Đang tải... (xem toàn văn)
HS biết vận dụng một cách hợp lý các tính chất của phép cộng và phép nhân vào giải toán.. 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh.[r]
(1)Tuần: Tiết: Ngày soạn: 31 / 08 / 2014 Ngày dạy: 03 / 09 / 2014 LUYỆN TẬP §1.2 I Mục Tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cho HS các tính chất phép cộng, phép nhân các số tự nhiên HS biết vận dụng cách hợp lý các tính chất phép cộng và phép nhân vào giải toán 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh Rèn kĩ sử dụng máy tính bỏ túi 3.Thái độ: Giáo dục tính chính xác, và biết sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi II Chuẩn Bị: GV: Máy tính bỏ túi, thước, bảng phụ HS: Máy tính bỏ túi, thước, làm bài tập III Phương Pháp: - Đặt vấn đề và giải quyết, luyện tập thực hành IV Tiến Trình: Ổn định lớp: (1’) 6A1: Kiểm tra bài cũ: (3’) Kiểm tra chuẩn bị bài tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (10’) Bài 35: Tìm các tích GV: Hướng dẫn Tách các HS: Lần lượt tách Ta có: 15.2.6 = 3.5.2.2.3 số tích thành tích hướng dẫn GV 4.4.9 = 2.2.2.2.3.3 các số 2, 3, 5.3.12 = 5.3.2.2.3 8.18 = 2.2.2.2.3.3 15.3.4 = 3.5.3.2.2 8.2.9 = 2.2.2.2.3.3 Vậy: 4.4.9 = 8.18 = 8.2.9 GV: Khi đã tách xong, cho HS: Trả lời 15.2.6 = 5.3.12 = 15.3.4 HS trả lời các tích Hoạt động 2: (13’) Bài 36: Ta Có: GV: Hướng dẫn HS thực HS: Chú ý theo dõi 45.6 = 45.(2.3) = (45.2).3 = 90.3 = 270 SGK 45.6 = (40 + 5).6 = 40.6 + 5.6 = 240 +30 = 270 GV: Cho HS lên bảng 3HS Các em khác làm vào a) 15.4 = 15.(2.2) = (15.2).2 = 30.2 = 60 thực và theo dõi, nhận xét bài làm bạn b) 25.12 = 25.(4.3) = (25.4).3 = 100.3 = 300 c) 125.16 = 125.( 8.2) =(125.8).2 GV: Nhận xét chung, chốt ý HS: chú ý = 1000.2 = 2000 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG (2) Hoạt động 3: (9’) GV: Hướng dẫn HS thực SGK Tách 99 = 100 – Tách 19 = 20 – GV: Yêu cầu 2HS lên bảng thực Hoạt động 4: (7’) GV: Cho HS lên bảng tính với câu tương ứng GV: Nhận xét, chốt ý Bài 37: Ap dụng tính chất: a(b – c) = a.b – a.c HS: Chú ý theo dõi VD: 13.99 = 13(100 – 1) = 13.100 – 13.1 = 1300 – 13 = 1287 a) 16.19 = 16.(20 – 1) = 16.20 – 16.1 = 320 – 16 = 304 HS: Lên bảng thực b) 46.99 = 46.(100 – 1) =46.100 – 46.1 = 4600 – 46 = 4554 Bài 39: 142857 = 285714 HS: lên bảng thực 142857 = 428571 Các em khác làm vào và 142857 = 571428 theo dõi, nhận xét bài làm 142857 = 714285 142857 = 857142 bạn HS: Chú ý Củng Cố : - Xen vào lúc luyện tập Hướng Dẫn Về Nhà: ( 2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Đọc trước bài 6 Rút Kinh Nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)