Đang tải... (xem toàn văn)
- Ôn kiến thức : Đặc điểm dân cư nước ta, lao động và việc làm, sự phát triển và phân bố các ngành của nền kinh tế nước ta ngành nông, lâm nghiệp, công nghiệp, dịch vụ, bưu chính viễn t[r]
(1)Tuần:8 16/10/2012 Tiết:16 Ngày soạn: Ngày dạy: 18/10/2012 Bài 16: THỰC HAØNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS phải: Kiến thức: Củng cố lại các kiến thức đã học bài cấu kinh tế theo ngành nước ta Kĩ năng: Vẽ biểu đồ thể cấu biểu đồ miền Nhận xét biểu đồ Thái độ:Cẩn thận, chính xác II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo viên: - Biểu đồ miền bài hoàn chỉnh Học sinh: - Dụng cụ, bút chì, thước kẻ, màu tô, phấn màu III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Bài cũ: Câu 1: Vai trò, chức ngành ngoại thương ? Câu 2: Những điều kiện cần thiết để phát triển du lịch nước ta? Bài mới: Khởi động: Ở lớp chúng ta đã làm quen với các biểu đồ hình tròn, hình cột hôm chúng ta thực hành loại biểu đồ có tên gọi là biểu đồ miền Hoạt động 1: Tìm hiểu cách vẽ biểu đồ miền * Bước 1: Nhận biết biểu đồ: - HS đọc yêu cầu bài: Vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP nước ta thời kỳ 1991- 2002 - GV treo số bảng số liệu giúp HS nhận biết nào vẽ biểu đồ miền NỘI DUNG: VẼ BIỂU ĐỒ MIỀN a Nhận biết trường hợp nào thì có thể vẽ biểu đồ cấu biểu đồ miền : + Khi chuỗi số liệu là nhiều năm + Không vẽ biểu đồ miền chuỗi số liệu không phải là theo các năm, vì trục hoành biểu đồ miền biểu diễn năm *Bước 2: GV hướng dẫn cách vẽ : Vẽ biểu đồ miền: + Biểu đồ miền chính là biến thể từ biểu đồ cột chồng, ta tưởng tượng các cột chồng có bề rộng sợi và ta nối các đoạn với + Vẽ biểu đồ hình chữ nhật : Trục tung ( đứng) trị số là 100% (tổng số) Trục hoành ( ngang) là các năm Vẽ theo tiêu không phải theo các năm Cách xác định các điểm để vẽ tương tự vẽ Biểu đồ cột chồng + Tô màu hay kẻ vạch + Thiết lập bảng chú giải + Tên biểu đồ (2) 100% 90_ *** _ 70 _ _ 50_ 30_ _ 10 1991 ////// 1993 1995 1997 1999 Nông – lâm- ngư nghiệp Công nghiệp- xây dựng Dịch vụ 2001 2002 BĐ: Cơ cấu GDP nước ta thời kỳ1991- 12002 *Bước HS tiến hành vẽ biểu đồ miền: ( 15 phút) - GV quan sát HS vẽ, uốn nắn kịp thời - GV chọn số bài tiêu biểu nhận xét, rút kinh nghiệm Hoạt động 2: Nhận xét - Sự giảm mạnh tỉ trọng nông lân, ngư nghiệp nói lê điều gì? - Tỉ trọng khu vực kinh tế nào tăng? Thực tế này phản ánh điều gì? ( Hs trả lời, bổ sung, GV chuẩn xác kiến thức) NHẬN XÉT: - Sự giảm mạnh tỉ trọng nông lâm, ngư nghiệp từ 40,5% xuống còn 23% nói lên nước ta chuyển dần từ nước nông nghiệp sang nước công nghiệp - Tỉ trọng khu vực kinh tế công nghiệp – xây dựng tăng lên nhanh phản ánh quá trình công nghiệp hoá đại hoá tiến triển mạnh Đánh giá: - GV chốt lại toàn cách vẽ - Nhận xét: Ưu điểm, khuyết điểm - Cho điểm bài làm khá Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học bài cũ, tập vẽ lại cho hoàn chỉnh biểu đồ miền - Ôn kiến thức : Đặc điểm dân cư nước ta, lao động và việc làm, phát triển và phân bố các ngành kinh tế nước ta ( ngành nông, lâm nghiệp, công nghiệp, dịch vụ, bưu chính viễn thông, thương mại và du lịch ) IV PHỤ LỤC: (3) Tuần:9 20/10/2012 Tiết:17 Ngày soạn: Ngày dạy: 23/10/2012 Tieát 17: OÂN TAÄP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS phải: Kiến thức: Củng cố lại kiến thức dân cư, các hoạt động kinh tế nước ta Kĩ năng: Xử lí số liệu, vẽ biểu đồ, sử dụng đồ Thái độ: Thực chính sách dân số, bảo vệ môi trường II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo viên: Bản đồ dân cư Việt Nam, đồ kinh tế chung Việt Nam Học sinh: sgk III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Bài cũ: Lồng vào bài Bài mới: Khởi động: “GV giới thiệu ý nghĩa tiết ôn tập” Hoạt động 1: Khái quát lại các kiến thức dân cư, lao động: * Bước 1: Tìm hiểu đặc điểm dân cư Việt Nam: ? Dân cư nước ta có đặc điểm gì? ?Những đặc điểm đó dân cư nước ta có thuận lợi và khó khăn gì cho việc phát triển kinh tế xã hội? ? Việt Nam cần phải làm gì để giải việc làm cho người lao động? - HS thảo luận theo nhóm khái quát hóa kiến thức dân cư và nguồn lao động nước ta * Bước 2: - HS thảo luận, trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV: Chuẩn xác kiến thức Hoạt động 2: Khái quát lại các kiến thức các ngành kinh tế: * Bước 1: Tìm hiểu nghành nông nghiệp: ? Ngành nông nghiệp Việt Nam phát triển dựa trên tiềm gì? ? Phân tích vai trò các nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển và phân bố ngành công nghiệp? ? Trong các nhân tố đó thì nhân tố nào là quan trọng nhất? Vì sao? ? Các nhân tố kinh tế xã hội có ảnh hưởng nào tới phát triển và phân bố ngành nông nghiệp? ? Trong các nhân tố kinh tế - xã hội thì nhân tố nào là quan trọng nhất? Vì sao? * Bước 2: Tìm hiểu ngành lâm nghiệp, thủy sản: ? Ngành lâm nghiệp có vai trò gì sản xuất và đời sống nhân dân? ? Thực trạng tài nguyên rừng nay? ? Nguyên nhân suy giảm rừng? ? Việt Nam có loại rừng nào? Vai trò các loại rừng? ? Ngành thủy sản nước ta phát triển nào? (4) ? Ngành thủy sản phát triển dựa trên tiềm gì? * Bước 3: Tìm hiểu ngành công nghiệp nước ta: ? Trình bày cấu ngành công nghiệp nước ta? ? Thế nào là ngành công nghiệp trọng điểm? ? Đặc điểm phát triển và phân bố các ngành công nghiệp quan trọng nước? * Bước 4: Tìm hiểu ngành giao thông vận tải , du lịch, thương mại : ? Ngành dịch vụ nước ta có vai trò gì? ? Các nhành dịch vụ quan trọng nước ta? (giao thông vận tải, bưu chính viễn thông, thương mại và du lịch) ? Tình hình phát triển và phân bố các ngành dịch vụ nói trên? Hoạt động 3: Rèn kĩ vẽ biểu đồ và nhận xét: - Rèn kĩ vẽ biểu đồ cấu kinh tế (Hình tròn) - Vẽ biểu đồ hình cột - Vẽ biểu đồ đường biểu diễn - Vẽ biểu đồ miền - Rèn kĩ nhận xét và phân tích biểu đồ, bảng số liệu Đánh giá: Câu 1: Đa số các dân tộc thiểu số nước ta sống vùng tự nhiên : a Đồng b Vùng núi và cao nguyên c Duyên hải d Thành thị Câu 2: Dân số Việt Nam vào năm 2002 là : a 67,9 triệu người b 76,3 triệu người c 77,7 triệu người d 79,7 triệu người Câu 3: Người lao động Việt Nam hạn chế: a Lười biếng b Không có kinh nghiệm sản xuất c Hạn chế thể lực và trình độ chuyên môn d Có khả tiếp thu KHKT Câu 4: Cơ cấu kinh tế nước ta chuyển dịch theo hướng : a Công nghiệp hóa b Quốc hữu hóa c Hiện đại hóa d Câu a + c đúng Câu 5: Cơ cấu mùa vụ lúa nước ta thay đổi vì: a Có nhiều loại phân bón b Do thời tiết thay đổi c Do hạn hán nên phải trồng nhiều vụ d Trồng nhiều giống lúa Câu 6: Nguyên nhân chủ yếu làm cấu ngành CN thay đổi là: a Sự phát triển dân số b Sự phân bố tài nguyên thiên nhiên c Sức ép thị trường và ngoài nước d Khả tiếp thu KHKT nhanh hay chậm công nhân Hoạt động nối tiếp: HS nhà học bài, chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiết IV PHỤ LỤC: (5)