Đang tải... (xem toàn văn)
-Nắm vững các định nghĩa, các định lí, nhận xét có trong bài để vaän duïng laøm baøi taäp.. -Tieát sau Luyeän taäp...[r]
(1)GD CHAØO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ (2) GD TiÕt : 18 TæNG BA GãC CñA MéT TAM GI¸C ( tt) (3) HS1: Phaùt bieåu ñònh lí veà toång ba goùc cuûa moät tam giaùc A 650 HS2: Tính số đo y, z các hình sau: M P 900 700 B 300 z Q y 550 R F 200 E HS3:Tam giaùc MNP vuoâng taïi M, khoâng veõ hình haõy chæ hai goùc nhoïn, hai caïnh goùc vuoâng vaø caïnh huyeàn? ? Cho P = 350 Tính N x C (4) y Baøi taäp D Cho hình veõ sau: Tính số đo các góc ngoài đỉnh D và K 600 cuûa tam giaùc DEK? E 400 K x Giaûi: Góc EDy là góc ngoài đỉnh D DKE nên: + EKD EDy =E = 60 + 40 = 100 (Định lý góc ngoài tam giác ) Góc DKx là góc ngoài đỉnh D DKE nên: DKx DKE = 180 (Theo ñònh nghóa) DKx 180 DKE 180 - 40 = 140 (5) A BÀI TẬP 2: Tìm số đo y, x các hình vẽ sau: Giải Xét tam giác ABC có A + B + C = 1800 400 400 B 700 x D y Hình C (Định lý tổng ba góc tam giác) A + B + y = 1800 y = 1800 – (A + B) y = 1800 – (800 + 700) y = 300 Xét ABD có x = B + BAD = 700 + 400 = 1100 (góc ngoài ) (6) HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ - Laøm baøi taäp 2, 3, (SGK) -Nắm vững các định nghĩa, các định lí, nhận xét có bài để vaän duïng laøm baøi taäp -Tieát sau Luyeän taäp (7) Caûm ôn quyù thaày coâ cuøng caùc em học sinh dự tiết học (8)