Đang tải... (xem toàn văn)
đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình.. a) Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là một biểu hiện tự làm lấy việc của mình.. b) Trẻ em có quyền t[r]
(1)GIÁO VIÊN: CAO THỊ HẢI YẾN MÔN ĐẠO ĐỨC - LỚP
(2)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức
Tự làm lấy việc (tiết 2)
Hãy nêu công việc mà thân tự làm được?
(3)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức
Tự làm lấy việc (tiết 2)
Các việc tự làm nhà Các việc tự làm trường, lớp
quét nhà, nhặt rau, cho gà ăn, trực nhật, nhổ cỏ, tưới cây, nấu cơm, rửa bát, trông nhà, học bài, lau bảng, truy bài, đánh răng, rửa mặt, trông em, dọn vệ sinh,
(4)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức
Tự làm lấy việc (tiết 2)
Hoạt động 2: Hãy bạn đóng vai theo tình sau:
Ở nhà, Hạnh phân công quét nhà Hôm Hạnh thấy ngại nên nhờ mẹ quét hộ.
Tình 1:
(5)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Hoạt động 2: Hãy bạn đóng theo tình sau:
Hơm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ mượn ô tô đồ chơi
của cậu tớ làm trực nhật thay cho”
Đạo đức
Tự làm lấy việc ( tiết 2)
Tình 2:
(6)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Hoạt động 2: Hãy bạn đóng theo tình :
Đạo đức
(7)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức
Tự làm lấy việc (tiết 2)
Hoạt động 2: Hãy bạn đóng vai theo tình sau:
(8)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Hoạt động 2: Hãy bạn đóng theo tình sau:
Đạo đức
Tự làm lấy việc ( tiết 2)
Tình 2:
(9)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức
Tự làm lấy việc (tiết 2)
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.
Nếu ý kiến mà em đồng ý chọn thẻ màu xanh, ý kiến em khơng đồng ý chọn thẻ màu đỏ.
a) Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho biểu tự làm lấy việc
b) Trẻ em có quyền tham gia đánh giá cơng việc
c) Vì người tự làm lấy việc khơng cần giúp đỡ người khác
d) Chỉ cần làm lấy việc mà u thích
đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến việc có liên quan đến
(10)a) Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho biểu tự làm lấy việc
b) Trẻ em có quyền tham gia đánh giá cơng việc
c) Vì người tự làm lấy việc khơng cần giúp đỡ người khác
d) Chỉ cần làm lấy việc mà u thích
đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến việc có liên quan đến e) Trẻ em có quyền tự định cơng việc
Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức
Tự làm lấy việc (tiết 2)
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.
(11)a) Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho biểu tự làm lấy việc
b) Trẻ em có quyền tham gia đánh giá cơng việc mình.c) Vì người tự làm lấy việc khơng cần giúp đỡ người khác
d) Chỉ cần làm lấy việc mà u thích
đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến việc có liên quan đến e) Trẻ em có quyền tự định cơng việc
Đồng ý Không đồng ý
Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức
Tự làm lấy việc (tiết 2)
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.
Nếu ý kiến mà em đồng ý chọn thẻ màu xanh, ý kiến em khơng đồng ý chọn thẻ màu đỏ.
(12)a) Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho biểu tự làm lấy việc
b) Trẻ em có quyền tham gia đánh giá cơng việc
c) Vì người tự làm lấy việc khơng cần giúp đỡ người khác
d) Chỉ cần làm lấy việc mà u thích
đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến việc có liên quan
Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.
Nếu ý kiến mà em đồng ý chọn thẻ màu xanh, ý kiến em không đồng ý chọn thẻ màu đỏ.
(13)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012 Đạo đức:
Tự làm lấy việc ( tiết 2)
Trò chơi
Cho gà ăn
(14)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức:
Trò chơi
Tự làm lấy việc ( tiết 2)
(15)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức:
Trị chơi Nhìn hình đốn tên việc làm
Tự làm lấy việc ( tiết 2)
(16)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012 Đạo đức:
Tự làm lấy việc ( tiết 2)
Trị chơi Nhìn hình đốn tên việc làm
(17)Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012
Đạo đức:
Trò chơi Nhìn hình đốn tên việc làm
Tự làm lấy việc ( tiết 2)
(18)Một số công việc học sinh Trường tiểu học Bảo Lý làm phong trào xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực
(19)CHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHOẺ.