Đang tải... (xem toàn văn)
Khi liên quan gì không làm việc đều thông có sự giao tiếp giữa người dùng thông qua các thiết bị vào ra của máy tính: Bàn phím, chuột, màn hình...với sự điều phối, kiểm soát chặt chẽ củ[r]
(1)Tuần: Tiết: 17 Ngày soạn:28/10/2011 Ngày dạy:31/10/2011 BÀI TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - HS nắm nội dung sau: Biết cách khởi động / thoát khỏi phần mềm, thực các bước thao tác chuột, bàn phím, để sử dụng điều khiển số phần mềm đơn giản - Nắm vững lại kiến thức chương 2.Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS Sử dụng máy tính điều khiển các thiết bị chuột bàn phím,phần mềm - Giúp học sinh hệ thống lại các bài tập, tìm thêm các ví dụ, bài tập chương II CHUẨN BỊ -GV: SGK, giáo án -HS: Vở ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bài cũ: Hãy giải thích tượng ngày và đêm Khởi động phần mềm Mouse Skills và thực vài thao tác? 3)Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chương II: -Gv hướng dẫn lại các thao tác : Bài 5: 1/ Các thao tác chính với chuột - GV nhắc lại: HS lắng nghe Chuột có thao tác chính: + Di chuyển chuột: Giữ và di chuyển chuột trên mặt phẳng (k Nội Dung (2) nhấn bất kì nút nào) + Nháy chuột: Nhấn nhanh nút trái chuột và thả tay + Nháy nút phải chuột: Nhấn nhanh nút phải chuột và thả tay + Nháy đúp chuột: Nhấn nhanh hai lần liên tiếp nút trái chuột + Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển chuột đến vị trí đích và thả tay để kết thúc thao tác - Hình 21 Chuột Bài 6: Bàn phím máy tính HS lắng nghe - Hàng phím số: 1, 2, …, 9, - Hàng phím trên - Hàng phím sở: Chứa phím có gai F, J - Hàng phím - Các phím điều khiển: Ctrl, Alt, Shift, Windows, Enter, Esc, Backspace, Tab, Caps lock, Spacebar (dấu cách)… Bài 7: Giới thiệu phần Trên màn hình các em đã thấy hệ HS lắng nghe và ghi chép thống bảng chọn chính (File,student,Lessons).khi nháy chuột các mục này,một bảng (3) chọn xuất chứa các lệnh có thể chọn tiếp để thực +Mục Menu : Là bảng chọn các lệnh hệ thống +Mục Student: Cài đặt thông tin học sinh +Mục Lessons: Lựa chọn các bài học để luyện gõ phím Bài 8: - HS trả lời có bài luyện Với Mario em luyện bao nhiêu bài? tập: GV củng cố lại: *Home row only :Bài -Với mario các em có thể luyện tập luyện tập các phím hàng gõ phím với nhiều bài luyện tập sở khác : *Add top row : Bài luyện *Home row only :Bài luyện thêm các phím hàng tập các phím hàng sở trên *Add top row : Bài luyện thêm *Add Bottom Row : Bài các phím hàng trên luyện tập các phím hàng *Add Bottom Row : Bài luyện tập các phím hàng *Add numbers :Bài *Add numbers :Bài luyện tập luyện tập các phím số các phím số *Add symbols:Bài luyện *Add symbols:Bài luyện thêm các thêm các phím ký hiệu phím ký hiệu *ALL keyboard : Bài *ALL keyboard : Bài luyện tập kết luyện tập kết hợp toàn hợp toàn bàn phím bàn phím.) ) ** Cách khởi động Mario: cách Khởi động Mario cách nhấp chuột vào biểu tượng Mario trên màn hình Desktop Start / All Programs … HS lắng nghe trả lời 1.Hãy giải thích nguyệt thực.Điều * Nội dung giải thích khiển khung nhìn phần mềm để nguyệt thực, nhật thực quan sát tượng Nguyệt - hs tự ghi thực 2.