Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU: Học sinh biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng về gấp, cắt, dán đã học để làm được một số đồ chơi đơn giản như lọ hoa, đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn bằng vật liệu dễ kiếm..[r]
(1)TUẦN: 25 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 CHIỀU LỚP 3A LUYỆN TOÁN: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ TẾP THEO I/ Mục tiêu: KT: - Cñng cè biÓu tîng vÒ thêi gian, chñ yÕu vÒ thêi ®iÓm, KN: - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút Giải toỏn cú lời văn TĐ: - Chú ý nghe giảng phát biểu dây dựng bài II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Nội dung ôn tập - HS: SGK III/ Các HĐ dạy học: * HĐ 1: Ổn định tổ chức: * HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: * HĐ 3: Bài mới: * Bµi tËp 1: GV HD học sinh làm bài tập * Bài 1: Quay kim đồng hồ - §ång hå chØ h 10 - §ång hå chØ h 15 - §ång hå chØ 11 h 20 - §ång hå chØ 10 h kÐm 25 - §ång hå chØ 11 h kÐm 20 - §ång hå chØ h kÐm * Bµi 2: - Hµng ngµy em ®i häc lóc mÊy giê ? - Em tan häc lóc mÊy giê ? - Mçi tiÕt häc cña em kho¶ng bao nhiªu phót ? - Mét ngµy cã bao nhiªu giê ? * Bài 3: Một đội công nhân xây tờng hết Hỏi xây 12 tờng nh hÕt bao nhiªu giê ?- GV thu vë chÊm GV nhËn xÐt vµ cho HS ch÷a bµi vµo vë ( nÕu lµm sai ) * HĐ 4: Củng cố dặn dò: Nhận xét học dặn HS đọc bài nhà LUYỆN ĐỌC: HỘI VẬT I/ Mục tiêu: (2) KT: HS đọc bài tập đọc đã học "Hội vật" KN: Kĩ đọc to, rõ ràng GD: GD học sinh có ý thức học II/ Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: * HĐ 1: Ổn định tổ chức * HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài "Tiếng đàn" * HĐ 3: Bài mới: GV cho HS đọc bài : "Hội vật" GV gọi HS lên bảng đọc bài - GV theo dõi và uốn nắn giúp đỡ HS yếu - GV cho HS phân nhóm đọc quản lí nhóm trưởng.(từng đoạn + bài ) - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Thi đọc diễn cảm ND bài tập đọc - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm, CN đọc tốt * HĐ 4: Củng cố dặn dò: Nhận xét học dặn HS đọc bài nhà - HĐ TẬP THỂ: SINH HOẠT SAO NHÓM PHỤ TRÁCH SAO DẠY Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 SÁNG LỚP 3A, 3B Tiết 49: Kiến thức đã biết Tự nhiên xã hội ĐỘNG VẬT Kiến thức (3) - Biết gọi tên số vật Nêu điểm giống và khác số vật I MỤC TIÊU: KT: - Nêu đợc điểm giống và khác số vật KN: - Biết đợc thể dộng vật gồm phần: Đầu mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động hình dạng, kích thớc, cấu tạo ngoµi - Nêu đợc ích lợi tác hại số động vật ngời - Quan sát hình vẽ vật thật và đợc các phận bên ngoài số động vËt T§: - Yªu quý ch¨m sãc vËt nu«i II CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học GV: - Các hình vẽ trang Sgk Phiếu bài tập HS: SGK Phương pháp dạy học Quan sát, hỏi đáp, hoạt động nhóm , Kĩ thuật KPB II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò *HĐ 1: Ôn định tổ chức (2phút) khởi động *HĐ2: Kiểm tra bài cũ: phút - Kể tên phận thường có quả? (2HS) - Gv nhận xét * HĐ Bµi míi:30 phút a Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét * Mục tiêu: Nêu đợc điểm giống và khác số vật Nhận đa rạng động vật TN *TiÕn hµnh: - GV yªu cÇu quan s¸t h×nh (94, 95) - HS quan s¸t theo nhãm: Nhãm trëng ®iÒu khiÓn + B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¹ng vµ - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt kÝch thíc cña c¸c vËt ? + H·y chØ ®©u lµ m×nh, ®Çu, ch©n cña vËt ? + Nªu®iÓm gièng vµ kh¸c vÒ h×nh d¹ng, kÝch thíc vµ cÊu to¹ngoµi cña chóng ? - §¹i diÖnc¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt * Kết luận : Trong TN có nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn … Khác Cơ thể chúng gồm phần : Đầu, mình, và quan di chuyển … b Hoạt động : Làm việc cá nhân * Môc tiªu : BiÕt vÏ vµ t« mµu mét vËt mµ HS a thÝch * C¸ch tiÕn hµnh : - GV nªu yªu cÇu - HS lấy giấy và bút chì để vẽ vật mà em a thích sau đó tô màu - Tõng nhãm HS d¸n vµo tê giÊy to tr×nh bµy - HS nhËn xÐt -> GV nhận xét, đánh giá - GV cho HS ch¬i trß ch¬i : §è b¹n g× ? - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i -> GV nhËn xÐt *HĐ DÆn dß : phút (4) - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Đạo đức Tiết 25: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I Môc tiªu Kiến thức: - Giúp học sinh biết thực điều đã học về: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, Tôn trọng khách nước ngoài, tôn trọng đám tang 2.KN: HS biết ứng xử đúng gặp tình liên quan đến các bài đã học 3.T§: - Thực hành vi cử các tình liên quan đến các bài đã học II Đồ dùng dạy học: GV: -Phiếu học tập HS: - (SGK Đạo đức 3) III Các hoạt độngdạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò *HĐ 1: Ôn định tổ chức (1phút) * Khởi động *HĐ2: Kiểm tra bài cũ: phút - Chia sẻ vui buồn cùng bạn có lợi nào? (3HS) - Em đã làm gì để chia sẻ vui buồn cùng bạn? -> HS + GV nhận xét *HĐ3: Bài (30 phút) Hoạt động1: Ôn tập Mục tiêu: HS giải thích nào lµ ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ, t«n träng kh¸ch níc ngoµi, t«n trọng đám tang Cách tiến hành: - Yêu cầu HS kể tên bài đã học - 2-3 hs keå - Nêu câu hỏi giúp hs ôn tập - HĐ theo nhóm lớn + Thế nào đoàn kết với thiếu nhi quốc tế + Nêu ích lời việc tự làm lấy việc mình? + Vì cần phải tôn trọng khách nước ngoài + Vì Tôn trọng đám tang Kết luận Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS biết đánh giá, bày tỏ ý kiến với hành đúng, hành vi sai Cách tiến hành: - Nêu số tình huống, câu hỏi để học sinh thảo luận - Yêu cầu các nhóm đưa ý kiến mình Đ hay S và giải thích lý Hoạt động 3: Trò chơi “xếp thành đoạn văn” - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm nêu ý kiến và giải thích lý - NX, bổ sung (5) - GV phổ biến cho hs trò chơi và cho hs chơi HĐ 4: Củng cố, dặn dò: (1 phút) Về đọc các tình đã học các bài trước và tìm cách xử lý CHIỀU LỚP 3B LUYỆN TOÁN BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Mục tiêu: KT: - BD cho HS nắm đợc cách giải các bài toán có liên quan đến đơn vị KN: - Biết cách giải các bài toán có liên quan đến đơn vị T§: - Chó ý nghe gi¶ng ph¸t biÓu x©y dùng bµi II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Nội dung ôn tập - HS: Bảng III/ Các HĐ dạy học: * HĐ 1: Ổn định tổ chức: * HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bước giải bài toán rút ĐV ? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt * HĐ 3: Bài mới: - GV HD cho học sinh ôn luyện * Bµi 1: Mçi xe chë 4505 viªn g¹ch Hái xe nh vËy chë bao nhiªu viªn g¹ch ( mçi xe chë nh nhau) * Bµi 2: T¸m thïng cã 2598 quyÓn vë Hái s¸u thïng nh vËy cã bao nhiªu quyÓn vë ? * Bài 3: Năm thùng đựng 5016cái bút Hỏi thùng có bao nhiêu cái bút? - GV thu vë chÊm GV nhËn xÐt vµ cho HS ch÷a bµi vµo vë ( nÕu lµm sai ) * HĐ 4: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học và giao BT nhà LUYỆN ĐỌC: HỘI VẬT I/ Mục tiêu: KT: HS đọc bài tập đọc đã học "Hội vật" KN: Kĩ đọc to, rõ ràng GD: GD học sinh có ý thức học II/ Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: * HĐ 1: Ổn định tổ chức * HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài "Tiếng đàn" * HĐ 3: Bài mới: GV cho HS đọc bài : "Hội vật" GV gọi HS lên bảng đọc bài - GV theo dõi và uốn nắn giúp đỡ HS yếu (6) - GV cho HS phân nhóm đọc quản lí nhóm trưởng.(từng đoạn + bài ) - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Thi đọc diễn cảm ND bài tập đọc - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm, CN đọc tốt * HĐ 4: Củng cố dặn dò: Nhận xét học dặn HS đọc bài nhà - LUYỆN VIẾT: HỘI VẬT I/ Mục tiêu: KT: Viết đoạn bài tập đọc: "Hội vật" KN: Rèn kĩ viết đúng chính tả, rõ ràng GD: Có ý thức rèn luyện tốt luyện viết II/ Chuẩn bị: - GV: Các từ khó bài - HS: Bảng III/ Các HĐ dạy học: * HĐ 1: Ổn định tổ chức * HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: GV đọc số từ khó- HS viết bảng * HĐ 3: Bài mới: a Giới thiệu bài viết: - GV đọc bài viết - HS viết bảng số từ khó - HS nghe đọc và viết bài vào - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - Thu số chấm ( nhận xét chữ viết HS ) * HĐ4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn học sinh luyện viết các chữ khó nhà Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 SÁNG LỚP 3A Tập đọc TiÕt 75: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu: 1.KT: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên; qua đó, cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị và bổ ích hội đua voi - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Trường đua, chiêng, man gát, cổ vũ KN: - Chú ý đọc đúng các từ ngữ: Vang lừng, man gát, lên, lầm lì,nghìn đà, huơ vòi, nhiệt liệt… T§: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: GV - Tranh minh họa bài TĐ HS: - SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò (7) *HĐ 1: Ôn định tổ chức (2phút) *HĐ2: Kiểm tra bài cũ: (3 phút) - Đọc truyện Hội vật - HS + GV nhận xét *HĐ 3: Bài mới: (18 Phút) * Giới thiệu bài - ghi đầu bài * Luyện đọc: a GV đọc diễn cảm bài văn GV hướng dẫn cách đọc GV hướng dẫn cách đọc b HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn cách nghỉ đúng + GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm khởi động ( 2HS ) + Trả lời câu hỏi ND bài - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu bài - HS nối tiếp đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo N2 - Cả lớp đọc ĐT bài HĐ 4: Tìm hiểu bài:(13 phút) - Tìm chi tiết tả công việc chuẩn - Voi đua tốp 10 dàn hàng bị cho đua? ngang nơi xuất phát Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi… - Cuộc đua diễn nào ? - Chiêng trống vừa lên, 10 voi lao đầu, hăng máu phóng bay Bụi mù mịt Những chàng man gát gan và khéo léo điều khiển cho voi về, trúng đích - Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ - Những chú voi chạy đích trước tiên thương ? nghìm đá huơ cổ vũ, khen ngợi chúng LG- QTE: GV HD HS hiểu - Quyền đợc tham gia vào ngày hội đua voi dân tộc, giữ gìn sắc dân tộc Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn - HS theo dõi - GV hướng dẫn cách đọc - 3HS thi đọc lại đoạn văn - 2HS đọc bài - GV nhận xét ghi điểm - NX HĐ Củng cố dặn dò (`1 phút) - Nêu ND bài? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau? * Đánh giá tiết học Tiết 123: Toán LUYỆN TẬP Kiến thức đã biết Kiến thức - Giải toán có lời văn - Giải các bài toán có liên quan đến rút phép tính đơn vị (8) A MỤC TIÊU: KT: - HS giải các bài toán có liên quan đến rút đơn vị KN: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật T§: - Chó ý nghe gi¶ng ph¸t biÓu x©y dùng bµi B CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học GV: - Bảng phụ, phấn màu, cho hoạt động nhóm HS: SGK Phương pháp dạy học Quan sát, hỏi đáp, hoạt động nhóm , Kĩ thuật khăn phủ bàn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò *HĐ 1: Ôn định tổ chức (2phút) khởi động *HĐ2: Kiểm tra bài cũ: phút - Nêu các bước giải bài toán rút ĐV ? (2HS) - HS + GV nhận xét *HĐ Thực hành:(32 phút) Bài + + 3: * Củng cố kỹ giải toán có liên quan đến rút đơn vị a Bài - GV gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc - Yêu cầu HS phân tích bài toán - HS - Yêu cầu HS giải vào nháp + 2HS lên Bài giải bảng làm Tóm tắt Số cây có lô đất là: lô: 2032 cây 2034 : = 508 (cây) lô : …… cây ? Đáp số: 508 cây - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm b Bài 2: - GV gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc bài + Bài toán cho biết gì? - 1HS nêu + Bài toán hỏi gì ? - 1HS + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Rút đơn vị - Yêu cầu HS làm khác HS lên Bài giải bảng Tóm tắt Số có thùng là: thùng: 2135 2135 : = 305 (quyển) thùng: … ? Số có thùng là: - GV gọi HS nhận xét 305 x = 1525 (quyển) - GV nhận xét Đáp số: 1525 c Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu + xe có tất bao nhiêu viên gạch ? - 8520 viên + BT yêu cầu tính gì ? - Tính số viên gạch xe - GV gọi HS nêu đề toán - HS đọc bài toán - GV yêu cầu HS giải vào Bài giải Tóm tắt Số viên gạch xe ô tô trở là: xe : 8520 viên gạch 8520 : = 2130 (viên gạch) (9) xe:…….viên gạch ? Số viên gạch xe chở là: 2130 x = 6390 (viên gạch) Đáp số: 6390 viên gạch + Bài toán trên thuộc bài toán gì? - Thuộc dạng bài toán liên quan đến rút đơn vị + Bước nào là bước rút đơn vị - Bước tìm số gạch xe bài toán ? Bài 4: Củng cố tính chu vi hình chữ nhật - GV gọi HS đọc đề - 2HS đọc đề toán + Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? - 1HS + Phân tích bài toán? - 2HS - Yc HS làm vào + 2HS lên bảng Bài giải Tóm tắt Chiều rộng mảnh đất là: Chiều dài: 25 m 25 - = 17 (m) Chiều rộng: Kém chiều dài 8m Chu vi mảnh đất là: Chu vi:… m? (25 + 17) x = 84 (m) - Yêu cầu HS nhận xét Đ/S: 84 m - GV nhận xét HĐ Củng cố - dặn dò: phút - Nªu l¹i ND bµi? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Chính tả :(nghe viết) Tiết 47: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I Mục tiêu: KT: Nghe viết chính tả, trình bày đúng đoạn truyện hội vật KN: Tìm vai viết đúng các từ gồm tiếng, đó tiếng nào bắt đầu ch/tr theo đúng nghĩa đã cho T§: Cã tÝnh cÈn thËn viÕt bµi II Đồ dùng dạy học: *GV: - Bảng lớp viết ND bài 2a *HS: - Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò *HĐ 1: Ôn định tổ chức (2phút) khởi động *HĐ2: Kiểm tra bài cũ: (3 phút) - GV đọc: xã hội, sáng kiến, xúng xích (HS viết bảng con) - HS + GV nhận xét *HĐ3 Bài mới:(18 phút) b HD viết chính tả * HD chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn lần - HS nghe (10) - 2HS đọc lại * Hãy thuật lại cảnh thi vật ông - HS nêu Cản Ngũ và Quắm Đen ? + Đoạn văn có câu ? - câu + Giữa đoạn ta viết cho đẹp ? - Viết phải xuống dòng và lùi vào ô + Trong đoạn văn chữ nào phải - Những câu đầu và tên riêng… viết hoa? Vì sao? - GV đọc số tiếng khó: Cản Ngũ, - HS luyện viết bảng Quắm Đen, giục giã, loay hoay - GV quan sát, sửa cho HS b GV đọc bài - HS nghe - viết vào - GV theo dõi, uấn nắn cho HS c Chấm chữa bài - GV đọc lại bài - HS đổi vở, soát lỗi - GV thu chấm điểm HĐ HD làm bài tập (12 phút) * Bài a - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS lên bảng làm + lớp làm vào * trăng trắng - GV nhận xét Chăm Chong chóng HĐ Củng cố - dặn dò: (1 phút) - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tự nhiên xã hội Tiết 50: CÔN TRÙNG Kiến thức đã biết: - Biết số côn trùng Kiến thức cần hình thành: - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người I MỤC TIÊU: KT: - Nêu đợc các phận côn trùng KN: - Nêu đợc ích lợi hoạc tác hại số côn trùng ngời - Nêu tên và đợc các phận bên ngoài số côn trùng trên hình vẽ vËt thËt T§: - diÖt nh÷ng c«n trïng cã h¹i II CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học: GV: - Các hình SGK Các tranh ảnh các bài côn trùng HS: - SGK Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, thảo luận, KT mảnh ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò * HĐ 1: Ôn định tổ chức (2 phút) * HĐ2: Kiểm tra bài cũ : (2 phút) Nêu đặc điểm giống và khác HS TL (11) động vật ? - HS + GV nhận xét * HĐ 3: Bài (31 phút) a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát * Tiến hành - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV yêu cầu HS quan sát + trả lời câu hỏi: - Hãy đâu là đầu, ngực, bụng, chân, - HS quan sát, thảo luận theo câu hỏi cánh côn trùng có hình? GV nhóm (Nhóm trưởng điều Chúng có chân ?… khiển) - Bên thể chúng có xương sống không? - Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày - nhóm khác nhận xét + Hãy rút đặc điểm chung côn - HS nêu; không có xương sống Chúng trùng ? có chân, chân phân thành các đốt, Phần lớn các côn trùng có cánh - Nhiều HS nhắc lại KL b Hoạt động 2: Làm việc với côn trùng thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm * Mục tiêu: - Kể tên số côn trùng có ích mà số côn trùng có hại người - Nêu số cách diệt trừ côn trùng có hại * Tiến hành - Bước 1: Làm việc theo nhóm - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại côn trưng thật thành nhóm: Có ích, có hại, không ảnh hưởng gì - người - Bước 2: Làm việc lớp - Các nhóm trưng bày sưu tầm mình trước lớp và thuyết minh - HS nhận xét - GV nhận xét HĐ5 Dặn dò (1 phút) - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học CHIỀU LỚP 1A BDTV: tËp viÕt ch÷ hoa I Mục tiêu a (12) Kiến thức: - Cñng cè cho häc sinh nhí quy tr×nh viÕt ch÷ hoa A Kĩ năng: - Rèn cho học sinh thói quen viết chữ cẩn thận , viết đúng chữ theo mẫu Giáo dục: - Yêu thích học tiếng việt II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Chữ mẫu - HS: Bảng III/ Các hoạt động dạy học: * HĐ 1: Ổn định tổ chức * HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: Đọc các vần đã học- GV nhận xét * HĐ 3: Bài mới: GV HD HS viết - Học sinh quan sát nhận xét số lợng nét, độ cao - Gi¸o viªn kÎ dßng viÕt mÉu, ph©n tÝch qui tr×nh viÕt - Häc sinh tËp viÕt b¶ng - Häc sinh luyÖn viÕt vë - Gi¸o viªn quan s¸t uèn n¾n c¸ch viÕt t thÕ ngåi cho häc sinh * NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng em cã bµi viÕt tèt * HĐ 4: Củng cố dặn dò: Nhận xét học dặn HS đọc bài nhà CHIỀU LỚP 2A BDTV: LUYỆN ĐỌC BÉ NHÌN BIỂN I/ Mục tiêu: Kiến thức: - HS đọc bài tập đọc "Bé nhìn biển" Kĩ năng: - Kĩ đọc to, rõ ràng Giáo dục: - GD học sinh có ý thức học II/ Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: * HĐ 1: Ổn định tổ chức * HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: Đọc nối tiếp đoạn bài "Sơn tinh Thuỷ Tinh" - GV nhận xét * HĐ 3: Bài mới: GV cho HS Luyện đọc: GV cho HS đọc bài : "Bé nhìn biển" GV gọi HS lên bảng đọc bài - GV theo dõi và uốn nắn HS - GV cho HS tự phân nhóm đọc quản lí nhóm trưởng - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Thi đọc bài - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm, CN đọc tốt * HĐ 4: Củng cố dặn dò: Nhận xét học dặn HS đọc bài nhà (13) CHIỀU LỚP 3A BDTV: LUYỆN ĐỌC : HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ Mục tiêu: Kiến thức: - HS đọc bài tập đọc "Hội đua voi Tây Nguyên" Kĩ năng: - Kĩ đọc to, rõ ràng Giáo dục: - GD học sinh có ý thức học II/ Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: * HĐ 1: Ổn định tổ chức * HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: Đọc nối tiếp đoạn bài " Hội vật " - GV nhận xét * HĐ 3: Bài mới: GV cho HS Luyện đọc: GV cho HS đọc bài : " Hội đua voi Tây Nguyên " GV gọi HS lên bảng đọc bài - GV theo dõi và uốn nắn HS - GV cho HS tự phân nhóm đọc quản lí nhóm trưởng - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Thi đọc bài - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm, CN đọc tốt * HĐ 4: Củng cố dặn dò: Nhận xét học dặn HS đọc bài nhà Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 CHIỀU LỚP 3B HD TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: KT: - BD cho HS nắm đợc cách giải các bài toán có liên quan đến đơn vị TÝnh chu vi HCN KN: - Biết cách giải các bài toán có liên quan đến đơn vị T§: - Chó ý nghe gi¶ng ph¸t biÓu x©y dùng bµi II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Nội dung ôn tập - HS: SGK III/ Các HĐ dạy học: * HĐ 1: Ổn định tổ chức: * HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: (14) * HĐ 3: Bài mới: - GV HD cho học sinh ôn luyện * Bµi 1: Mçi xe chë 7505 viªn g¹ch Hái xe nh vËy chë bao nhiªu viªn g¹ch ( mçi xe chë nh nhau) * Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD biÕt chiÒu dµi b»ng 93m, chiÒu réng kÐm lÇn chiÒu dµi * Bµi 3: T¸m thïng cã 2598 quyÓn vë, hái s¸u thïng nh vËy cã bao nhiªu quyÓn vë ? - GV thu vë chÊm GV nhËn xÐt vµ cho HS ch÷a bµi vµo vë ( nÕu lµm sai ) - GV thu vë chÊm - GV nhËn xÐt vµ cho HS ch÷a bµi vµo vë ( nÕu lµm sai ) HĐ Củng cố dặn dò:(1) - Nêu lại ND bài - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 CHIỀU LỚP 3B LUYỆN TOÁN TiÒn viÖt nam I/ Môc tiªu: KT: - Nhận biết các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng KN: - Bớc đầu biết đổi tiền, Biết thực cộng trừ đơn vị là đồng GD: - GD häc sinh ý thøc kiªn tr× häc to¸n II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Nội dung ôn tập - HS: SGK III/ Các HĐ dạy học: * HĐ 1: Ổn định tổ chức: * HĐ 2: Kiểm tra bài cũ * HĐ 3: Bài - GV HD cho học sinh ôn luyện * Bµi 1: TÝnh a) 5000 + 200 + 10000 = b) 5000 + 1000 + 1000 + 1000 + 200 + 200 = c) 1000 + 1000 + 1000 + 200 + 200 + 200 + 200 + 200 = * Bµi 2: Mét bót ch× cã gi¸ 2500 đồng Hỏi bút chì nh hết bao nhieu tiÒn ? Bài giải bút chì nh vËy hết số tiền nhà 2500 x = (đồng) Đáp số: (đồng) * Bµi 3: §æi c¸c lo¹i tiÒn sau c¸c lo¹i tiÒn cã mÖnh gi¸ nhá h¬n 10000 ; 5000; 2000; 1000; 500 - GV thu vë chÊm GV nhËn xÐt vµ cho HS ch÷a bµi vµo vë ( nÕu lµm sai ) * HĐ 4: Củng cố dặn dò: Nhận xét học dặn HS đọc bài nhà (15) BD TIẾNG VIÊT: TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ LỄ HỘI I Mục tiêu KT: - Dùa vµo bøc tranh ¶nh lÔ héi (ch¬i ®u vµ ®ua thuyÒn SGK, HS chọn, kể lại đợc thành bài văn KN: - Bớc đầu kể lại đợc quang cảnh và hoạt động ngời tham gia lễ héi mét bøc ¶nh T§: - BiÕt b¶o vÖ vµ tr× trß ch¬i truyÒn thèng cña d©n téc VN II/ Chuẩn bị: GV: - ND ôn tập HS: - SGK III/ Các HĐ dạy học: *HĐ 1: Ổn định tổ chức *HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: *HĐ 3: Bài mới: a Giới thiệu bài - ghi đầu bài: b HD HS làm bài tập * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV viết lên bảng câu hỏi: + Quang cảnh ảnh - HS quan sát tranh nào? - Từng cặp HS quan sát, tranh bổ xung cho + Những người tham gia lễ hội - Nhiều HS tiếp nối thi nói và giới làm gì? thiệu quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội - GV nhận xét - HS nhận xét - GV ghi điểm VD: ảnh 1: Đây là cảnh sân đình làng quê Người tấp lập trên sân với quần áo nhiều màu sắc Lá cờ ngũ sắc lễ hội treo vị trí trung tâm….Nổi bật trên ảnh là cảnh TN chơi đu… Ảnh 2: §ã lµ quang c¶nh lÔ héi ®ua thuyÒn trªn s«ng Mét chïm bãng bay to, nhiÒu màu đợc treo trên bờ sông tăng vẻ náo nức cho lÔ héi… * HĐ 4: Củng cố dặn dò: Nhận xét học dặn HS đọc bài nhà Thủ công T25: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (T1) I MỤC TIÊU: Học sinh biết vận dụng kiến thức, kĩ gấp, cắt, dán đã học để làm số đồ chơi đơn giản lọ hoa, đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn vật liệu dễ kiếm Rèn luyện đôi tay khéo léo khả sáng tạo – học sinh thích làm đồ chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (16) Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo, bìa cứng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng học sinh chuẩn bị cho tiết học Bài mới: * Hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét Mục tiêu: Quan sát và nhận xét lọ ho treo tường Cách tiến hành: + Giáo viên giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm + Học sinh quan sát và nhận xét giấy + Giáo viên nêu câu hỏi định hướng nhận xét + Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ hình dạng, màu sắc, các phận lọ hoa mẫu nhật + Giáo viên mởõ dần lọ hoa gắn tường để thấy + Lọ hoa làm cách gấp các nếp gấp các giống gấp quạt lớp + Một phần tờ giấy gấp * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu lên để làm đế và đáy lọ hoa trước Mục tiêu: HS biết cách gấp, cắt, dán lọ hoa treo gấp các nếp gấp cách tường theo đúng mẫu và đúng quy trình Cách tiến hành: - Bước Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách + Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô lên bàn Gấp cạnh chiều dài ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa (h.1) + Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ trên, gấp các nếp gấp cách ô gấp cái quạt (lớp 1) hết tờ giấy - Bước Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa + Tay trái cầm vào khoảng các nếp gấp + Cầm chụm các nếp gấp vừa tách kéo các nếp gấp này và các nếp gấp phía thân lọ tạo thành hình chữ V (h.6) - Bước Làm thành lọ hoa gắn tường + Dùng bút chì, kẻ đường hình và đường chuẩn vào tờ giấy tờ bìa dán lọ hoa + Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng thân và đế lọ hoa (h.6) + Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát hình và dán vào tờ giấy bìa + Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và (17) xoay nếp gấp cho cân phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa (h.8a) + Bố trí chỗ dán lọ hoa cho có chỗ để cắm hoa trang trí (h.8b) HS dùng bút chì vẽ các bông hoa để trang trí lọ hoa Củng cố & dặn dò: + Học sinh nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường, sau đó cho học sinh tập gấp lọ hoa gắn tường( nhà) + Chuẩn bị tiết sau thực hành (18)