Đang tải... (xem toàn văn)
2 em -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệ[r]
(1)Thứ Hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 HOÏC VAÀN: Vần: eng, iêng I.Muïc tieâu: - Đọc được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng Từ và câu ứng dụng - Viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng III.Hoạt động dạy học: Tieát 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc bảng và viết bảng : cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Không sơn mà đỏ…( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:eng, iêng – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần +Mục tiêu: nhận biết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, troáng, chieâng +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: eng -Nhận diện vần : Vần eng tạo bởi: e và ng GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh eng vaø ong? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xẻng, lưỡi xẻng -Đọc lại sơ đồ: eng xeûng lưỡi xẻng b.Dạy vần iêng: ( Qui trình tương tự) ieâng chieâng troáng chieâng - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: eng Gioáng: keát thuùc baèng ng Khác : eng bắt đầu u Đánh vần, đọc trơn ( c nh - đ th) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xeûng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình HTÑB (2) noái) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: caùi xeûng cuû rieàng xaø beng bay lieäng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “ Duø noùi ngaû noùi nghieâng Lòng ta vững kiềng ba chân” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Ao, hoà, gieáng” +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Trong tranh veõ gì? Chæ ñaâu laø gieáng? -Em thích gì rừng? -Những tranh này nói cái gì? -Nơi em có ao, hồ, giếng không? -Ao, hoà, gieáng coù gì gioáng vaø khaùc nhau? -Làm gì để giữ vệ sinh cho nước ăn? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò ĐẠO ĐỨC: Viết b.con: eng, iêng, lưỡi xẻng, troáng, chieâng Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đthanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời Về nước Giống : có nước.Khác: kích thước, địa điểm, thứ cây, sống đấy, độ và độ đục, vệ sinh và vệ sinh ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (TIẾT 1) I-Muïc tieâu: - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ HS là: phải học và đúng - Thực hàng ngày học và đúng II-Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em - Bài hát “Tới lớp tới trường” HS : -Vở BT Đạo đức III-Hoạt động daỵ-học: (3) 1.Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào? -Y/c Hs làm động tác chào cờ - Khi chào cờ phải ntn? Vì sao? Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: HOẠT ĐÔNG CỦA GV 3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài → Giới thiệu trực tiếp bài 3.2-Hoạt động 2: +Muïc tieâu: Hs laøm BT1 +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới thiệu các nhân vật câu chuyện và hướng dẫn Hs làm BT→Gv hoûi: Vì Thoû nhanh nheïn laïi ñi hoïc muoän, coøn Ruøa chậm chạm lại học đúng giờ? Qua câu chuyện này em thấy bạn nào đáng khen và vì sao? - Gv sửa bài - Giaûi lao 3.3-Hoạt động 3: +Muïc tieâu: Cho Hs laøm BT2 → đóng vai theo tình +Cách tiến hành: Gv cho Hs đọc yêu cầu BT Phân công & chọn vai theo tình đã cho → Hs laøm BT theo Y/c cuûa Gv - Gv hoûi: Nếu em có mặt đó em nói gì với bạn? Vì sao? 3.4-Hoạt động 4: +Cuûng coá: Các em vừa học bài gì ? Bạn nào luôn học đúng ? Em cần phải làm gì để học đúng ? Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc +Daën doø: Về nhà thực bài vừa học Chuẩn bị BT để tiết sau học tiếp HOẠT ĐÔNG CỦA HS -Hs đọc yêu cầu BT1 -Hs quan saùt tranh & thaûo luaän → laøm BT1 -Hs laøm vieäc theo caëp -Hs trả lời câu hỏi Gv -Hs sửa BT -2Hs ngoài caïnh taïo thành cặp để đóng vai hai nhaân vaät tình huống→ diễn trước lớp→ lớp xem và cho nhận xeùt -Trả lời câu hỏi Gv -Trả lời câu hỏi Gv -Hs lieân heä baûn thaân Thứ Ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 HOÏC VAÀN: Vần: uông, ương I.Muïc tieâu: - Đọc : uông, ương, chuông, đường Từ và câu ứng dụng - Viết được: uông, ương, chuông, đường HTÑB (4) - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Đồng ruộng II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chuông, đường -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Đồng ruộng -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : cái xẻng, xàbeng, củ riềng,bay liệng ( – em đọc, lớp viết b con) -Đọc bài ứng dụng: Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân ( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:uông, ương – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần +Mục tiêu: nhận biết được: uông,ương,quả chuông, … +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: uoâng Phát âm ( em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần uông tạo bởi: uô và ng Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: GV đọc mẫu uoâng Hoûi: So saùnh uoâng vaø eng? Gioáng: keát thuùc baèng ng Khác : uông bắt đầu uô -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần đọc trơn ( c nh - đ -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuông, chuông th) Phaân tích vaø gheùp b.caøi: -Đọc lại sơ đồ: chuoâng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ uoâng ( cá nhân - đồng thanh) chuoâng Đọc xuôi – ngược quaû chuoâng ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần uông: ( Qui trình tương tự) öông đường Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đường đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh) Giaûi lao Theo doõi qui trình -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) Viết b.con: uông, ương, chuông, đường -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: rau muoáng luoáng caøy nhà trường nöông raãy Tìm và đọc tiếng có vần vừa học (5) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “ Nắng đã lên Lúa trên nương chín vàng Trai gái mường cùng vui vào hội.” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Đồng ruộng” +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Lúa, ngô, khoai, sắn trồng đâu? -Ai troàng luùa, ngoâ, khoai, saén? -Trên đồng ruộng, các bác nông dân đanglàm gì? -Ngoài việc tranh đã vẽ, em còn thấy các bác nông dân còn làm việc gì khaùc? -Neáu khoâng coù noâng daân laøm luùa, ngoâ, khoai,… chúng ta có cái gì để ăn không? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TOÁN: Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đthanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Hình veõ gioáng SGK, baûng phuï ghi BT1, 2, 3, -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút) Kiểm tra bài cũ:( phút) Bài cũ học bài gì? (Phép cộng phạm vi 8) - 1HS trả lời (6) Làm bài tập 3/72:(Tính) ( HS lên bảng lớp làm, lớp làm bảng con) GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: (10 phút) HD HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ pv +Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ pv8 +Caùch tieán haønh : a, Hướng đẫn HS học phép trừ : - = và – = - Bước 1: Hướng dẫn HS : - Bước 2:Gọi HS trả lời: GV vào hình vẽ và nêu:”Tám trừ maáy?” -Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: “Có tất ngôi bớt ngôi sao.Hỏi còn lại ngoâi sao?” -HS tự nêu câu trả lời: “ Có tất ngôi bớt ngôi sao, còn ngôi sao” Tám bớt coøn baûy” -HS đọc” Tám trừ baûy” -Bước 3:Ta viết trừ sau: - = * Sau cùng HD HS tự tìm kết phép trừ – = b, Hướng dẫn HS học phép trừ : –2 = ; – = theo bước tương tự - =7 và – = c,Hướng dẫn HS học phép trừ - = ; - = (Tương tự phép trừ - = và - = 1) d, Sau mục a, b, c trên bảng nên giữ lại các công thức -1 = ; - = ; - = ; HS đọc thuộc các phép tính treân baûng.(cn- ñt): HS trả lời… HS nghæ giaûi lao 5’ 8-7=1; 8-6=2 ; 8-5=3; 8–4=4 GV dùng bìa che tổ chức cho HS học thuộc lòng các công thức trên bảng -GV nêu số câu hỏi để HS trả lời miệngVD: Tám trừ mấy?Tám trừ hai?… HOẠT ĐỘNG III: Thực hành trừ pv ( 8’) HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 1HS làm bài trên bảng, lớp làm BT Toán đổi HTÑB (7) + Mục tiêu: Biết làm tính trừ phạm vi + Cách tiến hành:Làm các bài tập SGK *Bài 1/73: Cả lớp làm BT Toán 1(Bài trang 56) Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: 8 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 2/74: Làm BT Toán (Bài trang 56,trừ coät khoâng laøm) KL: Cho HS nhận xét kq cột tính để thấy mối liên hệ phép cộng và phép trừ GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài (Cột 1)/69:Làm Toán KL: Một số trừ chính nó thì 0, số cộng trừ thì chính số đó chữa bài : Đọc kết vừa làm HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” 3HS làm bảng lớp, lớp làm BT Toán, đổi để chữa bài, HS đọc kq pheùp tính: + = 8; + = ; + = 8,… -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ -3HS làm bảng lớp, CL làm Toán đổi để chữa bài, đọc kq phép tính: - = ; - = ; 8- = 0, … GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi HS laøm 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: “ Viết phép tính thích hợp” HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( phút) Ghép phép tính bìa cài + Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp a, - =4 ; +Caùch tieán haønh: *Baøi (Vieát pheùp tính)/74 : HS gheùp bìa caøi GV yêu cầu HS nhìn vẽ tự nêu bài toán và tự nêu phép tính ứng với bài toán vừa nêu b, - = c, – = ; d, – = Trả lời (Phép trừ phạm v8) GV nhận xét kết thi đua đội HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) TNXH: AN TOAØN KHI Ở NHAØ I MUÏC TIEÂU: - Kể số vật có nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy - Biết gọi người lớn có tai nạn xảy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Sưu tầm số câu chuyện cụ thể tai nạn đã xãy các em nhỏ - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động: Ổn định tổ chức (8) Kiểm tra bài cũ: Hôm trước các học bài gì? - Muốn cho nhà cửa gọn gàng em phải làm gì? (HS trả lời lần lượt) - Em hãy kể tên số công việc em thường giúp gia đình - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Hoạt động1: Quan sát tranh Mục tiêu: Biết cách phòng chống đứt tay Caùch tieán haønh: Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát -Chæ cho caùc baïn thaáy noäi dung cuûa moãi hình Bước 2: Đại diện các nhóm lên trình bày GV kết luận: Khi phải dùng dao hay đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn cần phải cẩn thận đề phòng đứt tay Hoạt động2: Quan sát hình SGK và đóng vai Mục tiêu: Nên tránh chơi gần lửa Cách tiến hành: Hướng dẫn HS thể giọng nói phù hợp nội dung hình Sau đó GV cho các em lên đóng vai, GV nhận xét tuyên dương, lớp bổ sung - Em có suy nghĩ gì hành động mình đóng vai? - Caùc baïn nhoû khaùc coù nhaän xeùt gì veà vai dieãn cuûa baïn? - Nếu là em, em có cách ứng xử nào khác không? - Trường hợp có lửa cháy, các đồ vật nhà em phaûi laøm gì? - Em có nhớ điện thoại gọi cứu hoả không? Kết luận: Không để đèn dầu các vật gây cháy khác màn hay để gần đồ dùng dễ bắt lửa - Nên tránh xa các vật và nơi có thể gây boûng vaø chaùy - Khi sử dụng các đồ dùng điện phải cẩn thận, không sờ vào phích cắm ổ điện - Hãy tìm cách để chạy xa nơi cháy - Cần gọi điện thoại số 114 để đến cứu GV cho moät soá em nhaéc laïi Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp Củng cố: Vừa các học bài gì? - GV cho số em lên số đồ dùng cấm HS sử duïng Dặn dò: Về nhà thực tốt nội dung bài học này HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát cặp - Quan saùt hình 30 SGK - Dự kiến xem điều gì có thể xaûy -HS trình baøy - Đóng vai nhóm em - Quan saùt caùc hình SGK vaø đóng vai - Gọi cấp cứu 114 - OÅ caém ñieän HTÑB (9) Thứ Tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 HOÏC VAÀN: Vần: ang, anh I.Muïc tieâu: - Đọc : ang, anh, cây bàng, cành chanh Từ và câu ứng dụng - Viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Buổi sáng II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cây bàng, cành chanh -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Đồng ruộng -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy ( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: Nắng đã lên Lúa trên nương chín vàng Trai gái mường cùng… -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : (10) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:ang, anh– Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ang, anh, cây bàng,… +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: ang -Nhận diện vần:Vần ang tạo bởi: a và ng GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh ang vaø ong? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : bàng, cây bàng -Đọc lại sơ đồ: ang baøng caây baøng b.Dạy vần anh: ( Qui trình tương tự) anh chanh caønh chanh - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: buoân laøng baùnh chöng haûi caûng hieàn laønh 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Khoâng coù chaân coù caùnh, Sao goïi laø soâng? Khoâng coù laù, coù caønh HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:ang Gioáng: keát thuùc baèng ng Khác : ang bắt đầu a Đánh vần đọc trơn ( c nh đth) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: baøng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình.Vieát b.con: ang, anh, caây baøng, caønh chanh Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – ñthanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cnhân–đthanh) (11) c.Đọc SGK: Sao goïi laø ngoïn gioù? ” HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : “Buoåi saùng” +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Ñaây laø caûnh noâng thoân hay thaønh phoá? -Trong buổi sáng, người đâu? -Trong buổi sáng, người gia đình em laøm vieäc gì? -Buổi sáng, em làm việc gì? -Em thích buoåi saùng naéng hay möa? Buoåi saùng buoåi muøa ñoâng hay buoåi saùng muøa heø? -Em thích buoåi saùng, tröa hay chieàu? Vì sao? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TOÁN: Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thực phép cộng và phép trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 2, baûng phuï ghi BT 1, 2, 3, -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút) Kiểm tra bài cũ: ( phút) Bài cũ học bài gì? (Phép trừ phạm vi 8) - 1HS trả lời Làm bài tập 2/69:(Tính) HS làm bảng lớp - lớp làm bảng : (đội a: cột 1, đội b: cột 2) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: (15 phút) Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK +Mục tiêu: Củng cố các phép tính cộng, trừ phạm vi 8.Thực hành làm các phép tính cộng, trừ phạm vi các số đã học +Caùch tieán haønh : *Bài tập1(cột 1, 2)/75: HS làm Toán HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB (12) Hướng dẫn HS HS tính nhẩm ghi kết phép Đọc yêu cầu bài1:” Tính” tính, coù theå cho HS nhaän xeùt tính chaát cuûa pheùp HS tính nhaåm, roài ghi keát quaû coäng Đổi để chữa bài: HS đọc + = + 7, và mối quan hệ phép cộng và keát quaû cuûa pheùp tính phép trừ 1+ = , – = , – = 1… GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 2/69: Cả lớp làm phiếu học tập +3 +6 -4 -5 +4 -2 -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền số” HS lên bảng làm, lớp làm PHT, đổi phiếu chữa bài, đọc kết vừa làm GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Bài 3(Cột 1, 2)/75: Cả lớp làm toán Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:4 + + =…, ta lấy + = 7, lấy + = 8, viết sau dấu =, HS đọc yêu cầu bài 3:” Tính” 4HS làm bài bảng lớp, ta coù:4 + + = 8…) lớp làm Toán, đổi GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS để chữa bài: HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( phút) 4+3+1=8 2+6–5=3 +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp + Caùch tieán haønh: Laøm baøi taäp 4/75: HS gheùp bìa caøi HD HS neâu caùch laøm baøi: Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng GV nhận xét thi đua hai đội HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) THUÛ COÂNG: HS đọc yêu cầu bài 4/75:” Viết phép tính thích hợp” Đọc các phép tính: - = GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.Muïc tieâu: - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách - Gấp các đoạn thẳng cách theo đường kẻ, các nếp gấp có thể chưa phẳng, thẳng II.