Đang tải... (xem toàn văn)
- GV hướng dẫn và làm mẫu ,giải thích cách chơi trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người - GVcho học sinh xếp thành 2 hàng dọc mỗi hàng cách nhau 1,5 m đến 3 m ,hai HS quay - GV cho hs chơi[r]
(1)TUẦN 34 - -Thứ hai, ngày tháng năm 2012 Tập đọc: BÁC ĐƯA THƯ I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu.( HS khá, giỏi tìm tiếng, ngoài bài vần inh, uynh ) - Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà.Các em cần yêu mến và chăm sóc bác Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ KT 2HS đọc bài và trả lời các câu hỏi Gọi HS đọc bài tập đọc “Nói dối hại thân” và SGK trả lời các câu hỏi SGK Nhận xét, ghi điểm HĐ Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài, ghi Nhắc lại: Bác đưa thư bảng - Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc Lắng nghe GV: Đọc mẫu bài lần Tóm tắt nội dung bài: Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng b) Luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung bài, GV gạch chân các từ ngữ các 5, em đọc các từ khó trên bảng nhóm đã nêu + Luyện đọc câu: HS đọc nối tiếp cá nhân, nhóm Mỗi câu Gọi HS đọc trơn theo cách đọc nối tiếp em đọc + Luyện đọc đoạn và bài: Đọc nối tiếp, thi đọc đoạn các nhóm GV: Hướng dẫn đọc đoạn em, lớp đồng Cho HS đọc đoạn nối tiếp Nghỉ tiết GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 3: Ôn các vần inh, uynh (HS - Minh khá, giỏi) - linh, quỳnh Bài tập:Tìm tiếng trong, ngoài bài có vần em inh, uynh? Gọi HS đọc lại bài, GV nhận xét Tiết HĐ 3.Tìm hiểu bài và luyện nói: a) Tìm hiểu bài và luyện đọc GV: Đọc mẫu lần đoạn em đọc (2) Gọi HS đọc đoạn, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Nhận thư bố, Minh muốn làm gì? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì? Nhận xét HS trả lời b) Luyện nói( HS khá, giỏi) Đề tài: Nói lời chào hỏi Minh gặp, mời bác đưa thư uống nước Cho HS quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh GV gợi ý các câu hỏi giúp HS nói tốt theo chủ đề luyện nói HĐ 4.Củng cố- dặn dò: - Hỏi tên bài, nêu lại nội dung bài đã học - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài + Chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ + Vào nhà rót cốc nước mời bác HS luyện nói theo hướng dẫn GV Nhắc tên bài và nội dung bài học Thực hành nhà Thủ công: ÔN TẬP: CHỦ ĐỀ CẮT, DÁN GIẤY I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kỹ cắt, dán các hình đã học - Cắt, dán ít 2hình trongcác hình đã học Sản phẩm cân đối, đường cắt tương đối thẳng, hình edán tương đối phẳng đẹp Kiểm tra chứng nhận xét II Đồ dùng dạy học: - GV : Một số mẫu cắt,dán đã học - HS : Giấy màu có kẻ ô, thước, bút chì,kéo, hồ dán, bút màu,giấy trắng làm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Ổn định lớp : Hát tập thể Bài cũ : Học sinh nêu các hình đã học Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Bài : * Hoạt động : Nêu quy trình cắt,dán giấy Quan sát hình mẫu và nhận xét Thực hành trên giấy trắng kẻ ô Đếm ô kẻ hình theo mẫu Dùng kéo cắt rời sản phẩm Dán sản phẩm vào * Hoạt động : Học sinh thực hành.một hình đã học mà em thích Yêu cầu thực đúng quy trình * Hoạt động : Chấm bài,nhận xét Đánh giá – Nhận xét : - Tuyên dương,khích lệ em có bài làm sáng tạo Hoạt động học sinh Học sinh nêu,lớp bổ sung Học sinh lắng nghe Học sinh thực hành (3) - Giáo viên nhận xét tinh thần,thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập Buổi chiều: Tiếng Việt Ôn luyện Tiết 1/107 VTH I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ - Hiểu nội dung bài: Món quà đặc biệt Trả lời Bài tập II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa TV1 tập Vở thực hành III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Giới thiệu bài: - Lắng nghe HĐ Hướng dẫn HS làm bài tập thực hành Tr 107-108 Bài 2: Đọc: Món quà đặc biệt * HS theo dõi bài -GV đọc mẫu toàn bài -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân -Hướng dẫn cách đọc -HS tìm và nêu Bài 2: Đánh dấu vào trước câu trả lời đúng: * Lớp làm vào - Hướng dẫn hs chọn đáp án Bài 3: Tìm và viết lại: -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn tìm HĐ Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học * HS theo dõi bài Hs lên bảng -HS tìm và nêu Toán: Ôn luyện các số đến 100 – Bài 127/63 VBT I Mục tiêu: Biết trừ các số phạm vi học, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ; tia số II Đồ dùng day học: HS: Sách Toán và Bài tập Toán III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên HĐ KT HĐ Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán Gọi HS lên bảng làm Hoạt động học sinh Viết số vào vạch tia số đọc các số đó HS Nêu cách làm - HS làm bảng con,bảng lớp.Nhận xét (4) Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán -Gọi HS lên bảng - Nhận xét – Sửa sai - HS nêu yêu cầu Điền số thích hợp vào ô trống -HS làm vào bảng con,bảng lớp Nhận xét Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - YCHS làm vào bảng con,bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai - HS nêu yêu cầu Tính HS giải vào vở,bảng lớp Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán -HS giải và trình bày bài giải vào vở, bảng lớp - Chấm – Nhận xét – Sửa sai HĐ Củng cố – dặn dò : - HS nêu yêu cầu Đặt tính tính - HS giải vào vở,bảng lớp Thứ ba, ngày tháng năm 2012 Thể dục: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm người - Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( có kết hợp với vần điệu) II Chuẩn bị: - Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập , còi ,cầu (2 hs có cầu), vợt , bảng nhỏ để chuyển cầu III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên 1/ Phần mở đầu - GVcho hs tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc , hàng ngang ,xoay phải ,trái ,đằng sau ,dãn cách hàng ngang - GVphổ biến nội dung bài học : ôn lại các động tác bài thể dục 2/ Phần a Chơi trò “ kéo cưa lừa xẻ” ( có kết hợp với vần điệu) - GV hướng dẫn và làm mẫu ,giải thích và đọc vần điệu cách trò chơi kéo cưa lừa xẻ - GV cho học sinh xếp thành hàng, hàng cách 0,5 m ,hai HS quay mặt vào đôi một.Cho đôi lên làm mẫu cách cầm tay ,cách đứng và cách chơi kéo cưa lừa xẻ -HS chơi: lầnGV tuyên dương bạn tâng cầu giỏi - Cho HS tham gia chơi b.Chơi trò “chuyền cầu theo nhóm người” Hoạt động học sinh - Hs xếp hàng dọc - Hs nghe gv nói - Hs thực hành các động tác bài thể dục - HS theo dõi GV hướng dẫn cách chơi kéo cưa lừa xẻ có kết hợp vần điệu - Hs thực hành chơi trò kéo cưa lừa xẻ - HS theo dõi GV hướng dẫn cách chơi chuyền cầu nhóm người (5) - GV hướng dẫn và làm mẫu ,giải thích cách chơi trò chơi chuyền cầu theo nhóm người - GVcho học sinh xếp thành hàng dọc hàng cách 1,5 m đến m ,hai HS quay - GV cho hs chơi chuyền cầu người đôi mặt vào đôi một.Cho đôi lên làm mẫu cách chơi chuyền cầu - Hs xếp hàng - GV cho HS lớp chơi chuyền cầu - Lắng nghe 3.Phần kết thúc -Yêu cầu HS xếp hàng -Xếp hàng dọc - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tập chơi trò chơi đã học Chính tả: BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: - Tập chép lại cho đúng đoạn: “Bác đưa thư……mồ hôi nhễ nhại” khoảng 15 - 20 phút - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2, 3( SGK) II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung cần chép và các bài tập 2, HS: ô li, VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ KT Chấm HS Chấm HS yếu hay viết sai đã cho nhà Nhận xét chung bài cũ viết lại bài HĐ Bài mới: GV giới thiệu - Hướng dẫn HS tập chép: HS nhắc lại Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (GV đã chuẩn bị bảng phụ) HS đọc Cả lớp đọc thầm và tìm tiếng các em HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết thường viết sai: quýnh, khoe, nhễ nhại viết sai vào bảng HS viết vào bảng các tiếng hay viết sai GV viết bảng HS Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm HS thực theo hướng dẫn GV để chép bài chính tả vào chính tả bút, đặt vở, cách viết đầu bài HS tiến hành chép bài vào Cho HS nhìn bài viết bảng