1. TÊN MÔN HỌC: QUẢN LÝ THUỶ NÔNG 2. MỤC TIÊU MÔN HỌC: - Giúp sinh viên biết được: + Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác Thuỷ nông + Nguyên lý điều tiết và quản lý nước ruộng + Khái niệm về hệ thống tưới tiêu + Công tác quản lý công trình thuỷ nông + Khái niệm về các phương pháp tưới nước cho cây trồng 3. PHÂN BỔ THỜI LƯỢNG CHO CÁC PHẦN TRONG MÔN HỌC - Tổng số tín chỉ: 1 (22,5 tiết) - Lý thuyết: 20,0tiết) - Thực tế: 2,5 tiết (1 buổi tham quan thực tế) 4. NỘ DUNG MÔN HỌC Số tiết Mục tiêu cụ thể sinh viên cần đạt được Phương pháp Vật liệu giảng dạy Tài liệu tham khảo 1 Chương 1: Cơ sở khoa học của công tác quản lý thuỷ nông 1.1. Nội dung cơ bản của môn học và sự phát triển của ngành thuỷ nông 1.1.1. Khái niệm về thuỷ lợi, thuỷ nông 1.1.2. Sự phát triển của ngành thủy nông 1.1.3. Nội dung và nhiệm vụ cơ bản của môn học 1.2. Điều kiện TN, KT-XH ảnh hưởng đến công tác thuỷ nông 1.2.1. Điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến công tác thuỷ nông 1.2.2. Điều kiện kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến công tác thuỷ nông 1.3. Nguồn nước và một số tính 12,0 1,0 1,0 - Sau khi học xong, sinh viên nhận thức được môn học, ngành học, thấy được những khó khăn, thuận lợi của công tác thủy nông trong điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội của Việt Nam. -Thuyết trình; vấn đáp; Bảng biểu minh hoạ, phát thẻ - Thuyết trình; Ví dụ minh hoạ; Vấn đáp (Philliip); Bảng, phấn, máy chiếu, giấy thẻ, bút dạ Bảng, phấn, máy chiếu, thẻ, bút dạ GT thuỷ.nông; Bài tập thuỷ nông; Chế độ tưới nước cho cây trồng; GT thuỷ văn nước dưới đất; GT quản lý nguồn nước; Irrigation principles and practices chất vật lý đất có liên quan đến t- ưới tiêu 1.3.1. Nguồn nước mặt 1.3.2. Nguồn nước trong đất 1.3.3. Chất lượng nước tưới 1.3.4. Một số tính chất vật lý đất có liên quan đến tưới tiêu 1.3.5. Quan hệ giữa lượng trữ nước trong đất và độ ẩm đất 11.4. Nguyên lý điều tiết nước cho cây trồng 1.4.1. Khái niệm và nội dung của điều tiết nước 1.4.2. Phương trình cân bằng nước 1.5. Chế độ tưới nước cho cây trồng 1.5.1. Lượng nước cần cho cây trồng (ET)và nội dung chế độ tưới cho cây trồng 1.5.2. Xác đinh chế độ tưới cho cây trồng nước 1.5.3. Xác định chế độ tưới cho cây trồng cạn 1.6. Đánh giá chương 1 2,0 1,0 4,0 1,0 - Sinh viên nắm được các khái niệm, các kiến thức về nguồn n- ước, chất lượng nước tưới và đặc biệt nắm được nguyên lý điều tiết nước ruộng. Biết mối tương quan giữa độ ẩm đất và trữ lượng nước có trong đất - Sinh viên biết tính toán chế độ tưới ẩm cho cây trồng cạn và tưới ngập cho cây trồng nước -Phát vấn; Thuyếtt trình; Não công; Đóng vai. -Thuyết trình; vấn đáp (tia chớp); động não. - Thuyết trình; vấn đáp; Não công; Trình diễn; Thực hành BT. - Kiểm tra (tự luận) Bảng, phấn, máy