Mục lục Trang Phần mở đầu 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề 3 Phương pháp nghiên cứu 4 CÊu tróc cđa khóa luận .4 Chơng 1: Khái quát Sự đời phát triển t tởng Xà hội Xà hội chñ nghÜa héi X· héi X· héi chñ nghÜa héi chñ nghÜa 1.1 Cơ sở đời t tởng xà héi x· héi chñ nghÜa 1.1.1 Sự đời phát triển phong trào công nhân 1.1.2 Sự đời cđa chđ nghÜa x· héi kh«ng tëng 1.1.2.1 Sơ lợc t tởng xó hi xà hội chủ nghĩa thời cổ đại .8 1.1.2.2 T tëng x· héi x· héi chñ nghÜa tõ thÕ kØ XV ®Õn cuèi thÕ kØ XVIII .9 1.1.2.3 Chủ nghĩa xà hội không tởng phê phán ®Çu thÕ kØ XIX 10 1.2 Sù ®êi cña chñ nghÜa x· héi khoa häc .13 1.2.1 Cơ sở đời chủ nghÜa x· héi khoa häc .13 1.2.2 Sự đời phát triển chủ nghĩa x· héi khoa häc (1844 – 1895) 15 1.3 V.I Lênin với việc phát triển chủ nghĩa xà hội khoa học điều kiện lịch sử 18 1.3.1 V.I Lênin vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa xà hội khoa học thời kì trớc Cách mạng XHCN Th¸ng Mêi Nga 18 1.3.2 V.I.Lênin vận dụng phát triển chủ nghĩa xà hội khoa học thời kì sau Cách mạng XHCN Tháng Mời Nga .19 Ch¬ng 2: Quá trình tiếp nhận t tởng xà hội Xà hội chñ nghÜa héi x· héi X· héi chñ nghÜa héi chñ nghÜa cña ngêi trung quèc (cuèi thÕ kû XIX ®Çu thÕ kû XX) 21 2.1 T×nh h×nh Trung Quốc cuối kỉ XIX đầu kỉ XX .21 2.1.1 T×nh h×nh kinh tÕ 21 2.1.2 T×nh hình trị xà hội 26 2.1.3 Tình hình văn hoá - t tëng 29 2.2 Sù tiÕp nhËn t tëng xã hội x· hội chủ nghĩa tầng lớp văn thân sĩ phu Trung Quèc cuèi thÕ kØ XIX .31 2.3 Sù tiÕp nhËn t tëng xà hội chủ nghĩa Tôn Trung Sơn đầu kØ XX 34 2.3.1 Vµi nÐt khái quát Tôn Trung Sơn 34 2.3.2 Sù ®êi cđa chđ nghÜa Tam d©n míi 38 2.3.3 Tôn Trung Sơn với Tam đại sách 54 2.4 Sù tiÕp nhËn t tëng xà hội chủ nghĩa giai cấp công nhân đời Đảng Cộng sản Trung Quốc 56 2.4.1 Sù đời giai cấp công nhân Trung Quốc 56 2.4.2 Sự phát triển phong trào công nhân Trung Quốc dới ảnh hởng Cách mạng XHCN Th¸ng Mêi Nga 58 2.4.3 Sự đời Đảng Cộng sản Trung Quèc .62 KÕt luËn 65 Tài liệu tham khảo 67 Phần mở đầu Lý chọn đề tài Cuối kỉ XIX, đầu th k XX, bối cảnh chế độ phong kiến khủng hoảng trầm trọng, đất nớc ang b cỏc nước đế quốc xâu xé vµ biến thành nước nưa thuộc địa, nửa phong kiến, nh©n d©n Trung Qc không ngừng đứng lên đấu tranh chống xâm lợc Lịch sử Trung Quốc ghi dấu ấn phong trào nông dân "Thỏi Bỡnh Thiờn Quc", "Ngha Hũa on", hay phong trào Duy Tân nhằm canh tân đất níc cđa c¸c sÜ phu cã t tëng tiÕn bé lúc nh Lơng Khải Siêu, Khang Hữu Vi, v,v Mặc dù phong trào đà diễn sôi nổi, rầm rộ nhng không đáp ứng yêu cầu lịch sử, cha có giai cấp tiên phong đứng tổ chức lÃnh đạo, nên cuối đà bị thất bại bị dìm biển máu Chính bối cảnh lịch sử ấy, ngời Trung Quốc bắt đầu quan tâm đến tiếp thu trào lu t tởng tiến phơng Tây, có trào lu t tởng xà hội xà héi chñ nghÜa Tư tưởng xã hội xã hội chủ ngha xut hin t thi c i, t tởng xà hội chủ nghĩa cổ điển nhiều mang tàn d t tởng cộng sản nguyên thuỷ Đến nửa đầu kỷ XIX, sở nhận thức chất xà hội t mong muốn xây dựng xà hội công tốt đẹp, nhà t tởng tiến H.C.Xanhximông, S.Phuriê, Rôbơ Ôoen đà nêu lên luận điểm t tởng xà hội chủ nghĩa thời đại Tuy nhiên, ®ã lµ t tëng x· héi x· héi chđ nghÜa không tởng Tiếp thu t tởng bậc tiền bối, kết hợp với việc nghiên cứu sâu sắc mâu thuẫn nội xà hội t nh vai trò vị trí giai cấp công nhân xà hội đó, C.Mác F.Ăngghen đà xây dùng t tëng x· héi x· héi chđ nghÜa thµnh mét häc thuyÕt – chñ nghÜa x· héi khoa häc Sau đời đợc truyền bá sâu rộng vào phong trào công nhân, Chủ nghĩa xà hội khoa học đà trở thành kim nam cho giai cấp công nhân đấu tranh chống chủ nghĩa t Đến cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, đấu tranh chống lại trào lu t tởng hội, cải lơng, xét lại, V.I.Lờnin ó b sung, phát triển, vận dụng cách sáng tạo chđ nghÜa M¸c hồn cn cảnh lịch sử T tởng xà hội xà hội chủ nghĩa đợc truyền bá vào Trung Quốc thông qua nhiều đờng khác đợc nhiều giai tầng khác xà hội tiÕp nhËn Tuy nhiªn, cách tiếp cận, cách nhận thức khác nªn tư tưởng x· héi xã hội chủ nghĩa mà hiểu nhiều góc độ khác Sau phong trào "Văn hóa mới", đặc biệt sau Cách mạng XHCN Tháng Mười Nga nm 1917, chủ nghĩa Mác Lênin đợc nhà trí thức tiến nh Lý Đại Chiêu, Trần Độc Tú, Mao Trạch Đông, v.v tiếp nhận cách đầy dủ xác T tởng đà nhanh chóng đợc truyền bá vào phong trào công nhân, để sở đến thành lập §¶ng Cộng sản Trung Quốc vào tháng (7- 1921) Sù đời Đảng Cộng sản bớc ngoặt cách mạng Trung Quốc nhõn t quyt nh cho thắng lợi cách mạng Trung Quốc sau Thông qua việc giải nội dung đề tài đặt cho phép nhận thức đầy đủ xác đời, trình hoàn thiện phát triển t tởng xà hội xà hội chủ nghĩa nh trình tiếp nhận ngời Trung Quốc cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX Mặt khác qua giúp cách nhận thức đùng đầy đủ vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác vào hoàn cảnh nớc ta nghiệp giải phóng dân tộc nh công xây dựng phát triển đất nớc Vì vậy, chọn vấn đề: Quá trình tiÕp t tëng x· héi x· héi chñ nghÜa cña ngời Trung Quốc (cuối kỷ XIX đầu kỷ XX) làm đề tài khoá luận 2 Lch s V quỏ trỡnh đời phát triển cđa chđ nghÜa x· héi khoa häc cịng nh qu¸ tr×nh tiÕp nhËn nã cđa ngêi Trung Qc ci thÕ kỷ XIX, đầu kỷ XX, đà có nhiều công trình nớc đề cập đến Do kh nng ngoi ng hạn chế, chỳng tơi chưa thể tiếp cận cơng trình nghiên cøu ngoµi níc có liên quan đến nội dung đề tài Thơng qua số cơng trình nghiên cứu tác giả nước số cơng trình dịch thuật, cố gắng giải nhng đề tài t Lịch sử phong trào cộng sản công nhân quốc tế - Những vấn đề lý luận (tập I, II) (NXB Chính trị Quốc gia, HN, 2004) công trình đề cập chi tiết đến đời phát triĨn cđa chđ nghÜa