Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô khái quát lại các câu trả lời của trẻ, tuyên dương trẻ, động viên những trẻ chưa hoàn thành sản phẩm của mình.. - Cô trò chuyện với trẻ: các con vừa làm gì[r]
(1)Phịng GD & ĐT Thành phố Bn Ma Thuột Trường mầm non Hoa Pơ Lang
=.=.=.=..=.=.=.=
Giáo án thao giảng chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 2011
Chủ điểm: Nghề nghiệp.
Đề tài: Bé mừng ngày hội của cô. ( Bé làm thiệp tặng cô.)
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thu.
Lớp lá 1.
(2)I Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết ngày 20 -11 ngày nhà giáo việt nam
- Trẻ biết lựa chọn kiểu hoa, hình, nơ, chim hạc …để trang trí lên thiệp theo ý thích trí tưởng tượng trẻ
- Thể ý tưởng thiệp mừng cô giáo nhân ngày 20 – 11 - Biết nhận xét sản phẩm bạn
- Củng cố kỹ cắt theo đường cong, đường thẳng - Rèn kỹ gấp giấy
- Rèn kỹ dán góc, dán tâm, dán chồng hình
- Rèn kỹ phối hợp màu sắc, xếp bố cục hài hoà, cân đối
- Phát triển khả ý, ghi nhớ có chủ định, óc sáng tạo, khả khéo léo đôi bàn tay
- Phát triển khả diễn đạt lời nói rõ ràng
- Trẻ tích cực hoạt động, kiên trì hồn thành sản phẩm - Trẻ biết u q, kính trọng giáo người lớn tuổi
- Tơn trọng giữ gìn sản phẩm bạn
II Chuẩn bị:
- Giấy cứng làm thiệp, hoa, nơ, hình vng, chim hạc gấp sẵn, ngơi sao, bơng xốp - Keo mặt, keo sữa, hồ dán, kéo, khăn lau…
- Giá treo sản phẩm, bàn ghế, giáo án điện tử
III Tiến trình hoạt đợng:
Tên hoạt
động Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Đọc thơ: cô giáo em Sáng tác: Chu Huy
- Cô cho trẻ hát hát: “cô giáo em” Để chuyển đội hình dẫn dắt cho trẻ đọc thơ: “ Cô giáo em”
- Cô hỏi trẻ lại tên thơ, tên tác giả nội dung thơ
- Cơ trị chuyện với trẻ:
+ Các thấy cô giáo thơ có u q bạn nhỏ khơng? + Cơ giáo thơ dạy bạn nhỏ điều nào?
+ Các em nhỏ thơ có yêu quý cô giáo không?
+ Thế bạn lớp có u q giáo trường khơng?
+ Vậy có biết tới ngày khơng?
+ Ngày 20 tháng 11 ngày gì?
+ Ngày 20 tháng 11 ngày nhà giáo việt nam, ngày mà nhớ công ơn thầy cô đã chăm sóc dạy dỡ đấy, phải
- Trẻ nghe hát hát theo
- trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời: ngày 20 -11
(3)như th
- Cô dẫn dắt cho trẻ xem các thiệp mà cô đã làm
Hoạt động 2: Bé làm thiệp tặng cô giáo
** Quan sát, trò chuyện thiệp ý tưởng tạo hình trẻ
- Cơ cho xuất slide có mẫu thiệp đã làm cho trẻ trị chuyện thiệp
+ Các thấy thiệp cô trang trí nào?
+ Để dán thiệp thật đẹp làm cách nào?
+ Các thấy bố cục thiệp nào?
- Lần lượt cô cho trẻ quan sát trò chuyện thiệp mà cô đã làm
- Cô khái quát lại kỹ dán, vẽ cần sử dụng hoạt động
- Cô cất tranh hỏi trẻ ý định thực hiện:
+ Các định làm thiệp nào?
( cô gợi ý cho trẻ số đồ dùng để trẻ thực hiện.)
** Bé làm thiệp mừng cô
Cô cho trẻ hát hát “cô giáo em” vị trí ngồi để thực sản phẩm - Cơ phát sẵn đồ dùng cho trẻ
- Cô mở nhạc cho trẻ thực bước để làm sản phẩm
- Trong trẻ thực quan sát, khuyến khích động viên để trẻ thực
- Nếu trẻ chưa có ý tưởng gợi ý cho trẻ, trẻ cần giúp đỡ gợi ý giúp trẻ vấn đề khó
- Cơ nhắc nhở trẻ cố gắng hồn thành sản phẩm gần hết
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực
- Trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm
Hoạt động 3:
Đánh giá sản phẩm
- Trẻ làm xong cô cho mang lên treo lên giá trưng bày sản phẩm
- Cô mời số trẻ lên tự nhận xét sản phẩm bạn
- Cơ trị chuyện lại với trẻ số kỹ tạo hình mà trẻ vừa sử dụng
- Trẻ gắn sản phẩm lên giá treo
(4)- Cô khen ngợi trẻ, ý nhận xét đa dạng, sáng tạo trẻ
- Cô khái quát lại câu trả lời trẻ, tuyên dương trẻ, động viên trẻ chưa hồn thành sản phẩm
- Cơ trị chuyện với trẻ: vừa làm gì? + Thế bạn có u giáo trường không ?
+ Các cô giáo trường cũng yêu quý bạn, bạn phải để cô giáo yêu quý bạn nào? - Cô dẫn dắt chuyển hoạt động
- Trẻ trả lời
Hoạt động 4:
Nghe nhạc nghe hát bài: “Bụi Phấn” Sáng tác: Vũ Hồng – Hồng Văn Lộc
- Cơ giới thiệu tên hát, tên tác giả mở nhạc hát cho trẻ nghe
- Cơ khuyến khích trẻ hát theo cô biểu diễn cảm hát
- Cô dẫn dắt kết thúc hoạt động