Điều khiển khung nhìn phần mềm để quan sát toàn quá trình Trái đất quay xung quanh Mặt trời và nhìn rõ Mặt trăng quay xung quanh Trái đất IV CỦNG CỐ - Các thao tác với chuột,bàn phím,phần mềm Tuần: Tiết: 18 Ngày soạn:28/10/2011 Ngày dạy:31/10/2011 (4) KIỂM TRA TIẾT I.MỤC TIÊU: - Nhận biết số phận cấu thành máy tính cá nhân - Biết cách bật/tắt máy tính - Làm quen với bàn phím và chuột II CHUẨN BỊ - GV: Đề bài phôtô sẵn + đáp án - HS: Đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra 45 phút: Họ tên: Lớp: Điểm Kiểm tra: 45 phút Môn: Tin học Lời phê giáo viên ĐỀ BÀI: I.Chọn câu trả lời đúng nhất: ( điểm ) 1.Những khả to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành công cụ xử lý thông tin dữ liệu? A.Khả tính toán nhanh B.Khả lưu trữ lớn C.Làm việc không mệt mỏi D.Tất các khả trên 2.Tập truyện tranh quen thuộc với nhiều bạn nhỏ “ĐÔRÊMON” cho em thông tin ở dạng nào? A.Dạng văn B.Dạng âm C Dạng văn và hình ảnh D Dạng hình ảnh 3.Máy tính có thể? A.Lưu trữ trang nhật ký B.Giúp em kết nối bạn bè C.Giúp em học ngoại ngữ D.Tất các thông tin trên 4.Trình tự quá trình bước là: A.Nhập→ Xử lí→ Xuất B.Xuất → Nhập→ Xử lí C.Xử lí → Nhập→ Xuất D.Xuất→ Xử lí → Nhập (5) 5.Trong các đơn vị đo dung lượng nhớ đây, đơn vị nào nhỏ nhất? A.Megabyte(Mb) B.Bit C.Byte D.Kilobyte(Kb) 6.Các phím nào sau đây là những phím hàng sở trên bàn phím? A A,S,D,F,J,K,L,; B A,S,D,F,J,K,M,; C A,S,D,F,G,H,N,; D A,S,D,F,V,B,L,; 7.Cấu trúc chung máy tính có những khối chức nào? A.Bộ xử lý trung tâm, nhớ, thiết bị B.Bộ xử lý trung tâm, nhớ, thiết bị vào/ra C.Bộ nhớ, thiết bị vào/ra, màn hình D.Bộ xử lý trung tâm, nhớ, thiết bị vào 8.Các thao tác chính với chuột gồm: A.Di chuyển chuột B.Nháy chuột trái và nháy chuột phải C.Kéo và thả chuột D.Tất đúng II Nối nội dung cột A và cột B qua cột C cho phù hợp: (2 điểm) Cột A Add Top Rows Cột B a Hàng phím sở Cột C 1– All Keyboard b Hàng phím số 2– Home Row Only c Hàng phím trên 3– Add Number d Toàn bàn phím 4– III.Điền vào khoảng trống câu để hoàn thành ý( điểm): 1.Hiện thứ cần phải dùng bút viết để tạo các văn bản, sơ đồ mạch điện, thiết kế công trình, tranh vẽ có thể dùng………………….để tạo 2.Thông tin đem lại cho người……………………………………………… …………………………………………………………………………………… 3.Thiết bị vào/ra gọi là…………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 4.Liệt kê số thiết bị vào mà em biết………………………………………… …………………………………………………………………………………… IV Tự luận: ( điểm ) Có loại phần mềm?Nêu tác dụng các loại phần mềm? ĐÁP ÁN: I.Chọn câu trả lời đúng nhất: ( điểm ) 1d 2c 3d 4a 5b 6a 7b 8d II Nối nội dung cột A và cột B qua cột C cho phù hợp: (2 điểm) 1c 2d 3a 4b III.Điền vào khoảng trống câu để hoàn thành ý( điểm): (6) máy tính Sự hiểu biết về giới xung quanh và về chính người Thiết bị ngoại vi Bàn phím, chuột IV Tự luận: ( điểm ) Có loại phần mềm:Phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng + Phần mềm hệ thống: là các chương trình tổ chức việc quản lý, điều phối các hiets bị phần cứng máy tính + Phần mềm ứng dụng: là các chương trình đáp ứng yêu cầu ứng dụng cụ thể IV CỦNG CỐ - Thu bài, nhận xét Tuần: 10 Tiết: 19 Ngày soạn:28/10/2011 Ngày dạy:04/10/2011 CHƯƠNG III: BÀI 9: VÌ I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: HỆ ĐIỀU HÀNH SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH (7) -Học sinh hiểu cần thiết máy cần phải có hệ điều hành -Nắm vấn đề cách quản lý hệ điều hành phần cứng, phần mềm máy tính 2.