x· héi khoa häc qua c¸c thời kỳ lịch sử Trong công trình nghiên cứu này, bên cạnh việc phân tích sở đời, đời phát triển chủ nghĩa xà hội khoa học, tác giả đà phân tích trình bày rõ đấu tranh chống trào lu t tởng phi Mác xít để bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác V.I Lênin B " àn truyền bá chủ nghĩa xã hội Trung Quc nhà nghiên cứu Trung Quốc Lờ Th (1956), NXB Tạp chí xã, Bắc Kinh, (người dịch: Trần ) công trình tiêu biểu luận bàn nhiều trình truyền bá t tởng xà héi x· héi chđ nghÜa ë Trung Qc Trong c«ng trình nghiên cứu này, tác giả đà bớc đầu lý giải nguyên nhân dẫn đến nhận thức khác vỊ t tëng x· héi x· héi chđ nghÜa cđa số nhân vật tiêu biểu Trung Quốc cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Ngoài ra, số công trình nghiên cứu khác đà nhiều đề cập đến vấn đề có liên quan đến nội dung đề tài nh Lịch sử cách mạng đại Trung Quốc Hà Cán Chi, Tập I, NXB Ngoại văn, Bắc Kinh, 1959; "Lch s cn i Trung Quốc"cđa Nguyễn Huy Q, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Ni, năm 2004; "Lch s Trung Quc"của Nguyn Gia Phu - Nguyễn Huy Quí, NXB Giáo dục, Hà Nội, năm 2003; "Lch s Trung Quốc" Nguyn Anh Thỏi (ch biờn), NXB Giỏo dc, H Ni, năm 1997; số viết đăng tạp chí Nghiên cứu Trung Quốc; Nghiên cứu Lịch sử, v.v Trờn c s hệ thống t liu đà có dịp tiếp cận, cố gắng giải vấn đề đề tài đặt Phng phỏp nghiờn cu Để giải vấn đề đề tài đặt ra, dựa vào quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Để hệ thống hoá khái quát hoá vấn đề liên quan đến nội dung đề tài, chúng t«i chđ u sử dụng chủ yếu hai phương pháp: Phương pháp lịch sử phương pháp logic Ngoài ta q trình xử lí tư liệu, chúng tơi cịn sử dụng số phương pháp khác so sánh, đối chiếu, thèng kª, v.v… CÊu tróc cđa khóa luận Ngoài Phần mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham kho, ni dung Khúa lun đợc cấu tạo làm chương: Chương 1: Sự đời phát triển tư tưởng xã hội xã hội chủ nghĩa Chương 2: Quá trình tiÕp nhËn tư tưởng xã hội xã hội chủ nghĩa cña ngêi Trung Quốc (cuèi thÕ kû XIX đầu kỷ XX) Chơng Khái quát Sự đời phát triển t tởng Xà hội Xà héi chñ nghÜa héi X· héi X· héi chñ nghÜa hội chủ nghĩa 1.1 Cơ sở đời t tëng x· héi x· héi chñ nghÜa 1.1.1 Sù đời phát triển phong trào công nhân Trong nửa đầu kỉ XIX, cách mạng công nghiệp châu Âu tiếp tục phát triển nớc lớn, đẩy kinh tế lên mức cao Ngay nớc cha tiến hành cách mạng t sản, kinh tế t chủ nghĩa đà bớc đầu giành đợc thành tựu đáng kể Sự phát triển chủ nghĩa t đà nâng cao rõ rệt mức sản xuất giới Các trung tâm công thơng nghiệp sầm uất mọc lên với bến cảng tấp nập, thành phố đồ sộ, đờng giao thông thuỷ chằng chịt phơng tiện thông tin liên lạc đại Nhng với phát triển đó, cảnh tơng phản t sản công nhân ngày bộc lộ rõ rệt Ơ hầu khắp nớc, công nhân lâm vào tình trạng vô khổ cực Đằng sau mặt lộng lẫy chủ nghĩa t bản, toàn thực đời sống công nhân đà đợc F.