Đang tải... (xem toàn văn)
Đồng cảm với niềm vui đó của tuổi thơ khi chào đón mùa hè và từ những cảm xúc chân thật, các nhạc sĩ đã viết nên những bài ca thật đẹp, điển hình là bài hát “ Tiếng ve gọi hè ” của nhạc [r]
(1)Bài: 8 Tiết: 30 Tuần dạy: 31
Ngày dạy: 03/04/2012
1/ MỤC TIÊU: 1.1/ Kiến thức:
- HS biết “Tiếng ve gọi hè” nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác biết nội dung hát
- HS có thêm hiểu biết xuất xứ ca “Như có Bác ngày vui đại thắng” qua đọc thêm
1.2/ Kó năng:
- HS hát lời ca, giai điệu hát “Tiếng ve gọi hè”, biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm - HS biết hát hát kết hợp với hình thức gõ đệm; hát với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
1.3/ Thái độ:
- Thông qua nội dung hát giúp em cảm nhận khơng khí vui tươi mùa hè tình cảm hồn nhiên sáng em trước thiên nhiên
2/ TRỌNG TÂM:
- Lời ca giai điệu hát “Tiếng ve gọi hè” 3/ CHUẨN BỊ:
3.1/ Giáo viên: - Đàn organ
- Đóa nhạc hát “Tiếng ve gọi hè” 3.2/ Hoïc sinh:
- Đọc lời tìm hiểu nội dung hát “Tiếng ve gọi hè” - Tìm hiểu nhịp, giọng hát…, cách diễn tấu - Đọc trước phần đọc thêm: Xuất xứ ca 4/ TIẾN TRÌNH:
4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện: - Kiểm tra sĩ số
- OÅn định chỗ ngồi H
ỌC HÁT: BÀI TIẾNG VE GỌI HÈ
BAØI ĐỌC THÊM: XUẤT XỨ MỘT BÀI
(2)4.2/ Kieåm tra mieäng:
Câu 1: Em đọc nhạc ghép lời TĐN số 8?
Đáp án câu 1: Hát giai điệu, tiết tấu, lời ca TĐN số Câu 2: Em kể số hát viết mùa hè?
Đáp án câu 2: Mưa hè, Mùa hạ chùm hoa nắng - GV nhận xét cho điểm
4.3/ Bài mới:
GV giới thiệu vào nội dung học: Đối với tuổi thơ, mùa hè ngày mong đợi lúc kết thúc năm học Đồng cảm với niềm vui tuổi thơ chào đón mùa hè từ cảm xúc chân thật, nhạc sĩ viết nên ca thật đẹp, điển hình hát “Tiếng ve gọi hè” nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mà hôm em học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI HỌC
Hoạt động 1:
I Giới thiệu tác giả hát:
“TIẾNG VE GỌI HÈ”
Nhạc lời: Trịnh Công Sơn
1/ Tác giả:
- GV giới thiệu tác giả - HS nghe ghi nhớ
2/ Phân tích hát:
- GV thuyết trình: Bài hát viết giọng Rê trưởng (D dur)(hóa biểu đầu dịng có dấu thăng kết thúc hát kết thúc nốt Rê)
? Bài hát viết nhịp mấy.Em cho biết ý nghĩa nhịp
?: Phách mạnh hát rơi vào chữ nào.(chữ “Khắp”)
?: Những kí hiệu âm nhạc sử dụng hát (dấu nối nhịp, đảo phách) - GV hỏi: Bài hát chia làm câu? - HS trả lời
- Bài hát gồm câu:
+ Câu 1: “Khắp phố…hè hè” + Câu 2: “Chạy theo…trong gió” + Câu 3: “Giọt mưa….ngọn cờ” + Câu 4: “Em đón…mùa hè”
I Giới thiệu tác giả hát:
“TIẾNG VE GỌI HÈ”
Nhạc lời: Trịnh Công Sơn
1/ Tác giả:
- NS Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 Đắc Lắc, quê Huế, tác giả nhiều ca khúc tiếng tuổi trẻ yêu thích như: Em bơng hồng nhỏ, Nối vịng tay lớn…
- Ơng ngày 1/4/2001 TPHCM 2/ Phân tích hát:
- Giọng Rê trưởng (D dur) - Nhịp 2/4
(3)Hoạt động 2: II Học hát:
- GV mở đĩa hát mẫu - HS nghe
- GV thực đàn: Luyện khởi động giọng (gam Rê trưởng)
- HS đọc gam Rê trưởng
- GV hướng dẫn: Tập hát lời ca theo giai điệu hát
- HS tập hát câu
- GV đánh giai điệu câu lần, lần HS hát - GV nhận xét, sửa sai (nếu có) GV lưu ý HS hát: Ngân đủ phách nốt có dấu nối trường độ, ý hát chỗ móc đơn chấm dơi móc kép
- Tập hát theo lối móc xích đến hết
- Hát cả- GV yêu cầu, hướng dẫn: Luyện tập hát theo tổ, nhóm
- HS thực hành
- GV hướng dẫn HS hát thể tính chất vui tươi, sáng hát
với nhạc Hoạt động 3:
III/ Bài đọc thêm:
XUẤT XỨ MỘT BÀI CA
- GV định HS đọc phần giới thiệu SGK/61,62
- HS đọc
- GV giải thích thêm xuất xứ ca - GV cho HS nghe hát “Như có Bác ngày vui đại thắng”
- HS nghe cảm nhận Sơn”,… - HS laéng nghe
II Học hát:
III/ Bài đọc thêm:
XUẤT XỨ MỘT BÀI CA
4.4/ Câu hỏi, tập củng coá:
Câu 1: “Hãy nêu nội dung hát : Tiếng ve gọi hè?”
Đáp án câu 1: Nói niềm vui cảm xúc bạn nhỏ tiếng ve bào hiệu mùa hè đến Câu 2: “Phát biểu cảm nhận giai điệu hát: Tiếng ve gọi hè?”
Đáp án câu 2: Giai điệu vui tươi, sơi 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với học tiết học này:
+ HS ôn hát thuộc lời ca theo giai điệu hát “Tiếng ve gọi hè”
(4)+ HS tìm hiểu cao độ, trường độ TĐN số + HS tìm hiểu kí hiệu âm nhạc TĐN số
5 RÚT KINH NGHIỆM: