Đang tải... (xem toàn văn)
-Kĩ năng tư duy phê phán biết phê phán đánh giá những quan điểm ,hành vi ,việc làm không phù hợp với quê hương -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa ,truyền thống [r]
(1)T uần 19 Từ 07 / 01 đến 11 /1/ 03 Thứ /ngày MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Đạo đúc Tin Nhạc 19 37 19 Thứ ba 08/01 /2013 A văn Ôn T oán Ôn toán 73 73 37 ôn tập phụ đạo ôn tập phụ đạo Thứ tư 09/01/2013 TH.T.VIỆT TH.Toán RKNTLV 38 74 29 TIẾT TIẾT Luyện tập tả người (dựng đoạn mở bài )(T1) Thứ năm 10/01/ 2013 TH.T.VIỆT TH.Toán Ôn T.Việt 75 76 39 Tiết Tiết ôn tập phụ đạo Thứ sáu 11/01/2013 T.Dục RKNTLV SHTT 38 38 19 Luyện tập tả người (dựng đoạn kết bài )(T2) HĐNGLL-SH LỚP Thứ hai 07/01 /2013 Em yêu quê hương(BVMT-KNS) Thứ hai ,ngày 07tháng 01 năm 2013 ĐẠO ĐỨC TIẾT 19:EM YÊU QUÊ HƯƠNG(BVMT-KNS) I Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát: -Biết làm việc phù hợp với khả mình để góp phần tham gia xây dựng queâ höông ; Kĩ xác định giá trị (yêu quê hương) (2) -Kĩ tư phê phán (biết phê phán đánh giá quan điểm ,hành vi ,việc làm không phù hợp với quê hương) -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin truyền thống văn hóa ,truyền thống cách mạng ,về danh lam thắng cảnh,con người quê hương -Kĩ trình bày hiểu biết thân quê hương -Yêu mến tự hào quê hương mình, mong muốn góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê höông II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : -Tranh aûnh veà queâ höông Chuaån bò moät soá baøi haùt, baøi thô noùi veà tình yeâu queâ huông III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động hs 1.Baøi cuõ: 2.Bài mới: a.Khám phá : Giới thiệu bài b.Kết nối : Hoạt động1: Tìm hiểu truyện“ Cây đa làng em” Mt:HS hiểu nội dung câu chuyện biết bieåu hieän cuï theå cuûa tình yeâu queâ höông + Theo doõi, laéng nghe -G V đọc toàn câu truyện - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm em tìm hieåu noäi +Thaûo luaän nhoùm em + Trình baøy yù kieán thaûo luaän, dung câu hỏi sau: mời bạn nhận xét, bổ sung (?)Vì dân làng lại gắng bó với cây đa? (?)Bạn Hà đã đóng tiền để làm gì? Vì Hà lại laøm nhö vaäy? -Bạn Hà đà đã góp tiền để chữa cho cây đa khỏi bệnh Việc làm đó thể tình yêu quê hương Haø c.Thực hành : Hoạt động 2: Luyện tập Mt: nêu việc làm thể tình yêu quê höông -Yêu cầu HS thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập -HS thảo luận nhóm để hoàn thaønh baøi taäp 1:trình baøy noäi 1: dung thaûo luaän- nhaän xeùt boå - GV laéng nghe HS trình baøy vaø keát luaän: Đáp án: ( a), ( b), (c), (d ), ( e ) thể tình yêu sung queâ höông (?)Qua truyện cây đa làng em chúng ta rút điều -Vài hs đọc ghi nhớ SGK gì? =>Ghi nhớ Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Mt: Kể việc em đã làm thể tình (3) yeâu queâ höông - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung + HS thảo luận, trình bày ý kiến caùc caâu hoûi sau: nhóm trước lớp, nhóm khác nhaän xeùt, boå sung (?)Quê bạn đâu ? Bạn biết gì quê hương + Hsinh trao đổi với bạn, cho mình? bạn biết quê nội quê (?)Bạn đã làm việc gì để thể tình ngoại, kể cho bạn biết quê yeâu queâ höông? cuûa mình - Giáo viên theo dõi, nghe và khen các em đã biết thể tình yêu quê hương việc làm cuï theå d Vận dụng : Hãy hát bài đọc bài thơ veà queâ höông? Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò veõ tranh, sưu tầm tranh ảnh quê hương, sau luyeän taäp TIẾT Hoạt động : Làm bài tập , SGK Mt: Bày tỏ tình cảm quê hương -GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho + HS chuaån bò vaø thaûo luaän nhóm HS trưng bày và giới thiệu tranh nhoùm -Đại diện nhóm lên trình bày và giới thiệu tranh cuûa nhoùm mình + Đại diện các nhóm trình bày , -HS lớp xem tranh và trao đổi , bình luận -GV nhaän xeùt veà tranh aûnh cuûa HS vaø baøy toû nieàm caùc nhoùm theo doõi nhaän xeùt , boå tin các em làm công việc thiết sung + HS laéng nghe thực để tỏ lòng yêu quê hương Hoạt động : Bày tỏ thái độ (Bài tập sgk ) Mt:Bày tỏ thái độ phù hợp số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hương - GV nêu yêu cầu bài tập , hướng dẫn HS cách thức + HS bày tỏ thái độ mình bày tỏ thái độ thông qua việc giơ thẻ màu baèng caùch giô theû - GV nêu ý kiến , lớp bày tỏ thái độ theo quy ước - GV mời số HS giải thích lí , lớp lắng + Một số HS giải thích Lớp lắng nghe vaø boå sung nghe boå sung yù kieán =>Keát luaän :- Taùn thaønh caùc yù kieán (a ) , (d ) + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi - Không tán thành với các ý kiến (b ; c ) Hoạt động : Xử lí tình ( Bài tập , SGK ) Mt: Xử lí số tình liên quan đến tình yêu queâ höông -GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình (4) huoáng cuûa baøi taäp -Cho caùc nhoùm thaûo luaän - Theo tình , đại diện các nhóm trình baøy , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung =>keát luaän : - Tình huoáng (a) : Baïn Tuaán coù theå góp sách báo mình ; vận động các bạn cùng tham gia đóng góp ; nhắc nhở các bạn giữ gìn sách … - Tình huoáng (b) : Baïn Haèng caàn tham gia laøm veä sinh với các bạn đội , vì đó là việc làm góp phần làm , đẹp làng xóm Hoạt động : Trình bày kết sưu tầm Mt:Cuûng coá baøi hoïc -GV cho HS trình bày kết sưu tầm các cảnh đẹp , phong tục tập quán , danh nhân quê hương và các bài thơ , bài hát …đã chuẩn bị - Cả lớp trao đổi ý nghĩa các bài thơ , bài haùt …3 Cuûng coá- Daën doø : Nhaéc laïi noäi dung baøi GV nhận xét tiết học GV nhắc nhở HS thể tình yêu quê hương việc làm cụ thể , phù hợp với khả + Các nhóm trao đổi cách giaûi quyeát caùc tình huoáng + Đại diện nhóm trình bày , các nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung + HS laéng nghe … + Caùc nhoùm trình baøy keát quaû sưu tầm , trao đổi ý nhĩa moät soá baøi haùt , baøi thô Thứ ba ,ngày 08tháng 01 năm 2013 Toán (ôn) Toán:( Thực hành) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Củng cố cách tính hình tam giác, hình thang - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: Kiểm tra: - HS trình bày 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài Hoạt động :Ôn cách tính diện tích hình thang - Cho HS nêu cách tính diện tích hình thang - HS nêu cách tính diện tích hình thang - Cho HS lên bảng viết công thức tính diện tích hình thang - HS lên bảng viết công thức tính diện tích hình (5) Hoạt động : Thực hành - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập1: Một tờ bìa hình thang có đáy lớn 2,8dm, đáy bé 1,6dm, chiều cao 0,8dm a) Tính diện tích bìa đó? b) Người ta cắt 1/4 diện tích Tính diện tích bìa còn lại? Bài tập 2: Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 27cm, chiều rộng 20,4cm Tính diện tích tam giác ECD? E A B 20,4 cm D C 27cm Bài tập3: (HSKG) Một ruộng hình thang có đáy bé 26m, đáy lớn đáy bé 8m, đáy bé chiều cao 6m Trung bình 100m2thu hoạch 70,5 kg thóc Hỏi ruộng đó thu hoạch bao nhiêu tạ thóc? Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau thang - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Lời giải: Diện tích bìa đó là: ( 2,8 + 1,6) x 0,8 : = 1,76 (dm2) Diện tích bìa còn lại là: 1,76 – 1,76 : = 1,32 (dm2) Đáp số: 1,32 dm2 Lời giải: Theo đầu bài, đáy tam giác ECD chính là chiều dài hình chữ nhật, đường cao tam giác chính là chiều rộng hình chữ nhật Vậy diện tích tam giác ECD là: 27 x 20,4 : = 275,4 ( cm2) Đáp số: 275,4 cm2 Lời giải: Đáy lớn ruộng là: 26 + = 34 (m) Chiều cao ruộng là: 26 – = 20 (m) Diện tích ruộng là: (34 + 26) x 20 : = 600 (m2) Ruộng đó thu hoạch số tạ thóc là: 600 : 100 x 70,5 = 423 (kg) = 4,23 tạ Đáp số: 4,23 tạ - HS lắng nghe và thực Toán: Thực hành LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Củng cố cách tính chu vi, đường kính, bán kính hình tròn - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học (6) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài Hoạt động :Ôn công thức tính chu vi hình tròn - Cho HS nêu cách tính chu vi hình tròn - Nêu cách tìm bán kính, đường kính biết chu vi hình tròn Hoạt động : Thực hành - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập1: Một bánh xe đầu máy xe lửa có đường kính là 1,2 m Tính chu vi bánh xe đó? - HS trình bày C = d x 3,14 = r x x 3,14 r = C : : 3,14 d = C : 3,14 - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Lời giải: Chu vi bánh xe đó là: 1,2 x 3,14 = 3,768 (m) Đáp số: 3,768 m Lời giải: Bài tập 2: Chu vi hình tròn là 12,56 dm Tính bán kính hình tròn đó? Bán kính hình tròn đó là: 12,56 : : 3,14 = (dm) Đáp số: dm Bài tập3: Chu vi hình tròn là Lời giải: 188,4 cm Tính đường kính hình tròn Đường kính hình tròn đó là: đó? 188,4 : 3,14 = 60 (cm) Đáp số: 60cm Bài tập4: (HSKG) Lời giải: Đường kính bánh xe ô tô là 0,8m Chu vi bánh xe đó là: a) Tính chu vi bánh xe đó? 0,8 x 3,14 = 2,512 (m) b) Ô tô đó bao nhiêu m bánh xe lăn trên mặt đất 10 vòng, 80 vòng, 1200 Quãng đường ô tô 10 vòng là: 2,512 x 10 = 25,12 (m) vòng? Quãng đường ô tô 80 vòng là: 2,512 x 80 = 200,96(m) Quãng đường ô tô 1200 vòng là: 2,512 x 10 = 3014,4 (m) Đáp số: 2,512 (m); 25,12 (m) Củng cố dặn dò 200,96(m); 3014,4 (m) - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe và thực Thứ tư ,ngày 09 tháng 01 năm 2013 TH.T.VIỆT TIẾT 1 Đọc bài văn : Về thăm mạ (7) Chọn câu trả lời đúng : a) Mừng là ? - Là liên lạc đội b) Vì đêm khuya khoắt, Mừng vừa vừa khóc ? - Vì Mừng thăm mạ em thì mẹ đã tản cư c) Vì trung đoàn trưởng cho thêm ngày phép, Mừng không lại để tìm mạ ? - Vì em sợ trễ, các bạn nhận hết công tác, em không nhận d) Cậu bé Nghi đã nghĩ cách gì để giúp Mừng ? - Đưa Mừng ngựa gặp mạ để kịp trở đơn vị trước sáng e) Qua câu chuyện, em thấy bạn Mừng có gì đáng yêu ? - Mừng yêu mẹ, đồng thời kỉ luật và ham công việc cách mạng g) Trong các câu đây, câu nào là câu ghép ? - Nhưng … anh có cho phép … em chẳng lại mô h) Các vế câu câu ghép “Em trễ ngày, các bạn nhận hết công tác, em không nhận.” nối với các nào ? - Nối trực tiếp (không dùng từ nối), các vế câu có dấu phẩy Xác định phận chủ ngữ (CN), vị ngữ (VN) câu ghép “Em trễ ngày, các bạn nhận hết công tác, em không nhận.” Vế CN Em Vế VN CN trễ các bạn ngày Vế VN CN nhận hết em công tác ……………………………………………………………………………… TIẾT 1 Bài giải Diện tích hình tam giác vuông là : 2,5 x 3: = 3,75 (cm2) Đáp số : 3,75 cm2 Bài giải Diện tích hình thang vuông là : (3,5 + 5,5) x 2,8 : = 12,6 (cm2) Đáp số : 12,6 cm2 Bài giải Diện tích mảnh vườn là : (80 + 120) x 60 : = 000 (m2) Diện tích trồng rau là : 000 x 60 : 100 = 600 (m2) Diện tích trồng cây ăn là : 000 – 600 = 400 (m2) Đáp số : 400 m2 Đố vui : Bài giải VN không nhận (8) Diện tích viên gạch hình vuông là : 40 x 40 = 600 (cm2) Diện tích nửa viên gạch hình vuông là : 600 : = 800 (cm2) Diện tích hình thang vuông là : 600 + 800 = 400 (cm2) Đáp số : 400 cm2 *************** RKNTLV TIẾT :LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài ) 1.Em hãy đọc và nhận xét điểm khác hai đoạn mở đầu bài văn tả người đây,sau đó xác định kiểu mở bài cách đánh dấu chéo vào ô tương ứng Kiểu mở bài Đoạn mở bài Nhận xét Trực tiếp Gián tiếp a)Nếu có hỏi “Em yêu ?” thì -Cách giới thiệu : không cần suy nghĩ em có thể trả lời : “Em yêu bà ”( Đề bài :Tả người thân gia đình em.) -Số lượng câu : b) Lần quê nội vừa qua,một buổi sáng -Cách giới thiệu : ,em chạy cánh đồng làng Nơi vòm trời cao vời vợi ,không khí thoáng đãng , mùi lúa chín thoang thoảng,những chú trâu thong thả gặm cỏ ; tất hấp dẫn em đến kì lạ.Phía trước ,em thấy bác nông dân cày ruộng Em nhận đó là bác Tư ,người lối xóm nội em.(Đề -Số lượng câu : bài : Tả bác nông dân cày ruộng Trao đổi với bạn nào là kiểu mở bài gián tiếp ,thế nào là kiểu mở bài trực tiếp bài văn tả người Em hãy viết hai đoạn mở bài theo hai cách đã biết cho bốn đề văn đây : Đề 1: Tả người thân gia đình em Đề : Tả người bạn cùng lớp người bạn gần nhà em Đề : Tả ca sĩ biểu diễn Đề : Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích Đề bài em chọn : a.Mở bài kiểu trực tiếp : b.Mở bài kiểu gián tiếp : 4.Trao đổi với bạn hai đoạn mở bài em vừa viết và ghi lại ý kiến bạn ****************** Thứ năm ,ngày 10 tháng 01 năm 2013 TH.T.VIỆT (9) TIẾT Đọc các đoạn mở bài sau, cho biết đó là mở bài theo kiểu nào (trực tiếp hay gián tiếp) a) Mở bài trực tiếp b) Mở bài gián tiếp c) Mở bài trực tiếp Viết hai đoạn mở bài (một đoạn kiểu trực tiếp, đoạn kiểu gián tiếp) cho đề văn sau : a) Tả cậu bé Mừng (chiến sĩ Vệ quốc quân, truyện “Về thăm mạ”) theo tưởng tượng em b) Tả môt bác đưa thư người hàng xóm c) Tả em bé (hoặc bạn nhỏ) d) Tả vua Sác-lô *********** TH.Toán TIẾT Bài giải a) Chu vi hình tròn là : 0,5 x 3,14 = 1,57 (dm) Đáp số : 1,57 dm b) Chu vi hình tròn là : x x 3,14 = 1,57 (m) Đáp số : 1,57 m Bài giải a) Chu vi bánh xe đó là : 0,7 x 3,14 = 2,198 (m) b) Số mét xe đạp đã bánh xe lăn vòng theo đường thẳng là : 2,198 x = 10,99 (m) Đáp số : 10,99 m Đố vui : Bán kính hình tròn bé 1cm Chu vi hình tròn lớn gấp lần chu vi hình tròn bé *********** Tiếng việt(ôn) ÔN TẬP VỀ CÁC LOẠI TỪ I Mục tiêu - Củng cố cho học sinh kiến thức quan hệ từ, danh từ, động từ, tính từ mà các em đã học - Rèn cho học sinh có kĩ làm bài tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : (10) Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: Thế nào là danh từ, động từ, tính từ? 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập 1: Tìm quan hệ từ các câu sau: a) Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, bông hoa nở rực rỡ b) Cánh hoa mịn mành úp sát vào còn e lệ c) Tuy Lê không đẹp Lê trông ưa nhìn Bài tập 2: Các từ gạch chân các câu sau, từ nào là từ nhiều nghĩa, từ nào là từ đồng nghĩa, từ nào là từ đồng âm? a) Trời gió mát Buồm căng gió b) Bố đọc báo Hai cha xem phim c) Con bò kéo xe Em bé bò sân Bài tập 3: Gạch chân các động từ, tính từ đoạn văn sau: Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào bụi cây Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy Con gà trống ướt lướt thướt, ngật ngưỡng tìm chỗ trú Mưa lao xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Lời giải: a) Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, bông hoa nở rực rỡ b) Cánh hoa mịn mành úp sát vào còn e lệ c) Tuy Lê không đẹp Lê trông ưa nhìn Lời giải: a)Từ “trong” là từ đồng âm b) Từ “cha”, “bố” là từ đồng nghĩa c) Từ “bò” là từ nhiều nghĩa Lời giải: Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào ĐT ĐT ĐT bụi cây Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai ĐT run rẩy Con gà trống ướt lướt thướt, TT ĐT TT ngật ngưỡng tìm chỗ trú Mưa xuống TT ĐT ĐT ĐT sầm sập, giọt ngã, giọt bay TT ĐT ĐT - HS lắng nghe và thực Thứ sáu ,ngày 11 tháng 01 năm 2013 RKN-TLV TIẾT :LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn kết bài ) (11) Em hãy đọc và nhận xét điểm khác hai đoạn kết bài bài văn tả người đây,sau đó xác định kiểu kết bài cách đánh dấu chéo vào ô tương ứng Kiểu mở bài Đoạn mở bài Nhận xét Trực tiếp Gián tiếp -Cách giới thiệu : a)Đến ,bà đã xa kỉ niệm bà còn đọng lại tâm trí em.( Đề bài :Tả người thân gia đình em.) -Số lượng câu : -Cách giới thiệu : b) Nhìn bác Tư cần mẫn cày euong65 buổi trưa hè nắng gắt ,em cảm phục bác Em hiểu thêm điều này : có hạt gạo nuôi tất chúng ta là nhờ công sức lao động vất vả người nông dân bác Tư.