Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh có đầy đủ SGK và vở ghi, đợc sự quan tâm của nhà trờng các em đã có đài nhng đĩa hỏng không dùng đợc nên các em vẫn cha đợc nghe băng của ngời nớc ngoài đợc.. nhiÖm vô bé m«n: T[r]
(1)KÕ ho¹ch bé m«n tiÕng anh i §Æc ®iÓm t×nh h×nh: §éi ngò: Giáo viên: Gồm có giáo viên dạy khối đó là điều kiện thuận lợi cho viÖc gi¶ng d¹y - Häc sinh: Gåm cã: 8A: 40 8B: 42 8C: 45 HÇu hÕt c¸c em ë n«ng th«n c¸c em cha chó träng vµo ph©n m«n TiÕng Anh v× vËy gÆp nhiÒu khã kh¨n vÞªc häc vµ giao tiÕp §Æc ®iÓm bé m«n: Tiếng Anh đợc coi là ngôn ngữ quốc tế vì nó là tiếng nói chung các ngành nh Thơng mại, Công nghệ, Hàng không Nhận thức đợc tầm quan trọng đó nên có nhiều ngời Việt Nam học tiếng Anh để phục vụ cho công việc vµ hîp t¸c quèc tÕ Tiếng Anh đại vừa có tính chất phân tích vừa có tính tổng hợp nên ngêi häc gÆp nhiÒu khã kh¨n Bên cạnh đó ngoài sách giáo khoa ngời học có thể tham khảo qua nhiều sách, đài và ti vi Để phục vụ cho môn học mình Nội dung chơng trình sách lớp đợc phát triển theo chủ điểm lớn, mức độ khai chủ điểm không thiết đồng theo chủ điểm tơng ứng cho khoảng - tiết học 45 phút trên lớp - Personal information - Education - Health - Commulity - Recreation - The world around us (2) Các kỹ tách biệt cách chuyên sâu qua đặc thù kỹ Đồng thời ngữ pháp đợc đề cập mục riêng biệt đặc luyện tập cách kü h¬n cã hÖ thèng cô thÓ mçi bµi - Getting started - Listen and read - Speak - Listen - Read - Language focus T×nh h×nh häc tËp cña häc sinh: Cuèn s¸ch thø cuèn s¸ch theo ch¬ng tr×nh c¶i c¸ch ë bËc THCS Các em đã đợc làm quen và tiếp xúc đợc hai năm nhng mức độ tiếp thu các em cßn chËm H¬n n÷a cuéc sèng ë n«ng th«n nªn c¸c em cßn nhiÒu h¹n chÕ việc học và thực hành Tuy nhiên có số em đã tạo cho mình đam mê yêu thích việc học ngoại ngữ nên đợc kết cao Bên cạnh đó còn nhiều em cßn lêi sî khã nªn lµm ¶nh hëng tíi chÊt lîng häc chung cña trêng T×nh h×nh gi¶ng d¹y: Là giáo viên nhiệt tình công tác giảng dạy nên tôi đợc phân công ban giám hiệu giảng dạy khối lớp Tôi đã thờng xuyên học hỏi kinh nghiệm các đồng nghiệp qua các tiết dự và tham khảo tài liệu, sách báo vµ c¸c ph¬ng tiÖn th«ng tin kh¸c Lu«n kiÓm tra kiÕn thøc cña häc sinh, chÊm, trả bài, đúng thời gian quy định Tuy nhiªn gi¶ng d¹y ch¬ng tr×nh líp t«i cÇn nhiÒu thêi gian còng nh tµi liệu để soạn giáo án hoàn chỉnh, cần đóng góp ý kiến đồng nghiệp vµ ngoµi trêng Cơ sở vật chất và đồ dùng thiết bị: - Trờng lớp khang trang, bàn, ghế , ánh sáng mát đầy đủ cho học sinh Học sinh có đầy đủ SGK và ghi, đợc quan tâm nhà trờng các em đã có đài nhng đĩa hỏng không dùng đợc nên các em cha đợc nghe băng ngời nớc ngoài đợc ii nhiÖm vô bé m«n: Trong nhà trờng THCS môn này đã và đợc phổ biến và trở nên bắt buộc các em Việc giảng dạy và học tập giúp các em mở rộng và phát (3) triển t gợi nhớ lại kiến thức tiếng việt nhằm nâng cao trình độ tiếng Anh cña c¸c em b»ng c¸ch phèi hîp rÌn luyÖn, nghiªn cøu ph¬ng ph¸p so¹n gi¶ng t liệu tham khảo gíup học sinh chủ động quá trình giao tiếp bạn bè cïng líp, víi thÇy c« tù tin h¬n t¹o cho c¸c em cã høng thó häc tËp iii Chỉ tiêu phấn đấu: Líp SÜ sè Giái (%) 8A 8B 8C Kh¸ (%) Trung b×nh Trung b×nh (%) (%) YÕu (%) 40 42 45 iv BiÖn ph¸p thùc hiÖn: Gi¸o viªn: Nghiªn cøu kÜ néi dung s¸ch gi¸o khoa vµ n¾m ch¾c néi dung ch¬ng tr×nh qua viÖc chuÈn bÞ kÜ gi¸o ¸n Lu«n c¶i tiÕn ph¬ng ph¸p so¹n vµ gi¶ng gióp cho học sinh dễ hiểu, dễ nhớ và thành thạo kĩ năng: Nghe, nói, đọc, viết, phối hợp hài hoà tài liệu tham khảo và đồ dùng, tranh ảnh Tiến hành phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng học sinh giỏi giúp các em đạt kết cao Häc sinh: Có tinh thần đúng đắn, ham học yêu thích môn học, chú ý nghe giảng h¨ng h¸i ph¸t biÓu m¹nh d¹n giao tiÕp tiÕng Anh ChuÈn bÞ vµ lµm bµi tËp trớc đến lớp, học hỏi bạn bè giúp đỡ cùng tiến v kÕ ho¹ch cô thÓ: (4) Name of unit TuÇn 1,2 Aims &Objectivies Main knowledge Teaching aids Reference Procedure Methods Test book -Introduce people Simple tense Textbook P.W.P Dictionary Listen to -Respond to introduction Present simple to talk about general truth picture P.P.P Newspaper the tape -Describe people (not) adj+enough+to+V Playgame periods -Write about oneself &other TuÇn 3,4 -To talk about intentions Talk about intentions with “be going to” -Use telephone to make arrangments Averbs of place Textbook P.W.P Dictionary Listen to picture P.P.P Newspaper the tape Playgame periods -write telephone message TuÇn 5,6 -Describe places Reflexive pronoun Textbook P.W.P Dictionary Listen to -Describe situations Model verbs:must,have to ought to, picture P.P.P Newspaper the tape -Ask for & give reasons -Write a description of a room Why –because Playgame periods 15’ (5) Test 45’ TuÇn 7,8 TuÇn 9,10 45’ -Talk about past event Past simple Textbook P.W.P Dictionary Listen to -Express feelings picture P.P.P Newspaper the tape -Distinguish between fact and opinions Preposition of time: in,on at, after, before, between, -Write a short story Used to -Give instructions &advice Adverbs of manner Textbook P.W.P Dictionary Listen to Model : Should picture P.P.P Newspaper the tape -Express obligation -Command, request & advice in reported speech -Write a letter to friend -Talk about the future TuÇn 11,12 -Ask for favor & offer assistant -Write a leter telling about a future plan -Present simple with future meaning Playgame periods Playgame periods Textbook P.W.P Dictionary Listen to picture P.P.P Newspaper the tape -Gerunds Playgame -Model : can, may, could periods Test 45’ TuÇn 13,14 15’ 45’ -Make comparitions -Ask for information and assistance -Write a community Present perfect:for &since Comparition with like ,not as as, not the Textbook P.W.P Dictionary Listen to picture P.P.P Newspaper the tape Playgame periods (6) TuÇn 15,16 notice same as ,difference from -Talk about different Present progresive Textbook P.W.P Dictionary Listen to -Talk about future event&changes Talk about the future picture P.P.P Newspaper the tape -Write a letter to a friends To show changes with get and become Playgame periods Comparative&superativ e 45’ TuÇn 17,18 -Make & respond to In oder to ,so as to, offers,promises,request Future simple -Give instructions Model WILL to make TuÇn 21,22 P.W.P Dictionary Listen to picture P.P.P Newspaper the tape Playgame -Write a thank you note requets offers & promises -Give &respond toinstructions Passive form Textbook P.W.P Dictionary Listen to Present simple Adj followed by picture P.P.P Newspaper the tape -Talk about feelings TuÇn 19,20 Textbook -Write a set of instructions An infinitive future -Express interest End ING participles periods Playgame periods A noun clause Textbook P.W.P Dictionary Listen to 15’ (7) TuÇn 23,24 -Make &respond to formal requests Request with Would/Do picture you mind If ? P.P.P Newspaper the tape -Make suggestions -Complete a narrative Would /Do you mind V-ing ? -Make plans Past Progressive Textbook P.W.P Dictionary Listen to -Make ,accept &decline invitation Past progressive tense with WHEN &WHILE picture P.P.P Newspaper the tape -Ask & answer about the weather -Progressive tense with always Playgame periods Playgame periods -Write a postcard 45’ TuÇn 25,26 -Ask for explanation of events Passive form BE+PII Textbook P.W.P Dictionary Listen to Compound words picture P.P.P Newspaper the tape Give an account of something Reported speech Playgame periods -Write a paragraph about what was done TuÇn 27,28 -Seek information Passive forms -Recognize and correct Indirect questions with Textbook P.W.P Dictionary Listen to picture P.P.P Newspaper the tape 15’ (8) TuÇn 29,30 mistakes IF and Whether Playgame -Prepare and complete a questionaire Question words before to Infinitives periods -Write a letter to a friend Verbs + to-infinitives -Express opinions Present perfect with YET and ALREADY -Agree and disagee Textbook P.W.P Dictionary Listen to picture P.P.P Newspaper the tape -Computer a flow chart Computer of perfect and past simple -Write a set if instructions Playgame periods Test 45’ -Say what something was TuÇn 31,32 TuÇn 33,34 Passive forms Textbook P.W.P Dictionary Listen to Sequence markers picture Newspaper the tape P.P.P -Talk about processes Playgame -Write about a process periods Revision Test 1,2 Revision Test 1,2 Textbook P.W.P Dictionary Listen to KTHK I KTHK I picture Newspaper the tape P.P.P Playgame 45’ (9) TuÇn 35, Revision Test 3,4 Revision Test 3,4 Textbook P.W.P Dictionary Listen to KTHK II KTHK II picture Newspaper the tape P.P.P Playgame Hung Cêng, ngµy th¸ng n¨m 2011 Gi¸o viªn bé m«n tù chän TA NguyÔn ThÞ Yªn (10)