Đề tài nghiên cứu Thực trạng chuyển dịch cấu lao động thành phố Cần Thơ, trường hợp nghiên cứu quận Ô MÔN Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Văn Sánh Họ tên sinh viên: Võ Thanh Dũng Trang i LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan công trình nghiên cứu tơi Các số liệu, kết luận văn trung th ực ch ưa cơng bố cơng trình khác Võ Thanh Dũng Trang ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN -II DANH MỤC BẢNG -IV DANH MỤC HÌNH -VII DANH MỤC PHỤ LỤC -VII LỜI CẢM TẠ VIII NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN X NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN -XI DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT -XII TÓM TẮT -XIII ABSTRACT -XIV Trang iii DANH MỤC BẢNG BẢNG 4.1: LAO ĐỘNG ĐANG LÀM VIỆC TRONG CÁC NGÀNH KINH TẾ 31 BẢNG 4.2: GTSX THEO KHU VỰC KINH TẾ GIAI ĐOẠN 20002005 (GIÁ SO SÁNH 1994) -32 BẢNG 4.3: CƠ CẤU GTSX THEO KHU VỰC KINH TẾ GIAI ĐOẠN 2000-2005 (GIÁ SO SÁNH 1994) -34 BẢNG 4.4: MỐI QUAN HỆ GIỮA CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU GTSX VÀ CƠ CẤU LAO ĐỘNG 34 ĐVT: % 34 BẢNG 4.5: LAO ĐỘNG Ở KHU VỰC I GIAI ĐOẠN 2000-2005- - -37 BẢNG 4.6: CƠ CẤU LAO ĐỘNG Ở KHU VỰC I GIAI ĐOẠN 20002005 -37 BẢNG 4.7: GTSX CÁC NGÀNH CỦA KHU VỰC I GIAI ĐOẠN 2000-2005 (GIÁ SO SÁNH 1994) 38 BẢNG 4.8: CƠ CẤU GTSX CỦA KHU VỰC I GIAI ĐOẠN 20002005 (GIÁ SO SÁNH 1994) -39 BẢNG 4.9: SO SÁNH SỰ CHUYỂN DỊCH GIỮA CƠ CẤU LAO ĐỘNG VÀ CƠ CẤU GTSX 40 BẢNG 4.10: LAO ĐỘNG Ở KHU VỰC II GIAI ĐOẠN 2000-2005- 41 BẢNG 4.11: CƠ CẤU LAO ĐỘNG Ở KHU VỰC II GIAI ĐOẠN 2000-2005 42 BẢNG 4.12: GTSX CỦA KHU VỰC II Ở GIAI ĐOẠN 2000-2005 (GIÁ SO SÁNH 1994) 43 Trang iv BẢNG 4.13: CƠ CẤU GTSX CỦA KHU VỰC II Ở GIAI ĐOẠN 2000-2005 (GIÁ SO SÁNH 1994) 43 BẢNG 4.14: SO SÁNH SỰ CHUYỂN DỊCH GIỮA CƠ CẤU LAO ĐỘNG VÀ CƠ CẤU GTSX TRONG KHU VỰC II 44 BẢNG 4.15: LAO ĐỘNG Ở KHU VỰC III GIAI ĐOẠN 2000-200545 BẢNG 4.16: CƠ CẤU LAO ĐỘNG Ở KHU VỰC III GIAI ĐOẠN 2000-2005 45 BẢNG 4.17: GTSX CỦA KHU VỰC III Ở GIAI ĐOẠN 2000-2005 (GIÁ SO SÁNH 1994) 47 BẢNG 4.18: CƠ CẤU GTSX CỦA KHU VỰC III Ở GIAI ĐOẠN 2000-2005 (GIÁ SO SÁNH 1994) 47 BẢNG 4.19: SO SÁNH SỰ CHUYỂN DỊCH GIỮA CƠ CẤU LAO ĐỘNG VÀ CƠ CẤU GTSX 49 BẢNG 4.20: DÂN SỐ QUẬN Ô MÔN CHIA THEO NÔNG THÔN – THÀNH THỊ VÀ TỶ LỆ ĐƠ THỊ HỐ -50 BẢNG 4.21: CƠ CẤU DÂN SỐ QUẬN Ô MÔN CHIA THEO NÔNG NGHIỆP – PHI NÔNG NGHIỆP 52 BẢNG 4.22: GDP/NGƯỜI Ở ĐỊA BÀN QUẬN Ô MÔN (THEO GIÁ SO SÁNH 1994) -52 BẢNG 4.23: CÁC CHỈ TIÊU GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 2000-2005- 54 BẢNG 4.24: THAY ĐỔI TRÌNH ĐỘ CMKT -55 BẢNG 4.25: CƠ CẤU DÂN SỐ NHÓM TUỔI TẠI HAI THỜI ĐIỂM 2000 - 2005 -56 BẢNG 4.26: CƠ CẤU LAO ĐỘNG TRONG