Đang tải... (xem toàn văn)
PHÁT HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012.. Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ.[r]
(1)MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC TP Huế, tháng 10 năm 2012 (2) MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ (3) TRI THỨC NÀO ĐÁNG TIN NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống Trái đất ngày càng nóng lên Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng Cường độ dòng điện tỉ lệ nghịch với giá trị điện trở Trong bình khí kín, áp suất tỉ lệ thuận với nhiệt độ và tỉ lệ nghịch với thể tích Tuổi Canh Tý thành đạt Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe Rau non, xanh mơn mởn chứng tỏ có thuốc bảo vệ TV Trên 50% GVPT cho biết không chọn lại nghề GV (4) KHÁI NIỆM KHOA HỌC NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học Tri thức khoa học: là hiểu biết tích lũy cách hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học có mục tiêu, có kế hoạch và thực dựa trên hệ thống các phương pháp NCKH NCKH khoa học PM, PM,PH, PH,SC SC Tri thức kinh nghiệm: Từ quá trình cảm nhận và xử lý các vấn đề sống, kinh nghiệm, hiểu biết tích lũy, ban Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ đầu còn riêng lẻ, rời rạc, sau hình thành mối liên hệ mang tính hệ thống là hệ thống tri thức loại quy luật vật chất và vận động vật chất, quy luật tự nhiên, xã hội, tư (5) NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NC NCKhoa Khoa học học Nghiên cứu khoa học là phát Khoa Khoahọc học chất vật, phát triển nhận thức khoa NCKH NCKH học giới; sáng tạo phương PM, PM,PH, PH,SC SC pháp và phương tiện kỹ thuật để Logic Logic NC NC làm biến đổi vật phục vụ cho mục tiêu Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ hoạt động người (6) THÀNH TỰU KHOA HỌC ĐẶC BIỆT NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ (7) CÂU NÀO ĐÚNG NC NCKhoa Khoa học học Archimet PHÁT HIỆN định luật sức nâng Khoa Khoahọc học nước NCKH NCKH Kock SÁNG CHẾ vi trùng lao PM, PM,PH, PH,SC SC Lebedev PHÁT MINH tính chất áp suất Logic Logic NC NC ánh sáng Intel IntelISEF ISEF2012 2012 James Watt PHÁT MINH máy nước Quy Quy trình trình Colombo PHÁT HIỆN châu Mỹ Lưu Lưuýý Nobel SÁNG CHẾ công thức thuốc nổ TNT Ví Vídụ dụ (8) PHÁT MINH NC NCKhoa Khoa học học là khám phá quy luật, tính Khoa Khoahọc học chất tượng giới vật NCKH NCKH chất tồn cách khách quan mà trước đó PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC chưa biết, nhờ đó làm thay đổi nhận thức người Phát minh KHÔNG có giá trị thương mại, KHÔNG có Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ khái niệm cấp phát minh và KHÔNG bảo hộ pháp lý VD: Archimet phát minh định luật sức nâng nước, Lebedev phát minh tính chất áp suất ánh sáng (9) PHÁT HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ là khám phá vật thể, quy luật xã hội tồn cách khách quan Phát KHÔNG có giá trị thương mại, KHÔNG có khái niệm cấp phát minh và KHÔNG bảo hộ pháp lý VD: Kock phát vi trùng lao, Marie Curie phát nguyên tố phóng xạ radium, Colomb phát châu Mỹ (10) SÁNG CHẾ NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ là giải pháp kỹ thuật nguyên lý kỹ thuật, tính sáng tạo và áp dụng Sáng chế có khả áp dụng nên có ý nghĩa thương mại, cấp sáng chế độc quyền (patent), có thể mua bán sáng chế, cấp giấy phép sử dụng (licence) và bảo hộ quyền sở hữu công nghiệp VD: James Watt sáng chế máy nước, Nobel sáng chế công