ga qpan k11 ca nam

- Người nào vi phạm các quy định về đăng ký NVQS, tuyển chọn, gọi công dân nhập ngũ, gọi quân nhân dự bị tập trung huấn luyện, lợi dụng chức quyền, quyền hạn để làm trái hoặc cản trở việ[r]

(1)

UBND TỈNH SÓC TRĂNG SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO

TRƯỜNG THPT THUẬN HÒA

TỔ BỘ MƠN : HĨA- SINH-THỂ DỤC-QUỐC PHỊNG MƠN : GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG-AN NINH

GIÁO ÁN SỐ : 01 Ngày soạn :29/07/2011

TÊN BÀI : ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ

( Dùng giảng dạy cho học sinh lớp 11 THPT) Giáo Viên : LÊ VĂN MINH

Sinh Ngày 27 Tháng 03 Năm 1980 Năm Vào Ngành : 2006

Phê duyệt (Lãnh đạo trường Tổ trưởng môn)

……… ……… ……… ……… ………

(2)

1.Mục Đích: - Về kiến thức.

Hiểu ý nghĩa, nắm thứ tự bước tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội

-Về kĩ năng.

Thành thạo động tác tập hợp đội hình tiểu đội trưởng, trung đội trưởng động tác đội ngũ người khơng có súng

Biết vận dụng linh hoạt vào trình học tập, sinh hoạt trường - Về thái độ.

Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ nội quy nhà trường

2.Yêu Cầu:

Nắm vững kỹ thuật động tác

Học đến đâu vận dụng thực hành đến

Tập luyện nghiêm túc, hàng ngũ chỉnh tề có trật tự

Nội dung trọng tâm :

1 Nội dung: gồm phần chính: Đội ngũ tiểu đội

2 Đội ngũ trung đội 2 Trọng tâm : Đội ngũ tiểu đội III/- Thời gian :

Tổng thời gian : tiết Phân bố thời gian:

- Tiết 1: Đội hình tiểu đội hàng ngang, dọc - Tiết 2: Đội hình trung đội hàng ngang, dọc IV/- Tổ chức phương pháp :

1Tổ chức :

- Lấy lớp học làm đội hình giới thiệu - Lấy tổ, tiểu đội làm đơn vị tập luyện 2Phương pháp :

a/

Giáo viên :

- Dùng phương pháp diễn giải phương pháp trực quan sinh động để lên lớp Diễn giải tới đâu phân tích làm động tác tới

- Tiến hành làm mẫu động tác theo bước

+ Làm nhanh – Giúp cho học sinh nắm khái quát động tác + Làm chậm có phân tích (vừa nói vừa thực động tác) + Làm tổng hợp để hoàn chỉnh động tác

(3)

Nghe, nhìn động tác mẫu giáo viên - Tập cử động động tác - Hoàn thiện động tác tập

- Thường xuyên tự rèn luyện nâng cao kỹ kỹ xảo động tác

c/ Kiểm tra – đánh giá :

- Sau ôn luyện kiểm tra, đánh giá người nội dung

- Gọi vài học sinh làm tốt không tốt lên thực động tác để phân tích sửa sai cho học sinh cịn yếu để em tự tập luyện thêm

V/- Địa ñieåm :

Sân trường THPT THUẬN HỊA VI/- Bảo đảm vật chất :

1 Giáo viên:

Giáo án, tài liệu giảng dạy SGK GDQP-11 Bộ Giáo Dục & Đào Tạo – Tranh ảnh.(nếu cĩ)

2 Học sinh:

Trang phục TDTT trường Đi giày

PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 45 PHÚT

1 Xác định vị trí tập họp lớp: * Sân trường THPT THUẬN HÒA

* Kiểm tra sĩ số, trang phục,chỉnh đốn hang ngũ, báo cáo sĩ số Phổ biến qui định:

- Học tập, kỷ luật, …

- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy)

- Qui ước luyện tập: hồi còi bắt đầu luyện tập, hồi còi dừng tập sửa sai, hồi còi tập trung lại kiểm tra

3.Kiểm tra cũ:

Hãy tập hợp đội hình tiểu đội

4.Phổ biến ý định giảng: Điều lệnh đội ngũ quy định động tác đội ngũ người, đội ngũ đơn vị từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoàn Quân đội nhân dân Việt Nam, đồng thời quy định trách nhiệm người huy quân nhân hàng ngũ Chấp hành điều lệnh có tác dụng rèn luyện cho quân nhân ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong khẩn trương, tinh thần sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh giao

- Bài 1: ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ

- Nội Dung Tiết 1: Đội hình tiểu đội

(4)

Nội dung-thời gian Phương pháp Vật chất

I ĐỘI HÌNH TIỂU ĐỘI

1 Đội hình tiểu đội hàng ngang a Đội hình tiểu đội hàng ngang

+ Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội hàng ngang ( gồm bước )

* Tập hợp:

- Khẩu lệnh: ‘Tiểu đội x thành hàng ngang……….tập hợp”.Có dự lệnh động lệnh

- Động tác:

+ tiểu đội trưởng(TĐT): xác định vị trí tập luyện, sau đố quay mặt chiến sĩ đứn nghiêm hơ lệnh “ Tiểu đội X”

+ Chiến sĩ nghe lệnh “ Tiểu đội X”,toàn tiểu đội quay mặt tiểu đội trưởng đứng nghiêm chờ lệnh