Ăngghen vạch cách sinh động chân thực tác phẩm tiếng Tình cảnh giai cấp lao động ë Anh” Sù bãc lét tµn khèc cđa chđ nghÜa t làm cho hố ngăn cách giai cấp t sản giai cấp công nhân ngày sâu sắc mâu thuẫn xà hội trở nên gay gắt Cuộc đấu tranh giai cấp t sản vô sản điều tránh khỏi [20,131] Ra đời phát triển với đời phát triển chủ nghĩa t bản, đời sống giai cấp công nhân ngày cực bóc lột tàn bạo chủ nghĩa t bản, nên họ vô căm thù chế độ Nhng thời gian đầu, nhợc điểm mặt ý thức trình độ tổ chức mà giai cấp công nhân thờng theo giai cấp t sản để chống lại kẻ thù kẻ thù tức chống phong kiến hầu nh bị giai cấp t sản cớp đoạt thành cách mạng Tuy nhiên, tham gia tích cực thái độ kiên công nhân cách mạng t sản điều chối cÃi đợc Máy móc xuất không cải thiện đợc đời sống công nhân mà chí nhờ bọn chủ lại tăng cờng bóc lột, thải thợ khỏi xởng, nạn thất nghiệp lan tràn Tởng máy móc nguyên nhân tình trạng đó, công nhân nhiều nơi tiến hành đấu tranh cách đập phá máy móc Tất nhiên đấu tranh không đem lại kết tăng cờng đàn áp giai cấp thống trị Qua kinh nghiệm nhiều lần thất bại trởng thành ý thức, phong trào đấu tranh công nhân ngày đợc nâng cao Trong năm 20 30 kỉ XIX, Pháp, khởi nghĩa Lyông có ảnh hởng lớn công nhân Pháp Năm 1831, công nhân dệt ®øng dËy khëi nghÜa nh©n viƯc bän chđ khíc tõ yêu sách đòi tăng lơng Họ nêu hiệu Sống có việc làm hay chết chiến đấu Sau trận chiến kịch liệt đờng phố, họ đà làm chủ thành phố vòng ba ngày liền Nhng trình độ non kém, họ phải tiếp tục làm gì, nên bị quân đội trở lại đàn áp nhanh chóng Năm 1834 xảy khởi nghĩa thứ hai, họ nêu hiệu trị cờ đỏ: Cộng hoà chết,chứng tỏ bớc trởng thành giai cấp công nhân Cả hai khởi nghĩa Lyông thất bại, nhng đánh dấu lớn mạnh công nhân Pháp, lần bớc lên vũ đài trị với t lực lợng trị độc lập, chống trực tiếp kẻ thù giai cấp t sản biện pháp bạo lực Nhng để lộ nhợc điểm trình độ giác ngộ tổ chức, thiếu vai trò lí luận tiên phong đảng tiên phong giai cấp Cuộc khởi nghĩa Lyông đợc công nhân trung tâm khác dậy hởng ứng, lẻ tẻ nhng kéo dài suốt năm 30 40 kỷ XIX Cũng thêi gian nµy, lng t tëng x· héi chđ nghĩa tiểu t sản lan tràn công nhân Pháp Những đại biểu tiêu biểu trào lu Luy Blăng Pruđông Trào lu t tởng thể bớc phát triển sơ khai phong trào công nhân, đồng thời để lộ nhiều nhợc điểm, đặc biệt thiếu liên hệ với quần chúng, cha nhìn thấy lực lợng giai cấp vô sản, cha nêu lên đợc yêu cầu thành lập đảng vô sản Những vấn đề đợc giải học thuyết công sản khoa học Mác - Ăngghen đơc kiểm nghiệm thực tế cách mạng Anh, sau cải cách tuyển cử năm 1832, giai cấp t sản có phần thoả mÃn, rời bỏ đấu tranh Còn giai cấp vô sản cha đợc hởng chút quyền trị không ngõng ®Êu tranh cho viƯc tham gia tun cư Phong trào Hiến chơng phát triển năm 30 40 kỉ XIX đánh dấu bớc phát triển lớn lao công nhân Anh có ảnh hởng tốt tới phong trào công nhân châu Âu Bắc Mĩ Tổ chức lÃnh đạo phong trào Hiến chơng Hội công nhân Luân Đôn thành lập năm 1836 Tháng 5-1838, Hội công bố cơng lĩnh điểm, cơng lĩnh cải cách dân chủ công nhân Phong trào Hiến chơng đà diễn ba lần rầm rộ nhng cuối bị đàn áp Tuy nhiên, điều kiện lịch sử lúc đó, phong trào Hiến chơng phong trào cách mạng vô sản to lớn thực có tính chất quần chúng có hình thức trị [16,56] Tóm lại, với đời lớn mạnh kinh tế t chủ nghĩa, giai cấp công nhân đà xuất ngày phát triển Bị áp bóc lột tàn khốc, công nhân đứng lên đấu tranh quyền lợi giai cấp Những phong trào đấu tranh năm 30 40 cđa thÕ kØ XIX chøng tá r»ng giai cÊp c«ng nhân đà bớc lên vũ đài trị với t giai cấp độc lập Nhng cha có tổ chức vững mạnh không đợc trang bị lí luận khoa học, công nhân cha thể giành đợc thắng lợi Các trào lu xà hội chủ nghĩa không tởng đáp ứng đợc yêu cầu giai cấp công nhân đấu tranh chống chủ nghĩa t Tuy nhiên tình hình đà tạo ®iỊu kiƯn thn lỵi cho sù ®êi cđa chđ nghĩa Mác dẫn đến cao trào cách mạng năm 1848 1.1.2 Sự đời chủ nghĩa xà hội không tởng 1.1.2.1 Sơ lợc t tởng xó hi xà hội chủ nghĩa thời cổ đại Chế độ cộng sản nguyên thuỷ tan rÃ, thay vào chế độ chiếm hữu nô lệ, với thống trị giai cấp chủ nô Kinh tế, xà hội đà có bớc phát triển đáng kể Xà hội phân chia thành kẻ giàu, ngời nghèo, lực lợng thống trị bị thống trị Cuộc đấu tranh chống áp bóc lột giai cấp tầng lớp bị thống trị tiến hành tất yếu, phản ánh mâu thuẫn phơng thức sản xuất chiếm hữu nô lệ Trong đấu tranh đó, ớc mơ khát vọng xà hội áp bóc lột ®êi Nh÷ng t tëng xã hội x· héi chđ nghÜa thời cổ đại chủ yếu đợc thể ớc mơ, niềm khát vọng công chúng bị áp bị áp bức, bị bóc lột Chúng đợc lan truyền, phổ biến công chúng lúc đầu câu chuyện kể cha thành văn, sau văn chơng cổ vũ cho phong trào đấu tranh,những khởi nghĩa ngời nô lệ Những ớc mơ, khát vọng dừng lại lòng khao khát đợc quay với thời đại hoàng kim, mà sau thánh kinh gọi giang sơn ngàn năm chúa, tức chế độ cống sản nguyên thuỷ: không t hữu, không giai cấp áp bóc lột, ngời bình đẳng tù do… ... mở đầu, Kết luận, Tài liu tham kho, ni dung Khúa lun đợc cấu tạo lµm chương: Chương 1: Sự đời phát triển tư tưởng xã hội xã hội chủ nghĩa Chương 2: Quá trình tiÕp nhËn tư tưởng xã hội xã hội chủ. .. đề: Quá trình tiếp t tởng xà hội xà hội chủ nghĩa ngời Trung Quốc (cuối kỷ XIX đầu kỷ XX) làm đề tài khoá luận 2 Lch s V quỏ trỡnh đời ph¸t triĨn cđa chđ nghÜa x· héi khoa häc cịng nh trình tiếp. .. ngời Trung Quốc bắt đầu quan tâm đến tiếp thu trào lu t tởng tiến phơng Tây, có trào lu t tởng xà héi x· héi chñ nghÜa Tư tưởng xã hội xã hội chủ nghĩa xuất từ thời cổ đại, ®ã t tởng xà hội chủ nghĩa