Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy liên hệ tự giác sáng tạo trong học tập Em không đồng ý với ý kiến cho rằng sự sáng tạo không rèn luyện được vì đó là tố chất trí tuệ, do bẩm sinh di truyền mà có: vì tính sáng tạo có[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG GDCD 8-HKI-2012 Câu 1/ Lẽ phải là gì? Biểu Lẽ phải? - Lẽ phải: là điều coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung xã hội - Tôn trọng lẽ phải: là công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi mình theo hướng tích cực không chấp nhận và không làm việc sai trái Biểu - Chấp hành tốt quy định, nội quy nơi mình sống, học tập, làm việc - Không nói sai thật; không vi phạm đạo đức và pháp luật - Biết đồng tình ủng hộ quan điểm, ý kiến, việc làm đúng - Có thái độ phê phán phản ý kiến, quan điểm, việc làm sai trái… Câu 2/ Biểu và ý nghĩa Tôn người khác Biểu - Biết lắng nghe, cư xử lễ phép, lịch với người khác - Biết thừa nhận và học hỏi điểm mạnh người khác - Không xâm phạm vào tài sản, thư từ, nhật kí, riêng tư người khác - Tôn trọng sở thích, thói quen, sắc riêng người khác… - Biết coi trọng sống mình và người khác thể tôn trọng người khác là biết bảo vệ MT Ý nghĩa : Người biết tôn trọng người khác người khác tôn trọng lại - Mọi người tôn trọng lẫn góp phần làm cho quan hệ xã hội sáng, lành mạnh và tốt đẹp Câu 4/ Hãy điểm giống và khác gữa pháp luật và kỉ luật Pháp luật và kỉ luật có mối quan hệ với nào? Giống nhau: Đều là qui định có tính bắt buộc, yêu cầu người phỉa tuân theo nhằm đem lại lợi ích chung cho tập thể Khác nhau: Pháp luật nhà nước ban hành, còn kỉ luật là qui định công đồng Mối quan hệ: Có mối quan hệ với Kỉ luật tập thể phải phù hợp với pháp luật Nhà nước, không trái với pháp luật Câu 5/HS cần làm gì để thực tốt pháp luật và kỉ luật? HS cần thường xuyên và tự giác thực đúng quy định nhà trường, cộng đồng và nhà nước VD: thực ATGT, phòng chống TNXH, thực việc BVMT, không trộm cắp, đánh nhau, học đúng giờ, thực nội quy nhà trường quy định Câu 6/Thế nào là tình bạn? Ý nghĩa? thấy bạn mình: + Mắc khuyết điểm vi phạm pháp luật + Không che dấu khuyết điểm cho em - Tình bạn là tình cảm gắn bó nhiều người trên sở hợp tính tình, sở thích, có chung xu hướng hành động, có cùng lí tưởng (2) Ý nghĩa - Giúp người thấy ấm áp, tự tin, yêu người và sống - Biết tự hoàn thiện thân để sống tốt hơn, xứng đáng với bạn bè Câu 7/ Tình Người Pháp có câu ngạn ngữ: “ Hãy nói cho tôi biết bạn anh là ai, tôi kết luận anh là người nào” Em hiểu câu ngạn ngữ đó nào? Câu 8/ Ý nghĩa tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác - Giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm tốt - Tìm hướng phù hợp việc xây dựng và phát triển đất nước - Giữ gìn sắc dân tộc, đẩy nhanh tốc độ phát triển đất nước Câu 9/Chúng ta làm gì để tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? - Tích cực học tập, tìm hiểu đời sống, văn hóa các dân tộc trên giới - Tiếp thu có chọn lọc, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh đất nước và truyền thống đạo đức dân tộc VN… Câu 10/Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa cậng đồng dân cư Trách nhiệm học sinh việc tham gia xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư? - Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng, dân cư: là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như: giữ gìn TTAN; bảo vệ cảnh quan môi trường đẹp; xây dựng tình đoàn kết xóm giềng; bài trừ phong tục, tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các TNXH trách nhiệm HS - Thực tốt và vận động gia đình, hàng xóm cùng thực - Tích cực tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng phù hợp với khả - Vận động bạn bè, người thân thực các hành vi, việc làm bảo vệ môi trường Câu 11/Tự lập là gì? Bản thân em phải làm gì để rèn luyện tính tự lập? Tự lập là tự làm lấy, tự giải công việc mình,tự lo liệu, tạo dựng sống cho mình; không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác *Rèn luyện -Tự học tập, làm việc hết khả thân, thực nhờ vào người khác thấy thật cần thiết công việc đó là quá sức với thân, không dựa dẫm ỷ lại, nhờ vả người khác, cố gắng vươn lên học tập, có lòng tự trọng… Câu 12/Tình Các bạn lớp rủ Lan học nhóm Lan từ chối không tham gia vì bạn cho học nhóm dẫn tới ỷ lại, dựa dẩm vào người khác đó không rèn tính tự lập người Em có đồng ý với quan điểm Lan không? Tại sao? Câu 13/Biểu lao động tự giác và sáng tạo? - Tự giác học bài, làm bài; đổi phương pháp học tập - Luôn suy nghĩ tìm cách giải bài tập, cách lập luận, giải vấn đề khác - Biết nhìn nhận, phân tích vấn đề từ nhiều góc độ khác - Biết đưa ý kiến, quan điểm riêng thân… Câu 14/Mối quan hệ tự giác và sáng tạo học tập, lao động? (3) - Tự giác là điều kiện để người sáng tạo học tập, lao động Tự giác giúp ta vui vẻ, nhiệt tình, tự tin, say mê,…để sáng tạo học tập, lao động - Óc sáng tạo tạo niềm vui, niềm đam mê thúc đẩy người tự giác hăng say lao động, học tập Sự sáng tạo người phát hiện, khám phá nhiều cách thức giải công việc, cách thức để vượt qua khó khăn, thử thách lao động, học tập Câu 15/Tình Có ý kiến cho rằng: Chỉ có thể rèn luyện tính tự giác vì đó là phẩm chất đạo đức; còn sáng tạo không rèn luyện vì đó là tố chất trí tuệ, bẩm sinh di truyền mà có Em có đồng ý quan điểm đó không? Tạo sao? Hãy liên hệ tự giác sáng tạo học tập Em không đồng ý với ý kiến cho sáng tạo không rèn luyện vì đó là tố chất trí tuệ, bẩm sinh di truyền mà có: vì tính sáng tạo có thể rèn luyện thể sau - Chịu khó suy nghĩ, tìm cách cải tiến học tập và lao động với mong muốn làm tốt công việc đã nhận - Biết trao đổi kinh nghiệm với người khác, trước hết là bạn bè để cùng tiến Có thái độ nghiêm khắc, tâm sửa chữa lối sống tự cá nhân, thiếu trách nhiệm , cẩu thả, ngại khó, sống buông thả lười suy nghĩ, uể oải học tập lao động Câu 16/Bản thân em phải thực tốt quyền và nghĩa vụ gia đình nào? - Biết kính trọng, lễ phép,quan tâm, hiếu thảo với ông bà,cha mẹ - Yêu thương , hòa thuận, nhường nhịn anh chị em - Tham gia công việc gia đình phù hợp khả năng;… Câu 17/Tình Vợ chồng ông A giàu có Ông có người cha già đã ngoài 90 tuổi đau yếu thường xuyên Ông đã đưa cha vào bệnh viện và thuê người đến chăm sóc cụ Toàn tiền thuốc thang, viện phí, sinh hoạt phí ông cụ, ông A lo đủ Việc chăm sóc người cha già thì ông A khoán thẳng cho người giúp việc Mặc dù bệnh viện gần nhà bận việc nên tháng ông A vào viện lần để thăm cha Ông A tự hào vì mình đã thực đúng bổn phận người cha Theo em , ông A đã thực đúng bổn phận người hay chưa? Tại sao? Câu 12/ Tình Sơn sinh gia đình giàu có và là nên bố mẹ chiều chuộng và thỏa mãn đua đòi Sơn Sơn đua đòi ăn chơi, hút thuốc lá bị nghiện ma túy… Theo em, là người có lỗi việc này? Vì sao? * Hs tự giải tình (4) ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KÌ I: NĂM HỌC 2012-2013 MÔN GDCD Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề) ĐỀ I MA TRẬN Tên chủ đề Nhận biết Lẽ phải Biết lẽ phải là gì và biểu lẽ phải Số câu Số điểm 2đ Số câu 2đ=20% Nêu tự lập là gì và trách nhiệm học sinh Số câu Số điểm Số câu 3đ=30% Số câu Số điểm Tỉ lệ Tự lập Số câu Số điểm Tỉ lệ Lao động tự giác và sáng tạo Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao Hiểu mối quan hệ tự giác và sáng tạo học tập và lao động Số câu Số điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ Quyền và nghĩa vụ công dân gia đình Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Thông hiểu Số câu Số câu Cộng Số câu 3đ=30% Biết đưa cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực Số câu Số điểm Số câu Số câu 2đ=20% Số câu (5) Tổng số Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm 50% 30% điểm10 Tỉ lệ 20% 100% ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KÌ I: NĂM HỌC 2012-2013 MÔN GDCD Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề) ĐỀ I Câu 1/ Lẽ phải là gì? Biểu Lẽ phải? 2đ Câu 2/Tự lập là gì? Bản thân em phải làm gì để rèn luyện tính tự lập? 3đ Câu 3/Mối quan hệ tự giác và sáng tạo học tập, lao động? 3đ Câu 4/Tình huống/ 2đ Vợ chồng ông A giàu có Ông có người cha già đã ngoài 90 tuổi đau yếu thường xuyên Ông đã đưa cha vào bệnh viện và thuê người đến chăm sóc cụ Toàn tiền thuốc thang, viện phí, sinh hoạt phí ông cụ, ông A lo đủ Việc chăm sóc người cha già thì ông A khoán thẳng cho người giúp việc Mặc dù bệnh viện gần nhà bận việc nên tháng ông A vào viện lần để thăm cha Ông A tự hào vì mình đã thực đúng bổn phận người cha Theo em , ông A đã thực đúng bổn phận người hay chưa? Tại sao? Câu Đáp án Điểm - Lẽ phải: là điều coi là đúng đắn, phù hợp với 0.5 đạo lí và lợi ích chung xã hội - Tôn trọng lẽ phải: là công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ 0.5 điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi mình theo hướng tích cực không chấp nhận và không làm việc sai trái Biểu - Chấp hành tốt quy định, nội quy nơi mình sống, 0.25 học tập, làm việc - Không nói sai thật; không vi phạm đạo đức và pháp luật 0.25 - Biết đồng tình ủng hộ quan điểm, ý kiến, việc làm đúng 0.25 - Có thái độ phê phán phản ý kiến, quan điểm, việc 0.25 làm sai trái… Tự lập là tự làm lấy, tự giải công việc mình,tự lo liệu, tạo dựng sống cho mình; không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác *Rèn luyện -Tự học tập, làm việc hết khả thân, thực nhờ vào người khác thấy thật cần thiết công việc đó là quá sức với thân, không dựa dẫm ỷ lại, nhờ vả người khác, cố gắng vươn lên học tập, có lòng tự 1.0 1.0 1.0 (6) trọng… - Tự giác là điều kiện để người sáng tạo học tập, lao động Tự giác giúp ta vui vẻ, nhiệt tình, tự tin, say mê,…để sáng tạo học tập, lao động Óc sáng tạo tạo niềm vui, niềm đam mê thúc đẩy người tự giác hăng say lao động, học tập Sự sáng tạo người phát hiện, khám phá nhiều cách thức giải công việc, cách thức để vượt qua khó khăn, thử thách lao động, học tập 1.0 Theo em ông A chưa thực đúng bổn phận người Bởi vì, cái mà người cha cần lúc này không phải tiền bạc để chữa bệnh tật mà quan trọng là tình cảm, chăm sóc và thường xuyên gần gũi người để cảm thấy an ủi, động viên lúc tuổi già sức yếu 0.5 