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ nghe, đọc và hiểu vấn đề II CHUẨN BỊ: -GV: SGK, giáo án -HS: Vở ghi, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bài cũ: Không 3)Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Các quan sát GV: Trong bài học gõ mười ngón các em - HS nghe lời giới thiệu giáo viên có nào nghĩ rằng: máy tính nó biết ta gõ vào chữ gì không? đúng hay sai Nếu chưa mở máy tính em thử rút dây nối máy tính và bàn phím bật máy tính lên em sẽ thấy máy không hoạt động bình thường và dừng lại màn hình màu đen, không có biểu tượng gì mà có dòng chữ thông báo Tại lại vậy? Bài hôm sẽ giúp các em giải đáp phần nào thắc mắc - HS: Xe và người đi lại không có trên trật tự GV: yêu cầu học sinh đọc “quan sát 1” sách giáo khoa, sau đó cho vài học sinh nhận xét * Quan sát 1: (8) - Trật tự các phương tiện giao thông trên đường phố - Vai trò, lợi ích hệ thống đèn giao thông trên đường phố GV: Cho HS đọc “quan sát 2” SGK, sau đó cho vài học sinh nhận xét * Quan sát 2: - Nề nếp học tập học sinh không có thời khoá biểu - Nề nếp học tập học sinh có thời khoá biểu Hoạt động 2: Cái gì điều khiển máy tính? GV: Vậy máy tính hoạt động có dựa vào điều khiển tác nhân nào đó không? Hệ điều hành máy tính ? Tại phải có hệ điều hành máy tính - HS: Học sinh không biết học môn gì, nào nên không chủ động việc học tập - HS trả lời: Có Máy tính hoạt động dựa trên điều khiển hệ điều hành - HS: (Vì Hệ điều hành là chương trình tổ chức việc quản lý, điều phối các phận chức máy tính cho chúng hoạt động cách nhịp nhàng và chính xác.) - HS: (Loa, màn hình, máy in ) - HS: (ROM, RAM, ổ đĩa cứng ) ? Em hãy kể tên vài thiết bị phần cứng mà em thấy nhìn vào bất kì máy tính nào ? Em có thể kể thêm vài thiết bị bên máy tính mà em biết GV: Có thể minh hoạ máy chiếu có GV nhắc lại: * Hệ điều hành thực điều khiển: Các thiết bị phần cứng: là các thiết bị mà em có thể nhìn thấy và lắp ráp thành máy tính hoàn chỉnh (9) Các thiết bị lưu trữ thông tin: Là các thiết bị dùng để lưu trữ thông tin và liệu máy tính bao gồm đĩa cứng, đĩa mềm IV CỦNG CỐ - Gọi HS nhắc lại số các thiết bị phần cứng máy tính Tuần: 10 Tiết: 20 BÀI 9: VÌ Ngày soạn:28/10/2011 Ngày dạy:04/11/2011 SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH (tt) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Học sinh hiểu cần thiết máy cần phải có hệ điều hành -Nắm vấn đề cách quản lý hệ điều hành phần cứng, phần mềm máy tính 2.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ nghe, đọc và hiểu vấn đề II CHUẨN BỊ: -GV: SGK, giáo án -HS: Vở ghi, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bài cũ: - Trả lời câu hỏi 2, SGK/41 3)Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Các chương trình phần mềm ? Thế nào gọi là phần mềm máy tính Hoạt động học sinh - HS: (Là các chương trình người dùng viết và cài đặt lên (10) máy để sử dụng) - GV: Chương trình phần mềm: Là các chương trình cài đặt trên máy hệ điều hành quản lý ? Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng? Vì sao? HS: thảo luận, trình bày (HĐH là phần mềm, vì đó là chương trình người viết ra) ?Em hãy kể vài ví dụ để thể việc HĐH và người có liên hệ tương tác với Hoạt động 2: Người sử dụng máy tính ? Vậy HĐH quản lý gì máy tính GV: kết luận Người dùng có thể truy cập vào máy tính và có thể thực các lệnh điều khiển khác để phục vụ nhu cầu người dùng - HS: thảo luận, trình bày (HĐH là phần mềm, vì đó là chương trình người viết ra) - HS: lấy ví dụ - HS: trả lời IV CỦNG CỐ - Học bài, trả lời câu hỏi còn lại SGK/41 - Chuẩn bài 10 “Hệ điều hành làm việc gì?” Tuần: 11 Tiết: 21 BÀI 10:HỆ Ngày soạn:04/11/2011 Ngày dạy: 07/11/2011 ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu tầm quan trọng hệ điều hành máy tính, việc điều khiển các hoạt động phần cứng và phần mềm - Nắm chức chính hệ điều hành 2.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ nghe, đọc và hiểu vấn đề (11) II CHUẨN BỊ: -GV: SGK, giáo án -HS: Vở ghi, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bài cũ: - HĐH điều khiển các thiết bị nào máy tính? - Phần mềm là gì? Em hãy nêu tên vài phần mềm mà em biết? 3)Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hệ điều hành là gì? Trong bài học trước ta đã biết liên quan hệ điều hành và các thiết bị - HS chú ý nghe giảng các phần mềm máy tính Nhưng hệ điều hành là thiết bị phần cứng hay phần mềm và nó đặt chỗ nào máy tính ? Bài hôm sẽ giúp các em giải đáp thắc mắc trên ? Hệ điều hành là gì? Hệ điều hành là chương trình phần mềm máy tính - HS ghi bài ? Phần mềm hệ điều hành này đâu mà có ? - HS: Do người thiết kế và cài đặt lên máy tính để sử dụng ? Hệ điều hành cài đặt nào trên máy tính? - HS: Được cài đặt sau đã GV: Hệ điều hành cài đặt sau đã có máy tính hoàn chỉnh mặt có máy tính hoàn chỉnh mặt thiết bị thiết bị ? Hình dáng hệ điều hành ? - HS: Hệ điều hành là sản phẩm trí tuệ người nên không có (12) GV: Hệ điều hành không có hình dáng cụ thể hình dáng cụ thể ? Có bao nhiêu phần mềm máy tính và - HS: thảo luận, trình bày phần mềm hệ điều hành cài đặt trước hay Trong máy tính có thể có nhiều sau các phần mềm khác? phần mềm cài đặt, số lượng nhiều hay ít phụ thuộc vào mục đích GV: Hệ điều hành phải cài đặt trước các phần người sử dụng Nhưng hệ điều mềm khác hành phải cài đặt đầu tiên ? Có bao nhiêu hệ điều hành - HS: Có nhiều hệ điều hành khác GV:Có nhiều hệ điều hành khác nhau, nhau, vài hệ điều hành thường số hệ điều hành thường dung như: MS DOS, dùng như: MS DOS, WINDOWS WINDOWS ,UNIX, LINUS… ? Ý nghĩa vai trò các hệ điều hành có giống không - HS: thảo luận, trình bày GV:Tuy các hệ điều hành có tên gọi khác chúng có tính chất, công dụng giống nhau: Điều phối điều khiển các hoạt động máy tính, quản lý tài nguyên máy tính IV CỦNG CỐ - Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng? Tại sao? - HS: Khẳng định lại Hệ điều hành là phần mềm máy tính Không có hệ điều hành, máy tính không thể sử dụng Tuần: 11 Tiết: 22 Ngày soạn:04/11/2011 Ngày dạy: 07/11/2011 BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?(tt) (13) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu tầm quan trọng hệ điều hành máy tính, việc điều khiển các hoạt động phần cứng và phần mềm - Nắm chức chính hệ điều hành 2.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ nghe, đọc và hiểu vấn đề II CHUẨN BỊ: -GV: SGK, giáo án -HS: Vở ghi, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bài cũ: - HĐH điều khiển các thiết bị nào máy tính? - Phần mềm là gì? Em hãy nêu tên vài phần mềm mà em biết? 3)Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Chức chính hệ điều hành - GV Qua tìm tìm hiểu tiết học trước Học sinh suy nghĩ và trả lời Gợi ý: chúng ta có thể biết chức chính hệ Khi máy tính hoạt động, phận điều hành là gì? nào quản lý các phần cứng, phân mềm trên máy tính Từ đó học sinh liên hệ lại kiến thức đã học để trả lời GV bổ sung cho hoàn chỉnh * Hệ điều hành có chức năng, nhiệm cụ chính sau: - Điều khiển phần cứng và tổ chức thực (14) các chương trình máy tính - Cung cấp giao diện cho người dùng Giao diện là môi trường giao tiếp cho phép người trao đổi thông tin với máy tính quá trình làm việc - Ngoài ra: Hệ điều hành còn có nhiệm vụ quan trọng là tổ chức và quản lý thông tin máy tính ? Em có thể liên hệ ví dụ thực tiễn - HS: (Trên đường phố, xe cộ đông sống hàng ngày để minh hoạ cho hoạt muốn nhanh, động hệ điều hành đường sá lại chật hẹp điều này đòi hỏi phải có phân chia tuyến đường hợp lý, phải có các cột đèn tín hiệu giao thông để phân luồng giao thông cho người tham gia giao thông lại có trật tự tránh ùn tắc giao thông ) ? Người sử dụng máy tính và hệ điều hành có - HS: (Tất các phần mềm Khi liên quan gì không làm việc thông có giao tiếp người dùng thông qua các thiết bị vào máy tính: Bàn phím, chuột, màn hình với điều phối, kiểm soát chặt chẽ hệ điều hành) GV: Ngoài để chúng ta có thể tra cứu quản - HS: trả lời (Hệ điều hành) lý thư viện tài nguyên có máy tính cách dễ dàng chúng ta phải nhờ đến phần mềm nào? GV: KL IV CỦNG CỐ - Hệ điều hành là gì? - Nhiệm vụ chính hệ điều hành là gì? - Nêu khác phần mềm ứng dụng và hệ điều hành? (15) Tuần: 12 Tiết: 23 BÀI 11: TỔ Ngày soạn:04/11/2011 Ngày dạy: 10/11/2011 CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh nắm lại kiến thức, khái niệm đã học thông tin - Nắm cách tổ chức thông tin hệ điều hành - Nắm số khái niệm tệp tin, thư mục, đường dẫn 2.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ nghe, đọc và hiểu vấn đề II CHUẨN BỊ: (16) -GV: SGK, giáo án -HS: Vở ghi, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bài cũ: - Thông tin là gì? Các dạng thông tin? Thông tin máy tính biểu diễn nào? 3)Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Tệp tin - Vào thư viện, sách xếp ngăn nắp theo danh mục, chủ đề và để không ngăn nắp thì cách nào em tìm sách dễ dàng hơn? máy tính có chức chính là xử lý thông tin, máy tính tìm kiếm để xử lý thông tin nhanh thì phải tổ chức thông tin hợp lý tổ chức thông tin theo hình cây giới thiệu đĩa, thư mục, tệp tin (đĩa thường là thư mục gốc) - Các tờ rơi, sách, tờ báo, tệp chương trình là đơn vị lưu trữ thông tin trên các thiết bị lưu trữ máy tính Các thiết bị lưu trữ theo em, là phận nào máy? - Giới thiệu các loại tệp tin Tệp tin: Là đơn vị để lưu trữ thông tin trên thiết bị lưu trữ - Cho HS lưu ý tên tệp tin có phần: phần tên và phần mở rộng, phần mở rộng có ký tự và HĐH quản lý Tên tệp tin có phần: phần tên và phần mở rộng, phần mở rộng hay còn gọi là phần Hoạt động học sinh - HS: Sách xếp ngăn nắp - HS: Lắng nghe - HS: Lắng nghe - HS: Bộ nhớ ngoài - HS: lắng nghe - HS: Khác (17) đuôi - Lưu ý: Tệp tin chứa nội dung văn bản, hình ảnh, âm Hoạt động 2: Thư mục - Ví dụ: căp da có nhiều ngăn, ngăn chứa tập, ngăn chứa sách, ngăn chứa sách có ngăn nhỏ bên chứa viết đó là hình ảnh gì? - Thư mục là gì? - GV nhắc lại: Thư mục: Là tập hợp gồm các thư mục và tệp tin - Thư mục không chứa gì gọi là thư mục rỗng - Cặp da có ngăn lớn? - Ngăn sách và tập gọi là thư mục cặp - Cặp gọi là thư mục mẹ ngăn sách và tập - Thư mục mẹ ngăn viết là? - Thư mục ngăn sách là? - Giới thiệu ngăn sách và ngăn tập là thư mục ngang hàng - Xem cây thư mục trang 43 GV hỏi quan hệ mẹ các thư mục, thư mục gốc là thư mục nào? * Lưu ý: - Thư mục có thư mục bên trong: + Thư mục bên gọi là thư mục + Thư mục bên ngoài gọi là thư mục mẹ - Thư mục ngoài cùng (không có thư mục mẹ) là thư mục gốc - HS: Cây thư mục - HS: Phát biểu (nội dung SGK) - HS: lắng nghe - HS: (sách và tập) - Lắng nghe - Ngăn sách - Ngăn viết - Desktop IV CỦNG CỐ a Trong máy tính thông tin tổ chức nào? (18) b Câu hỏi 1, SGK/47 Tuần: 12 Tiết: 24 BÀI 11: TỔ Ngày soạn:04/11/2011 Ngày dạy: 10/11/2011 CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh nắm lại kiến thức, khái niệm đã học thông tin - Nắm cách tổ chức thông tin hệ điều hành - Nắm số khái niệm tệp tin, thư mục, đường dẫn 2.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ nghe, đọc và hiểu vấn đề II CHUẨN BỊ: -GV: SGK, giáo án -HS: Vở ghi, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: - Ổn định lớp 2)Kiểm tra bài cũ: không 3)Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 3: Đường dẫn - Khi đó cho biết địa chỉ, em muốn tìm đến nhà họ em tìm gì trước? Khẳng định đó là đường dẫn - Đường dẫn là tên các thư mục lồng vào và đặt cáhc dấu gạch \, thư mục xuất phát nào đó và kết thúc thư mục hay tệp tin để đường tới thư mục tệp tin tương ứng Hoạt động học sinh - HS: Tỉnh, huyện, xã, ấp, số nhà - HS: Lắng nghe - HS: Thảo luận - HS: lắng nghe và ghi bài (19) - Giới thiệu đường dẫn đến thư mục Mon van và tệp tin Tin hoc 6.doc sách giáo khoa - Cho HS thảo luận: Tìm đường dẫn đến thư mục MICKEY và tệp tin PIKACHU - HS: Quan sát Hoạt động 4: Các thao tác chính với tệp và thư mục - Giới thiệu các thao tác chính với tệp và thư mục - Xem thông tin các tệp và thư mục: - Tạo - Xoá - Đổi tên - Sao chép - Di chuyển - Chú ý cho HS nhận biết là phần mềm thực các thao tác nêu sau đây GV nêu các thao tác và tác dụng thao tác Các thao tác này thực bài thực hành IV CỦNG CỐ a) Một bạn gõ vào máy sau: Office\Office10 C:\Program Files\Microsoft Em hãy giải thích? b) Trình bày thao tác chính với tệp tin và thư mục? * Trả lời các câu hỏi SGK (tr 47) (20)