Đang tải... (xem toàn văn)
a Liệt kê theo từng sự việc => Liệt kê không theo từng cặp b Có quan hệ từ “và” => Liệt kê theo từng cặp 2 Xét về ý nghĩa: a Có thể dễ dàng thay đổi thứ tự các bộ phận liệt kê.. => Liệt [r]
(1)(2) Câu 1: Phương tiện nào dùng để tổ chức đêm ca Huế trên sông Hương? - Thuyền rồng Câu 2: Nối ô bên phải với cột ô bên trái để có nhận định đúng nhất? Hà Nội Bắc Ninh Hội An Huế Sài Gòn Là quê hương điệu hò tiếng (3) C¶nh d©n phu ®ang chèng chọi với nớc lũ để hộ đê C¶nh quan phô mÉu vµ nha l¹i đánh tổ tôm đình (4) (5) I.THẾ NÀO LÀ PHÉP LIỆT KÊ ? 1.Ví dụ: Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt [ ] Ngoài kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ] * Trầu vàng,……tăm bông } Từ cùng loại * Bên cạnh ngài, nào ống vôi chạm } Cụm từ cùng loại } Sắp xếp nối tiếp (6) I.THẾ NÀO LÀ PHÉP LIỆT KÊ ? 1.Ví dụ: 2.Nhận xét - Cấu tạo: Sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại và có kết cấu tương tự - Ý nghĩa: Cùng nói đồ vật bày biện xung quanh quan lớn => Tác dụng: Làm bật xa hoa viên quan, đối lập với cảnh dân phu lam lũ ngoài mưa gió Ghi nhớ SGK/105 (7) Bài tập Tỉnh lại em ơi, qua ác mộng Em đã sống lại rồi, em đã sống! Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung Không giết em, người gái anh hùng! (Tố Hữu) Phép liệt kê: Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung + Cấu tạo: Sắp xếp nối tiếp hành động tra dã man bọn giặc chị Lí + Ý nghĩa: Thể tàn bạo quân thù và kiên cường chị Lí (8) I.THẾ NÀO LÀ PHÉP LIỆT KÊ ? II CÁC KIỂU LIỆT KÊ Ví dụ Xét cấu tạo, các phép liệt kê đây có gì khác? a) Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần, lực lượng, tính mạng, cải để giữ vững quyền tự do, độc lập Liệt kê theo việc => Liệt kê không theo cặp b) Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần và lực lượng, tính mạng và cải để giữ vững quyền tự do, độc lập Có quan hệ từ (“và”) => Liệt kê theo cặp (9) I.THẾ NÀO LÀ PHÉP LIỆT KÊ ? II CÁC KIỂU LIỆT KÊ Ví dụ 1: * Xét cấu tạo: a) Liệt kê theo việc => Liệt kê không theo cặp b) Có quan hệ từ (“và”) => Liệt kê theo cặp (10) Ví dụ 2:Thử đảo thứ tự các phận phép liệt kê -> kết luận: Xét ý nghĩa, các phép liệt kê có gì có gì khác nhau? a) Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác nhau, cùng mầm non mọc thẳng Có thể dễ dàng thay đổi thứ tự các phận liệt kê => Liệt kê không tăng tiến b) Tiếng Việt chúng ta phản ánh hình thành và trưởng thành xã hội Việt Nam và dân tộc Việt Nam, tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xóm và tập thể lớn là dân tộc, quốc gia Không thể dễ dàng thay đổi các phận liệt kê, tượng liệt kê xếp theo mức độ tăng tiến => Liệt kê tăng tiến (11) I.THẾ NÀO LÀ PHÉP LIỆT KÊ ? II CÁC KIỂU LIỆT KÊ Xét cấu tạo: a) Liệt kê theo việc => Liệt kê không theo cặp b) Có quan hệ từ (“và”) => Liệt kê theo cặp Xét ý nghĩa: a) Có thể dễ dàng thay đổi thứ tự các phận liệt kê => Liệt kê không tăng tiến b) Không thể dễ dàng thay đổi các phận liệt kê, tượng liệt kê xếp theo mức độ tăng tiến => Liệt kê tăng tiến (12) BÀI TẬP: Nêu tác dụng phép liệt kê Sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gơng Bác Hồ vĩ đại T¸c dông: Kªu gäi mäi ngêi nªu g¬ng B¸c Hå vÒ c¸ch sèng giản dị yêu thơng ngời, chiến đấu kiên cờng, chăm lao động và học tập không ngừng nghỉ (13) b Chao «i! D× H¶o khãc D× khãc nøc në, khãc nÊc lªn, khãc nh ngêi ta thæ.D× thæ níc m¾t LiÖt kª t¨ng tiÕn ( Nam Cao) (14) SƠ ĐỒ C¸c kiÓu liÖt kª XÐt vÒ cÊu t¹o LK theo tõng cÆp XÐt vÒ ý nghÜa LK kh«ng LK theo t¨ng tiÕn tõng cÆp LK kh«ng t¨ng tiÕn (15) Bài tập 1: Chỉ phép liệt kê văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” (sgk/24,25) […] Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần lại sôi nổi, nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất lũ bán nước và lũ cướp nước => Sức mạnh tinh thần yêu nước (16) “Chúng ta có quyền tự hào vì trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung ” => Lòng tự hào trang lịch sử vẻ vang qua gương vị anh húng dân tộc Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước Từ các cụ già tóc bạc phơ đến các cháu nhi đồng trẻ thơ ….nồng nàn yêu nước => Sự đồng tâm trí tầng lớp nhân dân Việt Nam đứng lên đánh Pháp (17) Bài tập 2: Tìm phép liệt kê đoạn các trích sau: a) Và đó là lần đầu tiên đời mình, hai mắt ông Va-ren thấy hiển cái huyền diệu thành phố Đông Dương, lòng đường, trên vỉa hè, cửa tiệm Những cu li xe kéo xe tay phóng cật lực, đôi bàn chân trầm giẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; xâu lạp xường lủng lẳng mái hiên các hiệu cơm; cái rốn chú khách trưng trời; viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập Thật là lộn xộn! Thật là nhốn nháo! (Nguyễn Ái Quốc) (18) 1.Các bạn học sinh chơi nhiều trò chơi nào cầu lông, nhảy dây, đá bóng -> (liệt kê không theo cặp, tăng tiến từ trò chơi đơn lẻ, đến tập thể nhỏ, đến tập thể lớn) 2.Trên sân trường, có đủ các màu sắc quần áo: xanh, đỏ, trắng, vàng -> (liệt kê không theo cặp, không tăng tiến) (19) - Tìm các văn đã học đoạn văn , đoạn thơ có sử dụng phép liệt keevaf phân tích giá trị phép tu từ đó… - Soạn bài: Tiết 114:Tìm hiểu chung văn hành chính + Đọc các văn SGK/ 107 + Khi nào thì viết văn hành chính? Ba văn có gì giống và khác + Mỗi văn nhằm mục đích gì? + Hình thức trình bày vb có gì khác với vb (20)