0.5 1.0 - 1.0 1.0 ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KÌ I: NĂM HỌC 2012-2013 MÔN GDCD Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề) ĐỀ II MA TRẬN Tên chủ đề Nhận biết Tôn Nêu trọng người biểu khác tôn trọng người khác Số câu Số câu 2/3 Số điểm Số điểm 2đ Tỉ lệ Xây Biết thể dựng nếp trách nhiệm sống văn thân hóa cộng việc đồng dân xây dựng cư nếp sống cộng đồng dân cư Thông hiểu Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao Cộng Hiểu ý nghĩa tôn trọng người khác Số câu 1/3 Số điểm 1đ Hiểu nào là xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư Số câu 3đ=30% (7) Số câu Số điểm Tỉ lệ Lao động tự giác và sáng tạo Số câu Số điểm Tỉ lệ Tích cực tham gia các hoạt động chính trị- xã hội Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Số câu 1/3 Số điểm Số câu 2/3 Số điểm Số câu 3đ=30% Nêu biểu lao đông tự giác và sáng tạo Số câu Số điểm 2đ Số câu 2/3+1/3+1 Số điểm 50% Số câu 2đ=20% Số câu 1/3+2/3 Số điểm 30% Đánh giá cách ứng xử tình cho phù hợp với chuẩn mực Số câu Số điểm Số câu Số điểm 20% Số câu 2đ=20% Số câu Số điểm10 100% ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KÌ I: NĂM HỌC 2012-2013 MÔN GDCD Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề) ĐỀ II Câu 1/ Biểu và ý nghĩa tôn trọng người khác.? 3đ Câu /Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư Trách nhiệm học sinh việc tham gia xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư? 3đ Câu 3/Biểu lao động tự giác và sáng tạo? 2đ Câu /Tình / 2đ (8) Các bạn lớp rủ Lan học nhóm Lan từ chối không tham gia vì bạn cho học nhóm dẫn tới ỷ lại, dựa dẫm vào người khác đó không rèn tính tự lập người Em có đồng ý với quan điểm Lan không? Tại sao? Câu Đáp án Biểu - Biết lắng nghe, cư xử lễ phép, lịch với người khác - Biết thừa nhận và học hỏi điểm mạnh người khác - Không xâm phạm vào tài sản, thư từ, nhật kí, riêng tư người khác - Tôn trọng sở thích, thói quen, sắc riêng người khác… - Biết coi trọng sống mình và người khác thể tôn trọng người khác là biết bảo vệ môi trường Ý nghĩa : Người biết tôn trọng người khác người khác tôn trọng lại - Mọi người tôn trọng lẫn góp phần làm cho quan hệ xã hội sáng, lành mạnh và tốt đẹp - Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng, dân cư là + Làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như: giữ gìn TTAN + Bảo vệ cảnh quan môi trường đẹp; xây dựng tình đoàn kết xóm giềng + Bài trừ phong tục, tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các TNXH Trách nhiệm HS - Thực tốt và vận động gia đình, hàng xóm cùng thực - Tích cực tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng phù hợp với khả - Vận động bạn bè, người thân thực các hành vi, việc làm bảo vệ môi trường Điểm 0.25 0.5 0.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 - Tự giác học bài, làm bài; đổi phương pháp học tập - Luôn suy nghĩ tìm cách giải bài tập, cách lập luận, giải vấn đề khác - Biết nhìn nhận, phân tích vấn đề từ nhiều góc độ khác - Biết đưa ý kiến, quan điểm riêng thân… 0.5 0.5 Em không đồng ý quan điểm Lan Bởi vì học nhóm là hình thức học tập mà bạn bè có thể chia 0.5 0.5 0.5 0.5 (9) sẽ, giúp đỡ và hỗ trợ quá trình học tập, qua đó giúp bổ sung kiến thức lẫn Chỉ có chép bài học nhóm dẫn đến ỷ lại, dựa dẫm Hơn nữa, học nhóm còn có thể giúp chúng ta đạt kết tốt mà học mình chưa đã có 0.5 0.5 (10)