Đồ dùng dạy học: -GV: +Mẫu gấp các nếp gấp cách đềy có kích thước lớn +Qui trình caùc neáp gaáp -HS: +Giấy màu, giấy nháp, thủ công III.Hoạt động dạy và học: 1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức 2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs (13) - Nhaän xeùt 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài Hoạt động1: (3’) Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - Mục tiêu: Cho hs quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách - Caùch tieán haønh: Hs quan saùt maãu, nhaän xeùt + Em nhận xét gì khoảng cách các nếp gấp? So le hay choàng khít leân nhau? Hoạt động 2: (4’) Hướng dẫn mẫu cách gấp - Mục tiêu: Cho Hs quan sát cách gấp các đoạn thẳng cách - Cách tiến hành: Hướng dẫn mẫu + Gấp nếp thứ nhất: Ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào bảng Gấp mép giấy vào ô theo đường dấu + Gấp nếp thứ hai: Lật mặt màu phía ngoài Gấp tiếp nếp thứ hai vào 1ô + Gaáp neáp gaáp tieáp theo: Phải gấp đúng 1ô Phaûi laät maët giaáy moãi laàn gaáp vaøo - Kết luận: Nêu lại cách gấp các đoạn thẳng Nghỉ tiết (5’) Hoạt động (15’): Thực hành: - Mục tiêu: Hướng dẫn HS biết cách gấp các đoạn thẳng - Caùch tieán haønh: + Gv nhắc lại cách gấp theo qui trình, có thể gấp vào 2ô để dễ gập + Gv theo dõi, nhắc nhở các Hs yếu + Hướng dẫn HS dán vào + Chaám baøi, nhaän xeùt Hoạt động cuối (15’): Củng cố, dặn dò: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Dặn dò: chuẩn bị giấy Hs, giấy màu, hồ dán, sợi để học bài: “ Gấp cái quạt” HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB - Quan sát và trả lời caâu hoûi (2Hs) -Quan sát trên tờ giấy màu ghim trên baûng - Hs theo doõi caùc kó naêng caùch gaáp - Hs reøn kó naêng gaáp treân giaáy nhaùp, thaønh thaïo thì gaáp treân giaáy maøu - Trình baøy saûn phaåm vào - Doïn veä sinh, lau tay - Hs nhaéc laïi (14) Thứ Năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 HOÏC VAÀN: Vần: inh, ênh I.Muïc tieâu: - Đọc được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh Từ và câu ứng dụng - Viết được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh - Luyện nói theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: máy vi tính, dòng kênh -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Khoâng coù chaân coù caùnh Sao goïi laø soâng…” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:inh, ênh – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: inh, ênh, máy vi tính, HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB (15) doøng keânh +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: inh -Nhận diện vần:Vần inh tạo bởi: i và nh GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh inh vaø anh? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tính, máy vi tính Phát âm ( em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:inh Gioáng: keát thuùc baèng nh Khác : inh bắt đầu I Đánh vần đọc trơn ( c nh - đth) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: tính Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: inh tính maùy vi tính b.Dạy vần ênh: ( Qui trình tương tự) eânh keânh doøng keânh - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét noái) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ñình laøng beänh vieän thoâng minh eãnh öông 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không vững, ngã kềnh ra?” c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Maùy caøy, maùy noå, maùy khaâu, maùy tính” Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình.Vieát b.con: inh, eânh, maùy vi tính,doøng keânh Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đthanh) Nhaän xeùt tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọcc nhân (10 em) Viết tập viết (16) +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Maùy caøy duøng laøm gì? -Thường thấy đâu? -Maùy noå duøng laøm gì? -Maùy khaâu duøng laøm gì? -Maùy tính duøng laøm gì? -Em còn biết máy gì nữa? Chúng duøng laøm gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TOÁN: Quan sát tranh và trả lời PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I.MUÏC TIEÂU: - Thuoäc baûng coäng, bieát laøm tính coäng phaïm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Hình veõ nhö SGK, phieáu hoïc taäp BT 2, baûng phuï ghi BT 1, 2, 3, -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng con.Vở Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút) Kiểm tra bài cũ:( phút) Bài cũ học bài gì? - (Luyện tập ) 1HS trả lời Làm bài tập 3/75:(Tính) (4 HS lên bảng lớp làm, lớp làm bảng con) GV nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: (10 phút) Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi +Mục tiêu:Thành lập và ghi