Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát 5 hình -Học sinh quan sát tranh và hoạt động của bài trang 66 và 67 và trả lời các câu hỏi sau: -Hình lá cờ đang bay, hình cây cối + Hình nào làm [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 1C Tuần 32 - Từ ngày 21 tháng 04 đến ngày 25 tháng 04 năm 2014 Sáng Hai 21/04 Chiều Sáng Ba 22/04 Sáng Sáng Năm 24/04 Chiều Tư 23/04 Chiều Sáng Sáu 25/04 Tiết ngày TG Thứ Môn dạy Tên bài dạy 3 3 Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc TNXH Ôn TV Mỹ thuật Thể dục Toán Chính tả Tập viêt Ôn TV Tập đọc Tập đọc Toán Ôn toán Ôn toán Ôn TV GDNGLL Tập đọc Tập đọc Toán Thủ công Ôn toán Ôn TV Ôn TV Âm nhạc Toán Tập trung đầu tuần Dành cho địa phương Hồ Gươm Hồ Gươm Gió Hồ Gươm Vẽ đường diềm trên áo, váy Bài 32 Luyện tập chung - Bài 1, bài 2, bài 3, bài Hồ Gươm Tô chữ hoa: S, T Chính tả: Hoa sen Lũy tre Lũy tre Luyện tập chung - Bài 1, bài 2, bài Luyện tập chung Luyện tập chung Lũy tre Tiểu phẩm: Nhổ củ cải Sau mưa Sau mưa Kiểm tra Cắt, dán và trang trí hình ngôi Chữa bài kiểm tra Sau mưa Sau mưa Ôn tập bài hát: Đường và Ôn tập: Các số đến 10 - Bài 1, bài (cột 1,2,4), bài 3, bài 4, bài Luỹ tre Con Rồng cháu Tiên Sinh hoạt lớp Chính tả Kể chuyện HĐTT Thứ hai, ngày 21 tháng 04 năm 2014 GHI CHÚ (GIẢM TẢI) Bỏ cột 4, BT (2) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ -Tiết 2: Môn: ĐẠO ĐỨC Phòng chống tệ nạn xã hội I Mục tiêu: - Biết tên và tác hại số tệ nạn xã hội - Biết cách phòng tránh tệ nạn - Nâng cao ý thức đạo đức cho các em II Các hoạt động dạy học GV cho học sinh quan sát tranh ảnh số tệ nạn xã hội - Tranh vẽ gì? (Nghiện ma tuý, đánh bạc, say rượu, trộm cắp ) - Ngoài em còn thấy tệ nạn nào nữa? - Em biết gì tác hại tệ nạn đó? - GV bổ xung: các tệ nạn ma tuý dẫn đến HIV, chết, đánh bạc gia đình tan nát, bố mẹ bỏ nhau, uống rượu say tai nạn Nêu cách phòng chống các tệ nạn - Hiểu tác hại các tệ nạn - Không băt chước người đã mắc - Không đánh bạc ăn tiền, dù là nhỏ - Không ham, mê chơi trò chơi điện tử có hại - Nhắc nhở người xung quanh GV tổng kết tiết học, dặn dò Tiết 3+4 Môn: TẬP ĐỌC HỒ GƯƠM I.MỤC TIÊU: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: không lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc *Lắng nghe +Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm +Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần trên bảng +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc -Thảo luận rút từ ngữ khó đọc, đại bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : khổng lồ, long diện nhóm nêu, bổ sung lanh, lấp ló, xum xuê - đọc các từ khó trên bảng +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ +Luyện đọc câu: (3) Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại +Luyện đọc đoạn: (2 đoạn) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp - Cho HS đọc đồng lần HĐ2: ôn vần ươm, ươp *Bài tập 1: Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: - Tìm tiếng bài có vần ươm? - HS đọc các câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm - Đọc đồng * thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần ươm, ươp bài,ngoài bài HS nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng HS đó thắng *Bài tập 2: - Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ? *Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người *Các em chơi trò chơi thi nói câu khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa chứa tiếng có vần ươm, ươp tiếp Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét sức Củng cố - Dặn dò * KNS : + Xác định giá trị + Ra định, giải vấn đề + Lắng nghe tích cực Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1 Tìm hiểu bài *Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả - Hồ Gươm là cảnh đẹp Hà Nội lời các câu hỏi: - Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ -Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? -Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm nào ? Gươm gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh *Gọi học sinh đọc đoạn -Học sinh quan sát tranh SGK -Giới thiệu ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm -Gọi học sinh đọc bài văn -HS đọc bài *HĐ2 : Luyện nói: Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh -Giáo viên nêu yêu cầu bài tập -Học sinh t×m câu văn theo hướng -Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh dẫn giáo viên giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh tìm câu văn - HS thảo luận ,đọc câu văn: tả cảnh (bức tranh 1, tranh 2, tranh 3) -Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh học sinh học sinh - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết Môn: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI GIÓ I MỤC TIÊU : (4) - Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió - Nêu số tác dụng gió đời sống người - Ví dụ: Phơi khô, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mới:Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát tranh - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình -Học sinh quan sát tranh và hoạt động bài trang 66 và 67 và trả lời các câu hỏi sau: -Hình lá cờ bay, hình cây cối + Hình nào làm cho bạn biết trời có nghiêng ngã, hình các bạn thả diều gió ? -Vì tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, cây nghiêng ngã, diều bay) -Vì em biết là trời có gió? -Nhẹ, không nguy hiểm + Gió các hình đó có mạnh hay không? Có gây nguy hiểm hay không ? - Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm quan sát và thảo luận nói cho nghe các ý kiến -Đại diện trả lời các câu hỏi trên, các bổ mình nội dung các câu hỏi trên sung và hoàn chỉnh - Gọi đại diện nhóm mang SGK lên vào tranh và trả lời các câu hỏi Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung -Giáo viên treo tranh ảnh gió và bão lên bảng -Rất mạnh cho học sinh quan sát và hỏi: -Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa siêu vẹo + Gió tranh này nào? + Cảnh vật có gió nào? -Cho học sinh làm việc theo nhóm nhỏ quan sát và trả lời các câu hỏi -Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi *Hoạt động 2: Tạo gió Mát, lạnh -Cho học sinh cầm quạt vào mình và trả lời các -Đại diện học sinh trả lời câu hỏi sau: Em cảm giác nào? -Gọi số học sinh trả lời câu hỏi -Ra sân và hoạt động theo hướng dẫn *Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời giáo viên - Cho học sinh sân trường và giao nhiệm vụ cho học sinh + Quan sát xem lá cây, cỏ, lá cờ … lay động hay không? + Từ đó rút kết luận gì? 4.Củng cố dăn dò: - Nhận xét học Tiết LUYỆN TIẾNG VIỆT HỒ GƯƠM I MỤC TIÊU: - Làm tốt bài tập ôn luyện - Học sinh yếu luyện đọc bài sách giáo khoa (5) - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Lắng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ÔLtiếng Việt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bài 90 * Đọc cá nhân- đồng HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: HS lớp - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào HS nêu kết vào bài tập Nhận xét Bài 2: HS lớp * HS lên bảng điền -Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập - Lớp làm vào -yêu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài 3: HS K-G -Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập * HS lên bảng điền -yêu cầu HS nối cho đúng - Lớp làm vào -Nhận xét kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại các câu trên -GV chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học Tiết : MỸ THUẬT GIÁO VIÊN BỘ MÔN ********************************************************** Thứ ba, ngày 22 tháng 04 năm 2014 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn: THỂ DỤC Bài 33: Đội hình đội ngũ – Trò chơi I Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng Đứng nghiêm ,đứng nghỉ; quay phải, quay trái Biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người II Địa điểm-Phương tiện _ Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập _ GV chuẩn bị còi và cầu đủ cho HS tập luyện III Nội dung: NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp -Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học TỔ CHỨC LUYỆN TẬP - Cán lớp điều khiển lớp báo cáo sĩ số - Ôn số kĩ “đội hình đôi ngũ”bài thể dục và trò chơi (6) - Đứng vỗ tay và hát “Tâng cầu” -Khởi động: + Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông + Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa - Tập hợp hàng dọc hình tự nhiên sân trường + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2/ Phần bản: - Từ hàng dọc chạy thành hình a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng vòng tròn nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái _ Lần 1: Do GV điều khiển - Đội hình hàng ngang _ Lần 2: Do cán điều khiển, GV giúp đỡ Xen kẽ lần, GV có nhận xét, dẫn thêm b) Chuyền theo nhóm người: _ Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng GV quan sát giúp đỡ và uốn nắn động tác sai * GV có thể tổ chức cho HS tập hình thức thi Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) đấu - Do GV chọn 3/ Phần kết thúc: - HS hệ thống bài học _ Thả lỏng - Khen tổ, cá nhân tập tốt + Đi thường theo nhịp - Ôn đội hình đội ngũ tập chơi “ _ Trò chơi hồi tĩnh tâng cầu” _ Củng cố _ Giao việc nhà Tiết 2: Môn: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc đúng -Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : Bài : Bài 1– HS lớp: Nêu yêu cầu bài - Lưu ý đặt tính thẳng cột Bài 2– HS lớp: Yêu cầu gì? - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng Bài 3– HS lớp: Nêu yêu cầu bài - Đo đoạn dài AC, đo đoạn AB Bài 4– HSKG: - Các hãy vẽ theo dấu chấm để hình lọ hoa * Đặt tính tính - Học sinh làm bài - lên bảng làm *Tính - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng * Đo đoạn thẳng - Học sinh đo và ghi vào ô vuông *Hs (7) : Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học Tiết Môn: CHÍNH TẢ HỒ GƯƠM I MỤC TIÊU : - Nhìn sách bảng, chép lại cho đúng đoạn: "Cầu Thê Húc màu son … cổ kính": 20 chữ khoảng 8-10 phút - Điền đúng vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Bài : HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ thơ cuối - HS nhìn bảng đọc thành tiếng bài Hồ gươm khổ thơ - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : khổng lồ, long - Cá nhân, ĐT lanh, lấp ló, xum xuê - Cho HS tự viết các tiếng đó vào bảng - HS viết vào bảng - HS HS tập chép vào - HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - HS gạch chân chữ viết sai, sửa - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến bên lề - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS tự ghi số lỗi lề - GV chấm số vở, nhận xét - HS đổi vở, sửa lỗi cho HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a Điền vần ươm ươp: - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cả lớp sửa bài vào - Cho lớp sửa bài vào b Điền chữ c hay k: - HS làm bài tập trên bảng lớp - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cả lớp sửa bài vào - Cho lớp sửa bài vào Củng cố - Dặn dò :- Nhận xét học Tiết 4: Môn: TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA S, T I.MỤC TIÊU: - Tô các chữ hoa : S, T - Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng ; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim,con yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Bài : * HS viết bảng HĐ1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? * HS quan sát và nhận xét - GV nêu quy trình viết và tô chữ S, T khung chữ (8) mẫu - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim,con yểng - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và HĐ2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết - HS tập tô chữ:S, T tập viết vần, từ ngữ:lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim,con yểng - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết HĐ3: Chấm bài - Thu bài HS và chấm - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng - HS đọc các vần và từ ứng dụng - HS tập viết trên bảng * HS tập tô chữ tập viết - Lắng nghe nhận xét - Nhận xét bài viết HS Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại các chữ vừa viết? Tiết : Luyện Tiếng Việt CHÍNH TẢ: HOA SEN I MỤC TIÊU: - Làm bài tập trang 48, 49 thực hành Tiếng Việt – Tập - Viết đúng đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Cả lớp - HS viết thêm vần -Học sinh làmt bài - Thu số bài chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng -Viết vào * Bài 3: Học sinh Khá – giỏi - Từng em đọc - Em khác nhận xét Củng cố dặn dò: -Cho học sinh đọc lại toàn bài Đọc lại bài -Nhận xét tiết học ********************************************************** Thứ tư, ngày 23 tháng 04 năm 2014 (9) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2 : TẬP ĐỌC LUỸ TRE I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác ngày Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: * HS đọc bài và trả lời Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + - Đọc mẫu bài thơ lần (nhấn giọng các từ ngữ: sớm *Lắng nghe mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, nằm, nhai, bần thần, đầy) Tóm tắt nội dung bài + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần - Lắng nghe và theo dõi đọc + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: thầm trên bảng Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc +Luyện đọc câu: - đọc các từ khó trên bảng + Luyện đọc đoạn và bài thơ: - HS đọc các câu theo Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc dòng thơ) y/c GV -Thi đọc bài thơ - Đọc thi đọc -Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ - Đọc đồng -Đọc đồng bài -HS tìm và nêu HĐ2: Ôn vần iêng , yêng * thi đua tìm và ghi vào giấy, -Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: thời gian phút, HS nào -Tìm tiếng bài có vần iêng ? tìm và ghi đúng nhiều *Bài tập 2: tiếng HS đó thắng Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? -HS đọc *Bài tập 3: Điền vần iêng yêng ? Gọi học sinh đọc câu chưa hoàn thành bài -Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học Tiết Hoạt động giáo viên HĐ1: Tìm hiểu bài - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ? - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Đọc câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa ? + Bức tranh minh hoạ vẽ cảnh nào bài thơ ? Hoạt động học sinh - HS nối tiếp đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Luỹ tre xanh rì rào Gọng tre cong gọng vó - HS nối tiếp đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Tre bần thần nhớ gió (10) - GV gọi HS nhận xét bổ sung Chợt đầy bóng chim - GV nhận xét và rút nội dung bài: Cảnh đẹp làng quê - Vẽ cảnh luỹ tre vào buổi trưa Việt Nam vào các buổi ngày Lũy tre trâu nằm nhai bóng râm *KNS: Xác định giá trị ,tự nhận thức thân -Tư phê phán,kiểm soát cảm xúc * Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đôi và - HS đọc theo nhóm em cho HS lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, - HS đọc đồng lớp câu nhóm - cá nhân * Thi đọc thuộc lòng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn, bài thơ - HS thi đọc cá nhân - dãy - GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên bàn HĐ2: Luyện nói : - HS quan sát tranh thảo luận - GV nhận xét tuyên dương HS nhóm Củng cố - Dặn dò - Đại diện trình bày, nhận xét - Nhận xét học bổ sung Tiết : Môn: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Thực cộng , trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , so sánh hai số ; làm tính với số đo độ dài ; giải toán có phép tính -Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : Bài : Bài 1: – HS lớp: Nêu yêu cầu bài *Điền dấu >, <, = -Học sinh làm bài -Khi làm bài, lưu ý gì? - Sửa bài bảng lớp - So sánh trước điền dấu sau Bài 2: – HS lớp: Nêu yêu cầu bài * Điền số thích hợp - Học sinh làm bài 1HS lên bảng - Học sinh làm bài - Sửa bài bảng lớp - Sửa bài bảng lớp Bài 3: – HSKG: Đọc đề bài * - HS đọc bài toán - học sinh tóm tắt - Gọi H lên bảng làm bài - Học sinh làm bài - Đổi chữa bài - Sửa bài thi đua 3.Củng cố: - Chuẩn bị làm kiểm tra Tiết : Luyện toán TIẾT 125: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - HS giải bài tập thực hành toán - tập - Trang 50 - Học sinh yếu làm BT và BT II Đồ dùng dạy học: (11) - Vở thực hành Toán – Tập IV.Các hoạt động dạy học : Bài cũ Bài luyện tập Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: Học sinh TB_ Y - Hướng dẫn quan sát - Nêu yêu cầu bài *Bài 2: Học sinh lớp - Làm bài và nêu kết - Hướng dẫn - Dưới lớp nghe và nhận xét - GV cho HS làm bài - Nhận xét, cho điểm - Nêu yêu cầu bài *Bài 3: Học sinh lớp - Nêu cách làm - Hướng dẫn - Làm bài và nêu kết - GV cho HS làm bài - Điền và lên bảng chữa - Nhận xét, cho điểm *Bài 4: Học sinh Khá – giỏi - Cho HS nêu yêu cầu và làm - Nhận xét và cho điểm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học - Nghe và ghi nhớ ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Luyên toán TIẾT 126: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Học sinh làm đươc BT thực hành Toán – Trang 50, 51 - Học sinh yếu làm BT và BT III Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Toán – Tập IV.Các hoạt động dạy học : Bài cũ Bài luyện tập Hoạt động thầy Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: Học sinh TB_ Y - Hướng dẫn quan sát *Bài 2: Học sinh lớp - Hướng dẫn - GV cho HS làm bài - Nhận xét, cho điểm *Bài 3: Học sinh lớp - Hướng dẫn - GV cho HS làm bài - Nhận xét, cho điểm Hoạt động trò - Nêu yêu cầu bài - Làm bài và nêu kết - Dưới lớp nghe và nhận xét - Nêu yêu cầu bài - Nêu cách làm - Làm bài và nêu kết - Điền và lên bảng chữa (12) *Bài 4: Học sinh Khá – giỏi - Cho HS nêu yêu cầu và làm - Nhận xét và cho điểm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học - Nghe và ghi nhớ Tiết 2: Luyện Tiếng Việt BÀI: LŨY TRE I MỤC TIÊU: - Làm bài tập trang 47, 48 thực hành Tiếng Việt – Tập - Học sinh yếu luyện đọc bài sách giáo khoa - Viết đúng đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Học sinh Cả lớp - HS viết thêm vần -Học sinh làmt bài - Thu số bài chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng * Bài 3: Học sinh Khá – giỏi - Hướng dẫn hs - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào Thu chấm và nhận xét kĩ -Viết vào Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học Tiết 3: GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ điểm tháng HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG TIỂU PHẨM “NHỔ CỦ CẢI” I Mục tiêu hoạt động HS hiểu : Việc gì khó có thể làm biết đoàn kết, hợp tác với II Chuẩn bị - Tổ chức theo quy mô lớp III Lên lớp Bước : Chuẩn bị Bước : Diễn tiểu phẩm - GV giới thiệu với HS lớp tiểu phẩm và các vai diễn, yêu cầu HS chú ý quan sát để xem xong cùng thảo luận (13) - HS xem tiểu phẩm nhóm kịch lớp biểu diễn Bước : Thảo luận - Sau xem kịch, GV tổ chức cho HS thảo luận theo các câu hỏi sau : + Vì lúc đầu bé Na không nhổ củ cải ? + Nhờ đâu cuối cùng củ cải đã nhổ ? + Qua tiểu phẩm, em có thể rút điều gì ? - GV kết luận : Việc khó đến biết đoàn kết, chung sức thì có thể làm Bước : Nhận xét và kết luận - GV nhận xét, khen các diễn viên đã diễn tiểu phẩm hay - Nhắc nhở HS hãy biết đoàn kết, hợp tác với công việc, là gặp khó khăn ************************************************************** Thứ năm, ngày 24 tháng 04 năm 2014 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2 : Môn: TẬP ĐỌC SAU CƠN MƯA I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật tươi vui sau trận mưa rào Trả lời câu hỏi (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc *Lắng nghe +Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: - Lắng nghe và theo dõi đọc +Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần thầm trên bảng +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó -Thảo luận rút từ ngữ khó đọc, +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ đại diện nêu, bổ sung +Luyện đọc câu: - đọc các từ khó trên bảng Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu - HS đọc các câu theo 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn y/c GV lại Các học sinh khác theo dõi và Luyện đọc đoạn: (có đoạn,) nhận xét bạn đọc Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ là đoạn - Cho HS đọc đồng lần HĐ2: Ôn vần ây, uây - Đọc nối tiếp em, thi đọc - GV gọi học sinh đọc to bài và nêu câu hỏi: đoạn + Tìm tiếng bài có vần ây ? -Đọc đồng - GV gọi HS đọc và phân tích các tiếng có vần ây vừa tìm - GV nhận xét sửa sai (14) - GV cho lớp đọc lại bài Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét học - HS : tiếng bài có vần ây: Mây, mấy, bầy Tiết Hoạt động giáo viên HĐ1: Tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc câu hỏi và cho học sinh lớp dọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi -Sau trận mưa rào vật thay đổi nào ? Hoạt động học sinh - HS đọc1 em nêu câu hỏi ,HS thảo luận trả lời - Những đoá râm bụt thêm đỏ chói, bầu trời xanh bóng vừa gột rửa Mấy đám mây bông sáng rực lên - HS đọc thầm các câu còn lại và trả lời câu hỏi - Mẹ Gà mừng rỡ …… nước đọng vườn - HS : Sau trận mưa rào, bầu trời mặt đất cảnh vật thứ thay đổi - GV cho HS đọc thầm các câu còn lại và trả lời câu hỏi - Đọc đoạn văn tả đàn Gà sau trận mưa ? - GV cho học sinh đọc lại bài - GV nhận xét và cho học sinh nhắc lại nội dung bài *KNS: - Xác định giá trị - Ra định - Phản hồi, lắng nghe tích cực - Tư sáng tạo - HS : Trò chuyện mưa HĐ2: Luyện nói - HS chia lớp làm nhóm thảo luận - GV gọi em nêu yêu cầu bài theo mẫu - GV treo tranh vẽ gì ? * Bạn thích trời mưa hay trời nắng ? - GV chia lớp làm nhóm thảo luận theo mẫu Vì -HS đọc lại bài SGK * Khi trời mưa bạn thường làm gì? Củng cố - Dặn dò - HS đọc lại bài SGK - Nhận xét học Tiết 3: Môn : TOÁN KIỂM TRA I MỤC TIÊU : - Tập trung vào đánh giá: Cộng trừ các số phạm vi 100 (không nhớ); xem đúng; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Đề: Bài Điền số thích hợp vào ô trống (1đ) 65 68 70 73 Bài Tính : a.(3đ) 15 26 +13 18 ¿ + 20 30 ¿ 35 - 24 ¿ − 60 20 ¿ 42 -11 19 +11 (15) b.(3đ) 14 + +1 = 18 – - = 12cm + 7cm = 60cm – 30cm = Bài Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : < , > , = (2đ) 30….50 17 + 18 - 60….20 19 - 15 + Bài Bài toán (3đ) Nhà Lan có 20 gà, mẹ bán gà Hỏi nhà Lan lại bao nhiêu gà? 2.Dặn dò :Chuẩn bị bài sau -Tiết : Môn: THỦ CÔNG CẮT – DÁN TRANG TRÍ NGÔI NHÀ(TIẾT 2) I Mục tiêu: Học sinh cắt,dán ngôi nhà mà em yêu thích Kiểm tra chứng 1, nhận xét II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Ổn định lớp : Hát tập thể Bài cũ : Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Học sinh thực hành Học sinh nêu quy trình cắt,dán hình ngôi nhà Học sinh tự vẽ lên mặt trái tờ và phát huy sáng tạo cắt thêm số mẫu để trang trí : giấy màu đường thẳng cách và cắt thành nan giấy để Kẻ,cắt hàng rào,hoa lá,mặt trời làm hàng rào Giáo viên gợi ý cho học sinh tự vẽ và cắt bông hoa có lá có cành,mặt trời,mây,chim nhiều màu giấy để trang trí thêm cho đẹp Hoạt động : Trình bày sản phẩm Học sinh dán ngôi nhà vào cân đối,đẹp và Học sinh thực hành trang trí Giáo viên nêu trình tự dán,trang trí : Học sinh tự trang trí cho tranh ngôi nhà thêm sinh động Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm Học sinh dán lưu vào thủ công Giáo viên chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dương Nhận xét – Dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập học sinh chuẩn bị cho bài học,về kỹ cắt,dán hình học sinh - Chuẩn bị : Kiểm tra ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: (16) Luyên toán TIẾT 127: CHỮA BÀI KIỂM TRA Tiết 2+ : Luyên tiếng Việt BÀI: SAU CƠN MƯA I MỤC TIÊU: - Làm tốt bài tập ôn luyện - Học sinh yếu luyện đọc bài sách giáo khoa - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Lắng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ÔLtiếng Việt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bài 90 * Đọc cá nhân- đồng HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: HS lớp - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào HS nêu kết vào bài tập Nhận xét Bài 2: HS lớp * HS lên bảng điền -Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập - Lớp làm vào -yêu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài 3: HS K-G -Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập * HS lên bảng điền -yêu cầu HS nối cho đúng - Lớp làm vào -Nhận xét kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại các câu trên -GV chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học ************************************************************ Thứ sáu, ngày 25 tháng 04 năm 2014 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn: ÂM NHẠC GIÁO VIÊN BỘ MÔN Tiết 2: Môn: TOÁN ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN10 I MỤC TIÊU : - Biết đọc , đếm , so sánh các số phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng -Bài tập cần làm: Bài 1, bài (cột 1,2,4), bài 3, bài 4, bài GT: Bỏ cột 4, BT II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: (17) Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ 2.Bài a) Giới thiệu bài - HS : lắng nghe Bài – HSTB-Y: GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS : Ôn tập các số dến 10 + GV : Mỗi vạch tia số ghi số ? * Viết các số từ đến 10 - GV gọi HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào - Ghi số - GV nhận xét sửa sai , lưu ý các em đọc các số đã điền + HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào Bài 2– HSTB-Y :(không làm cột 4) GV gọi - em nêu yêu cầu bài tập + Muốn điền đúng dấu vào ô trống ta cần làm gì ? 