(Đề bài : Tả bác nông dân cày ruộng -Số lượng câu : Chọn bốn đề văn đây : Đề 1: Tả người thân gia đình em Đề : Tả người bạn cùng lớp người bạn gần nhà em Đề : Tả ca sĩ biểu diễn Đề : Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích a.Viết đoạn kết bài không mở rộng cho bài văn làm theo đề mà em đã chọn Đề bài em chọn : b.Dựa vào đoạn kết bài không mở rộng mà em vừa viết ,hãy phát triển các ý cần thiết để tạo thành kết bài mở rộng c.Trao đổi với bạn hai đoạn kết bài em vừa viết và ghi lại ý kiến bạn 3.Em hãy viết đoạn kết bài cho bài văn miêu tả người mà em yêu quý theo hai cách Người mà em yêu quý là :………………………………………………………………………… Kết bài không mở rộng Kết bài mở rộng ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… SINH HOẠT LỚP I/Muïc tieâu: - Giúp học sinh có tính tự giác, tự phê bình học tập - Đưa kế hoạch tuần 19 II/Noäi dung: - Các tổ báo cáo tình hình tuần 18 (12) +Tình hình học tập tổ, vào lớp có hăng hái phát biểu ý kiến khoâng.Coøn tình traïng khoâng thuoäc baøi khoâng, coù chuaån bò baøi vaø laøm baøi tập đầy đủ không +Về đạo đức tác phong , tình hình nói tục chửi thê còn hay giảm, còn leo treøo treân baøn khoâng, bieát kính troïng thaày coâ khoâng - Lớp phó học tập nhận xét mặt học tập - Lớp phó trật tự nhận xét mặt trật tự - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung: Giaùo vieân nhaän xeùt chung: +Öu ñieåm: -Moät soá Hs hoïc taäp toát: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Tuần 18 cô nhận thấy các bạn đã tiến nhiều , không còn tình trạng nói tục chửi thề , ngoài các bạn còn biết giúp đỡ học tập Đã thực tốt đôi bạn cùng tiến Đó là điều đáng mừng +Khuyeát ñieåm: -Trong số tiết học lớp còn ồn Giờ thể dục số bạn còn trốn học chơi điện tử + Giáo viên nhắc nhở học sinh rút kinh nghiệm khuyết điểm để lần sau không còn tái phạm H ĐNGLL Mừng Đảng mừng xuân I.Mục tiêu: -Giúp học sinh hiểu ý nghĩa và số nét truyền thống “Tết cổ truyền”và ngày thành lập Đảng -Thấy truyền thống yêu nước người Việt Nam -Giáo dục lòng tự hào và ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc II.Nội dung và hình thức hoạt động: - GV: nội dung sinh hoạt III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thầy Hoạt động 1: - Ổn định.Hát : “Sắp đến tết ” -Hát tập thể - Nêu yêu cầu nội dung học Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức -Lắng nghe 1.Giới thiệu ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( / ) - Nêu nội dung thực : - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngày kỉ niệm tháng Trò (13) + Đảng Việt Nam thành lập vào ngày tháng -Nhóm đôi năm nào ? + Tổ chức ĐẢNG đầu tiên tổ chức thành lập ? + Nhiệm vụ tổ chức Đảng là gì ? 2.Tìm và sưu tầm bài hát Đảng -Hướng dẫn học sinh hát bài “ Em là mầm non -Cả lớp tham gia Đảng” -Nhận xét.Tuyên dương Hoạt động 3: Đánh giá kết và rút kinh - HS tự nhận xét, rút kinh nghiệm nghiệm -Nhận xét chung -Tìm hiểu ngày tết cổ truyền dân tộc Tổ trưởng soạn ,ngày 07 tháng 01 năm 2013 GVCN (14)