Đang tải... (xem toàn văn)
1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên 1Giới thiệu bài : 2/Kiểm tra tập đọc : Khoảng 7 –8 em -GV ghi teân baøi kieåm tra vaøo thaêm-GV theo dõi học sinh đọc và n[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 rÌn kÜ n¨ng TiÕng viÖt OÂN TAÄP bµi I/ môc tiªu 1-Kiểm tra lấy điểm tập đọc : Chủ yếu là kiểm tra kĩ đọc thàng tiếng : HS đọc thông qua các bài tập đọc đã học tuần đầu lớp (Phát âm rõ , tốc độ đọc , đọc tối thiểu 45 , 50 chữ /phút , biết ngừng nghỉ sau các dấu câu Kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu : HS cần trả lời 1, câu hỏi nội dung baøi hoïc 2-Ôn lại bảng chữ cái 3-Ôn tập các từ vật II/ đồ dùng - Phiếu viết tên bài tập đọc (gồm các văn thông thường …) - Vieát saün baøi taäp vaøo baûng phuï III/ các hoạt động dạy học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài : ôn tập Hoạt động giáo viên a)Giới thiệu bài : 1/Kiểm tra tập đọc : (khoảng –8 em ) -GV làm sẵn thăm –đã viết sẵn các bài tập đọc và viết sẵn câu hỏi cho HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi (GV nhaän xeùt cho ñieåm ) 2/Đọc thuộc lòng bảng chữ cái : (mieäng ) -GV cho hs điều khiển lớp Hoạt động học sinh -HS lên bốc thăm các bài tập đọc đã viết vào thăm và học sinh kết hợp trả lời câu hỏi -1 HS lên điều khiển lớp đọc thuộc bảng chữ cái HS nối tiếp đọc theo kiểu (Truyeàn ñieän ) -HS đố viết chữ cái trên bảng lớp bảng –1 HS nói tên chữ cái , HS viết chữ cái và ngược lại -Mời 1, HS đọc lại toàn bảng chữ -GV cho đọc cá nhân bảng chữ cái cái *Xếp từ đã cho vào ô thích hợp -1 HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp baûng ( vieát ) đọc thầm lại -Mỗi HS tự làm bài vào nháp baøi taäp -HS làm vào bảng lớp , đọc to kết , lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng -Chỉ người : bạn bè , Hùng ; Chæ vaät : Thoû , meøo … (2) Chỉ đồ vật : bàn , xe đạp 3/Tìm thêm các từ có thể xếp Chæ caây coái : oåi , cam … vaøo caùc oâ baûng (vieát ) -Mỗi HS viết thêm các từ người , -GV theo doõi – cho hoïc sinh nhaän đồ vật , vật , cây cối HS tự xeùt vieát vaøo -Lớp nhận xét bổ sung 3/Củng cố : -3 học sinh đọc thuộc bảng chữ cái -Giáo viên nhận xét tiết học , khen ngợi động viên 4/Dặn dò : yêu cầu học sinh nhà tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái TIẾNG VIỆT ¤n tËp bµi I/ môc tiªu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?( BT2).Biết xếp tên riêng ngời theo thứ tự bảng ch÷ c¸i ( BT3) II/ đồ dùng Phiếu ghi các bài tập đọc Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu BT Vở BT (nếu có ) III/ các hoạt động dạy -học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài : Ôn tập Họat động giáo viên 1)Giới thiệu bài : 2/Kiểm tra tập đọc: (khoảng 7-8 em ) thực tiết 3/Ñaët caâu hoûi theo maãu : (BT mieäng ) -GV treo baûng phuï trình baøy saün caâu maãu : VD : Ai (caùi gì , gì ) laø gì ? M : Baïn Lan laø hoïc sinh gioûi Chuù Nam laø noâng daân Boá em laø Baùc só Em trai em laø HS maãu giaùo 4/Ghi laïi teân rieâng caùc nhaân vaät bài tập đọc đã học tuần và tuần theo đúng thứ tự bảng chữ cái Hoạt động học sinh -HS bốc thăm và đọc kèm trả lời caâu hoûi -1 HS đọc yêu cầu bài -Mỗi HS tự làm bài (nhẩm và đặt caâu ) -HS noái tieáp noùi caâu caùc em ñaët -Lớp nhận xét bổ sung -Cả lớp mở mục lục sách tìm tuần –8 (chuû ñieåm thaày coâ ) ghi laïi teân rieâng caùc nhaân vaät baøi taäp đọc *HS đọc tên các bài tập đọc (tuần 7, người thầy cũ , trang 56 ) TKB (3) -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi -GV ghi leân baûng caùc teân rieâng Dũng , Khánh (người thầy cũ ) (trang 58) cô giáo lớp em (trang 60) -1 HS đọc tên các bài tập đọc tuần kèm số Người mẹ hiền (63) Bàn tay dịu dàng ( 66) Đổi giaøy (68) -2 em leân baûng saép xeáp laïi teân riêng cho đúng -GV ghi leân baûng caùc teân rieâng Minh, Nam (người mẹ hiền ) -An (baøn tay dòu daøng ) -GV mời HS lên bảng xếp lại tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái 3/Cuûng coá : -2 HS lên bảng xếp tên các bạn theo thứ tự bảng chữ cái : Aân – Bình ,Thanh , Cung , Duõng … -GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên nhắc nhở 4/Daën doø : Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc baûng–Chuaån bò tieát OÂn taäp tieáp TOÁN* TiÕt 46 : LÍT I/ môc tiªu -Giuùp hoïc sinh : Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nớc, dầu Biết ca lít , chai lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc , viết tên gọi và kí hieäu cuûa (l) Biết thùc hiƯn phÐp cộng , trừ các số đo theo đơn vị lít Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II/ đồ dùng -Chuẩn bị ca lít , chai lít , cốc , bình nước … III/ các hoạt động dạy học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài : Néi dung Hoạt động giáo viên 1/Giới thiệu bài : -GV laáy caùi coác thuûy tinh to nhỏ khác , lấy bình nước có màu càng tốt , rót đầy cốc nước đó - Cốc nào chứa nhiều nước hôn ? Cốc nào chứa ít nước Hoạt động học sinh HS quan sát GV rót nước vào cốc -Coác to -Coác beù -Xem SGK Rót sữa cho đầy ca , (4) Thực haønh : Baøi Baøi : 2/ Giới thiệu ca lít (hoặc chai lít ) Ñôn vò lít : -GV giới thiệu đây là cái ca lít ( chai lít ) Rót nước đầy ca ( chai ) này ta lít nước -GV nói : “Để đo sức chứa cái chai , caùi ca , caùi thuøng …ta duøng ñôn vò ñôn vò ño laø lít , lít vieát taét laø l (GV vieát leân baûng ) -GV gọi vài HS đọc : Một lít (gv chæ vaøo lít , hai lít ) Yêu cầu HS đọc , viết tên đơn vị lít theo mẫu SGK HS làm quen với tính cộng , trừ với số đo đơn vị (lít ) -GV hướng dẫn HS làm cét 1, 2, chuù yù ghi teân ñôn vò vaøo keát quaû (gv theo doõi uoán naén HS yeáu GV cho HS đọc đề toán , lớp laøm baøi HS neâu toùm taét , HS giaûi -GV theo doõi kieåm tra ta lít sữa -HS nhắc lại : Để đo sức … cái ca , caùi thuøng ta duøng ñôn vò lít , lít vieát taét laø l -HS đọc cá nhân : lít , lít , lít , lít -B : HS nhìn vào SGK đọc theo maãu : lít , 10 lít , lít , lít B : HS làm bài độc lập l + l = 17 l ………… 17 l – l = 11 l ……… 15 l – l = 10 l ……… -HS lên ghi kết lớp theo dõi boå sung Baøi : B : HS đọc bài toán , lớp làm baøi Giaûi : Cả hai lần cửa hàng bán số lít nước mắm là : 12 + 15 = 27 (lít) -Nhaän xeùt ghi ñieåm Ñ S : 27 lít 3/Củng cố : -Môn toán hôm chúng ta học bài gì ? -GV thu số chấm bài , chọn số trình bày đẹp , đúng để tuyên dương -GV nhận xét tiết học khen ngợi , động viên Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 RÈN KĨ NĂNG TIẾNG VIỆT «n tËp: tiÕt I/ môc tiªu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?(BT2).Biết xếp tên riêng ngời theo tthứ tự bảng ch÷ c¸i (BT3) II/ đồ dùng - Phiếu ghi các bài tập đọc - Vở bài tập III/ các hoạt động dạy - học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài : Họat động giáo viên Hoạt động học sinh (5) 1)Giới thiệu bài : 2/Kiểm tra tập đọc : (Khoảng –8 em ) -GV ghi teân baøi kieåm tra vaøo thăm-GV theo dõi học sinh đọc và nhaän xeùt cho ñieåm (Tieán haønh nhö tieát 3/Tìm từ ngữ hoạt động GV giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài tập (tìm từ ngữ ) *GV cho học sinh lên bảng chữa baøi 4/Đặt câu hoạt động vật, đồ vật , cây cối : (Viết ) -GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài, cách viết bài Nêu hoạt động vật , đồ vật , cây cối và lợi ích hoạt động -HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc HS đọc đoạn hay bài theo phiếu và trả lời câu hỏi HS làm bài trên bảng quay Cả lớp đọc thaàm baøi : “Laøm vieäc thaät laø vui “ laøm nhaåm vaø vieát nhaùp Lớp làm bài tập vào -Nhieàu HS tieáp noái noùi caâu vaên em đặt vật , đồ vật , loài cây loài hoa Cả lớp và giaùo vieân nhaän xeùt VD : Chieác quaït traàn quay suoát ngaøy, xua caùi noùng khoûi nhaø … 3/Củng cố : -2 học sinh làm miệng lại bài tập Lớp nhận xét -Giáo viên nhận xét tiết học khen ngợi HS có nhieàu coá gaéng _ I/ môc tiªu rÌn kÜ n¨ng TOÁN luyÖn : LÍT Biết ca lít , chai lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc , viết tên gọi và kí hieäu cuûa (l) Biết thùc hiƯn phÐp cộng , trừ các số đo theo đơn vị lít Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II/ đồ dùng -Chuẩn bị ca lít , chai lít , cốc , bình nước … III/ các hoạt động dạy học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài : Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (6) Thực haønh : Baøi Baøi : Baøi : -HS nhắc lại : Để đo sức … cái ca , caùi thuøng ta duøng ñôn vò lít -HS đọc cá nhân : lít , lít , lít , lít Yêu cầu HS đọc , viết tên đơn vị -B : HS nhìn vào SGK đọc theo lít theo mẫu SGK maãu : lít , 10 lít , lít , lít HS làm quen với tính cộng , trừ B : HS làm bài độc lập với số đo đơn vị (lít ) 19 l + l = 77 l ………… -GV hướng dẫn HS làm cét 1, 57 l – 16 l = 41 l ……… 2, chuù yù ghi teân ñôn vò vaøo keát 18 l – 14 l = 4l ……… quaû (gv theo doõi uoán naén HS -HS lên ghi kết lớp theo dõi yeáu boå sung Giáo viên chép đề bài lên bảng GV cho HS đọc đề toán , lớp laøm baøi HS neâu toùm taét , HS giaûi -GV theo doõi kieåm tra B : HS đọc bài toán , lớp làm baøi Giaûi : Cả hai lần cửa hàng bán số lít nước mắm là : 34 + 15 = 49 (lít) Ñ S : 49 lít -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/Cuûng coá : -GV thu số chấm bài , chọn số trình bày đẹp , đúng để tuyên dương -GV nhận xét tiết học khen ngợi , động viên I/ môc tiªu To¸n LUYEÄN TAÄP -Giuùp hoïc sinh : Rèn luyện kỹ làm tính , giải toán với các số đo theo đơn vị lít Thực hành củng cố biểu tượng dung tích Giáo dục học sinh yêu thích môn toán II/ các hoạt động dạy học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài : Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (7) 1, Thùc hµnh Bµi Bµi Bµi 2, Cñng cè Nªu yªu cÇu cña bµi? Nªu c¸ch lµm? H ch÷a bµi- NhËn xÐt H nªu yªu cÇu cña bµi H lµm bµi 2l +3l = 5l ; 5l– 3l =2l ; 7l + 2l +3l= 12l 3l + 2l = 5l; 5l -2l = 3l; 7l +2l – 1l = 8l 23l +17l =40l ; 40l- 17l= 13l; H đọc đề bài G gọi H đọc đề bài H phân tích đề bài, Bµi to¸n cho biÕt g×? H lµm bµi Bµi to¸n yªu cÇu g×.? Bµi gi¶i Muèn biÕt b×nh x¨ngcã bao Sè lÝt x¨ng b×nh cã tÊt c¶ lµ: nhiªu lÝt em lµm nh thÕ nµo? + 38 = 45(lÝt ) H lµm bµi §¸p sè: 45 l H ch÷a bµi – NhËn xÐt H đọc đề bài G nªu yªu cÇu cña bµi H phân tích đề bài, Hớng dẫn H đặt đề bài H lµm bµi H lµm bµi H ch÷a bµi – NhËn xÐt - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 rÌn kÜ n¨ng tiÕng viÖt «n tËp bµi I/ môc tiªu 1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2- Ôn tập các từ hoạt động 3- Giúp học sinh đọc đúng , đọc trôi chảy II/ đồ dùng - Phiếu ghi các bài tập đọc - Bảng quay kẻ bảng thống kê đây để HS làm bài tập - Vở bài tập III/các hoạt động dạy – học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài : Hoạt động giáo viên 1)Giới thiệu bài : 2/Kiểm tra tập đọc : (Khoảng –8 em ) -GV ghi teân baøi kieåm tra vaøo thaêm-GV theo dõi học sinh đọc và nhận xét cho ñieåm (Tieán haønh nhö tieát ) 3/Tìm từ ngữ hoạt động vật , nỗi người bài : -Laøm vieäc thaät laø vui (Mieäng ) -GV giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài tập (tìm từ ngữ ) *GV cho học sinh lên bảng chữa bài Hoạt động học sinh -HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc HS đọc đoạn hay bài theo phiếu và trả lời câu hỏi -1 HS laøm baøi treân baûng quay Caû lớp đọc thầm bài : “Làm việc thật là vui “ laøm nhaåm vaø vieát nhaùp (8) Từ ngữ vật , người - Đồng hồ - Gaø troáng - Tu huù - Chim - Cành đào - Beù 4/Đặt câu hoạt động vật , đồ vaät , caây coái : (Vieát ) -GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài , cách viết bài Nêu hoạt động vật , đồ vật , cây cối và lợi ích hoạt động VD : Mèo bắt chuột , bảo vệ đồ đạc , thoùc luùa nhaø -GV quan saùt theo doõi HS laøm , chuù yù uoán naén HS yeáu Từ ngữ hoạt động Báo phút , báo Gáy vang ò ó…o báo trời saùng Kêu tu hú , tu hú báo đến mùa vaûi chín Baét saâu , baûo veä muøa maøng Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ Ñi hoïc , queùt nhaø , nhaët rau , chôi với em -Lớp làm bài tập vào -Nhieàu HS tieáp noái noùi caâu văn em đặt vật , đồ vật , loài cây loài hoa Cả lớp và giáo viên nhận xét VD : Chieác quaït traàn quay suoát ngaøy , xua caùi noùng khoûi nhaø … 3/Củng cố : -2 học sinh làm miệng lại bài tập Lớp nhận xét -Giáo viên nhận xét tiết học khen ngợi HS có nhiều cố gaéng 4/Dặn dò : Về nhà ôn bài kĩ để chuẩn bị thi kỳ I _ rÌn kÜ n¨ng to¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ môc tiªu - Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : Kyõ naêng tính coäng (nhaåm vaø vieát ) keå caû coäng caùc soá ño ñôn vò laø kg - Giải toán tìm tổng hai số , làm quen với dạng bài tập trắc nghiệm với lựa choïn - Tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Giải bài toán và vẽ hình II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy – học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài : Néi dung Hoạt động giáo viên 1, Thùc Nªu yªu cÇu cña bµi? hµnh Nªu c¸ch lµm? Bµi H ch÷a bµi- NhËn xÐt Hoạt động học sinh H nªu yªu cÇu cña bµi H lµm bµi + = 11; + =10; + = 12 14 + = 21;32 + =40; 23 +39 =62 54 + 27 =81; 22 + 78 = 100; 33 + 29 =62 (9) Bµi H nªu yªu cÇu cña bµi H lµm bµi Sè 13 58 64 36 57 58 h¹ng Sè 58 13 36 64 28 27 h¹ng 71 71 100 100 85 85 Bµi Nªu yªu cÇu cña bµi? Tæng Nªu c¸ch lµm? H nªu yªu cÇu cña bµi H ch÷a bµi- NhËn xÐt H lµm bµi + + = 13;9 + = 17; + + =15 + = 13; + + =17; 10 + = 15 + + =14; + = 15; + + = 16 + 10 = 14;7 + + = 15; + 10 = 16 Bµi G gọi H đọc đề bài H đọc đề bài Bµi to¸n cho biÕt g×? H phân tích đề bài, Bµi to¸n yªu cÇu g×.? H lµm bµi Muèn biÕt lÇn sau b¸n Bµi gi¶i bao nhiªu ki l« gam g¹o Sè ki l« gam g¹o lÇn sau b¸n lµ: em lµm nh thÕ nµo? 27 + 18 = 45(kg) §Ò bµi thuéc lo¹i to¸n g×? §¸p sè: 45 kg H lµm bµi H ch÷a bµi – NhËn xÐt 2, Cñng cè -GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG G nªu yªu cÇu cña bµi? Muèn t×m tæng ta lµm nh thÕ nµo? Nªu c¸ch lµm? H ch÷a bµi- NhËn xÐt i/ môc tiªu - Biết thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vÞ kg, l - BiÕt c¸c sè h¹ng, tæng - BiÕt gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng II/ các hoạt động dạy - học 1/Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp 2/Dạy bài : Néi Họat động giáo viên Hoạt động học sinh dung Bài GV cho học sinh đọc đề toán Bài : HS đọc các phép tính dßng - Nªu c¸ch tÝnh? dßng 1, dßng 1, Hoïc sinh hoïc thuoäc loøng -2 HS leân baûng laøm vaø nhaän baûng coäng vaø ghi keát quaû xeùt + 6= 11; 16 + =21; 40 + 5= 45 Baøi + = 15; 27 + =35;30 +6 = 36 Nªu yªu cÇu cña bµi? Học sinh nhìn hình đọc thành Bài : HS đọc bài toán nhìn vào hình veõ vaø neâu caùch giaûi bài toán và nêu cách giải Giải các bài toán theo tóm tắt H : 35 kg ; H : 45 kg -Lớp nhận xét bài bạn làm sau lớp -GV neâu caâu hoûi cho HS traû -bài toán a : Đơn vị là kg Bài lời b : Ñôn vò laø l (10) *Học sinh đọc đề toán GV hướng dẫn HS làm vào -GV theo dõi uốn nắn HS yeáu , chaäm - HS đọc yêu cầu bài -Lớp làm Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng 34 17 51 45 48 93 63 29 92 Bài 4: HS đọc yêu cầu bài HS tù lµm bµi 3/Củng cố :-1 học sinh nhắc lại cách đặt và cách thực phép tính Baøi Gọi h đọc yêu cầu bài ? Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 rÌn kÜ n¨ng tiÕng viÖt «n tËp bµi TËp lµm v¨n ¤n tËp tiÕt I/Môc tiªu: - Kiểm tra ( Đọc) theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ HKI ( nªu ë tiÕt «n tËp) II/ các Hoạt động dạy học: Họat động giáo viên 1, GV nªu yªu cÇu giê kiÓm tra Ghi tên các bài tập đọc vào thăm để HS lªn bèc GV nªu c©u hái cho HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm2, GV híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: GV híng dÉn c¸ch lµm GV nhËn xÐt ch÷a chung Bµi 2: GV nªu yªu cÇu vµ híng dÉn c¸ch lµm GV chốt lời giải đúng Bµi 3: GV gîi ý c¸ch lµm GV nhËn xÐt ch÷a bµi 3, NhËn xÐt giê häc – DÆn dß vÒ nhµ Hoạt động học sinh HS lên bốc thăm và đọc bài ghi th¨m HS tr¶ lêi HS nªu yªu cÇu HS lµm bµi sè HS tr×nh bµy bµi miÖng Líp nhËn xÐt HS nªu yªu cÇu H lµm bµi sè H nªu kÕt qu¶ _ rÌn kÜ n¨ng to¸n LUYỆN : t×m mét sè h¹ng mét tæng I/ môc tiªu Gíup hoïc sinh : Bieát caùch tìm soá haïng bieát toång vaø soá haïng Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ đây , chữ biểu thị cho số chưa biết (11) Giúp học sinh tính toán nhanh II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy – học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài : Néi Hoạt động giáo viên dung 1, Thùc Nªu yªu cÇu cña bµi? hµnh Nªu c¸ch lµm? Bµi H ch÷a bµi- NhËn xÐt Bµi Bµi Bµi 2, Cñng cè Hoạt động học sinh H nªu yªu cÇu cña bµi H lµm bµi Sè 16 42 15 22 46 h¹ng Sè 30 12 11 33 21 h¹ng Nªu yªu cÇu cña bµi? Tæng 21 35 54 26 55 67 Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt H nªu yªu cÇu cña bµi ta lµm nh thÕ nµo? H lµm bµi Nªu c¸ch lµm? + x = 15 ; 13 + x = 43 H ch÷a bµi- NhËn xÐt x = 15 - x= 43 - 13 x =8 x = 30 Nªu yªu cÇu cña bµi? H nªu yªu cÇu cña bµi Nªu c¸ch lµm? H lµm bµi H ch÷a bµi- NhËn xÐt H đọc đề bài G gọi H đọc đề bài H phân tích đề bài, Bµi to¸n cho biÕt g×? H lµm bµi Bµi to¸n yªu cÇu g×.? Bµi gi¶i Muèn biÕt mÑ mua bao Sè ki l« gam g¹o nÕp mÑ mua lµ: nhiªu ki l« gam g¹o nÕp 25 - 20 = 5(kg) em lµm nh thÕ nµo? §¸p sè: kg H lµm bµi H ch÷a bµi – NhËn xÐt -GV nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT LỚP I/ NhËn xÐt tuÇn Líp trëng nhËn xÐt u , khuyÕt ®iÓm tuÇn -GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm tuaàn qua Öu : Khuyeát : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (12) XÐt tËp thÓ c¸ nh©n cã thµnh tÝch tuÇn Tæ C¸ nh©n: II/Phương hướng tuần 10 : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KÝ duyÖt cña BGH ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (13) (14)