10 - GV gọi HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào * HS : So sánh các số - GVnhân xét sửa sai phạm vi 10 Bài 3– HS lớp: -GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập HS lên bảng làm , học sinh + Muốn khoanh vào số lớn hay bé ta cần làm lớp làm vào gì ? * HS :So sánh các số - GV gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - GV nhận xét sửa chữa - HS lên bảng làm ,HS lớp làm vào Bài : – HSKG - HS đọc đề bài + Muốn viết các số theo thứ tự ta cần làm gì ? * Viết các số 10, 7, 5, theo - GV gọi em lên bảng làm còn lại làm vào bảng thứ tự - HS :So sánh các số - GV nhận xét sửa chữa - HS :1 em lên bảng làm – còn Bài 5– HSKG: lại làm vào bảng - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn các em đo và ghi kết *HS tự làm bài 4.Củng cố và dặn dò + Muốn đo độ dài các đoạn thẳng ta cần đặt thước - HS : cần đặt thước từ vạch số nào ? - Dặn các em nhà làm bài tập bài tập -Tiết : Môn : CHÍNH TẢ LUỸ TRE I MỤC TIÊU : - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre khoảng -10 phút - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập (2) a b II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: * học sinh viết Bài : HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép (18) - GV đính bảng phụ lên đọc lần cho HS nối tiếp đọc lại - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : mặt trời, gọng vó, tre,bóng râm - Cho HS tự viết các tiếng đó vào bảng - Hướng dẫn HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bài 2a - GV cho HS mở SGK quan sát tranh và gọi HS đọc yêu cầu + Trong tranh vẽ gì? + Vậy ta điền chữ n hay l vào chổ chấm tranh 1? - GV gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - GV cho HS nhận xét sữa sai * Bài 2b GV hướng dẫn tương tự Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học * HS nhìn bảng đọc thành tiếng dòng dầu bài thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào bảng - HS tập chép vào - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS mở SGK quan sát tranh và gọi HS đọc to yêu cầu - Tranh vẽ cảnh trâu gặm cỏ và chùm lê Trâu no cỏ Chùm lê -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Tiết 4: Môn : KỂ CHUYỆN CON RỒNG CHÁU TIÊN I MỤC TIÊU : - Kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - hiểu ý nghĩa chuyện: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn kể chuyện - GV cho HS mở SGK và kể mẫu: - HS nghe + Lần 1: Không vào tranh - HS nghe kết hợp quan sát tranh + Lần 2: GV treo tranh kết hợp kể vào tranh * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện - GV cho HS quan sát tranh SGK và nêu yêu - HS quan sát và nêu: Dựa vào tranh cầu và câu hỏi gợi ý tranh hãy kể - GV nhận xét và cho HS kể lại nội dung tranh lại nội dung tranh + Tranh : tranh vẽ cảnh gì ? + Câu hỏi tranh là gì ? Tranh Gia đình Lạc Long Quân + Gia đình Lạc Long Quân sống nào ? - GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể lại nội dung - Sống đầm ấm hạnh phúc tranh - tổ cử đại diện thi kể lại nội (19) - GV nhận xét tuyên dương dung tranh + Các tranh còn lại : GV thực tương tự Tranh + Lạc Long Quân hóa Rồng đâu ?Âu và các - Lên đỉnh núi cao gọi chồng làm gì ? - GV chia lớp làm nhiều nhóm và kể cho nghe - GV bao quát giúp đỡ các nhóm còn lúng túng Tranh 3+4 + Cuộc chia tay diễn nào? - Thế là hai người cùng bầy chia - GV mời đại diện nhóm lên kể tranh tay lên rừng xuống biển Riêng người tranh trai lại và làm vua Hùng - GV cùng lớp nhận xét Vương thứ - GV cho HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể lại toàn câu chuyện trước - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương lớp - GV nhận xet rút ý nghĩa chuyện *KNS: Tự nhận thức thân Ý nghĩa:Câu chuyên kể nguồn gốc -Xác định giá trị cao quý ,thiêng liêng dân tộc ta Củng cố dặn dò cùng sinh từ cha rồng mẹ tiên - GV nhận xét tiết học Tiết 5: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (20)