thức thuốc nổ TNT (11) LOGIC CỦA NCKH NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ (12) VỚI DỰ ÁN KHOA HỌC NC NCKhoa Khoa học học Đặt Đặtcâu câuhỏi hỏi Khoa Khoahọc học Nghiên Nghiêncứu cứu Tổng quan Tổng quan NCKH NCKH Xây Xâydựng dựng Giả thuyết Giả thuyết PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Thực Thựcnghiệm nghiệm kiểm chứng kiểm chứng Intel IntelISEF ISEF2012 2012 PT PTkết kếtquả và kết luận và kết luận Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Thử Thửlại lại Giả Giảthuyết thuyếtđúng đúng Giả Giảthuyết thuyếtsai sai Báo Báocáo cáokết kếtquả (13) ĐÂY LÀ GÌ? NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ (14) VỚI DỰ ÁN KỸ THUẬT NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học Xác Xácđịnh địnhvấn vấnđề đề Lựa Lựachọn chọngiải giảipháp pháp Nghiên Nghiêncứu cứutổng tổngquan quan Hoàn Hoànthiện thiệngiải giảipháp pháp Xác Xácđịnh địnhyêu yêucầu cầu Xây Xâydựng dựngmẫu mẫu Đề Đềxuất xuấtcác cácgiải giảipháp pháp Đánh Đánhgiá giávà và hoàn thiện thiết hoàn thiện thiếtkế kế NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ (15) Intel ISEF NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ (16) TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Lựa Lựachọn chọnchủ chủđề đề Khoa Khoahọc học Tìm Tìmhiểu hiểuchủ chủđề đề NCKH NCKH Tổ Tổchức, chức,sắp sắpxếp xếp PM, PM,PH, PH,SC SC Lập Lậpthời thờigian gianbiểu biểu Logic Logic NC NC Chuẩn Chuẩnbịbịthí thínghiệm nghiệm Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Tham Thamvấn vấnngười ngườihướng hướngdẫn dẫnvà vàphê phêduyệt duyệt Quy Quy trình trình Thực Thựchiện hiệnthí thínghiệm nghiệm Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phân Phântích tíchkết kếtquả Đưa Đưara rakết kếtluận luận (17) TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Lựa Lựachọn chọnchủ chủđề đề Khoa Khoahọc học Tìm Tìmhiểu hiểuchủ chủđề đề NCKH NCKH Tổ Tổchức, chức,sắp sắpxếp xếp PM, PM,PH, PH,SC SC Lập Lậpthời thờigian gianbiểu biểu Logic Logic NC NC Chuẩn Chuẩnbịbịthí thínghiệm nghiệm Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Tham Thamvấn vấnNHD NHDvà vàduyệt duyệt Quy Quy trình trình Thực Thựchiện hiệnthí thínghiệm nghiệm Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phân Phântích tíchkết kếtquả Đưa Đưara rakết kếtluận luận •• Bước Bướckhó khókhăn khănnhất •• Căn Căncứ cứvào vàosở sởthích, thích,quan quantâm tâm •• Muốn Muốnbiết biếtthêm thêmvề vềnhững nhữngđiều điều đangxảy xảyra ratrong trongcuộc cuộcsống sống •• Vấn Vấnđề đềlựa lựachọn chọnkhông khôngquá quá rộng rộng •• Có Cóthể thểgiải giảiđáp đápđược đượcthông thông qua quanghiên nghiêncứu cứukhoa khoahọc học (18) TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Lựa Lựachọn chọnchủ chủđề đề Khoa Khoahọc học Tìm Tìmhiểu hiểuchủ chủđề đề NCKH NCKH Tổ Tổchức, chức,sắp sắpxếp xếp PM, PM,PH, PH,SC SC Lập Lậpthời thờigian gianbiểu biểu Logic Logic NC NC Chuẩn Chuẩnbịbịthí thínghiệm nghiệm Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Tham Thamvấn vấnNHD NHDvà vàduyệt duyệt Quy Quy trình trình Thực Thựchiện hiệnthí thínghiệm nghiệm Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phân Phântích tíchkết kếtquả Đưa Đưara rakết kếtluận luận •• Tìm Tìmhiểu hiểutại tạithư thưviện, viện,Internet Internet •• Luôn Luônđặt đặtcâu câuhỏi: hỏi:Tại Tạisao, sao,Điều Điều gìgìxảy xảyra ranếu •• Phát Pháthiện hiệnnhững nhữngđiều điềukhông không mong mongđợi đợihoặc hoặcchưa