Đang tải... (xem toàn văn)
Nh©n dÞp nµy chóng ta còng th¼ng th¾n nh×n nhËn nh÷ng g× sù nghiÖp gi¸o dôc vµ gi¸o chøc chóng ta cha lµm ®îc ®ã lµ chÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn cßn khiªm tèn, kÕt qu¶ cha t¬ng xøng víi [r]
(1)Kỷ niệm 30 năm ngày nhà giáo ViƯt Nam (20/11/1982 - 20/11/2012)
Kính tha đồng chí lãnh đạo Đảng, quyền xã Bảo Thanh Kính tha vị đại biểu khách quý
KÝnh tha thầy giáo ,cô giáo
Hụm khụng khí tng bừng phấn khởi hàng triệu giáo viên, học sinh, sinh viên sở giáo dục phạm vi nớc long trọng kỷ niệm 26 năm ngày nhà Giáo Việt Nam 20 -11-1982_ 20 -11-2012 Đợc quan tâm Đảng ủy, Hội đồng Nhân dân, ủy ban Nhân dân xã Bảo Thanh long trọng tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam gặp mặt thân mật hệ nhà giáo địa ph-ơng Thay mặt đội ngũ thầy giáo, cô giáo nhân danh cá nhân, xin đợc bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc quan tâm tình cảm đồng chí lãnh đạo Đảng quyền , vị đại biểu dành cho chúng tơi hơm Xin kính chúc vị đại biểu, thầy giáo cô giáo mạnh khỏe hạnh phúc
Kính tha vị đại biểu
Kính tha thầy giáo ,cô giáo
Lch sử ngày 20/11 vừa ý nghĩa quốc tế vừa có ý nghĩa Việt Nam Trong ngày truyền thống ngợc dòng lịch sử
Sau đại chiến giới lần thứ (1939-1945), với thảm họa chết chóc hủy diệt chiến gây giới phong trào sơi nổi, rộng lớn đấu tranh địi gìn giữ hịa bình Tháng năm 1957 Cơng đồn Giáo dục quốc tế viết tắt FISE- thành viên Liên hiệp Cơng đồn giới lúc triệu tập hội nghị nhà giáo giới, không kể màu kiến để bàn việc hởng ứng phong trào giáo chức quốc tế Hội nghị thơng qua hiến chơng có ý nghĩa cơng lĩnh đấu tranh bảo vệ hịa bình Địi đảm bảo quyền lợi để nhà giáo hoàn thành nhiệm vụ
Hội nghị giới tổ chức nhà giáo họp từ ngày 20/ đến 30/8 /1957 Vac- xa- va thủ đô Ba Lan, định năm lấy ngày 20/11 làm ngày truyền thống để tuyên truyền kỷ niệm hiến chơng, gọi "Ngày hiến chơng nhà giáo"
ở Việt Nam, ngày quốc tế hiến chơng nhà giáo đợc đón nhận thủ đô Hà Nội từ năm 1960 đợc phát triển rộng khắp miền Bắc (riêng giáo giới miền Nam hởng ứng phong trào năm 1963) Nhằm biểu dơng nghề dạy học làm cho nhân dân, cha mẹ học sinh, học sinh sinh viên biết ơn thầy cô giáo Làm cho cấp ủy Đảng, quyền địa phơng xã hội đặc biệt quan tâm đến nghiệp giáo dục
Sau ngày đất nớc thống 30/4/1975 Nền giáo dục đợc thống nớc Giáo giới Việt Nam đồn kết trí xây dựng giáo dục theo đờng lối Đảng Cộng sản Việt Nam ý nghĩa quốc tế hiến chơng nhà giáo hoàn thành sứ mạng lịch sử giáo giới Việt Nam
Song ngày 20/11 trở thành truyền thống với nội dung giáo giới nhân dân Việt Nam Theo đề nghị Bộ Giáo dục, ngày 28/9/1982 Hội đồng Bộ trởng (nay phủ) ban hành định số 167/HĐBT ngày nhà giáo Việt Nam, nội dung định có điều khoản nh sau:
§iỊu 1: Tõ năm lấy ngày 20/11 ngày Nhà giáo ViÖt Nam
