Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 1: Tập đọc Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt đông của hs 1 - Kiểm tra - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan bµi cò.. đến nội dung bài: Cửa Tùng.[r]
(1)LỚP BA TUAÀN 14 TỪ THỨ HAI 15/11/2010 ĐẾN THỨ SÁU 19/11/2010 Ngaøy Tieát Thứ hai 15.11.2010 Thứ ba 16.11.2010 Thứ tư 17.11.2010 Thứ năm 18.11.2010 Thứ sáu 19.11.2010 5 Moân Đạo đức Toán Tập đọc – kể chuyện Tập đọc – kể chuyện Chính taû Toán TN – XH Thuû coâng Baøi daïy Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Luyện tập Tập đọc Nhớ Việt Bắc Bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Đua ngựa” Luyện tập Ôn chữ hoa : K Vẽ theo mẫu: Vẽ vật quen thuộc Bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Đua ngựa” Chia số có chữ số cho số có chữ số Ôn từ đặc điểm ôn câu: Ai nào Tỉnh (thành phố) nơi bạn sống Học hát: bài Ngày mùa vui Nghe – viết : Nhớ Việt Bắc Chia số có chữ số cho số có chữ số tt Nghe – kể: Tôi bác Giới thiệu hoạt động Tuần 14 Theå duïc Toán Taäp vieát Myõ thuaät Theå duïc Toán Luyện từ & câu TNXH Aâm nhaïc Chính taû Toán Taäp laøm vaên Sinh hoạt lớp Khối trưởng duyệt Người liên lạc nhỏ Nghe – viết : Người liên lạc nhỏ Bảng chia Tỉnh (thành phố) nơi bạn sống Cắt dán chữ : H, U (tt) Ban giaùm hieäu duyeät (2) Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Môn : ĐẠO ĐỨC Bài : Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (tiết 1) I- Môc tiªu Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ láng giềng, hàng xóm Biết quan tâm giúp đỡ láng giềng, hàng xóm việc làm phù hợp với khả HS khá giỏi biết ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng II- §å dïng : - Vở bài tập Đạo đức III- Các hoạt động dạy và học Tiến trình 1- Hoạt động 1: 2- Hoạt động 2: - Hoạt động 3: 4.Cñng cè : Hoạt động giáo viên KÓ chuyÖn "ChÞ Thuû cña em" * Biết đợc biểu quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Gi¸o viªn kÓ c©u chuyÖn "ChÞ Thuû cña em " ?+ C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + V× bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thuû? + Thuỷ làm gì để bé Viên chơi vui nhµ? + V× mÑ cña bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n Thuû? + Vì phải quan tâm giúp đỡ hàng xãm? Kết luận: Cần cảm thông và giúp đỡ nh÷ng ngêi xung quanh m×nh b»ng nh÷ng viÖc lµm võa søc §Æt tªn tranh * Học sinh hiểu đợc ý nghĩa hành vi việc làm hàng xóm, láng giềng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm, mçi nhãm tranh: §Æt tªn cho tranh KÕt luËn: Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ néi dung cña tõng tranh Bµy tá ý kiÕn * Biết bày tỏ thái độ mình trớc ý kiến, quan niệm có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, làng giềng? - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu cã s½n néi dung (trong Vở bài tập Đạo đức) => các nhóm bày tỏ ý kiến đúng, sai KÕt luËn: Hµng xãm l¸ng giÒng cÇn quan tâm giúp đỡ lẫn Dù còn nhỏ tuổi, c¸c em còng cÇn biÕt lµm c¸c viÖc phï hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm Hoạt động cô - Thuû vµ Viªn - Lµm chong chãng vµ d¹y bÐ Viªn häc bµi - còng cã lóc khã kh¨n ho¹n n¹n - C¸c nhãm lµm viÖc theo yªu cÇu cña bµi tËp 2- vë Bµi tËp §¹o đức => báo cáo kết qu¶ lµm viÖc - Häc sinh th¶o luËn => tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp (3) 5.DÆn dß: l¸ng giÒng Giáo viên cho học sinh nhắc lại điều đã học Phần bổ sung Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Môn :TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU (4) Giúp HS củng cố về: - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập Đơn vị đo khối lượng gam và liên hệ gam và ki-lô-gam - Biết đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ - Giải bài toán có lời văn có các số đo khối lượng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS đọc số cân nặng số- HS lên bảng vật - Nhận xét, cho điểm HS Bài a Giới thiệu bài - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - HS lắng nghe b Hướng dẫn tìm hiểu bài * Hướng dẫn HS thực hành Bài 1: - Gọi HS dọc yêu cầu - HS đọc - GV cho HS làm câu thứ thống - 744g > 474g kết so sánh - HS tự làm các câu còn lại Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề - Yêu cầu HS làm bài tập chữa bài -Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài - HS đọc Bài giải: Số gam kẹo mẹ Hà đã mua là: 130 x = 520 (g) Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là: 520 + 175 = 695 (g) Đáp số: 695 g - HS đọc Bài giải: kg = 1000 g Sau làm bánh cô Lan còn lại số gam đường là: 1000 - 400 = 600 (g) Số gam đường túi nhỏ là: 600 : = 200 (g) Đáp số: 200g đường Bài 4: - Chia HS thành các nhóm nhỏ, phát cân - Nhóm HS cho HS và yêu cầu các em thực hành cân - HS thực hành (5) các đồ dùng học tập mình - Ghi lại các khối lượng cân Củng cố dặn- So sánh khối lượng vật nào nặng dò - Yêu cầu HS nhà xem lại bài và làm bài tập luyện tập thêm - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Phần bổ sung Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Hai, ngày 16 tháng 11 năm 2009 Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Bài Ngêi liªn l¹c nhá I - Môc tiªu A - Tập đọc Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu nội dung: Kim Đồng là người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng Hiểu Bác Hồ luôn chăm lo bồi dương cho hệ trẻ Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa - KÓ chuyÖn - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa - Học sinh khá giỏi kể lại toàn câu chuyện (6) II - §å dïng - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy và học Tiết 1: Tập đọc Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt đông hs - Kiểm tra - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan bµi cò đến nội dung bài: Cửa Tùng - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Cả lớp đọc thầm - C©u chuyÖn x¶y ë tØnh Cao B»ng vµo n¨m 1941, lóc c¸n bé c¸ch m¹ng ph¶i hoạt động bí mật ? + Nói điều em biết anh Kim - Kim đồng là đội viên Thiếu niên đồng? TiÒn phong ®Çu tiªn ë níc ta Anh làm nhiệm vụ liên lạc, dẫn đờng vµ canh g¸c cho c¸n bé - Hớng dẫn đọc câu kết hợp luyện đọc số từ phát âm sai - Học sinh đọc nối tiếp câu - Hớng dẫn học sinh luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc đoạn * Hớng dẫn đọc đúng số câu văn dài - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - §Æt c©u víi tõ: thong manh, * Gi¶i nghÜa mét sè tõ khã: «ng kÐ, Nïng, Nïng thÇy mo, thong manh, c- T×m hiÓu bµi ? + Anh Kim Đồng đợc giao nhiệm vụ gì? - bảo vệ cán bộ, dẫn đờng đa cán đến địa điểm + T×m nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng cña b¸c c¸n bé + Vì bác cán phải đóng vai - V× ®©y lµ vïng d©n téc Nïng «ng giµ Nïng? sinh sống, đóng giả nh hoà đồng với ngời, địch tởng + Cách đờng bác cháu nh bác là ngời địa phơng - Kim §ång ®i tríc, b¸c c¸n bé nµo? + ChuyÖn g× x¶y b¸c ch¸u ®i theo sau - gặp Tây đồn đem lính tuần qua suèi? + T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù nhanh trÝ và dũng cảm Kim Đồng gặp địch + Hãy nêu phẩm chất tốt đẹp - lµ ngêi dòng c¶m, nhanh trÝ, anh Kim §ång? yªu níc Tiết 2: Tập đọc - Kể chuyện 1- Luyện đọc lại - Giáo viên hớng dẫn luyện đọc hay đoạn - Học sinh luyện đọc hay - Các nhóm thi đọc đoạn 3 - §äc l¹i toµn bµi 2- KÓ chuyÖn - Häc sinh kÓ l¹i néi dung tõng - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tõng tranh ®o¹n theo tranh =>kể nội dung truyện tơng ứng với - Học sinh kể theo nhóm đôi => (7) tranh đại diện các nhóm thi kể lại - Yªu cÇu häc sinh kÓ l¹i theo nhãm ®o¹n c©u chuyÖn - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể lại các - Kể toàn câu chuyện ®o¹n cña truyÖn theo tranh - Yªu cÇu häc sinh lªn kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Cñng cè - Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ anh Kim §ång -Giáo dục học sinh quan tâm và tình cảm Bác Hồ anh Kim Đồng Nhận xét nói riêng và hệ trẻ nói chung DÆn dß - NhËn xÐt giê häc -Dặn học sinh nhà đọclại bài và chuẩn bị cho tiết học sau Phần bổ sung (8) Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Môn : CHÍNH TẢ ( nghe viết) Bài : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I.Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT điền tiếng có vần ay ây ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phuơng ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học: (9) - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập 1-3,4 băng giấy viết nội dung khổ thơ đoạn văn bài tập - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình A.Bài cũ B.Bài Hoạt động Giáo viên -1 hs đọc cho 2,3 bạn viết, lớp viết bảng các từ: huýt sáo, hít thở, suýt ngã, nghỉ ngơi, vẻ mặt -Nhận xét bài cũ 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Ghi đề bài 2.Hd hs nghe- viết a.Hd hs chuẩn bị Gv đọc đoạn cần viết chính tả -Hỏi: +Trong đoạn vừa đọc có tên riêng nào viết hoa? Hoạt động HS -Hs viết lại các từ khó đã học -2 hs đọc lại đề bài -Hs chú ý lắng nghe -Đức Thanh, Kim Đồng (tên người), Nùng (tên dân tộc), Hà Quảng (tên huyện) +Câu nào đoạn văn là lời nhân -Nào, bác cháu ta lên vật? Lời đó viết nào? đường! là lời ông ké viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng -Yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn cần viết chính -Đọc thầm, luyện viết từ tả, tự viết bảng từ khó: mỉm khó cười, lững thững, bợt, nhanh nhẹn b.Gv đọc bài cho hs viết c.Chấm chữa bài: -Hs viết bài -Yêu cầu hs đổi vở, chấm chữa bài, ghi số lỗi ngoài lề -Tự chữa lỗi -Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét cụ thể nội dung, cách trình bày, chữ viết hs 3,Hd hs làm bài tập a.Bài tập 2: -Gv nêu yêu cầu bài tập, cho hs tự làm -Hs tự làm bài bài cá nhân trên giấy nháp -Gv theo dõi hs làm bài đúng, nhanh, đọc kết -Nhận xét bài làm -Gv nhận xét, chấm số bài bạn -Giải nghĩa từ: +Đòn bẩy: vật tre gỗ, sắt giúp -Hs chú ý lắng nghe nâng nhấc vật nặng theo cách tì đòn bẩy vào điểm tựa dùng sức nâng, nhấc vật đó lên -Sậy: cây có thân cao, lá dài thường mọc bờ nước, có dáng khẳng khiu (10) -Gọi nhiều hs đọc lại GV sữa lỗi cho HS -Cho lớp làm bài vào b.Bài tập 3a (lựa chọn): -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp tự làm bài -Gv dán băng giấy đã viết nội dung bài, mời nhóm hs thi làm bài tiếp sức Hs cuối cùng đọc kết làm bài nhóm -Gv nhận xét, bình chọn nhóm thắng -Mời 5,6 hs đọc lại khổ thơ đã hoàn chỉnh -Cả lớp làm bài vào -Trưa nay, nằm, nấu cơm, nát, lần C.Củng cố, dặn dò -1 hs đọc yêu cầu bài tập -Các nhóm thi làm bài tiếp sức -Nhận xét bài làm bạn -Hs đọc lại khổ thơ đã hoàn chỉnh -Làm bài vào -Nhận xét tiết học -Gv nhắc nhở hs khắc phục lỗi còn mắc phải tiết chính tả -Chuẩn bị bài sau: Nghe-viết: Nhớ Việt Bắc Phần bổ sung Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Mơn : TOÁN Baøi: BẢNG CHIA I MỤC TIÊU Giúp HS: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng tính toán , giải toán ( có phép chia ) - Lập bảng chia dựa vào bảng nhân (11) - Thực hành chia cho (chia bảng) - Aïp dụng bảng chia để giải bài toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tiến trình Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Gọi HS làm bài tập tiết 66 - GV nhận xét, cho điểm HS Bài a Giới thiệu bài - Giới thiệu phép chia cho từ bảng nhân b Hướng dẫn tìm hiểu bài * Nêu phép nhân 9: - Gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS giải bài toán * Nêu phép chia 9: - GV hướng dẫn HS giải bài toán * Từ phép nhân ta lập phép chia Từ x = 27 ta có: 27 : = * Lập bảng chia: - HS chuyển từ phép nhân sang phép chia 9 x = thì : = x = 18 thì 18 : = x 10 = 90 thì 90 : = 10 - Tổ chức cho HS học bảng chia c Luyện tập- thực hành Hoạt động trò - HS lên bảng - HS lắng nghe - HS đọc - HS theo dõi và làm bài - Phép tính : = - HS theo dõi và làm bài - HS lập bảng chia - HS tự học thuộc lòng bảng chia Bài 1: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Tính nhẩm - Yêu cầu HS suy nghĩ, tự làm bài, sau đó - HS làm bài vào bài tập, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài sau đó số HS nối tiếp lẫn nhau đọc phép tính trước lớp - Nhận xét bài HS Bài 2: - Yêu cầu HS xác định yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn - HS lớp nhận xét - Hỏi: Khi đã biết x = 45, có thể ghi - HS trả lời kết 45 : và 45 : không? - Yêu cầu HS giải thích tương tự với các trường hợp còn lại Bài 3: - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, HS - Yêu cầu HS suy nghĩ và giải bài toán lớp làm bài vào Đáp số: kg (12) - HS nhận xét - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng và cho điểm HS Bài 4: - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm, lớp - Yêu cầu HS làm bài làm bài vào Bài giải: Củng cố dặn- Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng chia Số túi goạ có là: dò - Dặn dò HS nhà học thuộc bảng chia 45 : = (túi) Đáp số: túi gạo - Nhận xét tiết học - HS xung phong đọc bảng - Chuẩn bị bài sau chia Phần bổ sung Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Mơn : TỰ NHIÊN Xà HỘI Baøi: TØnh (thµnh phè) níi b¹n ®ang sèng (tiÕt 1) (13) I - Môc tiªu - KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh (thµnh phè) - Học sinh khá giỏi : Nói danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương II - §å dïng - Tranh, ¶nh s¸ch gi¸o khoa III - Các hoạt động dạy và học Tiến trình Hoạt đông giáo viên Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh cũ 1- Hoạt động dạy và học 1: Làm việc với 2.Bài s¸ch gi¸o khoa - Nhận biết đợc số quan hành