chưađược đượcgiải giải thích thích •• Trao Traođổi đổivới vớichuyên chuyêngia gia (19) TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Lựa Lựachọn chọnchủ chủđề đề Khoa Khoahọc học Tìm Tìmhiểu hiểuchủ chủđề đề NCKH NCKH Tổ Tổchức, chức,sắp sắpxếp xếp PM, PM,PH, PH,SC SC Lập Lậpthời thờigian gianbiểu biểu Logic Logic NC NC Chuẩn Chuẩnbịbịthí thínghiệm nghiệm Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Tham Thamvấn vấnNHD NHDvà vàduyệt duyệt Quy Quy trình trình Thực Thựchiện hiệnthí thínghiệm nghiệm Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phân Phântích tíchkết kếtquả Đưa Đưara rakết kếtluận luận •• Sắp Sắpxếp, xếp,tổtổchức chứcthông thôngtin tinđã đã tìm tìmhiểu hiểuđược đượcvề vềchủ chủđề đề nghiên nghiêncứu cứu •• Phát Pháthiện hiệnquy quyluật, luật,thành thànhtựu, tựu, thiếu thiếusót sóttrong trongcác cáccông côngtrình trình đã đãnghiên nghiêncứu cứutrước trướcđây đây •• Giới Giớihạn hạnvà vàlàm làmrõ rõphạm phạmvivivà và nội nộidung dungnghiên nghiêncứu cứu (20) TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Lựa Lựachọn chọnchủ chủđề đề Khoa Khoahọc học Tìm Tìmhiểu hiểuchủ chủđề đề NCKH NCKH Tổ Tổchức, chức,sắp sắpxếp xếp PM, PM,PH, PH,SC SC Lập Lậpthời thờigian gianbiểu biểu Logic Logic NC NC Chuẩn Chuẩnbịbịthí thínghiệm nghiệm Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Tham Thamvấn vấnNHD NHDvà vàduyệt duyệt Quy Quy trình trình Thực Thựchiện hiệnthí thínghiệm nghiệm Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phân Phântích tíchkết kếtquả Đưa Đưara rakết kếtluận luận •• Thiết Thiếtlập lậpthời thờigian gianbiểu biểuđể đểquản quản lýlýthời thờigian gianhiệu hiệuquả •• Thời Thờigian gianđiền điềnbiểu biểumẫu mẫu •• Thời Thờigian gianlập lậpkế kếhoạch hoạch •• Thời Thờigian gianlàm làmviệc việcvới vớingười người hướng hướngdẫn dẫn •• Thời Thờigian giandành dànhcho choviết viếtbáo báo cáo cáovà vàchuẩn chuẩnbịbịthuyết thuyếttrình trình •• Nên Nêndành dànhthời thờigian giannhiều nhiềucho cho thử thửnghiệm nghiệmvà vàthu thuthập thậpdữ dữliệu liệu (21) TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Lựa Lựachọn chọnchủ chủđề đề Khoa Khoahọc học Tìm Tìmhiểu hiểuchủ chủđề đề NCKH NCKH Tổ Tổchức, chức,sắp sắpxếp xếp PM, PM,PH, PH,SC SC Lập Lậpthời thờigian gianbiểu biểu Logic Logic NC NC Chuẩn Chuẩnbịbịthí thínghiệm nghiệm Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Tham Thamvấn vấnNHD NHDvà vàduyệt duyệt Quy Quy trình trình Thực Thựchiện hiệnthí thínghiệm nghiệm Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phân Phântích tíchkết kếtquả Đưa Đưara rakết kếtluận luận •• Hãy Hãysuy suynghĩ nghĩkĩkĩvề vềmô môhình hìnhthí thí nghiệm nghiệmqua quaviệc việcviết viếtkế kếhoạch hoạch nghiên nghiêncứu cứuvà vàmô môtảtảthí thínghiệm nghiệm sẽđược đượctiến tiếnhành hànhnhư nhưthế thếnào, nào, cần cầnnhững nhữngdụng dụngcụ cụnào nàovà và theo theodạng dạngthí thínghiệm nghiệm“có “cókiểm kiểm soát” soát” •• Cần Cầnlàm làmrõ rõbiến biếnđộc độclập, lập,biến biến phụ phụthuộc thuộcvà vàbiến biếnkiểm kiểmsoát soát •• Cần Cầnđảm đảmbảo bảođủ đủsố sốliệu liệucho cho việc việcthống thốngkê kê (22) TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Lựa Lựachọn chọnchủ chủđề đề Khoa Khoahọc học Tìm Tìmhiểu hiểuchủ chủđề đề NCKH NCKH Tổ Tổchức, chức,sắp sắpxếp xếp PM, PM,PH, PH,SC SC Lập Lậpthời thờigian gianbiểu biểu Logic Logic NC NC Chuẩn Chuẩnbịbịthí thínghiệm nghiệm Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Tham Thamvấn vấnNHD NHDvà vàduyệt duyệt Quy Quy trình trình Thực Thựchiện hiệnthí thínghiệm nghiệm Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phân Phântích tíchkết kếtquả Đưa Đưara rakết kếtluận luận •• Cần Cầnxin xinýýkiến kiếnngười ngườihướng hướng dẫn dẫnvề vềbản bảnkế kếhoạch hoạchnghiên nghiên cứu cứuvà vàlấy lấychữ chữký kýphê phêduyệt duyệt •• Chỉnh Chỉnhsửa sửalại lạikế kếhoạch hoạchnghiên nghiên cứu cứunếu nếucó cóýýkiến kiếncủa củangười người hướng hướngdẫn dẫn (23) TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Lựa Lựachọn chọnchủ chủđề đề Khoa Khoahọc học Tìm Tìmhiểu hiểuchủ chủđề đề NCKH NCKH Tổ Tổchức, chức,sắp sắpxếp xếp PM, PM,PH, PH,SC SC Lập Lậpthời thờigian gianbiểu biểu Logic Logic NC NC Chuẩn Chuẩnbịbịthí thínghiệm nghiệm Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Tham Thamvấn vấnNHD NHDvà vàduyệt duyệt Quy Quy trình trình Thực Thựchiện hiệnthí thínghiệm nghiệm Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phân Phântích tíchkết kếtquả Đưa Đưara rakết kếtluận luận •• Ghi Ghichép chépchi chitiết tiếttất tấtcả cảthí thí nghiệm, nghiệm,số sốliệu liệuđo đođạc đạcvà vàhiện tượng tượngquan quansát sátđược đượcvào vàomột cuốnsổ sổ •• Tuyệt Tuyệtđối đốikhông khôngdựa dựavào vàotrí trí nhớ nhớvề vềcác cácsố sốliệu liệuđo đođạc đạc •• Sử Sửdụng dụngcác cácbảng bảnghoặc hoặcbiểu biểu đồ đồđể đểghi ghilại lạicác cácdữ dữliệu liệuđịnh định lượng lượng (24) TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Lựa Lựachọn chọnchủ chủđề đề Khoa Khoahọc học Tìm Tìmhiểu hiểuchủ chủđề đề NCKH NCKH Tổ Tổchức, chức,sắp sắpxếp xếp PM, PM,PH, PH,SC SC Lập Lậpthời thờigian gianbiểu biểu Logic Logic NC NC Chuẩn Chuẩnbịbịthí thínghiệm nghiệm Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Tham Thamvấn vấnNHD NHDvà vàduyệt duyệt Quy Quy trình trình Thực Thựchiện hiệnthí thínghiệm nghiệm Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phân Phântích tíchkết kếtquả Đưa Đưara rakết kếtluận luận •• Kiểm Kiểmtra travà vàsắp sắpxếp xếpkết kếtquả •• Sử Sửdụng dụngcác cácbiểu biểuđồ đồthích thíchhợp hợp đề đềminh minhhọa họadữ dữliệu liệu •• Tự Tựđặt đặtvà vàsuy suynghĩ nghĩvề vềcác cáccâu câu hỏi: hỏi:thí thínghiệm nghiệmcó cóđem đemlại lạikết kết quảmong mongmuốn muốnkhông; không;tại tạisao hoặctại tạisao saokhông; không;thí thínghiệm nghiệm có cóđược đượctiến tiếnhành hànhgiống giốngnhau giữacác cáclần lầnkhông; không;có cónhững lỗi lỗithực thựcnghiệm nghiệmnào nàogặp gặpphải phải không; không; •• Tập Tậptrung trungvào vàocác cácyếu yếutốtốkhông không rõ rõràng ràngnhưng nhưngkhông khônglàm làmthay thay đổi đổikết kếtquả quảnghiên nghiêncứu cứu (25) TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN NC NCKhoa Khoa học học Lựa Lựachọn chọnchủ chủđề đề Khoa Khoahọc học Tìm Tìmhiểu hiểuchủ chủđề đề NCKH NCKH Tổ Tổchức, chức,sắp sắpxếp xếp PM, PM,PH, PH,SC SC Lập Lậpthời thờigian gianbiểu biểu Logic Logic NC NC Chuẩn Chuẩnbịbịthí thínghiệm nghiệm Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Tham Thamvấn vấnNHD NHDvà vàduyệt duyệt Quy Quy trình trình Thực Thựchiện hiệnthí thínghiệm nghiệm Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phân Phântích tíchkết kếtquả Đưa Đưara rakết kếtluận luận •• Những Nhữngthông thôngsố sốđược đượckiểm kiểm chứng chứngcó cótạo tạonên nênsự sựthay thayđổi đổi so sovới vớitiêu tiêuchuẩn chuẩnban banđầu đầu không; không; •• Những Nhữngthông thôngsố sốnào nàolàlàquan quan trọng; trọng; •• Dữ Dữliệu liệuđã đãthu thuthập thậpđủ đủchưa, chưa,có có cần cầntiến tiếnhành hànhthí thínghiệm nghiệmthêm thêm hay haykhông không •• Không Khôngthay thayđổi đổikết kếtquả quảđể đểcho cho phù phùhợp hợpvới vớigiả giảthuyết thuyết •• Cố Cốgắng gắnggiải giảithích thíchtại tạisao saocó có nhữngsố sốliệu liệukhông khôngphù phùhợp hợp •• Nghiên Nghiêncứu cứunày nàyứng ứngdụng dụngntn, ntn, có cóthể thểcải cảitiến tiếnthí thínghiệm nghiệmko ko (26) CÁC YẾU TỐ TẠO NÊN MỘT DỰ ÁN THÀNH CÔNG NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ (27) CÁC YẾU TỐ TẠO NÊN MỘT DỰ ÁN THÀNH CÔNG NC NCKhoa Khoa học học Sổ lưu liệu dự án Khoa Khoahọc học Báo cáo nghiên cứu NCKH NCKH Trang bìa và mục lục Phần giới thiệu PM, PM,PH, PH,SC SC Tư liệu và phương pháp Logic Logic NC NC Kết Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Thảo luận Kết luận Quy Quy trình trình Lời cám ơn Lưu Lưuýý Phần tham khảo Ví Vídụ dụ (28) CÁC YẾU TỐ TẠO NÊN MỘT DỰ ÁN THÀNH CÔNG NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ Phần tóm tắt: dài tối đa 250 từ và trang gồm có các nội dung: Mục đích thực nghiệm Cách thức tiến hành Dữ liệu và kết luận Các ứng dụng nghiên cứu (29) CÁC YẾU TỐ TẠO NÊN MỘT DỰ ÁN THÀNH CÔNG NC NCKhoa Khoa học học Trưng bày: tận dụng tối đa diện tích sử dụng để Khoa Khoahọc học minh họa rõ ràng và chính xác Trưng bày tốt NCKH NCKH cần đảm bảo các yêu cầu: PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Chỉ thể kết năm Tựa đề hay và sát với nghiên cứu Tăng cường sử dụng hình ảnh Cần ngăn nắp, gọn gàng Quy Quy trình trình Gây chú ý Lưu Lưuýý Trình bày chính xác và đầy đủ Ví Vídụ dụ (30) MẠNG NỘI BỘ KHÔNG CARD MẠNG NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH Ngày nay, mạng máy tính ngày càng đóng vai trò quan trọng truyền thông và điện toán Phần lớn máy tính trên thị trường trang bị thiết bị mạng (card mạng) cho phép kết nối các máy tính với thành mạng Tuy nhiên, với các sở giáo dục, với số lượng máy tính khá nhiều kết nối, PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 cần phải đầu tư số tiền khá lớn để kết nối các máy tính với Hơn nữa, đôi gặp rắc rối không có tương thích card mạng với các máy tính hệ cũ Trong công trình này, chúng tôi đề xuất sử dụng cổng song song và nối tiếp đã thành chuẩn các máy tính để thay cho Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ card mạng Một phần mềm viết để giả lập chức card mạng (31) MẠNG NỘI BỘ KHÔNG CARD MẠNG NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH Để kết nối từ hai máy tính trở lên thông qua cổng song song và nối tiếp, cần thiết phải có hai chương trình mô riêng rẽ, trình điều khiển phần cứng (hardware driver) và định tuyến (router) Trình điều khiển phần cứng kiểm soát cổng nối tiếp song song và giả lập card mạng Bộ định PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 tuyến chuyển các gói liệu các máy tính mạng thông qua các dây cáp song song và nối tiếp Lợi ích nghiên cứu này giảm thiểu chi phí thiết lập mạng Trường học, văn phòng hay gia đình có thể sử dụng kết nghiên cứu này để kết nối máy tính thành mạng nội Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ chia sẻ dịch vụ Internet, phần mềm ứng dụng, sở liệu hay máy in (32) THẢO LUẬN NC NCKhoa Khoa học học Khoa Khoahọc học NCKH NCKH PM, PM,PH, PH,SC SC Logic Logic NC NC Intel IntelISEF ISEF2012 2012 Quy Quy trình trình Lưu Lưuýý Ví Vídụ dụ (33)