(2)Điều 3: Về tổ chức ngày 20/11 năm UBND Hội đồng giáo dục cấp chủ trì, có phối hợp ngành giáo dục đoàn thể nhân dân Các cấp nghành cần phân công cán lãnh đạo thăm hỏi giáo viên, tổ chức họp thân mật với giáo viên, tổ chức khen thởng giáo viên có thành tích Việc tổ chức ngày nhà giáo Việt Nam cần đợc tiến hành trọng thể thiết thực, tránh hình thức phô trơng, gây phiền hà cho học sinh cha mẹ học sinh Điều 4: Trong ngày 20/11 trờng xếp lại việc học tập giảng dạy để giáo viên đợc nghỉ tham gia sinh hoạt trờng địa phơng
Nh ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam đợc nhà nớc chế định quan trọng thành ngày truyền thống quốc gia toàn dân tộc toàn bờ cõi Việt Nam Điều đợc khẳng định lần nữa, tiếp tục đợc thể chế Luật Giáo dục năm 1998 Luật Giáo dục sửa đổi năm 2005
Kính tha vị đại biu
Kính tha thầy giáo ,cô giáo
Hiếu học "Tôn s trọng đạo" truyền thống tốt đẹp ông cha ta từ ngàn xa, Đất Việt ngàn năm văn hiến Văn bia Tiến sĩ khoa Nhâm Tuất (1442) Văn Miếu Quốc Tử giám có ghi: "Hiền tài ngun khí quốc gia, ngun khí mạnh nớc mạnh thịnh, ngun khí nớc yếu suy, bậc thánh đế minh vơng không không chăm lo việc gây dựng nhân tài, bồi đắp nguyên khí" Hiền tài nằm giáo dục, Đảng, Nhà nớc khẳng định Giáo dục quốc sách hàng đầu Đầu t cho giáo dục đầu t phát triển
Tôn s trọng đạo đề cao vị trí, tơn kính ngời thầy trọng đạo lý, xã hội có nhiều ngời gọi thầy nhng điều dờng nh dùng với thầy giáo đạo học Ngày xa có câu "quân s phụ" tức đặt thầy lên trớc cha đứng sau vua trong" tam kính".Thầy có vị trí xứng đáng xã hội, cịn dân gian bảo nhau: "Khơng thầy đố mày làm nên" hoặc; "Muốn sang bắc cầu kiều, muốn hay chữ phải yêu lấy thầy" chữ nghĩa nói : "Nhất tự vi s, bán tự vi s" Sở dĩ ngời thầy từ ngày xa có đợc vị trí cao q lịng tin tơn kính thầy trọng đạo học ngời xa Truyền thống tôn s trọng đạo nớc ta truyền qua nhiều giai đoạn lịch sử khác Song phải thừa nhận đạo học thời phong kiến ăn sâu vào tiềm thức ngời Việt Nam có khả tác động, chi phối đạo học thời sau Sau cách mạng tháng kháng chiến cứu nớc nh nghiệp đổi nay, giáo dục Việt nam theo đ-ờng lối lãnh đạo Đảng theo sát với thăng trầm lịch sử cách mạng Giáo giới Việt nam đợc vinh danh ngời chiến sỹ mặt trận văn hóa, xây dựng văn hóa ,con ngời đáp ứng yêu cầu cách mạng với nhiệm vụ nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực , bồi dỡng nhân tài cho đất nớc vị trí vai trị giáo dục ngời thầy giáo tiếp tục đợc khẳng định đánh giá cao
Những gơng tiêu biểu thày trò , nhân cách cao cả, tinh thần học tập họ học cho hậu thế, ngời thầy mẫu mực là: thầy giáo Chu Văn An, thầy Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Đình Chiểu, thầy Phan Chu Trinh thầy giáo Nguyễn Tất Thành Họ sống hệ nhà giáo nhân dân ta hơm thân nhân cách cao quý, gơng phẩm giá chân chính, lơng tâm sáng trách nhiệm lớn lao công dân vận mệnh Tổ quốc thân yêu