chính - Học sinh quan sát và thảo luận theo nhóm đôi cÊp tØnh - Yêu cầu học sinh quan sát các hình gì quan sát đợc s¸ch gi¸o khoa 52-53 vµ nãi vÒ nh÷ng g× c¸c - Häc sinh lªn tr×nh bµy tríc líp em quan sát đợc - Yªu cÇu c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, mçi em chØ kÓ tªn mét vµi c¬ quan Kết luận: tỉnh (thành phố) có các c¬ quan: hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tế, để điều hành công việc phục vụ đời sèng, vÊt chÊt tinh th©n cña nh©n d©n 2- Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò - nhiệm vô cña c¸c c¬ quan - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm (3 nhóm tơng ứng với dãy), thảo luận để hoàn thµnh phiÕu sau phiÕu häc tËp 1) Trô së UBND 2) 3) BÖnh viÖn Bu ®iÖn 4) C«ng viªn 5) Trêng häc 6) §µi ph¸t 7) ViÖn b¶o tµng 8) XÝ nghiÖp 9) Trô së c«ng an 10) Chî - Yêu cầu đại diện c¸c nhãm lªn tr×nh a) TruyÒn ph¸t th«ng tin rộng rãi đến nhân d©n b) N¬i vui ch¬i gi¶i trÝ c) Trng bµy, cÊt gi÷ t liÖu lÞch sö d) Trao đổi thông tin liªn l¹c e) S¶n xuÊt c¸c s¶n phÈm phôc vô ngêi g) N¬i häc tËp cña häc sinh h) Kh¸m ch÷a bÖnh cho nh©n d©n i) §¶m b¶o, tr× trËt tù, an ninh k) Điều kiển hoạt động cña tØnh, thµnh phè l) Trao đổi buôn bán, hµng ho¸ (14) bµy kÕt qu¶ lµm viÖc - KÕt luËn: ë tØnh, thµnh phè nµo còng cã UBND, c¸c c¬ quan hµnh chÝnh ®iÒu khiển hoạt động chung toµn tØnh, thµnh phè - Cñng cè - DÆn - VÒ nhµ ®i th¨m quan c¸c c¬ quan dß: hµnh chÝnh cña thµnh phè - NhËn xÐt giê häc Phần bổ sung Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Ba, ngày 17 tháng 11 năm 2009 Môn : Thuû coâng Baøi: C¾t d¸n ch÷ H, U (tt) I - Môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch kÎ, c¾t d¸n ch÷ H, U (15) - Kẻ, cắt, dán đợc chữ H, U Cỏc nột chữ tương đối thẳng và đểu chữ dỏn tương đối phẳng.Hs có thể cắt theo đường thẳng, không bắt buộc phải cắt lượn ngoài và chữ U - Với học sinh khộo tay: Kẻ, cắt, dán đợc chữ H, U Cỏc nột chữ thẳng và đểu chữ dán phẳng II - §å dïng - Mẫu chữ H, U đã cắt, dán - Tranh qui tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U - GiÊy thñ c«ng, hå, kÐo III - Các hoạt động dạy và học Tiến trình 1.Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động giáo viên Kiểm tra dụng cụ học tập 1- Hoạt động 1: Nêu lại các bớc kẻ, cắt, d¸n ch÷ H, U - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c bíc kÎ, c¾t ch÷ H, U - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸c bíc kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U theo quy tr×nh * Bíc 1: KÎ ch÷ H, U * Bíc 2: C¾t ch÷ H, U * Bíc 3: D¸n ch÷ H, U 2- Hoạt động 2: Thực hành cắt, dán chữ h, U - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh Chú ý: Cần dán chữ cân đối và phẳng - Tæ chøc cho häc sinh trng bµy vµ nhËn xÐt s¶n phÈm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh Hoạt động học sinh - Häc sinh võa nªu l¹i quy tr×nh võa thao t¸c l¹i c¸c bíc - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh thùc hµnh trªn giÊy thñ c«ng - Häc sinh trng bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n - Chuẩn bị đồ dùng cho sau - NhËn xÐt giê häc - Cñng cè DÆn dß: Phần bổ sung (16) (17) Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Môn : Tập đọc Bài: Nhớ Việt Bắc I Muïc tieâu : Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát Hiểu nội dung: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi Biết Bác Hồ là gương trọn đời hy sinh vì nghiệp giải phóng dân tộc Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa Thuộc 10 dòng thơ II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài thơ Baûng phuï cheùp saün baøi thô cho hoïc sinh hoïc thuoäc loøng III Các hoạt động trên lớp : Tiến trình A Kieåm tra baøi cuõ : B Bài : Giaùo vieân Giaùo vieân goïi hoïc sinh noái tieáp em kể lại đoạn chuyện “ Người liên lạc nhỏ” và trả lờùi câu hỏi nội dung các đoạn Hoạt động : Giới thiệu bài và luyện đọc Mục tiêu : Rèn kĩ đọc thành tiếng và đọc đúng các từ khó Giáo viên giới thiệu bài Giáo viên đọc mẫu (giọng hồi tưởng, thieát tha tình caûm) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Giáo viên gọi học sinh đọc doøng thô Giáo viên kết hợp luyện đọc từ khó và sửa chữa lỗi phát âm cho học sinh : đỏ tươi, chuốt, rừng phách, đổ vàng … b) Luyện đọc khổ thơ : Giaùo vieân giuùp hoïc sinh ngaét nghæ đúng và tự nhiên sau các dấu Hoïc sinh hoïc sinh keå laïi chuyện và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi Mỗi học sinh đọc dòng thơ hết bài Học sinh đọc khổ (18) câu, nghỉ các