Tiểu đội trưởng hô tiếp “Thành hàng ngang -Tập hợp”, quay hướng định tập hợp đứng nghiêm làm chuẩn +Các chiến sĩ nghe dứt động lệnh tập hợp nhanh chóng chạy tới vị trí tập hơp đứng bên trái tiểu đội trưởng cách tiêu đội trưởng 70 cm tính từ gót hai bàn chân, tự động gióng hàng sau đứng nghỉ

+Tiểu đội trưởng thấy có 2-3 chiến sĩ đứng bên cạnh trước đội hình cách đội hình 3-5 bước đôn đốc tiểu đội tập hợp * Điểm số:

-Khẩu lệnh: “Điểm số” - Động tác:

+Tiểu đội trưởng thấy chiến sĩ đẫ đứng vào vị trí tập hợp,tại vị trí huy TĐT hô lệnh Điểm số”

+các chién sĩ nghe độnh lệnh ,từ phải qua trái điểm số hô rõ số đồng thời đánh mặt sang trái 45 độ điểm số xong quay trở lại chiến sĩ cuối không pahỉ quay mặt điểm số xong hô “Hết”,khi điểm số phải trở

+ Học sinh ý theo dõi, lắng nghe giảng

+ Tập theo hướng dẫn + Thực theo đội hình tiểu đội

Tiến hành theo bước. Bước 1: Từng người tự nghiên cứu nội dung động tác Từng người đứng đội hình vừa nghiên cứu để nhớ lại nội dung vừa tự làm động tác

Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập Tiểu đội trưởng hơ thực động tác tập hợp đội hình

(5)

tư đứng nghiêm * Chỉnh đốn hàng ngũ:

- Tiểu đội trưởng: Hô “Nghiêm”

- Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải ( trái ) … thẳng

- Động tác:

+TĐT hô nghiêm hơ lệnh “Nhìn bên phải ( trái ) …thẳng

+Các chiến sĩ đánh mặt sang phải ( trái ) để gióng hàng

+Khi thấy chiến sĩ gióng hàng TĐT hơ “ thơi”

+TĐT phía bgười làm chuẩn cách2-3 bước dừng lại quay vào đội hình kiểm tra hàng, chiến sĩ đứng chưa thẳng dùng lệnh “Đồng chí(số) X lên(xuống), chỉnh cho 3-4 chiến sĩ lúc

+Chiến sĩ nghe gọi tới số quay mặt phía TĐT lên(xuống) để gióng hàng

+Khi thấy gióng hàng TĐT hơ “Được”

+ Chiến sĩ nghe lệnh “Được” quay mặtvề hướng cũ

+TĐT vị trí huy * Giải tán:

- Khẩu lệnh: “ giải tán”

-Động tác: chiến sĩ hàng tản ra, tư nghỉ phải tư đứng nghiêm giải tán

+ Giáo viên triển khai tập luyện + Đánh giá kết

b Đội hình tiểu đội hàng ngang

+ Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội hàng ngang ( gồm bước )

- Các bước thực giống đội hình hàng ngang khác:

*Khẩu lệnh: “Tiểu đội x thành hàng ngang…… tập hợp”

* Đội hình tiểu đội hàng ngang khơng có điểm số

- Động tác: Các chiến sĩ nghe dứt động

(6)

lệnh tập hợp nhanh chóng chạy tới vị trí tập hơp số lẻ (1;3;5;7;9)đứng phía số chẵn (2;4;6;8) đứng phía

* Chỉnh đốn hàng ngũ:

-Khi chỉnh gióng hàng TĐT chỉnh hàng trước chỉnh hàng * Giải tán:

2 Đội hình tiểu đội hàng dọc a Đội hình tiểu đội hàng dọc.

+ Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội hàng dọc ( gồm bước )

* Tập hợp:

- Khẩu lệnh: “Tiểu đội x thành hàng dọc … tập hợp”

- Động tác:

+ Của tiểu đội trưởng(TĐT): xác định vị trí tập luyện, sau đố quay mặt chiến sĩ đứn nghiêm hơ lệnh “ Tiểu đội X”

+ Chiến sĩ nghe lệnh “ Tiểu đội X”,toàn tiểu đội quay mặt tiểu đội trưởng đứng nghiêm chờ lệnh

Tiểu đội trưởng hô tiếp “Thành hàng dọc -Tập hợp”, quay hướng định tập hợp đứng nghiêm làm chuẩn

+Các chiến sĩ nghe dứt động lệnh tập hợp nhanh chóng chạy tới vị trí tập hơp đứng sau tiểu đội trưởng cách tiêu đội trưởng 1m tính từ gót chân người đứn trức sau,tự động gióng hàng sau đứng nghỉ

(7)

trước đội hình cách đội hình 3-5 bước đơn đốc tiểu đội tập hợp * Điểm số:

-Khẩu lệnh: “Điểm số” - Động tác:

+Tiểu đội trưởng thấy chiến sĩ đẫ đứng vào vị trí tập hợp,tại vị trí cỉ huy hơ lệnh Điểm số”

+các chién sĩ nghe độnh lệnh ,từ xuống điểm số hơ rõ số đồng thời đánh mặt sang trái hết cỡ điểm số xong quay trở lại chiến sĩ cuối quay mặt điểm số xong hô “Hết”,khi điểm số phải trở tư đứng nghiêm

- Tiểu đội trưởng: Hô “Nghiêm” - Khẩu lệnh: “Nhìn trước …thẳng - Động tác:

+TĐT hơ nghiêm hơ lệnh “Nhìn trước…thẳng

+Các chiến sĩ nhìn trước để gióng hàng

+Khi thấy chiến sĩ gióng hàng TĐT hơ “ thơi”

+TĐT phía người làm chuẩn cách 2-3 bước dừng lại quay vào đội hình kiểm tra hàng, chiến sĩ đứng chưa thẳng dùng lệnh “Đồng chí(số) X qua phải hoặc(qua trái), chỉnh cho 3-4 chiến sĩ lúc

+Chiến sĩ nghe gọi tới số quay mặt phía TĐT qua phải (qua trái) để gióng hàng

+Khi thấy gióng hàng TĐT hơ “Được”

+ Chiến sĩ nghe lệnh “Được” quay mặtvề hướng cũ

+TĐT vị trí huy * Giải tán:

- Động tác: chiến sĩ hàng tản

+ Nghe kết luận từ giáo viên

(8)

ra, tư nghỉ phải tư đứng nghiêm giải tán

b Đội hình tiểu đội hàng dọc

+ Giáo viên giới thiệu: Đội hình tiểu đội hàng dọc ( gồm bước )

- Các bước thực giống đội hình hàng ngang khác:

*Khẩu lệnh: “Tiểu đội x thành hàng dọc…… tập hợp”

* Đội hình tiểu đội hàng dọc khơng có điểm số

- Động tác: Các chiến sĩ nghe dứt động lệnh tập hợp nhanh chóng chạy tới vị trí tập hơp số lẻ (1;3;5;7;9)đứng phía sau TĐT số chẵn (2;4;6;8) đứng phía trái TĐT

-Khi chỉnh gióng hàng TĐT chỉnh hàng bên phải trước chỉnh hàng bên trái

* Giải tán:

3 Động tác: tiến, lùi, qua phải, qua trái + Giáo viên giới thiệu: Động tác: tiến, lùi, qua phải, qua trái

a Động tác: Tiến

- Khẩu lệnh : “Tiến x bước ……bước” Có dự lệnh động lệnh

- Động tác bắt đầu chân trái, thân vẩn giữ nghiêm, tiến đủ số bước quy định dừng lại, trở thành tư đứng nghiêm

b Động tác: Lùi

Tiến hành theo bước. Bước 1: Từng người tự nghiên cứu nội dung động tác Từng người đứng đội hình vừa nghiên cứu để nhớ lại nội dung vừa tự làm động tác

Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập Tiểu đội trưởng hô thực động tác tập hợp đội hình

(9)

- Khẩu lệnh : “Lùi x bước …bước”.Có dự lệnh động lệnh

- Động tác bắt đầu chân trái, thân giữ nghiêm, lùi đủ số bước quy định dừng lại, trở thành tư đứng nghiêm

c Động tác: Qua phải

- Khẩu lệnh: “ Qua phải x bước… bước”

- Động tác: chân phải bước sang phải rộng vai, kéo chân trái tư đứng nghiêm Sau chân phải bước tiếp bước khác, bước đủ số bứơc quy định dừng lại

d Động tác: Qua trái

- Khẩu lệnh: “ Qua traí x bước bước” - Động tác: chân trái bước sang trái rộng vai, kéo chân phải tư đứng nghiêm Sau chân trái bước tiếp bước khác, bước đủ số bứơc quy định dừng lại

* Chú ý: Khi thực động tác lùi, qua phải, qua trái nhiều bước phải quay đằng sau, quay qua phải, quay qua trái tiến đủ số bước quy định dừng lại sau phải quay hướng ban đầu

+ Giáo viên triển khai tập luyện

+ Giáo viên, đánh giá kết quả, kết luận 4.Giãn đội hình, thu đội hình

+ Giáo viên giới thiệu: Động tác: Giãn đội hình, thu đội hình

Trước giãn thu phải điểm số:

+ Nếu giãn sang bên phải điểm số từ trái sang phải ngược lại giãn sang trái điểm số từ bên phải

+ Khẩu lệnh “Từ phải(trái) sang trái(phải)- Điểm số”

*Đội hình hàng ngang: a Giãn đội hình

-Khẩu lệnh : “Giãn cách x bước ,nhìn bên phải (tái) -thẳng”

- Khi nghe dứt động lệnh “thẳng” chiến sĩ

hàng thay cương vị tiểu đội trưởng để tập hợp đội hình

(10)

làm chuẩn đứng nghiêm chiến sĩ lại lấy số trừ nhân với số bước mà tiểu đội trưởng quy định để tính số bước phải di chuyển, đồng loạt quay sang bên trái(phải) vị trí mới, chiến sĩ cuối hô (xong).Khi nghe dứt động lệnh (xong) chiến si quay hướng cũ quay mặt hết cỡ bên phải(trái) để gióng hàng.tiểu đội trưởng vị trí ,tiểu đổi trưởng quay bên phải(trái) vị trí huy đơn đốc đội hình tập hợp.Sau chiến sĩ quay hướng cũ , ổn định đội hình tiểu đội trưởng hô ‘thôi”.Nghe dứt động lệnh “thôi’ chiến sĩ quay mặt trở lại đứng tư nghiêm

b Thu đội hình

-Khẩu lệnh: “ Về vị trí nhìn bên phải(trái)- Thẳng”

-Nghe dứt động lệnh chiến sĩ làm chuẩn đứng nghiêm, chến sĩ khác quay bên phải(trái) vị trí cũ.Chiến sĩ cuối vị trí hơ “xong”, chiến sĩ nghe đọng lệnh “xong”, quay mặt hướng cũ để gióng hàng.Khi chiến sĩ gióng hàng tiểu đội trưởng vị trí huy đơn đốc gióng hàng, chiến sĩ quay mặt hướng cũ ổn định đội hình tiểu đội trưởng hô “thôi”, ciến sĩ quay mặt thành tư đứng nghiêm

*Đội hình hàng dọc:

a Giãn đội hình hàng dọc

Khẩu lệnh : “ cự li x bước nhìn trước -thẳng”

- Khi nghe dứt động lệnh hiến sĩ đầu làm chuẩn đứng nghiêm lại lấy số trừ nhân với số bước tiểu đội trưởng quy định đẻ tibnhs số bước phải di chuyển Địng loạt quay sau vị trí chiến sĩ cuooí hô 'xong”,khi nghe chiến si hô xong đồng loạt quay hướng cũ nhìn thẳng

+ Tập theo hướng dẫn + Theo đội hình tiểu đội + Nghe kết luận từ GV

(11)

phía trước để gióng hàng b Thu đội hình hàng dọc

- Khẩu lệnh “ vị trí nhìn trước - thẳng” - Nghe dứt động lệnh trừ chiến sĩ đầu làm chuẩn chiến sĩ khác vị trí cũ gióng hàng, gióng hàng tiểu đội trưởng hơ ‘Thơi”

5 Ra khỏi vị trí

- Khẩu lệnh “ chiến sĩ (số)… khỏ hàng”; “về vị trí’

- Chiến si nghe gọi tên(số) đứng nghiêm trả lời ‘có”, nghe lệnh “ra khỏi hàng”,hơ “rõ” va thưc chạy trước tiểu đội trưởng cách tiểu đội trưởng 2-3 bước đứng lại,chào báo có mặt nhận lệnh xong hơ “rõ”.Khi đứng đội hình hàng dọc chiến sĩ qua phải qua trái bước dều chạy Nếu đứng hàng thứ hai đội hình hàng ngang thực quay đằng sau tiến tiểu đội trưởng nhận lệnh.Khi nhận lệnh vị trước thực động tác chào trước chạy vị trí cũ

2 Tổ chức luyện tập 20… phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

Buổi Nội dung Thời gian

Tổ chức phương

pháp

Vị trí hướng tập Kí tín hiệu luyên tập Người phụ trách Vật chất

1 Đội hình

tiểu đội

20 phút

(12)

động tác Hội thao….phút

- Nội dung:

- Tổ chức phương pháp - Thời gian:

- Những qui định chung (thang điểm, cách tính thành tích…) III KẾT THÚC BÀI GIẢNG …5 PHÚT

- Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung Đội hình tiểu đội

- Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện - Nhận xét buổi học

- Kiểm tra vũ khí, vật chất, học cụ… Tiết 2

BÀI : ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ(Tiếp theo) PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.

1 Mục Đích * Về kiến thức

Hiểu ý nghĩa, nắm thứ tự bước tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội

* Về kĩ năng

Thành thạo động tác tập hợp đội hình tiểu đội trưởng, trung đội trưởng động tác đội ngũ người khơng có súng

Biết vận dụng linh hoạt vào trình học tập, sinh hoạt trường * Về thái độ

Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ nội quy nhà trường

2 Yêu Cầu :

Nắm vững kỹ thuật động tác

Học đến đâu vận dụng thực hành đến

Tập luyện nghiêm túc, hàng ngũ chỉnh tề có trật tự II/-Nội dung trọng tâm :

1 Nội dung: gồm phần chính: Đội ngũ tiểu đội

2 Đội ngũ trung đội 2 Trọng tâm : Đội ngũ tiểu đội III/- Thời gian :

(13)

Phân bố thời gian:

- Tiết 1: Đội hình tiểu đội hàng ngang, dọc - Tiết 2: Đội hình trung đội hàng ngang, dọc IV/- Tổ chức phương pháp :

1Tổ chức :

- Lấy lớp học làm đội hình giới thiệu - Lấy tổ, tiểu đội làm đơn vị tập luyện 2Phương pháp :

a/

Giáo viên :

- Dùng phương pháp diễn giải phương pháp trực quan sinh động để lên lớp Diễn giải tới đâu phân tích làm động tác tới

- Tiến hành làm mẫu động tác theo bước

+ Làm nhanh – Giúp cho học sinh nắm khái quát động tác + Làm chậm có phân tích (vừa nói vừa thực động tác) + Làm tổng hợp để hoàn chỉnh động tác

b/ Học sinh :

Nghe, nhìn động tác mẫu giáo viên - Tập cử động động tác - Hoàn thiện động tác tập

- Thường xuyên tự rèn luyện nâng cao kỹ kỹ xảo động tác

c/ Kiểm tra – đánh giá :

- Sau ôn luyện kiểm tra, đánh giá người nội dung

- Gọi vài học sinh làm tốt không tốt lên thực động tác để phân tích sửa sai cho học sinh yếu để em tự tập luyện thêm

V/- Địa điểm :

Sân trường THPT THUẬN HỊA VI/- Bảo đảm vật chất :

1.Giáo viên:

Giáo án, tài liệu giảng dạy SGK GDQP-11 Bộ Giáo Dục & Đào Tạo – Tranh ảnh.(nếu cĩ)

2.Học sinh:

Trang phục TDTT trường Đi giày

(14)

* Sân trường THPT THUẬN HÒA

* Kiểm tra sĩ số, trang phục,chỉnh đốn hang ngũ, báo cáo sĩ số Phổ biến qui định:

- Học tập, kỷ luật, …

- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy)

- Qui ước luyện tập: hồi còi bắt đầu luyện tập, hồi còi dừng tập sửa sai, hồi còi tập trung lại kiểm tra

3.Kiểm tra cũ:

Hãy tập hợp đội hình tiểu đội

4.Phổ biến ý định giảng: Điều lệnh đội ngũ quy định động tác đội ngũ người, đội ngũ đơn vị từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoàn Quân đội nhân dân Việt Nam, đồng thời quy định trách nhiệm người huy quân nhân hàng ngũ Chấp hành điều lệnh có tác dụng rèn luyện cho quân nhân ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong khẩn trương, tinh thần sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh giao

- Tiết 2: Đội hình trung đội

II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT 1.Lên Lớp: 45 Phút

II ĐỘI HÌNH TRUNG ĐỘI

1 Đội hình trung đội hàng ngang. + Giáo viên giới thiệu: Đội hình hình trung đội hàng ngang ( gồm bước )

* Tập hợp :

- Khẩu lệnh: “ Trung đội thành hàng ngang …tập hợp”

- Động tác:

+ Của trung đội trưởng(TĐT): xác định vị trí tập luyện, sau quay mặt chiến sĩ đứng nghiêm hơ lệnh “ Tiểu đội X” + Chiến sĩ nghe lệnh “ Tiểu đội X”,toàn trung đội quay mặt TĐT đứng nghiêm chờ lệnh

TĐT hô tiếp “Thành hàng ngang -Tập hợp”, quay hướng định tập hợp đứng nghiêm làm chuẩn +Các chiến sĩ nghe dứt động lệnh tập hợp nhanh chóng chạy tới vị trí tập hơp đứng phó TĐT đứng đằng

(15)

sau TĐT đứng bên trái TĐT theo thứ tự tiểu đội 1;2;3 giãn cách tự động gióng hàng sau đứng nghỉ

+TĐT trung đội phó tiểu đội đứng bên cạnh chạy trước đội hình cách đội hình 5-8 bước đôn đốc tiểu đội tập hợp

* Điểm số: Có cách

+ Điểm số theo tiểu đội Khẩu lệnh: “ Từng tiểu đội điểm số” ( Tiểu đội trưởng không điểm số) + Điểm số toàn trung đội để nắm quân số Khẩu lệnh: “Điểm số” * Chỉnh đốn hàng ngũ: Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải ( trái ) …thẳng Cơ giống đội hình tiểu đội hàng ngang

* Giải tán

- Động tác: chiến sĩ hàng tản ra, tư nghỉ phải tư đứng nghiêm giải tán + Giáo viên triển khai tập luyện + Đánh giá kết

Đội hình trung đội hàng ngang (gồm bước ).

* Tập hợp:

- Động tác: Trung đội phó đứng sau TĐT.Mỗi tiểu đội hàng ngang tập hợp phía bên trái TĐT

- Động tác: Khi gióng hàng hàng thứ vừa gióng hàng ngang vừa gióng hàng dọc

*Giải tán:

- Động tác: chiến sĩ hàng tản

(16)

ra, tư nghỉ phải tư đứng nghiêm giải tán 3 Đội hình trung đội hàng ngang (gồm bước )

* Tập hợp:

* Điểm số

- Điểm số tiểu đội điểm số

* Chỉnh đốn hàng ngũ.Khẩu lệnh: “Nhìn bên phải ( trái ) …thẳng” * Giải tán:

- Động tác: chiến sĩ hàng tản ra, tư nghỉ phải tư đứng nghiêm giải tán Đội hình trung đội hàng dọc + Giáo viên giới thiệu: Đội hình hình trung đội hàng dọc ( gồm bước )

* Tập hợp - Khẩu lệnh: “ Trung đội thành hàng dọc …tập hợp” * Điểm số: Có cách

- Điểm số theo tiểu đội - Khẩu lệnh: “ Từng tiểu đội điểm số” - Điểm số toàn trung đội để nắm quân số Khẩu lệnh: “Điểm số” * Chỉnh đốn hàng ngũ:Khẩu lệnh: “Nhìn trước… thẳng” Cơ giống đội hình tiểu đội hàng dọc

* Giải tán:

- Động tác: chiến sĩ hàng tản ra, tư nghỉ phải tư đứng nghiêm giải tán + Giáo viên triển khai tập luyện + Đánh giá kết

5 Đội hình trung đội hàng dọc (gồm bước ).

* Tập hợp - Khẩu lệnh: “ Trung đội thành hàng dọc …tập hợp” * Chỉnh đốn hàng ngũ:

(17)

thẳng”

-Động tác: Các chiến sĩ số chắn vừagióng hàng dọc vừa gióng hàng ngang

*Giải tán :

- Động tác: chiến sĩ hàng tản ra, tư nghỉ phải tư đứng nghiêm giải tán 6 Đội hình trung đội hàng dọc (gồm bước ).

*Tập hợp:

- Khẩu lệnh: “ Trung đội thành hàng dọc …tập hợp”

- Động tác: Lần lượt đứng sau TĐT trung đội phó, tiểu đội 1;2;3( Mỗi tiểu đội hàng dọc) *Điểm số:

- Khẩu lệnh: + “Điểm số”

+ “Từng tiểu đội điểm số”

* Chỉnh đốn hàng ngũ:Khẩu lệnh: “Nhìn trước… thẳng”

* Giải tán - Khẩu lệnh: “ giải tán” + Giáo viên triển khai tập luyện + Đánh giá kết

2 Tổ chức luyện tập 20 phút KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP

Buổi Nội dung Thời gian

pháp

Vị trí hướng

tập

Kí tín hiệu luyên tập

Người phụ trách

Vật chất

(18)

trung đội phút tập trung hàng ngang Giáo viên giới thiệu thực hành động tác

định hợp

khẩu lệnh

các tổ SGK

3 Hội thao….phút - Nội dung:

- Tổ chức phương pháp - Thời gian:

- Những qui định chung (thang điểm, cách tính thành tích…) III KẾT THÚC BÀI GIẢNG PHÚT

- Giải đáp thắc mắc - Hệ thống nội dung

Đội hình tiểu đội hàng dọc

- Cho câu hỏi để học sinh ôn luyện - Nhận xét buổi học

(19)

TỔ BỘ MƠN : HĨA- SINH-THỂ DỤC-QUỐC PHỊNG MƠN : GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG-AN NINH

TÊN BÀI : LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH(4 tiết)

(20)

PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I Mục Đích-Yêu Cầu

1 Mục Đích:

- Về Kiến thức: giúp cho học sinh nắm cần thiết phải ban hành luật NVQS nội dung luật NVQS Giúp HS có sở tìm hiểu chấp hành luật NVQS

- Về kỷ năng: Nắm nội dung bài, sau phải vận dụng kiến thức học vào sống

- Về thái độ: Học sinh ý tập trung nghe giảng giải Có thái độ học tập tốt, hiểu nội dung, có trách nhiệm tham gia xây dựng đội ngũ sĩ quan

2 Yêu cầu: có thái độ học tập tốt, hiểu nội dung có trách nhiệm trong NVQS

Nội dung và trọng tâm : 1 Nội dung: gồm phần chính: - Sự Cần Thiết Ban Hành Luật NVQS - Nội Dung Cơ Bản Của Luật NVQS 2 Trọng tâm :

- Nội Dung Cơ Bản Của Luật NVQS III/- Thời gian :

- Tiết 1: cần thiết ban hành luật NVQS, giới thiệu khái quát luật - Tiết 2: quy định chung, chuẩn bị cho niên nhập ngũ - Tiết 3: phục vụ ngũ thời bình, xử lý vi phạm luật NVQS - Tiết 4: trách nhiệm học sinh

IV/- Tổ chức phương pháp : 1.Tổ chức :

- Lấy lớp học làm đội hình giới thiệu 2.Phương pháp :

a/

Giáo viên :

(21)

V/- Địa ñieåm :

Trong phịng họcTHPT THUẬN HỊA VI/- Bảo đảm vật chất :

1 Giáo viên:

Giáo án, tài liệu giảng dạy SGK GDQP-11 Bộ Giáo Dục & Đào Tạo Học sinh:

Tập, viết, sách giáo khoa GDQP-AN 11

1 Xác định vị trí tập họp lớp: - Kiểm tra sĩ số, trang phục, Phổ biến qui định: - Học tập, kỷ luật, …

- Học tập nghiêm túc, trang phục( đồ thể dục + mang giầy) - Qui ước luyện tập:

3.Kiểm tra cũ: nêu ý nghĩa việc tập họp đội hình hàng ngang hàng dọc? 4.Phổ biến ý định giảng:

Tiết 1 Bài 2: Luật Nghĩa Vụ Quân Sự Và Trách Nhiện Của Học Sinh. II THỰC HÀNH BÀI GIẢNG 45 PHÚT

1 lên lớp:45 phút

I. SỰ CẦN THIẾT BAN HÀNH LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ(NVQS )

Để kế thừa phát huy truyền thống yêu nước, chủ nghĩa anh hùng cách mạng nhân dân.

- Dân tộc ta có truyền thống kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm có lịng yêu nước nồng nàn sâu sắc

- Quân đội nhân dân việt nam Từ nhân dân mà ra, nhân dân mà chiến đấu, nhân dân hết lòng ủng hộ đùm bọc – “ quân với dân cá với nước”.Quân đội ta từ hình thành tới chiến đấu trưởng thành va hoàn thành nhiệm vụ giao

-Xây dựng quân đội nhân dân thực theo chế độ tình nguyện tòng

+ Học sinh ý theo dõi, lắng nghe giảng bài, ghi chép nội dung

(22)

quân nghĩa vụ quân

-miền bắc thực nghĩa vụ quân năm 1960, miền nam thực nghĩa vụ quân năm 1976 )

2 Thực quyền làm chủ của công dân tạo điều kiện cho cơng dân làm trịn nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc.

- Điều 77 Hiến pháp nước CHXHCN việt nam khẳng định: “Bảo vệ tổ quốc nghĩa vụ thiêng liêng quyền cao q cuả cơng dân Cơng dân có bổn phận làm nghĩa vụ quân và tham gia xây dựng quốc phịng tồn dân”

- Hiến pháp khẳng định bảo vệ tổ quốc nghĩa vụ quyền công dân

- Trách nhiệm quan nhà nước , tổ chức xã hội, nhà trường gia đình phải tạo điều kiện cho cơng dân hồn thành nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc

3 Đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội thời kì đẩy mạnh cơng nghiệp hố đại hố.

-Nhiệm vụ hàng đầu quân đội nhân dân ta là: Sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu thắng lợi bảo vệ tổ quốc tham gia xây dựng đất nước - Hiện quân đội tổ chức thành quân chủng, binh chủng, có hệ thống học viện nhà trường, viện nghiên cứu,….và bước trang bị đại - Luật nghĩa vụ quân quy định việc tuyển chọn gọi cơng dân nhập ngũ thời bình để xây dựng tích luỹ lực lượng ngày hùng hậu để sẵn sàng tình huống, đáp ứng yêu cầu xây dựng QĐ

+ Học sinh ý theo dõi, lắng nghe giảng ghi chép nội dung + Giáo viên giới thiệu:

(23)

II NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ

1 Giới thiệu khái quát luật Luật NVQS gồm: Lời nói đầu, 11 chương, 71 điều

Bố cục:

Chương 1: Gồm 11 điều: Những quy định chung.

Chương 2: Gồm điều: Việc phục vụ ngũ sĩ quan binh sĩ. Chương 3: Gồm điều: Việc chuẩn bị cho niên phục vụ ngũ. Chương 4: Gồm 16 điều: Việc nhập ngũ xuất ngũ.

Chương 5: Gồm điều: Việc phục vụ sĩ quan binh sĩ dự bị.

Chưong 6: Gồm điều: Việc phục vụ quân nhân chuyên nghiệp. Chương 7: Gồm điều: nghiũa vụ và quyền lợi quân nhân chuyên nghiệp, hạ sĩ quan, binh sĩ ngũ và dự bị.

Chương 8: Gồm điều: Việc đăng ký nghĩa vụ quân sự

Chương 9: Gồm điều: Vịệc nhập ngũ theo lệnh tổng động viên lệnh động viên cục bộ, việc xuất ngũ theo lệnh phục viên.

Chưong 10: Gồm điều: Xử lý vi phạm.

Chương 11: Gồm điều: Điều khoản cuối cùng.

+ Giáo viên giới thiệu:

+ Học sinh ý theo dõi, lắng nghe giảng ghi chép nội dung

2.Tổ Chức Luyện Tập( Ôn Tập): phút

Gv: tóm tắc q trình kháng chiến chống Pháp chống Mĩ dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước

III.KẾT THÚC BÀI GIẲNG phút - Giải Đáp Thắc Mắc.

- Hệ Thống Nội Dung:

(24)

Tiết 2

1 Mục Đích:

Noäi dung trọng tâm :

1 Nội dung: gồm phần chính: - Sự Cần Thiết Ban Hành Luật NVQS - Nội Dung Cơ Bản Của Luật NVQS 2 Trọng tâm :

Lấy lớp học làm đội hình giới thiệu 2.Phương pháp :

a/

Giáo viên :

Dùng phương pháp diễn giải, giới thiệu,minh họa, kiểm tra để lên lớp b/ Học sinh : ghi chép lại nội dung mà giáo viên trình bày, trả lời vấn đề gv đặt ra.Tự tin trình bày ý kiến

1.Giáo viên:

(25)

2.Học sinh:

3.Kiểm tra cũ:

4.Phổ biến ý định giảng:

Tiết 2 Bài 2: Luật Nghĩa Vụ Quân Sự Và Trách Nhiện Của Học Sinh. II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

1.Lên Lớp: 45 Phút

2 Nội dung luật nghĩa vụ quân

a Những quy định chung.

- NVQS nghĩa vụ vẻ vang công dân phục vụ quân đội nhân dân việt nam.Làm nghĩa vụ quân gồm phục vụ ngũ phục vụ nghạch dự bị

+Công dân phục vụ ngũ gọi quân nhân ngũ

+Công dân phục vụ ngạch dự bị gọi quân nhân dự bị

+Công dân làm nghĩa vụ quân ( ngũ dự bị ) tuổi đời từ đủ 18 tuổi đến hết 45 tuổi

- Nghĩa vụ quân nhân ngũ và quân nhân dự bị.

- Tuyệt đối trung thành với tổ quốc, nhân dân nhà nước CHXHCN việt nam Nêu cao tinh thần cảnh giác sẵn sàng chiến đấu, hi sinh bảo vệ vững tổ quốc việt nam XHCN hoàn thành nhiệm vụ giao

(26)

- Tôn trọng quyền làm chũ nhân dân, kiên bảo vệ tài sản XHCN, bảo vệ tính mạng, tài sản nhân dân

- Gương mẫu chấp hành đường lối, sách đảng, pháp luật nhà nứơc, điều lệnh điều lệ quân đội

- Ra sức học tập trị, quân sự, văn hoá, kỹ thuật nghiệp vụ, rèn luyện tính tổ chức, kỷ luật, thể lực, khơng ngừng nâng cao lĩnh chiến đấu

*Những nghĩa vụ quân nhân nói lên chất cách mạng quân đội, quân nhân yêu cầu họ phải ln trao dồi chất cách mạng - Mọi quân nhân ( ngũ dự bị ) thời gian tập trung làm nhiệm vụ có quyền nghĩa vụ công dân

- Mọi công dân nam: không phân biệt dân tộc, thành phần xã hội, tơn giáo, tín ngưỡng, trình độ văn hố hay nơi cư trú…có nghĩa vụ phục vụ ngũ quân đội nhân dân việt nam

- Công dân nữ độ tuổi từ 18-40 có chun mơn cần cho quân đội , thời bình phải đăng ký nghĩa vụ quân gọi huấn luỵện Nếu tự nguyện phục vụ ngũ Trong thời chiến: Theo quy định phủ, cơng dân nữ gọi nhập ngũ đảm nhiệm cơng tác thích hợp”

b Chuẩn bị cho niên phục vụ ngũ.

- Làm tốt công tác giáo dục trị tư tưởng

- Huấn luyện qn phổ thơng ( giáo dục quốc phịng )

(27)

- Đăng ký nghĩa vụ quân kiểm tra sức khoẻ công dân nam giới đủ 17 tuổi - nhằm nắm lực lượng để gọi niên nhập ngũ năm sau

2.Tổ Chức Luyện Tập( Ôn Tập): phút III.KẾT THÚC BÀI GIẲNG phút - Giải Đáp Thắc Mắc.

- Cho Câu Hỏi Để Học Sinh Ôn Luyện( trả lời câu hỏi sách giáo khoa) - Nhận Xét Buổi Học, xuống lớp

Tiết 3

1 Mục Đích:

Nội dung trọng tâm :

(28)

1.Tổ chức :

a/

Giáo viên :

1.Giáo viên:

Giáo án, tài liệu giảng dạy SGK GDQP-11 Bộ Giáo Dục & Đào Tạo 2.Học sinh:

PHẦN 2: THỰC HÀNH BÀI GIẢNG I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT

3.Kiểm tra cũ:

Tiết Bài 2: Luật Nghĩa Vụ Quân Sự Và Trách Nhiện Của Học Sinh. II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

c Phục vụ ngũ thời bình.

- Lứa tuổi gọi nhập ngũ nam công dân từ đủ 18 tuổi -> hết 25 tuổi ( tuổi nhập ngũ tính theo ngày tháng năm sinh)

- Thời hạn phục vụ ngũ thời bình: + Hạ sĩ quan binh sĩ 18 tháng

+ Đối với hạ sĩ quan huy, hạ sĩ quan binh sĩ chuyên môn kỹ thuật quân đội đào tạo, hạ sĩ quan binh sĩ tàu hải quân

(29)

là 24 tháng

+ Việc tính thời điểm bắt đầu kết thúc thời gian phục vụ ngũ hạ sĩ quan binh sĩ trưởng quốc phòng quy định, thời gian đào ngũ khơng tính vào thời gian phục vụ ngũ

* Những người sau tạm hỗn gọi nhập ngũ thời bình:

+ Người có anh, chị em ruột hạ sĩ quan binh sĩ phục vụ ngũ

+ Giáo viên, nhân viên y tế, niên xung phong làm việc vùng cao có nhiều khó khăn, vùng sâu, biên giới, hải đảo xa xôi phủ quy định

+ Người học trường phổ thông dạy nghề, trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học phủ quy định + Người xây dựng vùng kinh tế năm đầu

* Những người sau miễn gọi nhập ngũ thời bình:

+ Con liệt sĩ, thương bệnh binh hạng

+ Một người anh em trai liệt sĩ + Một trai thương binh hạng + Thanh niên xung phong, cán bộ, công nhân viên chức nhà nước, cán tổ chức trị xã hội phục vụ từ 24 tháng trở lên vùng cao có nhiều khó khăn, vùng sâu

* Chế độ sách đối vớ hạ sĩ quan binh sĩ phục vụ ngũ:

+ Được đảm bảo cung cấp kịp thời, đủ định lượng chất lượng lương thực thực phẩm,quân trang thuốc phòng bệnh, chữa bệnh, đảm bảo chỗ ở, phụ cấp hàng tháng nhu cầu văn hố tinh thần phù hợp với tính chất, nhiệm vụ quân đội

+ Từ năm trở nghỉ phép ,từ tháng thứ 19 trở hưởng thêm 200% phụ cấp quân hàm hưởng hàng tháng, từ

+ GV HS xây dựng nội dung học từ kiến thức học sinh

(30)

tháng thứ 25 hưởng thêm 250% phụ cấp quân hàm hưởng hàng tháng.Được tính thời gian phục vụ ngũ vào thời gian cơng tác Được tính nhân gia đình cấp điều chỉnh diện tích nhà đất canh tác

+ Đựơc hưởng chế độ ưu tiên mua vé lại phương tiện giao thông

+ Được ưu đãi bưu phí d Xử lý vi phạm luật NVQS.

- Xử lý vi phạm luật NVQS nhằm đảm bảo tính nghiêm minh triệt để pháp luật

- Người vi phạm quy định đăng ký NVQS, tuyển chọn, gọi công dân nhập ngũ, gọi quân nhân dự bị tập trung huấn luyện, lợi dụng chức quyền, quyền hạn để làm trái cản trở việc thực quy định vi phạm quy định khác luật NVQS tuỳ theo mức độ nặng hay nhