Đang tải... (xem toàn văn)
- Viết đoạn văn có sử dụng kết hợp một số kiểu câu đã học, trong đó bắt buộc có câu phủ định.. - Soạn bài mới tiết 100: Chương trình địa phương phần văn: Văn bản Bánh phồng Sơn Đốc Đọc t[r]
(1)MÔN NGỮ VĂN LỚP 8/6 Người dạy: Lê Thị Hồng Thắm TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG (2) KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy nêu đặc điểm hình thức và chức câu trần thuật (6 đ) Xác định câu trần thuật đoạn trích sau, cho biết chức câu trần thuật đó dùng để làm gì? (4 đ) “Cụ già lặn xuống nước, lại ngoi lên, tay cầm lưỡi rìu bạc, chìa cho bác tiều phu hỏi: - Cái này là anh? - Không, Không, không phải đâu ạ! không phải tôitôi đâu !” ( Theo Truyện cổ tích “Chiếc rìu”) (3) TUẦN 25 - TIẾT 99 TIẾNG VIỆT CÂU PHỦ ĐỊNH (4) Ví dụ 1/ SGK 52 a) Nam Huế b) Nam không Huế c) Nam chưa Huế d) Nam chẳng Huế 2.Tìm câu có chứa từ ngữ phủ định đoạn trích sau? Thầy sờ vòi bảo: -Tưởng voi nào, hóa nó sun sun đỉa Thầy sờ ngà bảo: - Không phải, nó chần chẫn cái đòn càn Thầy sờ tai bảo: - Đâu có ! Nó bè bè cái quạt thóc (Thầy bói xem voi) (5) Ghi nhớ: * Câu phủ định là câu có từ ngữ phủ định nhö: khoâng, chaúng, chaû, chöa, khoâng phaûi (laø), (là), ñaâu coù phaûi (laø), ñaâu (coù), * Chức dùng để: - Thông báo, xác nhận không có vật, việc, tính chất, quan hệ nào đó ( câu phủ định miêu tả ) - Phaûn baùc moät yù kieán, nhaän ñònh (câu phuû ñònh baùc boû) (6) 1.Trong tất các câu sau đây câu nào là câu phủ định bác bỏ? Vì sao? a Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia đến dự lễ khai giảng khắp các trường học lớn nhỏ Bằng hành động đó, họ muốn cam kết rằng, không có ưu tiên nào lớn ưu tiên giáo dục hệ trẻ cho tương lai ( Theo Lí Lan, Cổng trường mở ra) b Tôi an ủi Lão: - Cụ tưởng nó chả hiểu gì đâu! Vả lại nuôi chó mà chả bán hay giết thịt! Ta giết nó chính là ta hóa kiếp cho nó đấy, hóa kiếp nó làm kiếp khác ăn Cao, hết Lão ngần c Không, chúng không đói đâu.Hai đứa( Nam Hạc) củ khoai thì no mòng bụng còn đói gì ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn) (7) 2.Đọc các đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi a)Câu a)Câu chuyện chuyện có có lẽ lẽchỉ chỉlà là một câu câu chuyện chuyện hoang hoang đường, đường, song song không không phải phải là là không không có có ýý nghĩa nghĩa (Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương.) b)Tháng b)Tháng tám, tám, hồng hồng ngọc ngọc đỏ, đỏ, hồng hồng hạc hạc vàng, vàng, không không ai không không từng ăn ăntrong Tết Tết Trung Trung thu, thu,ăn ănnó nó như ăn ăn cả mùa mùa (Băng Sơn, Quả thơm) thu thu vào vào lòng lòng vào vào dạ c) Từng Từng qua qua thời thời thơ thơ ấu ấu ởở Hà Hà Nội, Nội, ai chẳng chẳng có có một lần lần c) nghểncổ cổnhìn nhìnlên lêntán tánlálácao caovút vútmà màngắm ngắmnghía nghía nghển cách cách ước ước ao ao chùm chùm sấu sấu non non xanh xanh hay hay thích thích thú thú chia chia nhấm nhấm nháp nháp món món sấu sấu dầm dầm bán bán trước trước cổng cổng trường trường (Tạ Việt Anh, Cây sấu Hà Nội) -Những câu trên có ý nghĩa phủ định không? Vì sao? -Những câucâu trên có ýcónghĩa khẳng Đặt không từ ngữ phủ định định:( mà có ý phủ nghĩađịnh+ tương phủ đương với So sánh câu đặt với định + từ câu nghitrên vấn) câu trên và cho biết có phải ý nghĩa hoàn toàn giống không (8) Xét câu văn sau và trả lời câu hỏi Choắt không dậy nữa, nằm thoi thóp ( Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) Nếu Tô Hoài thay từ phủ định không chưa thì nhà văn phải viết lại câu văn này nào? Nghĩa câu có thay đổi không? Câu nào phù hợp với câu chuyện hơn, vì sao? Choắt chưa dậy được, nằm thoi thóp ý nghĩa câu thay đổi Câu văn Tô Hoài thích hợp với mạch câu chuyện (9) 4.Các câu sau đây có phải là câu phủ định không? Những câu này dùng để làm gì? Đặt câu có ý nghĩa tương đương a) Đẹp gì mà đẹp! -> Không đẹp b) Làm gì có chuyện đó! -> Chuyện đó không có c) Bài thơ này mà hay à? -> Bài thơ này không hay d) Cụ tưởng tôi sung sướng chăng? ( Nam Cao, Lão Hạc) -> Tôi không sung sướng - Các câu trên không phải câu phủ định - Nhưng dùng để biểu thị ý phủ định ( phản bác ý kiến, nhận định trước đó) (10) (SGK/ 54) Đọc đoạn trích sau( chú ý các từ in đậm) và cho biết : Có thể thay từ: “quên” “không”, “chưa” “chẳng” không? Vì sao? “Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa ; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói da ngựa, ta vui lòng (Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ) Làm bài tập số (SGK/ 54) Viết đoạn văn đối thoại có sử dụng câu phủ định miêu tả và câu phủ định bác bỏ (11) Hoàn thiện sơ đồ sau: CÂU PHỦ ĐỊNH Chức Đặc điểm hình thức Thông báo, xác nhận Bác bỏ ý không có vật, kiến, nhận Có từ ngữ việc, tính chất, quan định phủ định: hệ … chưa, không, Câu phủ định chẳng… miêu tả Câu phủ định bác bỏ (12) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học thuộc bài - Xem lại các bài tập - Viết đoạn văn có sử dụng kết hợp số kiểu câu đã học, đó bắt buộc có câu phủ định - Soạn bài tiết 100: (Chương trình địa phương phần văn): Văn Bánh phồng Sơn Đốc (Đọc trước văn bản, trả lời câu hỏi, khái quát nội dung ý nghĩa bài) (13) (14)