Kính trọng thầy giáo nét đẹp đạo lý xã hội lâu ngày trở thành truyền thống tốt đẹp xã hội văn minh, hiếu học, trọng đạo làm ngời
Kính tha vị đại biu
Kính tha thầy giáo ,cô giáo
(3)khó khăn song tất bậc học ổn định, phát triển số lợng chất l-ợng Phổ cập giáo dục TH ĐĐT PC THCS đợc giữ vững , chất ll-ợng giáo dục toàn diện trờng đợc bớc nâng cao, rút ngắn khoảng cách với trờng điểm huyện , ngày có nhiều thầy, giáo giỏi học sinh giỏi, số học sinh hàng năm thi đỗ vào trờng THPT trờng Đại học cao đẳng ngày cao CSVC nhà trờng đợc củng cố tăng cờng theo hớng chuẩn hóa bớc đáp ứng nhu cầu cho dạy học Hoạt động hội khuyến học, hội cựu giáo chức, hội CMHS , trung tâm học tập cộng đồng vào nề nếp, chất lợng hiệu Xã hội hóa cơng tác giáo dục có nhiều khởi sắc - Bảo Thanh thực vào xây dựng xã hội học tập Buổi gặp mặt hôm nghĩa cử cao đẹp truyền thồng
Nhân dịp thẳng thắn nhìn nhận nghiệp giáo dục giáo chức cha làm đợc chất lợng giáo dục tồn diện cịn khiêm tốn, kết cha tơng xứng với tiềm năng, CSVC nhà trờng hạn chế, cha phát huy hết khả nguồn lực cho giáo dục Đặt cho nhiều việc phải làm thời gian tới
Tơi kêu gọi cấp ủy đảng, quyền, đoàn thể toàn xã hội quan tâm cho nghiệp trồng ngời địa phơng Hãy tạo điều kiện tốt đợc cho em Để em đợc hởng giáo dục tốt, giúp em có đợc hội để thành công đời sau Nhằm phát huy nhân tố ngời ngời vừa mục tiêu vừa động lực phát triển phát huy nhân tố ngời chiến lợc quan trọng trớc mắt lâu dài thời đại Đó nhiệm vụ quan trọng tồn xã hội nói chung ngành giáo dục nói riêng
Ngành giáo dục thực vận động"Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh" gắn với vận động "Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo học sinh không đạt chuẩn lên lớp" thực "Mỗi thầy giáo, cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo" hởng ứng phong trào "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" Hơn lúc hết thầy cô giáo đem hết tâm huyết nghề nghiệp, lòng cao trách nhiệm ngời thầy tất học sinh thân yêu Đó nghĩa cử cao đẹp đáp lại vinh danh, kỳ vọng mà đảng ,nhân dân toàn xã hội dành cho nhà giáo
Nghề thầy giáo, nghề vô thiêng liêng, không cuồng nhiệt khoa tr-ơng nhng lại sục sôi tĩnh lặng Nỗi gian lao vất vả thầy, lao động miệt mài, trái tim khối óc thầy thể dới ánh đèn bên trang giáo án, tập em Công sức thầy trởng thành bao lớp học trị niềm vui học trị hạnh phúc ngời thầy
Kính tha vị đại biu
Kính tha thầy giáo ,cô giáo
Sự nghiệp giáo dục nghiệp toàn Đảng, toàn Dân Mỗi ngời suy cho cùng, có thời học sinh, phụ huynh thầy giáo – Bởi cha, mẹ ngời thầy Chăm lo cho nghiệp giáo dục, xây dựng xã hội học tập nhiệm vụ không riêng mà hệ thống trị, tổ chức ngời dân Đợc Đảng quan tâm, đợc Dân đồng tình ủng hộ, đạo học với truyền thống tơn s quê hơng Bảo Thanh tiếp tục phát huy truyền thống hiếu học không ngừng phát triển