nhớ bảng cộng pv -Quan sát hình để tự nêu bài +Caùch tieán haønh : toán: a,Giới thiệu các phép cộng + = ;1 + ” Coù caùi muõ theâm caùi muõ =9; 7+2=9 ; 2+7=9; 6+3=9; 3+6=9 ; 5+4=9; Hỏi có tất cái 4+5=9 muõ?” -HD HS quan sát hình vẽ hàng thứ trên -HS tự nêu câu trả lời:”Có baûng: caùi muõ theâm caùi muõ laø caùi muõ” Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép Trả lời:” thêm là9 “ tính Nhiều HS đọc:” cộng baèng 9” Gọi HS trả lời: -GV vừa vào hình vừa nêu: thêm là mấy? (17) -Ta vieát:” theâm laø 9” nhö sau: + = *Hướng đẫn HS học phép cộng + = theo bước tương tự + = *Với cái mũ hàng thứ hai, HD HS học phép coäng + = ; + =9 theo3 bước tương tự + = 9, + = *Với cái mũ hàng thứ ba, HD HS học phép coäng + = ; + = (Tương tự trên) HS đọc thuộc các phép cộng treân baûng.(CN-ÑT) HS nghæ giaûi lao 5’ *Với cái mũ hàng thứ tư, HD HS học phép tính + = 9; + = b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: 8+1=9 ; 7+2=9; 6+3=9 ; 5+4=9 + = ; + = ; + = ; + = Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che xoá phần toàn công thức, tổ chức cho HS hoïc thuoäc HOẠT ĐỘNG III:Thực hành cộng P V9 + Muïc tieâu: Bieát laøm tính coäng phaïm vi + Cách tiến hành: Làm các BT SGK: *Bài 1/76: Cả lớp làm Toán Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: +5 +5 3 +4 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 2(Cột 1, ,4)/76: Làm BT Toán1( bài2 trang 59) HD HS caùch laøm: GV chấm số và nhận xét HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 1HS lên bảng làm, lớp làm Toán, đổi để chữa bài,đọc kq HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” 4HS làm bảng lớp, lớp làm BT toán, đổi để chữa bài:1 +7=8 ; 2+6=8 ; 3+ 5=8 ; 4+4=8 -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Tính“ *Baøi3 (Coät 1)/76: Laøm baûng -2HS làm bảng lớp, CL làm HD HS cách làm:(chẳng hạn + + =… , ta lấy bảng con, chữa bài, đọc cộng 5, lấy cộng 9, ta viết sau kết phép tính vừa làm được: daáu baèng, nhö sau: + + = ) Khi chữa bài cho HS nhận xét kq cột 4+5=9 ; GV nhaän xeùt baøi HS laøm 4+2+3=9 ; 6+3+0=9 ; 1+5+3=9 HOẠT ĐỘNG IV: Trò chơi.( phút) 6+3=9; 1+8=9 (18) + Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng moät pheùp coäng +Caùch tieán haønh: *Baøi 4/76 : HS gheùp bìa caøi 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: “ Viết phép tính thích hợp” GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác và Ghép phép tính : tự nêu phép tính thích hợp với bài toán a, + = b, + = GV nhận xét kết thi đua đội (Pheùp coäng phaïm vi 9) HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) Thứ Sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 HOÏC VAÀN: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: - Đọc các vần có kết thúc ng – nh Các từ ngữ, các câu ứng dụng từ bài 52 – 59 - Viết các vần, các từ ứng dụng từ bài 52 – 59 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ và Công II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Quạ và công -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương ( em) -Đọc câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa, ngã kềnh ( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTÑB 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học vần HS nêu gì mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động :Ôn tập: +Mục tiêu:Ôn các vần đã học +Caùch tieán haønh : HS lên bảng và đọc vần a.Các vần đã học: HS đọc các tiếng ghép từ chữ b.Ghép chữ và vần thành tiếng cột dọc với chữ dòng ngang cuûa baûng oân Giaûi lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn -GV chỉnh sửa phát âm Đọc (cá nhân - đồng thanh) -Giải thích từ: (19) bình minh nhaø roâng naéng chang chang d.Hướng dẫn viết bảng : -Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét noái) -Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh -Đọc lại bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu: - Đọc câu ứng dụng - Kể chuyện lại câu chuyện: Quạ và Công +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng bông Ở cánh đồng, bông trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông thể đội mây làng” -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện:“Quạ và Coâng” +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Quạ vẽ cho Công trước Quạ vẽ kheùo Tranh 2:Veõ xong, Coâng coøn phaûi xoeõ ñuoâi phôi cho thaät khoâ Tranh 3:Công khuyên mãi chẳng Nó đành làm theo lời bạn Tranh 4: Cả lông Quạ trở nên xám xòt, nhem nhuoác + YÙ nghóa : Vội vàng hấp tấp lại thêm tính tham lam thì chẳng làm việc gì 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TOÁN: Theo doõi qui trình Vieát b con: bình minh , nhaø roâng ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Quan saùt tranh Thaûo luaän veà cảnh thu hoạch bông tranh HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân Viết tập viết HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện leân thi taøi PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI (20) I.MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng trừ Biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Chuaån bò tranh veõ nhö SGK, baûng phuï ghi BT1,2,3, -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút) Kiểm tra bài cũ:( phút) Bài cũ học bài gì? (Phép cộng phạm vi 9) - 1HS trả lời Làm bài tập 3/77:(Tính) ( HS lên bảng lớp làm, lớp làm bảng con) GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: (10 phút) Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi +Mục tiêu:Thành lập và ghi nhớ bảng trừ pv +Caùch tieán haønh : a, Hướng đẫn HS học phép trừ : - = và – = - Bước 1: Hướng dẫn HS : - Bước 2:Gọi HS trả lời: GV hỏi: bớt còn mấy? trừ mấy? -Bước 3:Ta viết trừ sau: 9- = *Sau cùng HD HS tự tìm kết phép trừ – = HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: “Có tất cái áo, bớt cái áo Hỏi còn lại caùi aùo?” -HS tự nêu câu trả lời:“Có cái áo bớt cái áo.Còn lại caùi aùo?’ “9 bớt còn 8”; “(9 trừ 8) HS đọc (cn- đt): (nt) (nt) b, Hướng dẫn HS học phép trừ : –2 = ; – = theo bước tương tự - =8 và – = c,Hướng dẫn HS học phép trừ - = ; - = (Tương tự phép trừ - = và - = 1) d, Hướng dẫn HS học phép trừ – = ; – = ( Tương tự trên) d, Sau các mục, trên bảng nên giữ lại các công HS đọc thuộc các phép tính treân baûng.(cn- ñt): HTÑB (21) thức: -1 = ; - = ; - = ; – = 9-8=1; 9-7=2; 9-6=3 ; 9–5=4 Cho HS học thuộc lòng các công thức trên bảng HOẠT ĐỘNG III: Thực hành trừ pv ( 8’) + Mục tiêu: Biết làm tính trừ phạm vi + Cách tiến hành:Làm các bài tập SGK *Bài 1/78: Cả lớp làm BT Toán Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài (Cột 1, 2, 3)/79 Làm BT Toán (Bài trang 60) HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 1HS làm bài trên bảng, lớp làm Toán đổi chữa bài : Đọc kết vừa làm HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” 4HS làm bảng lớp, lớp làm BT Toán, đổi để chữa bài, HS đọc kq pheùp tính: 8+1 = ; 7+ 2= ; 6+3 =9 ; 5+4 = GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi (Baûng 1)/79:Laøm phieáu hoïc taäp HD HS laøm phần: -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Ñieàn soá“ -3HS làm bảng lớp, CL làm Toán đổi để chữa bài, đọc kq phép tính HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( phút) + Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp +Caùch tieán haønh: *Baøi 4/79 : HS gheùp bìa caøi HS đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự giaûi pheùp tính, GV yêu cầu HS tự nêu bài toán và tự nêu phép tính ứng với bài toán vừa nêu ghép phép tính bìa cài:94= GV nhận xét kết thi đua đội HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút) Trả lời (Phép trừ phạm vi 9) -Nhaän xeùt tuyeân döông Laéng nghe SINH HOẠT: SINH HOẠT TẬP THỂ I MUÏC TIEÂU: - HS biết nhận xét việc đã làm tuần, đồng thời đề hướng khắc phục tồn taïi tuaàn - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp, thực tốt luật ATGT - Giáo dục cho học tình yêu trường lớp, biết giữ gìn trường lớp đẹp (22) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Nhận xét tình hình học tập và các hoạt động tuần - GV nhaän xeùt - Hoïc taäp - Vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân Hoạt động 2: Triển khai hoạt động tuần tới - Chuẩn bị bài tốt trước đến lớp - Kiểm tra lại dụng cụ học tập trước học - Hằng ngày tắm rửa sẽ, cắt ngắn móng tay - Thực đúng nội quy nhà trường - Thực tốt việc ngủ màn để phòng chống bệnh sốt (23)