ĐỘ TUỔI TẠI HAI THỜI ĐIỂM 2000 - 2005 57 Trang v BẢNG 4.27: CƠ CẤU NGHỀ NGHIỆP TẠI HAI THỜI ĐIỂM NĂM 2000 - 2005 -58 BẢNG 4.28: CƠ CẤU TRÌNH ĐỘ CHUN MƠN CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG -66 BẢNG 4.29: MỐI QUAN HỆ GIỮA NGHỀ NGHIỆP VÀ NHÓM TUỔI -68 BẢNG 4.30: MỐI QUAN HỆ GIŨA NGÀNH NGHỀ VÀ TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN -70 BẢNG 4.31: TỶ LỆ THAY ĐỔI NGHỀ NGHIỆP ĐỐI VỚI TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN -72 BẢNG 4.32: THU NHẬP THEO NGÀNH NGHỀ () -79 BẢNG 4.33: CÁC BIẾN SỐ SỬ DỤNG TRONG MƠ HÌNH 83 BẢNG 4.34: KẾT QUẢ MƠ HÌNH -84 BẢNG 4.35: PHÂN TÍCH SWOT VỀ LAO ĐỘNG VỀ VIỆC LÀM QUẬN Ơ MÔN -92 Trang vi DANH MỤC HÌNH HÌNH 3.1: BẢN ĐỒ HÀNH CHÁNH TPCT VÀ QUẬN Ô MÔN 21 HÌNH 4.1: TỶ TRỌNG LAO ĐỘNG KHU VỰC KINH TẾ TRONG GIAI ĐOẠN 2000-2005 32 HÌNH 4.2: CƠ CẤU NGUỒN THU NHẬP CHÍNH CỦA HỘ TẠI HAI THỜI ĐIỂM NĂM 2000-2005 -58 HÌNH 4.3: CƠ CẤU DÂN SỐ PHÂN THEO NHĨM TUỔI 63 HÌNH 4.4: CƠ CẤU TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN 64 HÌNH 4.5: CƠ CẤU TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN THEO CẤP VÀ GIỚI TÍNH -65 HÌNH 4.6: CƠ CẤU TÍNH CHẤT THU NHẬP -72 HÌNH 4.7: TỶ LỆ TIẾP CẬN NGUỒN THÔNG TIN KHI XIN VIỆC -76 DANH MỤC PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: BẢNG CÂU HỎI -101 PHỤ LỤC 2: CƠ CẤU LAO ĐỘNG ĐANG LÀM VIỆC TRONG CÁC NGÀNH KINH TẾ 83 PHỤ LỤC 3: KIỂM ĐỊNH MỐI QUAN HỆ NGUỒN THU NHẬP CHÍNH GIỮA NĂM 2000 VÀ 2005 -83 PHỤ LỤC 4: DÂN SỐ VÀ CƠ CẤU DÂN SỐ TRONG ĐỘ TUỔI LAO ĐỘNG (NAM 15-60 TUỔI, NỮ 15-55 TUỔI) CHIA THEO NHÓM TUỔI -83 Trang vii PHỤ LỤC 5: MỐI QUAN HỆ GIỮA TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN VÀ NHÓM TUỔI -85 PHỤ LỤC 6: CƠ CẤU TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN THEO CẤP VÀ GIỚI TÍNH -86 PHỤ LỤC 7: TÌNH TRẠNG VIỆC LÀM -86 PHỤ LỤC 8: CƠ CẤU LAO ĐỘNG THEO NHÓM TUỔI -86 PHỤ LỤC 9: KIỂM ĐỊNH MỐI QUAN HỆ GIỮA NGHỀ NGHIỆP VÀ NHÓM TUỔI 87 PHỤ LỤC 10:KIỂM ĐỊNH MỐI QUAN HỆ GIỮA NGHỀ NGHIỆP VÀ TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN -87 PHỤ LỤC 11: TÍNH CHẤT THU NHẬP 87 PHỤ LỤC 12: LÝ DO THAY ĐỔI NGHỀ NGHIỆP -87 PHỤ LỤC 13: THUẬN LỢI 88 LỜI CẢM TẠ Đề tài nghiên cứu: “Thực trạng chuyển dịch cấu lao động thành phố Cần Thơ, trường hợp nghiên cứu quận Ơ MƠN”, hồn thành với hướng dẫn giúp đỡ nhiệt tình quý thầy cô bạn đồng nghiệp, đồng thời với ủng hộ, hỗ trợ, tham gia nhiệt tình quan đoàn th ể người dân Quận Ô Môn Xin chân thành cảm ơn Tiến sĩ Nguyễn Văn Sánh, ng ười th ầy tận tình hướng dẫn trình thực đề tài Xin chân thành cám ơn Ban giám đốc Viện Nghiên Cứu Phát Tri ển Đồng sông Cửu Long (ĐBSCL) tiến sĩ Dương Ngọc Thành tạo điều kiện thuận lợi kinh phí th ời gian để tơi có th ể hồn thành đề tài Xin chân thành cám ơn quý thầy cô, bạn đồng nghi ệp Lê C ảnh Dũng, Nguyễn Phú Son, Võ Văn Hà, Trần Đông H ưng, Võ V ăn Tu ấn, Trang viii Nguyễn Cơng Tồn, Nguyễn Thị Xn Trang, Nguyễn Mỹ Hằng, Nguyễn Thị Thu An, Phạm Hải Bửu, Nguyễn Thành Tâm, Nguy ễn Bảo Quốc hỗ trợ góp ý q trình thu thập số liệu thực đề tài Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo UBND TPCT, Sở Lao đ ộng th ương binh xã hội TPCT, lãnh đạo UBDN Quận Ô Mơn, ban ngành, đồn thể, cấp quận tạo điều ki ện cho đoàn nghiên cứu, cung cấp thơng tin, đóng góp ý kiến q báu Bên cạnh đề tài khơng th ực đ ược n ếu khơng có tham gia tích cực bà nơng dân, v ậy xin chân thành cám ơn bà nông dân hai phường Ph ước Th ới Trường Lạc Quận Ơ Mơn Những thơng tin thu từ bu ổi trao đổi nhóm, vấn cá nhân, kết hợp với s ố li ệu th ống kê v ề tình hình kinh tế, xã hội,… quan tr ọng để đánh giá thực trạng lao động, đánh giá tác động m ột số sách, đề xuất số giải pháp cho địa bàn nghiên cứu Học viên thực Trang ix NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Qua thời gian hướng dẫn học viên Võ Thanh Dũng th ực tập tốt nghiệp, tơi có nhận xét sau: - Về tác phong cá nhân học viên Dũng chuyên cần ch ịu khó, nghiêm chỉnh nghiên cứu khoa học, tìm tịi học h ỏi Quan hệ với địa phương bà nông dân vùng nghiên c ứu tốt Chấp hành tốt nội quy qui định học viên thực tập tốt nghiệp khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh - Về nội dung nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu mang tính ứng dụng cao tìm hiểu tác động chuyển dịch cấu lao đ ộng tiến trình thị hố Từ rút k ết lu ận kiến ngh ị nhằm đóng góp vào việc phát triển b ền v ững thành ph ố Cần Thơ nói chung quận Ơ Mơn nói riêng Qua tác phong cá nhân kết nghiên cứu th ực tập tốt nghi ệp, cán hướng dẫn đánh giá sinh viên Võ Thanh Dũng đ ủ tiêu chu ẩn hoàn thành luận văn tốt nghiệp trường Cần Thơ, ngày 28 tháng 05 năm 2007 Giáo viên hướng dẫn Nguyễn Văn Sánh Trang x ... TẮT Đề tài nghiên cứu: “Thực trạng chuyển dịch cấu lao động thành phố Cần Thơ, trường hợp nghiên cứu quận Ô MÔN ”, thực thời gian từ tháng 8/2006 đến tháng 2/2007 Phương pháp điều tra bán cấu. .. LỢI 88 LỜI CẢM TẠ Đề tài nghiên cứu: “Thực trạng chuyển dịch cấu lao động thành phố Cần Thơ, trường hợp nghiên cứu quận Ơ MƠN”, hồn thành với hướng dẫn giúp đỡ nhiệt tình... ảnh h ưởng đến chuyển dịch cấu lao động vùng nghiên cứu 4.1 ĐÁNH GIÁ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU LAO ĐỘNG VÀ CƠ CẤU GIÁ TRỊ SẢN XUẤT (GTSX) TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN Ô MÔN Cơ cấu lao động cấu GTSX có mối quan