Đang tải... (xem toàn văn)
Để tóm tắt tốt cần : đọc kĩ văn bản gốc, lựa chọn những chi tiết phù hợp với mục đích tóm tắt, nắm được những luận điểm luận cứ và diễn đạt chúng một cách mạch lạc.. Sau đó kiểm tra lại [r]
(1)Ngày soạn: 10/5/2013 Tiết: 115-116
ÔN TẬP VĂN HỌC A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Kiến thức: Nắm vững hệ thống hoá kiến thức chương trình Ngữ văn lớp 11, kỳ II
Kĩ năng: Rèn kĩ cảm thụ, phân tích văn học theo cấp độ. Thái độ: Có ý thức ơn tập, củng cố kiến thức.
B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Giáo viên:
- Trang bị: SGK, SGV, chuẩn KTKN, giáo án, TLTK
- Phương pháp: Hướng dẫn đọc hiểu, phân tích, kết hợp so sánh, tái hiện, đàm thoại nêu vấn đề hệ thống câu hỏi thảo luận nhóm
Học sinh:
- Phương tiện: sgk, ghi, soạn - Chuẩn bị: Soạn theo câu hỏi SGK
C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định lớp.
Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới
Yêu cầu cần đạt I Nội dung ôn tập
1 Văn học Việt Nam từ đầu XX đến cách mạng tháng Tám 1945
Thơ Văn nghị luận
1 Xuất dương lưu biệt (Phan bội Châu), chữ Hán, thể đường luật
2 Hầu trời(Tản Đà), Quốc ngữ, thất ngôn trường thiên
3 Vội vàng (Xuân Diệu), Quốc ngữ, thơ Tràng giang(Huy Cận) Quốc ngữ, thơ Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) Quốc ngữ, thơ
6 Tương tư(Nguyễn Bính) Quốc ngữ, thơ Chiều xuân(Anh Thơ) Quốc ngữ, thơ Mộ(Hồ Chí Minh ), chữ Hán, Đường luật
9 Từ ấy(Tố Hữu), Quốc ngữ, thất ngôn trường thiên
10 Lai tân(Hồ Chí Minh), Chữ Hán, thất ngôn tứ tuyệt
11 Nhớ đồng(Tố Hữu), Quốc ngữ, thất ngơn trường thiên
1 Về ln lí xã hội nước ta( Phan Châu Trinh ), Quốc ngữ, nghị luận xã hội
2 Một thời đại thi ca( Hoài Thanh ), Quốc ngữ, nghị luận văn học
3 Tiếng mẹ đẻ – nguồn giải phóng dân tộc bị áp
( Nguyễn An Ninh ), Quốc ngữ, nghị luận xã hội
2.Phân biệt khác thơ thơ trung đại Việt Nam.
Các bình diện Thơ trung đại Việt Nam Thơ Việt Nam Nội dung cảm hứng Thời đại chữ ta nặng tínhcộng đồng, xã hội, xem nhẹ
tính cá nhân
(2)nhiên, người, sống
cỗi, công thức, ước lệ, khuôn sáo
xanh non, yêu đời
Cảm hứng chủ đạo Cảm hứng phò vua giúpnước, tỏ lòng, lúc sục sơi, lúc buồn rầu, bất đắc chí
Nỗi buồn, tuyệt vọng -cá nhân trước thực đau thương độc lập chủ quyền nước nhà
Hình thức nghệ thuật
- Chứ Hán, chữ Nôm
- Thể thơ truyền thống: Đường luật, cổ phong, lục bát, song thất lục bát
- Niêm luật chặt chẽ, diễn đạt ước lệ, nhiều điển tích điển cố
- Tính qui phạm nghiêm ngặt
- Chữ quốc ngữ
- Thể thơ kết hợp truyền thống đại
- Luật lệ đơn giản, diễn đạt phóng khống, tự do, gần gũi với ngôn ngữ hàng ngày
- Phá bỏ tính qui phạm
II Phương pháp.
- Trên sở làm đề cương ôn tập nhà, HS chọn câu hỏi SGK, kiểm tra lại đề cương thuyết trình trước lớp
- GV gọi nhận xét, hoàn thiện kiến thức cho điểm D Củng cố, dặn dò:
1 Củng cố: Gv nêu câu hỏi để Hs củng cố Dặn dị Hs:
- Hồn thiện đề cương ơn tập
- Soạn mới: Tóm tắt văn nghị luận
(3)TÓM TẮT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Kiến thức: Hiểu mục đích, yêu cầu việc tóm tắt văn nghị luận 2 Kĩ năng: RLKN tóm tắt văn nghị luận.
Thái độ: Có ý thức rèn luyện kỹ tóm tắt văn nghị luận. B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
Giáo viên:
- Trang bị: SGK, SGV, chuẩn KTKN, giáo án, TLTK
- Phương pháp: Hướng dẫn đọc hiểu, phân tích, kết hợp so sánh, tái hiện, đàm thoại nêu vấn đề hệ thống câu hỏi thảo luận nhóm
Học sinh:
- Phương tiện: sgk, ghi, soạn - Chuẩn bị: Soạn theo câu hỏi SGK
C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định lớp.
Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài
Hoạt động GV HS Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, yêu cầu
của việc tóm tắt văn nghị luận ( RLKN tóm tắt)
HS đọc mục I SGK trả lời câu hỏi GV chuẩn xác kiến thức
- Mục đích tóm tắt để làm gì?
- u cầu việc tóm tắt ?
Hoạt động 2: Tìm hiểu mục đích, u cầu của việc tóm tắt văn nghị luận
HS đọc mục II SGK tìm hiểu văn : Về luận lí xã hội nước ta – Phan Châu Trinh.
- Muốn tóm tắt văn nghị luận tốt, cần phải làm ?
Hoạt động 3: Tổng kết HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 4: Luyện tập
( RLKN tìm ý, tóm tắt văn nghị luận) GV hướng dẫn HS làm tập SGK
I Mục đích, yêu cầu việc tóm tắt văn bản nghị luận
1 Mục đích
- Để hiểu chất văn
- Để làm tài liệu phục vụ nhiều trường hợp khác
- Để rèn kĩ đọc hiểu văn bản, có dịp rèn luyện tư cách diễn đạt
2 Yêu cầu.
- Phải trung thành với luận điểm, luận văn gốc
- Lược bỏ yếu tố khơng phù hợp với mục đích tóm tắt
- Diễn đạt ngắn gọn, hàm súc, mạch lạc II Cách tóm tắt văn nghị luận
1 Tìm hiểu ví dụ : Văn Về luân lí xã hội nước ta - Phan Châu Trinh.
2 Kết luận.
Để tóm tắt tốt cần : đọc kĩ văn gốc, lựa chọn chi tiết phù hợp với mục đích tóm tắt, nắm luận điểm luận diễn đạt chúng cách mạch lạc Sau kiểm tra lại kết tóm tắt
III Tổng kết. Ghi nhớ - SGK IV Luyện tập Bài tập 2.
(4)thức tiết kiệm bảo vệ nguồn nước quý giá - Các luận điểm:
+ Nước nguồn tài sản quí thường bị huỷ hoại, lãng phí nhiều
+ Dân số tăng, nguốn nước cung cấp không đáp ứng nhu cầu
+ Một số quốc gia thiếu nước, có tranh chấp nguồn nước, tình trạng nhiễm nước ngày trầm trọng
- Tóm tắt câu: Nước thứ tài sản thiên nhiên ban tặng mà quốc gia có Với tốc độ gia tăng dan số phát triển công nghiệp nguồn nước ngày trở nên cạn kiệt bị ô nhiễm nặng nề Hãy tiết kiệm bảo vệ nguồn nước q giá cho hơm mai sau
D Củng cố, dặn dò:
1 Củng cố: Gv nêu câu hỏi để Hs củng cố Dặn dò Hs:
- Học
- Soạn mới: Ôn tập Tiếng Việt