câu ca dao (Nhö saùch giaùo vieân trang 263 – 264) Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu nghóa từ : Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thuyû chung thơ theo hình thức nhoùm luaân phieân Các nhóm đọc luân phiên khổ thơ đến heát baøi Cả lớp đọc đồng Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung baøi hoïc Giáo viên gọi học sinh đọc toàn bài và trả lời câu hỏi nội dung baøi (Nhö saùch giaùo vieân trang 264) Hiểu ý chí tâm chèo lái thuyền cách mạng Bác trên chiến khu Việt Bắc thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ Mục tiêu : học sinh thể đọc đúng bài thô C Cuûng coá daën doø : Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài thô Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu lớp.Cách xoá bảng các tiết trước Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc thuoäc loøng baøi thô baèng caùch boác thaêm sau đó cho học sinh nhận xét bình chọn bạn đọc hay Gíao viên hỏi lại nghĩa số từ bài Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo vieân nhắc học sinh nhà đọc thuộc lòng bài thô Học sinh trả lời câu hỏi Học sinh đọc Học sinh thi đọc Phần bổ sung (19) Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Môn : Toán Baøi: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Thuộc bảng chia và vận dụng tính toán , giải toán ( có phép chia ) Củng cố phép chia bảng chia - Áp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính chia II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Tiến trình Hoạt động thầy Kiểm tra bài - Kiểm tra học thuộc lòng bảng cũ chia và bài tập nhà tiết 67 Bài - GV nhận xét, cho điểm HS a Giới thiệu bài - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề b Hướng dẫn tìm hiểu bài Bài 1: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a) - Yêu cầu HS đọc cặp phép tính bài - Cho HS tự làm tiếp phần b) Bài 2: - Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị chia, số chia, thương làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài toán - Yêu cầu HS trình bày bài giải Hoạt động trò - HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia - HS lên bảng làm bài tập nhà - HS lắng nghe - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - HS làm bài, sau đó đổi kiểm tra chéo - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - HS đọc Bài giải: Số ngôi nhà đã xây là: 36 : = (nhà) (20) Số ngôi nhà còn phải xây là: 36 - = 32 (nhà) Đáp số: 32 ngôi nhà Bài 4: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hình a) có tất bao nhiêu ô vuông? - Muốn tìm 1/9 số ô vuông có hình a) ta làm nào? - Hướng dẫn HS tô màu vào ô hình a Củng cố dặn - Tiến hành tương tự với phần b) dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép chia bảng chia - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Tìm 1/9 số ô vuông có hình - Hình a) có tất 18 ô vuông - Một phần chín số ô vuông hình a) là: 18 : = (ô vuông) Phần bổ sung (21) Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Môn : Tập viết Baøi: ¤n ch÷ hoa K I Muïc tieâu : Viết đúng chữ K dòng, chữ Kh, Y dòng Viết đúng tên riêng : Yết Kiêu 1dòng và câu ứng dụng: “khi đói… chung lòng” lần chữ cở nhỏ II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa : K Tên riêng Yết Kiêu và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động trên lớp : Giaùo vieân A Kieåm tra baøi cuõ B Bài : Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước Cho học sinh viết vào bảng các từ Oâng Ích Khiêm, Ít Hoïc sinh Hoïc sinh vieát baûng Giáo viên giới thiệu bài nêu mục ñích yeâu caàu cuûa tieát taäp vieát laø rèn cách viết chữ hoa, củng cố cách viết chữ Y, K và viết số chữ viết hoa đó có tên riêng và câu ứng dụng Hoạt động : Hướng dẫn học sinh vieát treân baûng Mục tiêu củng cố cách viết chữ hoa đúng mẫu, nét, nối chữ đúng quy định Luyện viết chữ hoa : - Giáo viên viết mẫu kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ Y, K uốn nắn hình dạng chữ, quy trình vieát, tö theá ngoài vieát - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng chữ Y, K Học sinh tìm các chữ hoa coù teân rieâng Y, K (22) Luyện viết từ ứng dụng : - Học sinh đọc từ ứng dụng : Yết Kieâu Hoïc sinh vieát baûng - Giáo viên giới thiệu : Yết Kiêu là tướng tài Trần Hưng Đạo Oâng có tài bơi lặn rái cá nước nên đã đục lủng nhiều thuyền chiến giặc, lập nhiều chiến công kháng chiến Học sinh đọc câu ứng chống quân Nguyên Mông thời nhà dụng Traàn - Giáo viên viết mẫu chữ theo cỡ nhoû Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát treân bảng và theo dõi sửa chữa Luyện viết câu ứng dụng : Khi đói cùng chung Khi reùt cuøng chung moät loøng Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu caâu tục ngữ dân tộc Mường : Khuyên người cần phải biết đoàn kết, giúp đỡ gian khoå, khoù khaên Caøng khoù khaên, thiếu thốn thì càng phải đàn kết, đùm bọc Hoạt động : Hướng dẫn viết vào Tập viết : Giaùo vieân neâu yeâu caàu : Viết chữ K : dòng cỡ nhỏ Viết Kh, Y : dòng cỡ nhỏ Vieát teân rieâng : Yeát Kieâu : doøng Viết câu tục ngữ : lần Giáo viên nhắc nhở học sinh ngồi viết đúng tư chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ đúng theo maãu Hoạt động : Chấm chữa bài Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh vieát baøi vaøo (23) C- Cuûng coá daën doø : Giáo viên chấm nhanh từ đến baøi Nhaän xeùt ruùt kinh ngieäm Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông học sinh viết chữ đẹp Nhaéc hoïc sinh veà nhaø luyeän vieát theâm vaø hoïc thuoäc loøng caâu ứng dụng Phần bổ sung (24) Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Môn : Toán Baøi: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia có dư ) - Biết tìm các phần số và giải bài toán có liên quan đến phép chia - Củng cố tìm các phần số - Thực hành đếm thêm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài ( cột 1,2,3 ) , bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU :: Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - Gọi HS lên bảng làm bài tập nhà - HS lên bảng, lớp theo dõi, tiết 68 nhận xét bài cũ: - GV nhận xét, cho điểm HS a Giới thiệu: Bài : - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, - HS lắng nghe (25) ghi đề b HD TH bài: - HS đọc * GV nêu phép chia: 72 : - GV viết lên bảng phép tính: 72 : 3=? HS lên bảng đặt tính và - Yêu cầu HS đặt tính và suy nghĩ tự tính Cả lớp thực đặt thực phép tính tính vào giấy nháp 72 12 12 chia 2, 24 viết 2 nhân 6; - = Hạ 12; 12 Chia 4, viết 4 nhân 12; 12 trừ 12 * GV nêu phép chia: 65 : - HS tự làm - Tiến hành các bước tương tự phép tính 72 : = 24 - Giới thiệu phép chia có dư c Luyện tập - thực hành: Bài 1: ( cột 1,2,3 ) - Xác định yêu cầu bài, sau đó cho HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, - Chữa bài - HS lớp làm vào - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn trên bảng - Yêu cầu HS nêu các phép chia hết, chia có dư bài Bài 2: - HS nêu - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS nêu cách tìm 1/5 số và tự làm bài - HS đọc - Chữa bài, cho điểm HS Bài giải: Số phút 1/5 là: Bài 3: 60 : = 12 (phút) - Gọi HS đọc đề bài Đáp số: 12 (phút) - Hướng dẫn HS phân tích đề toán - Yêu cầu HS trình bày bài giải - HS đọc Bài giải: Ta có: 31 : = 10 (dư 1) Vậy ta có thể may nhiều là 10 quần áo và còn thừa 1m vải Củng cố, dặn Đáp số: 10 quần áo, thừa 1m dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm vải phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau (26) Phần bổ sung Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Môn : Luyện từ và câu Bài: : Ôn tập từ đặc điểm, ôn kiểu câu : Ai- nào ? I Muïc tieâu : - Tìm các từ đặc điểm các câu thơ (bt1) - Xác định các vật so sánh với đặc điểm nào (bt2) - Tìm đúng bộphận câu trả lời câu hỏi :Ai (con gì? Cái gì?) II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động trên lớp : Tiến trình 1-Kieåm tra baøi cuõ : 2-Bài : Giaùo vieân Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh laøm mieäng baøi taäp vaø baøi taäp tieát luyeän từ và câu tuần trước Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp Hoïc sinh Moãi hoïc sinh laøm baøi (27) Mục tiêu : Học sinh Ôn tập từ ñaëc ñieåm Baøi taäp : Giáo viên gọi học sinh đọc yêu caàu baøi taäp Giáo viên cho học sinh đọc doøng thô baøi “Veõ queâ hương” sau đó giáo viên giúp học sinh hiểu nào là từ ñaëc ñieåm Giáo viên cho học sinh thực bài tập tìm các từ đặc ñieåm Giáo viên cho học sinh đọc lại keát quaû baøi taäp Giáo viên chốt kiến thức Baøi taäp : Giáo viên cho học sinh đọc yeâu caàu cuûa baøi Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø gaïch chaân tìm hình ảnh so sánh caùc caâu thô Giaùo vieân cho hoïc sinh leân bảng gắn các thẻ từ Giáo viên giaûi thích theâm : Tieáng suoái vaø tiếng hát so sánh với đặc điểm trong, đó là so sánh tính chất vật Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi tập vào bài tập Baøi taäp : Giáo viên cho lớp đọc thầm yeâu caàu cuûa baøi taäp Moät hoïc sinh giải thích cách thực baøi taäp Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi vào bài tập Giaùo vieân cho hoïc sinh gaïch chaân caùc boä phaän cuûa caâu vaø ñieàn vaøo baûng keû saün Giáo viên hướng dẫn học sinh Học sinh đọc yêu cầu bài taäp Học sinh làm bài vào Học sinh đọc kết bài taäp Học sinh đọc yêu cầu bài taäp Học sinh lên gắn từ vào bảng và đọc các kết đúng Học sinh đọc yêu cầu baøi taäp Hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo Hoïc sinh gaïch chaân caùc phận câu và đọc keát quaû baøi laøm cuûa mình (28) 3- Cuûng coá – daën doø : chữa bài Giaùo vieân cho hoïc sinh xem laïi caùc baøi taäp Giaùo vieân bieåu döông hoïc sinh hoïc toát Phần bổ sung Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Môn : Tự nhiên xã hội Baøi: TØnh (thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng (tiÕt 2) I - Môc tiªu - KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh (thµnh phè) - Học sinh khá giỏi : Nói danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương II- §å dïng: - GiÊy, bót, vÏ III - Các hoạt động dạy và học Tiến trình Kiểm tra bài Bài Giáo viên Học sinh Kiểm tra dụng cụ học tập hs - Hoạt động 1: Nói tỉnh (thành phè) n¬i b¹n ®ang sèng ? + §· ®i th¨m quan c¸c c¬ quan hµnh - Häc sinh lªn kÓ tríc líp chÝnh cña tØnh n¬i c¸c em ®ang sèng => kể lại gì em quan sát đợc - Yªu cÇu häc sinh lÇn lît lªn kÓ l¹i (29) nh÷ng g× mµ c¸c em nh×n thÊy? 2- Hoạt động 2: - Häc sinh vÏ trªn giÊy - VÏ tranh - Môc tiªu: BiÕt vÏ vµ m« t¶ s¬ lîc vÒ bøc tranh toµn c¶nh cã c¸c c¬ quan hµnh - M« t¶ tranh vÏ cña m×nh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ cña tØnh n¬i em ®ang b»ng lêi nãi sèng - Yªu cÇu häc sinh thÓ hiÖn nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh vµo giÊy vÏ - Yªu cÇu häc sinh d¸n tranh lªn b¶ng vµ m« t¶ tranh vÏ NhËn xÐt giê häc Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau - Cñng cè - DÆn dß: Phần bổ sung (30) Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Môn : Chính tả (nghe – viết) Baøi: NGHE -VIẾT : NHỚ VIỆT BẮC I.Mục tiêu: Rèn kĩ viết chính tả: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Làm đúng BT điền tiếng có vần au / âu ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần nội dung bà tập (31) băng giấy viết nội dung các câu tục ngữ bài tập 3b - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình A.Bài cũ B.Bài Hoạt động Giáo viên -Gv mời hs đọc cho bạn viết bảng lớp, lớp viết bảng từ có vân ay / ây, từ bắt đầu l /n: thứ bảy, giày dép, dạy học, lo lắng, nắn nót -Nhận xét 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Ghi đề bài 2.Hd hs nghe-viết: Hd hs chuẩn bị -Gv đọc lần đoạn thơ -Gọi hs đọc lại -Hd hs chuẩn bị, Gv hỏi: +Bài chính tả có câu thơ? +Bài này viết theo thể thơ gì? +Cách trình bày các câu thơ nào? +Những chữ nào bài chính tả viết hoa? -Yêu cầu hs đọc thầm lại câu thơ, tự viết nháp các chữ dễ sai như: dao gài thắt lưng, đan nón, chuốt sợi dang b.Gv đọc cho hs viết c.Chấm chữa bài: -Yêu cầu hs tự đổi chấm bài, ghi số lỗi ngoài lề -Gv chấm từ 5-7 bài, nhân xét cụ thể nội dung, chữ viết, cách trình bày a.Bài tập -Gv nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu hs tự làm bài cá nhân -Gv mời tốp hs, tốp em nối tiếp thi làm bài trên bảng lớp, em dòng, viết xong, chuyền phấn cho bạn, hs cuối cùng đọc kết nhóm -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Hoa mẫu đơn, mưa mau tạnh, lá trầu, đàn trâu, sáu điểm, sấu 3.Hd hs làm bài tập chính tả Bài tập 3b (lựa chọn) Gọi hs đọc yêu cầu -Mời em, tốp điền vào chỗ trống trên băng giấy, cuối cùng, nhiều hs đọc lại -Chim có tổ, người có tông Hoạt động HS -Hs viết lại các từ khó đã học -2 hs đọc lại đề bài -Hs chú ý lắng nghe -1 hs đọc lại, lớp theo dõi bạn đọc -5 câu là 10 dòng thơ -Thơ lục bát -Câu viết cách lề 2ô Câu cách lề ô -Các chữ đầu dòng thơ, danh từ riêng: Việt Bắc -Tự viết các từ khó -Hs viết bài vào -Tự chữa bài -Hs tự làm bài -Thi làm bài theo tốp -Nhận xét -1 hs đọc yêu cầu -3 hs làm bài trên bảng (32) C.Củng cố, dặn dò -Tiên học lễ, hậu học văn -Kiến tha lâu đầy tổ -Yêu cầu hs nhà đọc lại bài tập 2,3, ghi nhớ chính tả -Học thuộc lòng các câu tục ngữ bài tập -Chuẩn bị bài sau: Nghe-viết: Hũ bạc người cha -Nhận xét Phần bổ sung Trường Tiểu học Phú Thọ A I.Muïc tieâu : Thứ Sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Môn : Toán Bài: : Chia số có hai chữ số cho số có chữ số (tiếp theo) (33) - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia có dư các lượt chia ) - Biết giải bài toán có liên quan đến phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động trên lớp : Tiến trình Giaùo vieân Gọi học sinh lên bảng làm các phép tính 1-Kiểm tra bài cũ 72: 65: Hoạt động : 2-Bài Hướng dẫn học sinh thực phép tính chia số có hai chữ số cho số có chữ soá Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch chia soá coù hai chữ số cho số có chữ số có dư các lượt chia Hoïc sinh Học sinh thực vào baûng Hoïc sinh neâu caùch tính Giaùo vieân neâu pheùp tính chia 78 : và yêu cầu học sinh thực tính vaøo baûng Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu cách tính đã thực trước lớp Hoạt động : Thực hành Muïc tieâu : Cuûng coá veà caùch giaûi baøi toán và vẽ hình tứ giác có hai góc vuoâng Bài tập : Giáo viên cho học sinh thực hieän vaøo baûng Moät soá hoïc sinh leân bảng thực phép tính mình Baøi taäp : Giáo viên cho học sinh đọc đề Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vaøo bài tập Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài Baøi taäp : Veõ hình Giaùo vieân cho hoïc sinh veõ hình vào bài tập Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh veõ Học sinh thực baûng Học sinh đọc đề Hoïc sinh laøm baøi taäp vào Học sinh đổi sửa baøi Học sinh đọc đề Học sinh làm vào bài tập Học sinh đổi sửa bài (34) để sửa chữa kịp thời Lưu ý học sinh sử dụng thước ê ke để đo goùc vuoâng veõ 3- Củng cố - dặn dò Baøi taäp : Xeáp hình Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy caùc hình tam giaùc Giaùo vieân cho hoïc sinh xeáp hình Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh xeáp Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Dặn dò chuẩn bị cho bài sau Phần bổ sung Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2009 (35) Môn : Tập Làm Văn Bài: Nghe kể :Tơi bác – Giới thiệu hoạt động I Muïc tieâu : - Nghe – kể lại câu chuyện: Tôi bác (bt1) - Buớc đầu biết giới thiệu cách đơn giản ( theo gợi ý) II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động trên lớp : Tiến trình A Kieåm tra baøi cuõ: C Bài : Giaùo vieân Hoïc sinh Giáo viên cho học sinh đọc lại thư gởi cho bạn miền Bắc Giáo viên nhaän xeùt, chaám ñieåm Học sinh trả lời và làm baøi taäp Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän Mục tiêu : Học sinh nghe và kể đúng truyeän Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu và các gợi ý bài tập Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ Giaùo vieân keå cho hoïc sinh nghe chuyeän vaø hoûi hoïc sinh caùc caâu hoûi veà noäi dung chuyeän Giaùo vieân keå laàn Giáo viên mời học sinh nhìn gợi ý treân baûng thi keå laïi caâu chuyeän Học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi taäp Hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa Hoïc sinh keå chuyeän Bài tập : Giới thiệu hoạt động : Mục tiêu : Học sinh biết giới thiệu Học sinh đọc yêu cầu cách mạnh dạn, tự tin với khách đến thăm bài tập lớp, trường hoïc sinh laøm maãu Giáo viên cho học sinh đọc yêu Caùc nhoùm thaûo luaän caàu baøi taäp Đại diện nhóm trình Giáo viên hướng dẫn học sinh bày Cả lớp nhận xét theo dõi các gợi ý để dẽ thực vieäc cuûa mình Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm maãu Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo tổ sau đó các tồ trình bày Giáo viên hướng dẫn học sinh (36) nhận xét và bình chọn nhóm thực hieän hay nhaát C-Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học, biểu dương học sinh hoïc toát Phần bổ sung Trường Tiểu học Phú Thọ A Thứ Sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 SINH HOẠT LỚP Tuần 14 I- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 14 a- Ban c¸n sù líp lªn nhËn xÐt mét sè t×nh h×nh chung diÔn biÕn tuÇn b- Gi¸o viªn tæng kÕt chung c«ng t¸c tuÇn: - ý thức học bài và làm bài trớc đến lớp có tiến tuần 13 - Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt tập thể, múa hát sân trờng - Mét sè häc sinh cßn nãi tôc giao tiÕp víi b¹n bÌ - Do thời tiết có thay đổi ngày nên vấn đề mặc đồng phục cha chấp hành nghiêm chØnh * Tuyªn d¬ng c¸c häc sinh * Phª b×nh mét sè häc sinh: + + II- Phơng hớng phấn đấu + Khắc phục vấn đề còn tồn tuần và phát huy u điểm đã đạt đợc + Tích cực học tập giành nhiều điểm cao tháng để kỷ niệm ngày 22 tháng 12-ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam (37) + Tuyªn d¬ng, khen thëng kÞp thêi nh÷ng häc sinh ch¨m ngoan, häc tËp cã tiÕn bé + Tích cực rèn chữ và giữ chữ đẹp III- Ch¬ng tr×nh v¨n nghÖ - Líp phã v¨n thÓ lªn ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh v¨n nghÖ cña líp Phần bổ sung (38) (39) (40)