chiếu, thẻ, bút dạ Bảng, phấn, máy chiếu, thẻ dán, bút dạ Bảng, phấn, máy chiếu, thẻ dán, bút dạ 2 Chương 2: Hệ thống tưới và phương pháp tưới 2.1. Hệ thống tưới 2.1.1. Cấu tạo và nhiệm vụ cơ bản của các công trình trong hệ 8,0 4,0 - Sau khi học xong sinh viên nắm được nội dung kiến thức cơ bản về cấu tạo và nhiệm vụ của Hệ thống tưới; các công tác quả lý và khai thác hệ thống tưới. Tính toán được -Thuyết trình; minh hoạ; BT tình huống; vấn Bảng, phấn, máy chiếu, thẻ, bút phớt, giấy A4. GT thuỷ.nông; Bài tập thuỷ nông; Chế độ tưới nước cho cây trồng; GT quản lý hệ thống thống tưới 2.1.2. Tổn thất nước trong hệ thống tưới 2.1.3. Tính toán lưu lượng trong hệ thống tưới 2.1.4. Quản lý khai thác hệ thống tưới 2.2. Phương pháp (PP) tưới 2.2.1. P.P tưới mặt đất 2. 2.2. P.P tưới phun mưa 2. 2.3. P.P tưới nhỏ giọt 2.2.4. PP tưới ngầm 2.7. Đánh giá chương 2 3,5 0,5 lưu lượng trong hệ thống tưới. - Sinh viên nắm được khái niệm về phương pháp tưới và kỹ thuật tưới, đồng thời nắm được yêu cầu chung của các phương pháp tưới, biết chọn phương pháp kỹ thuật tưới cho phù hợp cây trồng. đâp; não công; BT - Nêu vấn đề; ví dụ, hình ảnh minh hoạ; thuyết trình; vấn đáp; câu chuyện tình huống; -Kiểm tra (Tự luận) Bảng, phấn, máy chiếu, thẻ, bút phớt thuỷ nông; Kỹ thuật tưới cho một số cây lương thực và hoa màu; Tưới mặt đất; 3 Thực tế Quản lý hệ thống kênh tưới 2,5 - Biết bố trí, quản lý hệ thống kênh tưới tiêu -Trình diễn; tham quan - Viết thu hoạch TH Bảng, phấn, máy chiếu, giấy, phẩm màu, rơm, cọc gỗ . Quản lý tài nguyên nước; Phân tích đát nước và CT; Bài tập Thuỷ nông 8. ĐÁNH GIÁ - Công cụ: + Kiểm tra hàng ngày vào đầu giờ và trong giờ học ở các lần đầu câu hỏi phát vấn, ghi thẻ, buổi sắm vai, thảo luận nhóm, chữa bài tập về nhà có chấm điểm. + Kiểm tra định kỳ: Hết chương 1 kiểm tra 1 tiết (Tự luận) Hết chương 2 kiểm tra 1 tiết (Tự luận) + Thực hành sinh viên viết thu hoạch nộp có chấm điểm (theo nhóm) + Bài tập lớn sinh viên về nhà làm nộp có chấm điểm (cá nhân) - Tiêu chí đánh giá: Ứng xử, vấn đáp Nội dung của phần học, môn học Kết quả bài tập thường xuyên, bài tập định kỳ và bài tập lớn. Bản thu hoạch thực hành Thái độ học tập ở lớp và ở nhà (thông qua bài giao về và kiểm tra lý thuyết) * Cách tính điểm: - Hai bài kiểm tra hết chương gọi là điểm 1 (lấy điểm trung bình của 2 bài) - Điểm thi hết môn gọi là điểm 2 (hệ số 2) * Đánh giá kết quả môn học (điểm 1 x 1) + (điểm 2 x 2) Điểm môn học = 3 . viên cần đạt được Phương pháp Vật liệu giảng dạy Tài liệu tham khảo 1 Chương 1: Cơ sở khoa học của công tác quản lý thuỷ nông 1.1. Nội dung cơ bản của môn. MÔN HỌC: QUẢN LÝ THUỶ NÔNG 2. MỤC TIÊU MÔN HỌC: - Giúp sinh viên biết được: + Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác Thuỷ nông + Nguyên lý điều tiết và quản lý