Đang tải... (xem toàn văn)
Nh vËy thùc tÕ hµnh l¹i lµ mét lÇn häc thø hai, gióp chóng ta tiÕp tôc t×m hiÓu thªm nh÷ng tri thøc míi trong qu¸ tr×nh vËn dông.. Hµnh v× thÕ trë thµnh ®éng lùc, trë thµnh môc ®Ých thó[r]
(1)Tác dụng việc đôi với hành
Sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Lý luận mà khơng thể thực tiễn lý luận sng Thực tiễn mà khơng có lý luận thực tiễn mù quáng.” Lời dạy Bác số hàng trăm kinh nghiệm dân gian dã dợc ông cha ta đúc kết Những kinh nghiệm khẳng định học đôi với hành ln gắn bó chặt chẽ với
Học q trình mà tiếp thu kiến thức nhân loại dới hớng dẫn thầy Học trình tự thân vận động Qúa trình gọi trình tự học: học sách vở, tài liệu hay sống đời thờng Tuy nhiên dù bạn học theo cách trình nhằm đến mục đích chung Đó làm phong phú hiểu biết mình, giúp phát triển vẹn toàn nhân cách đặ biệt học trang bị cho kiến thức , kĩ năng, kĩ xảo nghề nghiệp để từ mà tham gia hoạt động sản xuất cho xã hội đem đến lợi ích cho thân ,cho gia đình , cho đất nớc “ Hành” xa đợc hiểu trình vận dụng kiến thức vào sống Hành đem học vào thực tế để kiểm tra độ sai hay làm sinh động Hành có nhiều cấp độ Nó tùy thuộc vào tri thức mà bạn học đợc phong phú sinh động đến đâu Những ngời nông dân đồng làm ruộng chắn khác nhiều ngời kĩ s vận hành máy móc cơng xởng lại khác ta so sánh với công việc nhà văn…
Vởy học với hành gắn bó, quan hệ mật thiết với sao? Để trả lời cho câu hỏi ý nghĩa ta trở lại lời dạy Bác Lý luận lời dạy Bác “học”,cịn thực tiễn hiểu “hành” Vậy mối quan hệ học với hành,học nắm vai trò định Hãy thử tởng tợng bạn khơng có chút kiến thức nào, bạn lấy để thực hành điều Một đề tài yêu cầu phân tích tác phẩm đợc đạt nhng văn bạn cha đọc qua bạn chẳng nhớ đợc bao nhiêu, chắn làm văn bạn kiến thúa mơ màng, chắp vá mà Vởy để “hành” tốt chung ta phải sức học tập, ln ln có ý thức lam phong phú kho tàng kiến thúc thân Khơng có tri thức nhanh chóng bị lạc hậu mà chẳng nâng cao đợc vị thân
Học quan trọng hành Nhng hành lại tác động làm cho việc học trở nên ý nghĩa Hành giúp bạn khẳng định kiến thức mà thu l-ợm đợc hay sai, nhận thúc sai lầm chân lý Những kiến thức mà ta học đợc dù lớn đến đâu vơ nghĩa khơng biến thành hành động cụ thể mang lại lợi ích cho xã hội thân Nh thực tế hành lại lần học thứ hai, giúp tiếp tục tìm hiểu thêm tri thức trình vận dụng Hành trở thành động lực, trở thành mục đích thúc đẩy tình học tập vận động liên tục khơng ngừng
Câu nói dân gian “ học đôi với hành” ngắn gọn mà xác Nó khơng chân lý ngời, thời mà kim nam hành động cho ngời mãi sau
Tuổi trẻ tơng lai đất nớc
(2)t-ơng lai đất nớc suy vong Vậy lại liên tởng dễ dàng đến
Ngay từ lúc sinh thời Bác nhiều lần dặn ngời lãnh đạo quyền phải đặc biệt quan tâm chăm lo cho tơng lai tuổi trẻ Bởi theo Bác, tuổi trẻ làm nên mùa xuân bền vững mai sau Nhng trớc Bác chúng ta, nhiều nhà lãnh đạo nhiều quốc gia giới thâm chí cịn có hẳn chiến lợc lâu dài cho phát triển Vởy điều tuổi trẻ làm cho nhà trị gia đặc biệt quan tâm đến vậy? Để tìm câu trả lời cho câu hỏi vừa nêu thực biết thêm nhiều điều thú vị ý nghĩa vai trò tuổi trẻ tơng lai nớc
Tuổi trẻ quan trọng đất nớc tuổi trẻ lúc ta sẵn sàng cho cống hiến, hi sinh Ơ tuổi sung sức kể vê thể lực trí tuệ Chúng ta học tập say sa , tích lũy gom góp bao kiên thức bể kinh nghiệm mênh mơng lồi ngời Bởi lúc trí não phát triển tinh nhanh Có kiến thức tuổi trẻ khat khao cống hiến hết lúc muốn thể Tơi đợc nghe chí chứng kiến bao gơng tuổi trẻ: ngời sẵn sàng xả thân để cứu ngời; ngời tuổi mà say mê tìm tịi, khám phá điều mẻ khoa học… Những hành động bạn bớc cho khát khao cống hiến lớn lao năm tháng sau
Tuổi trẻ quan trọng quốc gia cịn tuổi họln nhạy bén, táo bạo đầy sáng tạo Hơn lòng nhiệt tình bao giị giúp ngời trẻ tuổi quên nhọc nhằn gian nan Mấy năm gần đây, vị n-ớc đợc nâng cao khu vực, tên tuổi nn-ớc đợc biết đến khắp năm châu.Thành tích có cơng lớn miệt mài tài ngời tuổi trẻ Những thành tích học tập , trog thi đấu thể thao hoa hâu… nhng cống hiến đầy ý nghĩa tuổi trẻ tổ quốc thân yêu
Ơ nớc hệ trẻ đua phấn đấu bẵng nhng hành động , Những ngày cơng tình nguyện Đó thực bớc khởi đầu vững vàng chắn cho vinh quang đất nớc sau