Đang tải... (xem toàn văn)
-Đối với cá nhân -Đối với x.h -Sống làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ sắp xếp những công việc hàng ngày hàng tuần một cách hợp lí mọi công việc được thực hiện đầy đủ có hiệu[r]
(1)KÕ ho¹ch bé m«n : GDCD líp A KHÁI QUÁT ĐIỂM MẠNH YẾU CỦA BỘ MÔN 1.Điểm mạnh Gi¸o viªn nhiÖt t×nh , cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm , yªu quý häc sinh ; n¾m v÷ng cÊu tróc ch ¬ng tr×nh , môc tiªu vµ nh÷ng yªu cÇu môn học Điều đó đáp ứng tốt cho quá trình giảng dạy và học tập Về phía học sinh , các em có ý thức tốt chăm học tập , bớc đầu bắt nhịp tốt với số phơng pháp học tập Nội dung môn học thiết thực với các em , phù hợp với sống đợc các em đón nhận cách chủ động và hứng khởi 2- Điểm yếu Với chơng trình SGK mặc dù đã đợc tiếp cận song HS còn hạn chế , bối rối việc khai thác sử dụng SGK và số ph ơng pháp học tập Các em tiếp thu bài còn chậm , khả t vận dụng vốn kinh nghiệm sống vào môn học còn lúng túng và hạn chế Hầu hết các em có tâm lý coi nhẹ môn học này nên việc đầu t thời gian dành cho việc học bài nhà còn ít Phơng pháp giảng dạy giáo viên còn hạn chế cha đợc bồi dỡng thờng xuyên , đó sách tham khảo phục vụ cho việc học tập và nghiên cứu giáo viên và học sinh còn ít Đồ dùng , thiết bị phục vụ cho môn học còn thiếu và cha đồng B-Tỉ lệ khảo sát đầu năm LỚP Số Lượng 7a1 7a2 7a3 37 38 36 Giỏi SL 15 % 13.51 39.47 11.11 Khá SL 19 11 13 % 51.4 28.9 36.1 Trung bình SL 14 % 21.62 23.68 38.89 Yếu SL 5 % 13.51 7.89 13.89 Kém SL % C- Chỉ tiêu phấn đấu: LỚP Số Lượng 7a1 7a2 37 38 Giỏi SL 5 % 13.51 13.16 Khá SL 15 15 % 40.54 39.47 Trung bình SL 17 16 % 45.95 42.11 Yếu SL % 5.26 Kém SL % (2) 7a3 36 13.89 15 41.67 15 41.67 2.77 *KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC THEO TỪNG GIAI ĐOẠN -Giữa kì 1: LỚP 7a1 7a2 7a3 Số Lượng 37 38 36 Giỏi SL 2 % 5.41 5.26 5.57 Khá SL 16 12 11 % 43.24 31.57 30.55 Trung bình SL 19 23 23 % 51.35 60.52 63.88 Yếu SL % 2.65 Kém SL % -Cuối kì LỚP Số Lượng Giỏi SL % 7a1 37 7a2 38 7a3 36 -Giữa kì 2: LỚP Số Lượng 7a1 7a2 7a3 37 38 36 Khá SL 18 23 16 Giỏi SL % % 48.6 62.2 45.7 Trung bình SL 17 13 19 Khá SL % % 45.95 35.14 51.29 Yếu SL Trung bình SL % % 13.51 2.7 Kém SL Yếu SL % % Kém SL % D- BiÖn ph¸p thùc hiÖn -G/V : không ngừng học tập , nghiên cứu tài liệu nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ , chuẩn bị chu đáo trang thiết bị dạy học ; kh«ng ngõng tiÕp cËn víi ph¬ng ph¸p d¹y häc míi ; ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña HS ; kÕt hîp d¹y häc GDCD th«ng qua c¸c m«n khoa häc khác ; kết hợp với giáo viên môn quá trình giảng dạy và đánh giá học sinh -H/S : chuẩn bị tốt SGK, dụng cụ học tập , có tâm thế, t học tập nghiêm túc ; có tinh thần, thái độ học tập chủ động , tích cực , sáng tạo ; chuẩn bị bài trớc đến lớp ; lớp chủ ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài E-Kế hoạch giảng dạy chương : (3) Chương Mục tiêu Phần I :Gía trị đạo - HS hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ vµ kh«ng gi¶n dÞ đức : T¹i ph¶i sèng gi¶n dÞ ? I.Quan hệ với người thân 1.Sống giản dị -Tiết Trung thực -Tiết 3.TỰ TRỌNG -Tiết - HS hiÓu thÕ nµo lµ trung thùc -BiÓu hiÖn cña lßng trung thùc -ý nghĩa sống trung thực - HS hiÓu thÕ nµo lµ tù träng vµ kh«ng tù träng -Nêu biểu lòng tự trọng Kiến thức Kiến thức - Sèng gi¶n dÞ lµ sèng phï hîp víi ®iÒu kiÖn cña b¶n thân , gia đỡnh và xã hội - Sèng gi¶n dÞ lµ kh«ng cÇu kú, xa hoa -Trái với giản dị là xa hoa lảng phí ,cầu kì phô trương hình thức … -Đối với cá nhân -Đối với gia đình -Đối với x.h - Trung thùc lµ t«n träng sù thËt Ngêi trung thùc lu«n sèng th¼ng, thËt thµ , kh«ng lõa dèi - Trung thùc biÓu hiÖn qua thái độ , cử , lời nói , viÖc lµm … -Đối với cá nhân -Đối với x.h -§iÒu chØnh hµnh vi phï hîp víi c¸c chuÈn mùc x· héi -Coi trọng và giữ gìn phẩm cách là coi trọng danh dự giá trị người mình -Biết cư xử đàng hoàng đúng mực lời nói văn hoá nếp sống gọng gàng sẽ…… -Giúp người có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ vươn lên Kĩ -Rèn luyện cho h.s ăn mặc gọn gàng,quần áo ăn mặc kì quặc, kg mua đồ đắt tiền…… -Biết nhận xét hành vi thân và người khác theo yêu cầu tính trung thực -Trung thực học tập và việc làm hang ngày -Biết tự trọng học tập,sinh hoạt và mối quan hệ -Biết phân biệt việc làm biểu tự trọng với việc làm thiếu tự trọng Biện pháp - Bài tập TN, tình -Dẫn thêm gương giản dị trg c/s -Giới thiệu tranh BH mặc quần áo ka ki, đôi dép cao su ->cho hs nhận xét -Đưa bài tập tình và bài tập TN -Nêu gương tốt trg c/s -Kể chuyện người có tính tự trọng -Bài tập tình (4) Tù tin -Tiết 14 (kt15’) hoàn thiện mình - HS hiÓu thÕ nµo lµ tù tin , ý - Tù tin lµ tin vµo kh¶ n¨ng nghÜa cña lßng tù tin , c¸ch cña b¶n th©n thức rèn luyện để trở thành -Tự tin giỳp người cú ngêi tù tin thêm sức mạnh - Tù lËp lµ x©y dùng cho mình đời sống không dựa vµo - Tù lùc lµ tù gi¶i quyÕt lÊy -Đưa bài tập tình nh÷ng c«ng viÖc cña b¶n và bài tập th©n TN - không phụ thuộc không dựa vào người khác II.Quan hệ với - HS hiểu đợc nào là yêu th¬ng ngêi người khác - HS rèn luyện đức tình này Yờu thương quan tâm đến ngời xung quanh , kh«ng thê ¬ , l¹nh người nhạt , độc ác với ngời - Giúp học sinh rèn luyện để -Tiết 5, trë thµnh ngêi cã lßng yªu th¬ng ngêi - Yªu th¬ng lµ gÇn gòi , th«ng cảm, sẵn sàng giúp đỡ ngời kh¸c gÆp khã kh¨n -Lòng yêu thương người bắt nguồn từ thông cảm đau xót trước khó khăn đau khổ người khác muốn đem lại niêm vui và hạnh phúc cho họ -Đối với cá nhân -Đối với xã hội -Biết thể lòng yêu thương người xung quanh việc làm cụ thể -Đưa bài tập tình và bài tập TN -Kể số mẫu chuyện lòng yêu thương người Tôn sư trọng đạo - HS hiÓu thÕ nµo lµ t«n s trọng đạo và vì phải tôn s trọng đạo ? -Tiết - HS biết phê phán thái độ, hành vi vô ơn thầy cô gi¸o - HS rèn luyện để có thái độ tôn s trọng đạo -Tôn trọng và kính yêu biết ơn thầy cô giáo lúc nơi - Trọng đạo là tôn trọng và làm theo đạo lý tốt đẹp học tập đợc qua thÇy c« §©y lµ truyÒn thống tốt đẹp dân téc ta -Đối với thân -Đối với xã hội -Biết thể tôn sư trọng đạo việc làm cụ thể thầy cô giáo sống hàng ngày -Cho hs đọc số câu chuyện -Đưa bài tập tình và bài tập TN 3.§oµn kÕt t¬ng trî -Tiết KT 45’ -Tiết -HS hiÓu thÕ nµo lµ ®oµn -Đoàn kết tương trợ là Đoàn kết tương trợ với -Đưa bài tập tình kÕt , t¬ng trî ý nghÜa cña thông cảm chia có việc bạn bè,mọi người và bài tập ®oµn kÕt , t¬ng trî làm cụ thể giúp đỡ học tập sinh hoạt tập thể TN quan hÖ víi mäi ngêi (5) Khoan dung -Tiết 10 - RÌn thãi quen biÕt ®oµn kÕt t¬ng trî - HS biết tự đánh giá hành vi cña b¶n th©n vµ ngêi kh¸c gặp khó khăn.§oµn kÕt lµ và sống chung søc , chung lßng thµnh khối để tiến hành công việc nào đó - HS hiÓu thÕ nµo lµ khoan dung , ý nghÜa cña khoan dung cuéc sèng vµ c¸ch rÌn luyÖn thµnh ngêi cã lßng khoan dung - Khoan dung có nghĩa rộng lòng tha thứ người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác biết tha thứ cho người khác họ sữa chửa lỗi lầm -Đối với cá nhân -Đối với x.h -Sống làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ xếp công việc hàng ngày hàng tuần cách hợp lí công việc thực đầy đủ có hiệu chất lượng -Tiết kiệm thời gian công sức ,kết cao - HS hiÓu néi dung , ý nghÜa cña viÖc sèng vµ lµm viÖc cã kế hoạch hiệu c«ng viÖc , m¬ íc cña b¶n th©n , yªu cÇu cña cuéc sèng -H×nh thµnh kü n¨ng x©y -Tiết 19, 20 dùng kÕ ho¹ch - RÌn cho HS cã quyÕt t©m x©y dùng cho m×nh kÕ ho¹ch vµ lµm viÖc , phª ph¸n lèi sèng tuú tiÖn Đạo đức và kỉ - HS hiểu đạo đức, kỷ luật là g×? Mèi quan hÖ … luật - RÌn cho häc sinh lèi sèng có đạo đức và kỷ luật -Tiết – kt 15’ - HS tự đánh giá xem xét hµnh vi cña m×nh vµ ngêi kh¸c III Quan hệ công việc Sống và làm việc có kế hoạch -Đạo đức là qui định ,những chuẩn mực ứng xử người và người khác,với công việc,với tự nhiên,và môi trường sống nhiều người ủng hộ và tự giác thực -Kỉ luật là qui định chung cộng đồng -Nêu gương người tốt trg c/s -Sưu tầm ca dao nói tinh thần đoàn kết Giúp h.s sống cởi mở -Đưa bài tập tình gần gủi ,tôn trọng và bài tập người TN -Sưu tầm câu châm ngôn nói lòng khoan dung -Phân biệt -Đưa bài tập tình biểu sống và và bài tập làm việc có kế hoạch TN -Biết sống và làm việc có kế hoạch thiÖu, -Biết đánh giá hành vi -Giíi thuyÕt minh , việc làm thân và người khỏc đóng vai … số tình có liên quan đến đạo đức và kỉ luật (6) IV.Quan hệ cộng đồng và loại 1.Xây dựng đình văn hoá -Tiết 11, 12 với - HS hiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña viÖc x©y dùng gia nhõn đình v¨n ho¸ -Hiểu đợc bổn phận và trách nhiÖm cña m×nh gia gia đình - H×nh thµnh ë häc sinh t×nh c¶m yªu th¬ng , g¾n bã víi gia đình , xây dựng gia đình v¨n ho¸ - HS thấy đợc bổn phận m×nh cÇn gi÷ g×n danh dù gia đình góp phần xây dựng gia 2.Gĩư gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ -Tiết 13 PHẦN II Quyền và nghĩa vụ công dân;Quyền và trách nhiệm nhà nước I.Quyền trẻ em…GĐ *Quyền BV,chăm sóc và GD trẻ em - HS hiÓu néi dung , ý nghÜa vµ bæn phËn cña mçi ngêi viÖc gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyền thống tốt đẹp gia đình và dòng họ - RÌn luyÖn HS biÕt t«n träng , tù hµo vÒ nh÷ng truyền thống tốt đẹp gia đình và dòng họ - Hs hiểu và nắm bắt đợc các quyÒn c¬ b¶n vµ bæn phËn cña trÎ em ViÖt Nam - V× ph¶i thùc hiÖn tèt quyÒn vµ bæn phËn - HS biÕt ¬n sù quan t©m cña gia đình và xã hội Phê phán hµnh vi x©m ph¹m quyÒn trÎ em vµ thùc hiÖn tèt bæn phËn tổ chức xã hội … +Có tiêu chuẩn chính : -Gia đình hoà thuận tiến hạnh phúc -Thực kế hạch hoá gia đình -Đoàn kết với láng giềng -Làm tốt nghĩa vụ công dân -Đối với cá nhân -Đối với xh -Đối với người xung quanh -Đối với hs - ThÕ nµo lµ gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyền thống tốt đẹp gia đình và dòng họ - ý nghÜa cña viÖc gi÷ g×n vµ ph¸t huy nh÷ng truyÒn thèng tốt đẹp gia đinh dòng họ - QuyÒn c¬ b¶n cña trÎ em ViÖt Nam lµ khai sinh , chung sèng víi cha mÑ , chăm sóc , đợc học tập , vui chơi , đợc quan tâm , đợc tham gia … - Bæn phËn yªu quý kÝnh träng «ng bµ, cha mÑ ,yªu th¬ng anh chÞ em , yªu quª hơng , đất nớc , tôn trọng ph¸p luËt , ch¨m chØ häc tËp - Gia đình , xã hội, nhà nớc cã tr¸ch nhiÖm ch¨m sãc -Biết phân biệt biểu đúng sai,lành mạnh và không lành mạnh sinh hoạt văn hoá gia đình -Đưa bài tập tình và bài tập TN -Cho hs kể tên số ấp văn hoá tiêu biểu xã -Biết xác định truyền -Đưa bài tập tình thống tốt đẹp gia và bài tập đình dòng họ TN -Thực tốt bổn phận để nối tiếp phát huy truyền thống đó -Nhận biết hành vi vi phạm quyền trẻ em -Biết xử lí các tình có liên quan đến quyền và bổn phận trẻ em -Đọc cho hs nghe các điều luật có liên quan đến trẻ em & số điều trg công ước LHQ quyền trẻ em (7) VN -Tiết 21 - kt 15’ II Quyền và nghĩa vu công dân,tật tự an toàn xã hội.BVMTTNTN * Bảo vệ môi trường và TNTN - HS hiÓu kh¸i niÖm m«i trêng , vai trß , ý nghÜa cña môi trờng sống cña ngêi - H×nh thµnh ë häc sinh ý thøc b¶o vệ MT vµ TNTN, đấu tranh phê phán hành vi x©m ph¹m - HS yªu quý gi÷ g×n MT vµ TNTN - M«i trêng lµ thµnh phÇn cña tù nhiªn , vật chất nhân tạo bao quanh người ảnh hưởng đến đời sống sx và tồn và phát triễn người - TNTN bao gồm đất ,nợc, rõng nói , s«ng hå …… -B¶o vệ MT vµ TNTN lµ tr¸ch nhiÖm cña mäi ngêi - HS hiÓu kh¸i niÖm di s¶n v¨n ho¸ gåm v¨n ho¸ vËt thÓ vµ phi vËt thÓ , sù gièng vµ khác Những quy định cña nhµ níc - Gi¸o dôc ý thøc t«n träng ,b¶o vÖ kh«ng ph¸ phách đồng thời tuyên truyÒn mäi ngêi cïng thùc hiÖn -Nêu nào là di sản văn hoá: Di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể -Kể tên số di sản nước ta -Nắm qui định pháp luật -Tiết 22, 23 III.Quyền,nghĩa vụ công dân VH,GD,KT *Bảo vệ di sản văn hoá -Tiết 24, 25 KT 45’ 26 -Nhận biết các hành vi xâm phạm pháp luật bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên -Nhận biết các hanh vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá biết đấu tranh ngăn chặn các hành vi đó -Đọc số điều luật bảo vệ MT -Cho hs s¾m vai -GV giới thiệu tranh ảnh có phong cảnh đẹp với số tranh có phong cảnh bị tàn phá -> cho hs nhận xét -Cho hs kể tên số di sản UNETCO công nhận -Thông tin số điều luật (8) IV.Các quyền tự dân chủ công dân Quyền tự tín ngưỡng và tôn giáo : -Tiết 27, 28 V Nhà NCHXHCNVNQuyền và nghĩa vụ công dân quản lí nhà nước 1.Nhà nước CHXHCNVN -Tiết 29, 30 - kt 15’ 2.Bộ máy nhà nước cấp sở (xã, phường, thị trấn ) -Tiết 31, 32 - HS hiÓu t«n gi¸o , tÝn ngìng lµ g× ? ThÕ nµo lµ mª tÝn , t¸c h¹i ThÕ nµo lµ quyÒn …Thế nµo lµ vi ph¹m quyÒn … - H×nh thµnh ë hs ý thøc t«n träng quyÒn nµy - HS phân biệt đợc tự tín ngìng vµ mª tÝn dÞ ®oan , đấu tranh với biểu hiÖn nµy -Hiểu nào là tín ngưỡng,tôn giáo và quyền tự tín ngưỡng,tôn giáo - Kể tên số tín ngưỡng chính nước ta - Nắm đợc các qui định pháp luật - HS hiÓu nhµ níc CHXH chñ nghÜa ViÖt Nam lµ cña ? Ra đời từ , lãnh đạo ? Cơ cấu, chức n¨ng , nhiÖm vô tõng c¬ quan - H×nh thµnh ý thøc tù gi¸c thùc hiÖn chÝnh s¸ch cña §¶ng vµ nhµ níc , sèng vµ lµm viÖc theo hiÕn ph¸p vµ ph¸p luËt - GD hs ý thøc tu©n thñ nghiªm ph¸p luËt cña nhµ níc - HS nắm và hiểu đợc m¸y nhµ níc cÊp c¬ së cã c¸c c¬ quan nµo ? - H×nh thµnh ë hs ý thøc t«n trọng quy định chính quyền địa phơng , ý thức tôn trọng trật tự , kỷ cơng , an ninh xã hội địa ph¬ng - Giúp hs xác định đúng quan nhà nớc địa phơng mình cần đến giải nh÷ng c«ng viÖc - Nhµ níc cña d©n , d©n -Nhận biết số vµ v× d©n , thùc hiÖn chøc quan máy nhà nước điều hành đất nớc -Vẽ sơ đồ máy nhà thực tế nước cách đơn giản - Nêu tên loại quan phân biệt đợc Chức nhiệm vụ cña tõng c¬ quan - H§ND , UBND lµ c¬ quan đại diện cho ý chí và nguyện väng cña nh©n d©n - Nguyªn t¾c lµm viÖc , c¬ cÊu , chøc n¨ng cña H§ND, UBND đợc quy định hiÕn ph¸p - H§ND UBND lµ n¬i gÇn gòi trùc tiÕp viÖc gi¶i vấn đề kinh tế, văn hoá, liên quan đến nhân dân địa phơng -Biết và phát báo cho người có trách nhiệm hành vi -Nêu số quy lợi dụng tín ngưỡng tôn định pháp luật giáo để làm việc xấu -Cho hs tìm số ca dao tục ngữ phê phán người làm nghề thầy bói… -Cho hs vẽ sơ đồ phân cấp và phân công máy nhà nước -Chấp hành và vận động -GV đưa bài tập cha mẹ ,mọi người chấp tình hành tốt các qui định quan nhà nước địa phương (9) Kí duyệt BGH GVBM Nguyễn Ngọc Huyền (10)