Với niềm tin tởng , tơi xin kính chúc vị đại biểu, thầy cô giáo mạnh khỏe, hạnh phúc nghiệp giáo dục xã nhà đạt nhiều thắng lợi
(4)L ch sử ngày 20-11i Và ngày nhà giáo Việt Nam
Sau đại chiến giới lần thứ (1939-1945), với thảm họa chết chóc hủy diệt chiến gây giới phong trào sơi nổi, rộng lớn đấu tranh địi gìn giữ hịa bình Tháng năm 1957 Cơng đồn Giáo dục quốc tế viết tắt FISE- thành viên Liên hiệp Cơng đồn giới lúc triệu tập hội nghị nhà giáo giới, không kể màu kiến để bàn việc hởng ứng phong trào giáo chức quốc tế Hội nghị thông qua hiến chơng có ý nghĩa cơng lĩnh đấu tranh bảo vệ hịa bình Địi đảm bảo quyền lợi để nhà giáo hoàn thành nhiệm vụ
Hội nghị giới tổ chức nhà giáo họp từ ngày 20/ đến 30/8 /1957 Vac- xa- va thủ đô Ba Lan, định năm lấy ngày 20/11 làm ngày truyền thống để tuyên truyền kỷ niệm hiến chơng, gọi "Ngày hiến chơng nhà giáo"
ở Việt Nam, ngày quốc tế hiến chơng nhà giáo đợc đón nhận thủ đô Hà Nội từ năm 1960 đợc phát triển rộng khắp miền Bắc (riêng giáo giới miền Nam hởng ứng phong trào năm 1963) Nhằm biểu dơng nghề dạy học làm cho nhân dân, cha mẹ học sinh, học sinh sinh viên biết ơn thầy cô giáo Làm cho cấp ủy Đảng, quyền địa ph-ơng xã hội đặc biệt quan tâm đến nghiệp giáo dục
Sau ngày đất nớc thống 30/4/1975 Nền giáo dục đợc thống nớc Giáo giới Việt Nam đoàn kết trí xây dựng giáo dục theo đờng lối Đảng Cộng sản Việt Nam Song ngày 20/11 trở thành truyền thống với nội dung giáo giới nhân dân Việt Nam Theo đề nghị Bộ Giáo dục, ngày 28/9/1982 Hội đồng Bộ trởng (nay phủ) ban hành định số 167/HĐBT ngày nhà giáo Việt Nam, nội dung định có điều khoản nh sau:
Điều 1: Từ năm lấy ngày 20/11 ngày Nhà giáo Việt Nam
iu 2: Để ngày 20/11 có ý nghĩa thiết thực, năm từ tháng 10 cấp quyền đồn thể cần họp để xem xét tình hình cơng tác hoạt động đội ngũ giáo viên địa ph ơng Kiểm điểm việc làm đề việc cần tiếp tục làm nhằm động viên đội ngũ giáo viên phát huy truyền thống tốt đẹp giáo giới Việt Nam Rèn luyện phẩm chất lực , làm gơng sáng cho học sinh noi theo Về phía giáo viên cần có hoạt động phong phú nhằm nâng cao nhận thức, vinh dự trách nhiệm ngời giáo viên xã hội nớc ta ngày nay, từ mà sức phấn đấu làm tốt nhiệm vụ cao
Điều 3: Về tổ chức ngày 20/11 năm UBND Hội đồng giáo dục cấp chủ trì, có phối hợp ngành giáo dục đoàn thể nhân dân Các cấp nghành cần phân công cán lãnh đạo thăm hỏi giáo viên, tổ chức họp thân mật với giáo viên, tổ chức khen thởng giáo viên có thành tích Việc tổ chức ngày nhà giáo Việt Nam cần đợc tiến hành trọng thể thiết thực, tránh hình thức phơ trơng, gây phiền hà cho học sinh cha mẹ học sinh
Điều 4: Trong ngày 20/11 trờng xếp lại việc học tập giảng dạy để giáo viên đợc nghỉ tham gia sinh hoạt trờng địa phơng