Đang tải... (xem toàn văn)
*Để tính giá trị của một biểu thức ta thực hiện các bước sau: - Thu gọn biểu thức nếu có các đơn thức đồng dạng ĐÓ tÝnh gi¸ trÞ cña - Thay các giá trị củabiÓu biếnthøc vào ta biểu thức m[r]
(1)(2) KIEÅM TRA BAØI CUÕ HS 1: -Hai đơnnào thứclàđồng d¹ngthức lµ haiđồng đơn thức cã hÖ sè kh¸c vµ HS 1: Thế hai đơn dạng? cã cïng -Các cặp đơnphÇn thứcbiÕn sau có đồng dạng hay không? Vì sao? Các cặp đơn thức a và b đồng dạng vỡ chúng có cùng phần biến 2 2 a ) x y và x y đồng dạng b) 2xy và xy đồng dạng 3 c ) 5x yz và 3xy z Không đồng dạng HS 2: 2:Để -Muốn cộng, trừ ta làm HS cộng (hay trừ) cáccác đơnđơn thứcthức đồngđồng dạng,dạng ta cộng (haythế trừ)nào các?hệ số với và giữ nguyên phần biến - Tính tổng và hiệu các đơn thức sau: a ) x x ( 3) x (1 3) x 3 x 1 b) xyz xyz xyz (1 ) xyz xyz 2 (3) • Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc sau víi x=1, y=-1 vµ z=2 C Nhãm I 2 x y ( x y ) 4 ¤ NHãM II 3x2y3 – (-3x2y3) -6 N Nhãm III 6x y z 4x y z ¢ Nhãm IV 9xyz + (-12xyz) Đ Nhãm V x - 2y2 + z3 7 § -6 ç C Ë N (4) • Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức *Để tính giá trị biểu thức ta thực các bước sau: - Thu gọn biểu thức (nếu có các đơn thức đồng dạng) ĐÓ tÝnh gi¸ trÞ cña - Thay các giá trị củabiÓu biếnthøc vào ta biểu thức mét lµm - Thực các phépnh tính tính kết thÕđểnµo? * Chú ý: Dạng toán này có thể sử dụng máy tính bá tói để tính kết nhanh (5) * Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức * Dạng 2: Tính tích và tìm bậc các đơn thức nh ận Bài tập 22 Tính tích các đơn thức sau tỡm bậc đơn thức nhận đợc: 12 x y a) 15 xy vµ 2 b) x y vµ xy (6) * Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức * Dạng 2: Tính tích và tìm bậc các đơn thức nh ận *Để tính tích của các đơn thức ta làm sau: - Nhân các hệ số với Để tính tích của các - Nhân các phầnđơn biếnthức với ta thực cácta bước nào? *Để tìm bậc của đơn làmcủa sau: Đểthức tìm bậc đơn thức ta làm - Thu gọn đơn thức nào? - Tìm bậc: Bậc đơn thức có hệ số khác là tổng số mũ tất các biến có đơn thức đó (7) * Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức * Dạng 2: Tính tích và tìm bậc các đơn thức nh ận Bµi 22 Lêi gi¶i: 12 12 x y ).( xy ) ( )( x y )( xy ) 15 15 4 ( x x)( y y ) x y 9 a) Ta cã: ( Bậc đơn thức nhận đợc là (5+3) = b) 2 x y x y x y4 35 Bậc đơn thức là (3+5) = (8) * Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức * Dạng 2: Tính tích và tìm bậc các đơn thức nh ận * D¹ng Tổng, hiệu hai đơn thức đồng dạng Bài tập 23 Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống: a) 3x2y + 2x2y = 5x2y b) -5x2 - 2x2 = -7x2 5 5x 7x c) + + -11x5 = x5 (9) Bài tập 1: Chọn các câu đúng (Đ), sai (S) các câu sau : Đ a) - 3x3 y2 và 2x3y2 là đơn thức đồng dạng S b) -9x3yz2 và 5xy2z3 là hai đơn thức đồng dạng S c) 7y + 3y2 = 10y2 Đ d) 5xyz + ( - 5xyz) = S e) Tổng đơn thức đồng dạng là đơn thức đồng dạng Bài tập 2: Điền đơn thức thích hợp vào ô trống để hoàn thành bảng sau A - 3x2 B - 5x2 A + B -2x2y 5x3y2 5x2y 8x3y2 (10) -Ôn lại bài đã học lớp -Gi¶i c¸c bµi tËp cßn l¹i SGK -Giải thêm các bài tập 19 đến 23 SBT toán tập II - Đäc tríc bµi “Đa thøc” trang 36 SGK (11) GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHỎE VÀ HẠNH PHÚC chóc CÁC EM m¹nh khoÎ vµ HỌC GIỎI (12) Trả lời: Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ)cộng, các hệ vớiđơn vàđồng giữ nguyên biến trừsốcác thức dạng taphần làm nào ? HS 2: - Muốn Trả lời câu 1: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số hiệu các đơn thức sau: kh¸c- Tính vµ cãtổng cïngvà phÇn biÕn đồng d¹ng đồng dạng Các cặp đơn thức a và b đồng dạng vỡ chúng có cùng phần biến Không đồng dạng a) x 22 x (2 3)2 x b) 2xy và xy a) x y và x y 3 xyz xyz xyz b) 2 2 2 x x ( 3) x (1 3) x x a) 1 b) xyz xyz xyz xyz xyz 5 2 c) x y x y x y 4 Bậc đơn thức là (4+5) = (13)