để viết Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi chính tả: GV đọc thong thả, vào chữ trên HS soát lỗi mình và đổi sửa lỗi bảng để HS soát và sửa lỗi, hướng dẫn các cho em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề GV chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên HS ghi lỗi lề theo hướng dẫn GV bài viết (6) Thu bài chấm số em - Hướng dẫn làm bài tập chính tả: HS nêu yêu cầu bài VBT GV: Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi HS làm theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương HS làm VBT - Điền vần inh, uynh - Điền chữ c k Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh HĐ 3.Củng cố- dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học HS nhắc lại nội dung bài Yêu cầu HS nhà chép lại cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Tập viết: TÔ CHỮ HOA X, Y I.Mục tiêu: - Tô các chữ hoa: X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần) - HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết 1, tập hai II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học - Chữ hoa: X, Y đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) - Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) HS: Bảng con, tập viết III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ KT HS mang tập viết để kiểm tra GV: Kiểm tra bài viết nhà HS Nhận xét bài cũ HĐ Bài mới: HS nêu lại nhiệm vụ tiết học GV giới thiệu và ghi tên bài - Hướng dẫn tô chữ hoa: HS quan sát chữ hoa X, Y trên bảng phụ và Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: tập viết Nhận xét số lượng và kiểu nét HS quan sát GV tô trên khung chữ mẫu Sau đó nêu quy trình viết cho HS, vừa nói Viết bảng vừa tô chữ khung chữ X, Y Nhận xét HS viết bảng - Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: GV nêu nhiệm vụ để HS thực hiện: HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát + Đọc các vần và từ ngữ cần viết vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và viết tập viết HS Viết bảng + Viết bảng (7) - Thực hành : Cho HS viết bài vào V tập vit GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp HĐ 3.Củng cố- dặn dò: Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ X, Y Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương Viết bài nhà, xem bài Thực hành bài viết theo yêu cầu GV và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ L¾ng nghe Toán: ÔN CÁC SỐ ĐẾN 100(Tiết 2) I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 - Biết viết số liền trước, số liền sau số Biết cộng, trừ số có hai chữ số II.Đồ dùng dạy học: GV: Nội dung các bài tập HS: SGK, ô li, bảng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên HĐ KT GV: Kiểm tra bài tập Nhận xét HĐ Bài mới: Giới thiệu, ghi tên bài GV: Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1: Viết các số GV: Hướng dan HS thực ghi vào bảng, chữa bài Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống GV: Viết số liền trước, số liền sau số đã cho Bài 3: Khoanh vào số lớn nhất, số bé Bài 4: Đặt tính tính GV: Làm vào ô li, lưu ý đặt thẳng cột với Bài 5: ( HS khá, giỏi) Đọc tự giải vào ô li GV: Theo dõi giúp đỡ các em chậm HĐ 3.Củng cố- dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Hoạt động học sinh HS thực trên bảng con, nhận xét bổ sung HS nhắc tên bài HS nêu yêu cầu bài, làm bài HS thực trên bảng HS làm vào SGK, em đọc cột bảng, nhận xét bổ sung HS lµm bµi và chữa bài theo cách nối tiếp Ôn các số đến 100 Thực hành nhà Buổi chiều: Tiếng Việt (8) Ôn luyện Tiết 2/108 VTH I Mục tiêu - Củng cố cách đọc và viết: inh, uynh, s, x ,v, d - Làm tốt bài tập thực hành - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa TV1 tập Vở thực hành III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Giới thiệu bài: - Lắng nghe HĐ Hướng dẫn HS làm bài tập thực hành Tr 108-109 Bài 1: Điền vần: inh uynh - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS * Lớp làm vào làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án đúng * HS theo dõi bài Bài 2: -HS điền và nêu a) Điền chữ: s x -Hướng dẫn cách đọc b) Điền chữ: v d -Hướng dẫn cách đọc Bài 3: Điền chữ: c k -HS điền và nêu * HS viết vào Đêm khuya khoắt Bài 4: Viết Đêm khuya khoắt -Yêu cầu HS viết bài vào -GV chấm số bài nhận xét HĐ Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học Thứ tư, ngày tháng năm 2012 Tập đọc: LÀM ANH I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài.Đọc đúng các từ ngữ:làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ( HS khá, giỏi tìm tiếng trong, ngoài bài có vần ia, uya) - Hiểu nội dung bài:Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em Trả lời câu hỏi 1(SGK) II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ KT Hỏi bài trước HS nêu tên bài trước Gọi HS đọc bài: “Bác đưa thư” và trả lời câu HS đọc bài và trả lời câu hỏi (9) hỏi SGK GV nhận xét chung HĐ Bài - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài ghi bảng - Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc GV: Đọc mẫu bài thơ lần (giọng đọc dịu dàng, âu yếm) Tóm tắt nội dung bài b) Luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu HS luyện đọc các từ ngữ trên: + Luyện đọc câu: GV: Gọi HS đọc nối tiếp dòng thơ + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ Thi đọc bài thơ Đọc đồng bài Nhắc đỊ bµi: Làm anh Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Vài em đọc các từ trên bảng Đọc nối tiếp dòng thơ Đọc nối tiếp em Mỗi nhóm cử đại diện học sinh đọc thi đua các nhóm em, lớp đồng Nghỉ tiết -chia - tia, khuya - Ôn vần ia, uya( HS khá, giỏi Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần ia ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya? em đọc lại bài thơ Gọi HS đọc lại bài, GV nhận xét Tiết - Tìm hiểu bài và luyện nói: a) Tìm hiểu bài, luyện đọc GV: Đọc mẫu lần Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: + Làm anh phải làm gì? HS vài em đọc bài, trả lời câu hỏi - phải dỗ dành, nâng nhẹ nhàng em ngã, chia quà em phần hơn, nhường em b) Thực hành luyện nói( HS khá, giỏi) Đề tài: Kể anh (chị, em) em GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và nêu HS thực theo hướng dẫn GV các câu hỏi gợi ý HS nêu tên bài và đọc lại bài em Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai HĐ Củng cố- dặn dò: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài Thực hành nhà đã học Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài TN-XH: THỜI TIẾT I.Mục tiêu : - Nhận biết thay đổi thời tiết (10) - Biết cách ăn măc và giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi - Giáo dục hs biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe ngày II.Đồ dùng dạy học: - Các hình bài 34 sgk - Sưu tầm số tranh ảnh các tượng thời tiết III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ KT - Hãy kể tên các tượng thời tiết mà em - nắng, mưa, gió rét, nóng đã học - Nhận xét - đánh giá HĐ Bài mới: * Giới thiệu bài: thời tiết - lặp lại - Ghi tựa * Trò chơi Hs nhận biết các tượng thời tiết luôn luôn thay đổi - gv phổ biến cách chơi - gv treo bìa liền lúc (2 tranh vẽ - hs lắng nghe tượng thời tiết) - hs lên chọn số các bìa ghi đúng - gắn đúng thắng tên dạng thời tiết tranh Chú ý theo dõi hs nào cài đúng, cài nhanh - gv nhận xét chơi - hỏi: nhìn vào tranh các em thấy thời tiết có thể thay đổi nào? - hs phát biểu - kết luận: thời tiết luôn luôn biến đổi năm, tháng, tuần chí ngày có thể sáng nắng chiều mưa - muốn biết ngày mai nào thì - hs khá giỏi nêu cách tìm thông tin dự chúng ta phải làm gì? báo thời tiết ngày: nghe đài, xem ti vi, Gv: chúng ta cần chăm theo dõi dự báo thời đọc báo… tiết để biết cách ăn mặc cho phù hợp, đảm bảo sức khỏe *hs biết thời tiết hôm nào qua các dấu hiệu thời tiết - gia đình định hướng quan sát: các em quan sát bầu trời, cây cối xem thời tiết hôm - lắng nghe nào? Vì các em biết điều đó? - gv dẫn hs hành lang lớp để quan sát - cho hs vào lớp hỏi: + thời tiết hôm nào? - hs xếp hàng quan sát + dựa vào dấu hiệu nào em biết điều đó? + ăn mặc đúng thời tiết và - hs trả lời cá nhân nhắc bạn nào mặc không đúng thời tiết * Trò chơi: “ăn mặc đúng thời tiết ” - rèn kĩ ăn mặc phải hợp với thời tiết cho hs (11) - gv đưa dụng cụ, phổ biến cách chơi - nối đúng, nối nhanh thắng - kết thúc chơi, gv tuyên bố người thắng HĐ Củng cố - dặn dò: - Dặn các em sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nói thời tiết để hôm sau đọc cho lớp - hs lên dùng bút màu nối đúng các đồ dùng nghe vào tranh cho thích hợp - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị ôn tập Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiết 3) I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Thực cộng, trừ số có hai chữ số - Xem đúng, giải bài toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học: GV: Nội dung luyện tập HS:vở ô li, SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ KT Ôn tập các số đến 100( tiết 2) Hỏi tên bài cũ GV kiểm tra VBT Nhận xét HĐ Bài mới: Giới thiệu GV: Hướng dẫn HS làm các bài tập HS nêu yêu cầu bài, làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm HS làm vào SGK, chữa bài GV: Tổ chức thi đua nêu kết HS làm vào SGK,3 em lên bảng chữa bài Bài 2: Tính GV: Thực lần tính? 1HS lên bảng trình bày bài giải Bài 3: Đặt tính tính Bài giải GV: Yêu cầu HS làm vào ô li Độ dài đoạn dây còn lại là: Bài 4: Đọc bài toán, tự giải vào ô li 72 – 30 = 42 ( cm) Đáp số: 42 cm HS nhận xét bổ sung Bài 5: Xem đồng hồ, ghi kết GV: Theo dõi giúp đỡ các em chậm HĐ Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau HS nhắc lại nội dung bài học Thực hành nhà Thứ năm, ngày tháng năm 2012 Tập đọc: NGƯỜI TRỒNG NA I.Mục tiêu: (12) - Đọc trơn bài.Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu( HS khá, giỏi tìm tiếng trong, ngoài bài, điền vần oai, oay) - Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng nacho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng Trả lời câu hỏi 1, 2(SGK) II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy học : Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ KT HS nêu tên bài trước Hỏi bài trước HS đọc bài và trả lời câu hỏi: Gọi HS đọc bài: “Làm anh” và trả lời các câu hỏi GV nhận xét chung HĐ Bài mới: Nhắc lại: Người trồng na - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ghi bảng - Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng GV: Đọc mẫu bài văn lần b) Luyện đọc Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc - em đọc các từ trên bảng bài, GV gạch chân các từ ngữ các Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các nhóm đã nêu câu còn lại + Luyện đọc câu: nhóm, nhóm cử 1em đọc HS nối tiếp đọc câu Lớp theo dõi và nhận xét + Luyện đọc đoạn, bài em Gọi HS đọc cá nhân đoạn Đọc bài - Ôn các vần oai, oay( HS khá, giỏi) GV: Hướng dẫn HS làm bài 1.Tìm tiếng bài có vần oai ? 2.Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay? Nhận xét HS thực các bài tập Gọi HS đọc lại bài, GV nhận xét - ngoài Các nhóm thi đua tìm và nªu tieng ngoài bài có vần oai, oay em đọc lại bài Tiết - Tìm hiểu bài và luyện đọc: a) Tìm hiểu bài, luyện đọc GV: Đọc mẫu lần Gọi HS đọc bài, lớp đọc thầm và trả câu hỏi: Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì? HS đọc bài, trả lời câu hỏi: + nên trồng chuối vì chuối nhanh có + Tôi không ăn thì cháu tôi ăn HS đọc lại bài văn (13) Cụ trả lời nào? Gọi HS đọc lại bài văn b)Luyện nói( HS khá, giỏi) Đề tài: Kể ông, bà em HS thảo luận, trả lời HĐ Củng cố- dặn dò: HS nhắc lại nội dung bài học Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học Lắng nghe nhà thực Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100( tiết 4) I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Nhận biết thứ tự các số từ đến 100 - Thực cộng, trừ các số phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn; đo độ dài đoạn thẳng II.Đồ dùng dạy học: GV: Nội dung luyện tập HS:vở ô li, SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ KT Ôn tập các số đến 100( tiết 3) Hỏi tên bài cũ GV kiểm tra VBT Nhận xét HĐ Bài mới: Giới thiệu HS nêu yêu cầu bài, làm bài tập GV: Hướng dẫn HS làm các bài tập HS làm vào SGK, chữa bài Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống GV: Tổ chức cho HS nêu nhanh kết Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống (cột b HS làm vào SGK,2 emlên bảng chữa bài HS khá, giỏi) 1HS lên bảng trình bày bài giải Bài 3: Tính( cột HS khá, giỏi) Bài giải GV: Thực hai lần tính Số gà mẹ nuôi đựơc là: Bài 4: HS đọc bài toán và tự giải vào ô 36 – 12 = 24 ( gà) li Đáp số: 24 gà HS nhận xét bổ sung Bài 5:Đo độ dài đoạn thẳng HS nhắc lại nội dung bài học GV: Theo dõi giúp đỡ các em chậm Chấm bài Thực hành nhà HĐ Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Buổi chiều: TN-XH: Ôn: Thời tiết (14) I Mục tiêu: Giúp HS nhận biết thay đổi thời tiết’ Dùng vốn từ riêng mình để nói thay đổi thời tiết Biết cách ăn mặc phù hợp với thời tiết thay đổi để giữ gìn sức khoẻ II Đồ dùng dạy học: Hình ảnh SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động : Trò chơi Các bước tiến hành: Bước : Giáo viên phổ biến cách chơi -Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi tranh + Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì bạn biết ? Bước : Học sinh tiến hành chơi, lần học sinh tham gia chơi, đến tất các em chơi Bước : Giáo viên nhận xét chơi Giáo viên nêu câu hỏi : -Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi nào? Giáo viên kết luận: Giáo viên nêu: Chúng ta cần theo dõi dự báo thời tiết để biết cách ăn mặc cho phù hợp đảm bảo sức khoẻ Hoạt động trò -Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm học sinh -Đại diện nhóm nêu kết thực -Thời tiết thay đổi liên tục theo ngày, theo tuần, … -Nhắc lại Nghe đài dự báo thời tiết khí tượng thuỷ văn, … Hoạt động : Thực quan sát *Củng cố – Dặn dò : -Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt - Học bài, sưu tầm các tranh ảnh, ca dao, tục ngữ nói thời tiết, xem bài “Ôn tập : Tự nhiên” Tiếng Việt Ôn luyện Tiết 3/110 VTH I Mục tiêu - Củng cố cách đọc và viết Làm tốt bài tập thực hành - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa TV1 tập Vở thực hành III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Giới thiệu bài: - Lắng nghe HĐ Hướng dẫn HS làm bài tập thực hành Tr 110 Bài 1: Điền chữ thích hợp vào chỗ trống: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS * Lớp làm vào làm vào thực hành * HS theo dõi -Nhận xét kết luận đáp án đúng * HS làm (15) Dòng nước xoáy Bài 2: Viết Dòng nước xoáy - HS làm - GV chấm số bài nhận xét -HS kể Bài 3: Phân vai (người dẫn chuyện, Hoàng, cô giáo), kể lại chuyện “Món quà đặc biệt” -GV phân nhóm HĐ Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học Toán: Ôn luyện Tiết 1/111 VTH I Mục tiêu - Áp dụng làm tốt bài tập thực hành II Đồ dùng dạy học - Vở thực hành III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên HĐ Giới thiệu bài HĐ Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trang 111 Bài 1: Viết số (theo mẫu) Hai mươi bảy :27 Ba mươi tám :… Bốn mươi lăm :… ……………… - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài Bài 2: Số? Số liền trước 34 là: … Số liền sau 79 là: … - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài Bài 3: Đặt tính tính 54 + 22 87 – 45 32 + 47 …………… …………… …………… …………… …………… …………… - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài Hoạt động học sinh Lắng nghe * H nêu y/c đề bài - HS lên bảng làm , lớp làm bài vào - HS chữa bài , nhận xét lẫn - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - HS chữa bài, nhận xét lẫn - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - HS chữa bài, nhận xét lẫn - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - HS trả lời (16) Bài 4: Liên cắt sợ dây thành hai đoạn, đoạn dài 52cm, đoạn còn lại dài 30cm Hỏi lúc chưa cắt, sợi dây dài bao nhiêu xăng ti mét? Bài 5: Đố vui HĐ Củng cố dặn dò: Thứ sáu, ngày tháng năm 2012 Chính tả: CHIA QUÀ I.Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bàyđúng bài chia quà khoảng 15 – 20 phút - Điền đúng chữ s hay x bài tập 2a II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung cần chép và các bài tập 2a HS: ô li, VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ KT Chấm HS Chấm HS yếu hay viết sai đã cho nhà Nhận xét chung viết lại bài HĐ Bài mới: GV giới thiệu bài - Hướng dẫn HS tập chép: Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (GV đã chuẩn bị bảng phụ) HS nhắc lại Cả lớp đọc thầm và tìm tiếng các em thường viết sai, viết vào bảng HS đọc GV viết bảng HS HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết Thực hành bài viết (chép chính tả) sai Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm HS viết vào bảng các tiếng hay viết sai bút, đặt vở, cách viết đầu bài Cho HS nhìn bài viết bảng để viết Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi HS thực theo hướng dẫn GV để chép bài chính tả vào chính tả chính tả: GV đọc thong thả, vào chữ trên HS tiến hành chép bài vào bảng để HS soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào HS soát lỗi mình và đổi sửa lỗi bên lề GV chữa trên bảng lỗi phổ biến, cho hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em HS ghi lỗi lề theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn làm bài tập chính tả: HS nêu yêu cầu bài VBT GV: Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi HS làm theo hình thức thi đua các HS làm VBT (17) nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng HĐ Củng cố dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học Yêu cầu HS nhà chép lại cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập - Điền chữ s hay x Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh HS nhắc lại nội dung bài Kể chuyện: HAI TIẾNG KÌ LẠ I.Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Biết ý nghĩa truyện: Lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ.( HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh) II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ truyện kể SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên HĐ KT Gọi HS kể lại câu chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn Nêu ý nghĩa câu chuyện Nhận xét bài cũ HĐ 2.Bài : - Giới thiệu bài và ghi đề bài - Kể chuyện: GV: Kể lần để HS biết câu chuyện GV: Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp HS nhớ câu chuyện - Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh GV tổ cử đại diện thi kể đoạn1 Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh - Hướng dẫn HS kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai Thi kể toàn câu chuyện - Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: GV: Qua câu chuyện này em hiểu thêm điều gì? HĐ Củng cố dặn dò: Nhắc lại nội dung chuyện Về nhà kể lại cho người thân nghe Hoạt động học sinh HS xung phong kể lại câu chuyện HS khác theo dõi để nhận xét HS nhắc đề bài HS lắng nghe câu chuyện HS lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung và nhớ câu truyện HS quan sát tranh minh hoạ theo truyện kể HS lớp nhận xét Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện và các HS để kể lại câu chuyện HS khác theo dõi và nhận xét các nhóm kể và bổ sung HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Lắng nghe nhà thực Đạo đức: (18) ÔN TẬP CUỐI NĂM I.Mục tiêu : - Củng cố số hành vi đạo đức đã học từ tuần 25 rèn kĩ ứng sử - Kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh quá trình học môn đạo đức II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hệ thống kiến thức : - GV đưa số câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi - Khi nào cần nói lời cảm ơn, lời xin lỗi? - Khi làm điều gì sai phải biết xin lỗi, giúp đỡ phải nói lời cảm ơn - HS trả lời - Khi nào cần nói lời chào hỏi ,tạm biệt? - Em phải bên phải đường, trên vỉa hè, lề - Nêu qui định trên đường mà đường em đã học - Phải nhổ cỏ, tưới cây, bắt sâu không bẻ - Em phải làm gì để chăm sóc, bảo vệ cây và cành, ngắt lá hoa? - Học sinh thảo luận nhóm - Trả lời các câu hỏi.:Nhà văn hoá, nhà bia, - Hãy kể tên di tích địa phương mà cánh đồng lúa, đường em đã thăm quan? - Học sinh trả lời - Em có cảm nhận gì quê hương mình.? - Thực hành theo tín biển báo HD thực hành - Thực hành đúng qui định - HS thực theo HD GV đưa biển báo đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng và HD học sinh thực hành - Thực hành chào hỏi: GV đưa số tình - Yêu cầu HS - Học sinh lắng nghe sắm vai 3- Củng cố, dặn dò - Nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét học Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Đọc,viết so sánh các sổtong phạm vi 100 - Biết cộng, trừ( không nhớ) các số có hai chữ số - Biết đo độ dài đoạn thẳng; giải bài toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học: GV: Nội dung các bài tập HS: SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ KT (19) GV: Chấm bài tập Nhận xét HĐ Bài mới: Giới thiệu, ghi đề bài GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập Bài 1: Viết số Bài 2: Tính( cột a HS khá giỏi) Bài 3: Điền dấu <, >, =( Cột HS khá giỏi) Cho HS thực hành SGK và chữa bài trên bảng lớp Bài 4: Đọc bài toán, giải vào Bài 5: Đo ghi độ dài đoạn thẳng GV: Theo dõi giúp đỡ các em yếu HĐ Củng cố- dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau HS lắng nghe Nhắc đề bài HS làm bài, chữa phép tính HS làm vào SGK, em lên bảng chữa bài, nhận xét HS em lên bảng chữa bài, nhận xét Nhắc lại tên bài học Thực hành nhà Buổi chiều: Tiếng việt: Ôn Người trồng na/ 66 VBT I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc dúng các từ ngữ Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK - Bộ thực hành GV và HS III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên HĐ KT HĐ Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu Hoạt động học sinh Viết tiếng bài có vần oai HS tìm và nêu Gọi HS lên bảng làm Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài -YCHS làm vào bảng con,bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai Viết tiếng ngoài bài có vần oai và oay - HS làm bảng con,bảng lớp.Nhận xét Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - YCHS làm vào bảng con,bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu Điền tiếng có vần oai oay -HS làm vào bảng con,bảng lớp.Nhận xét - Chấm – Nhận xét – Sửa sai Bài : Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng con,bảng lớp.Nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS làm vào (20) -YCHS làm vào bảng con,bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai Bài 6: Chép lại các câu hỏi bài HĐ Củng cố – dặn dò : - HS nêu yêu cầu - HS làm vào Toán: Ôn luyện tiết 2/112 VTH I Mục tiêu - Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có biểu tượng ban đầu thời gian - Áp dụng làm tốt bài tập thực hành II Đồ dùng dạy học - Vở thực hành III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Giới thiệu bài Lắng nghe HĐ Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trang 112 Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống * H nêu y/c đề bài - HS lên bảng làm , lớp làm bài vào - HS chữa bài , nhận xét lẫn - GV hướng dẫn Bài 2: Đặt tính tính 63 + 15 76 – 44 ………… ………… ………… ………… ………… ………… 87 - 60 ………… ………… ………… - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài - GV nhận xét chung Bài 3: >, < =? 24 … 42 79 … 100 56 … 50 + 96 … 94 40 … 40 83 … 80 + - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài - HS lên bảng làm , lớp làm bài vào - HS chữa bài , nhận xét lẫn - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - HS chữa bài , nhận xét lẫn -Nêu kết -Nêu kết - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - HS chữa bài , nhận xét lẫn Bài 4: Một đoạn dây đồng dài 96cm, cắt bỏ -Nêu kết 12cm Hỏi đoạn dây đồng còn lại dài bao nhiêu xăng ti mét? - Cho HS nêu yêu cầu bài - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - Gọi học sinh lên bảng làm bài - HS chữa bài , nhận xét lẫn -Nêu kết Bài 5: Đo ghi số đo độ dài đoạn thẳng AB: ………………………………………… - Cho HS nêu yêu cầu bài (21) - Gọi học sinh lên bảng làm bài HĐ Củng cố dặn dò: SHL (22)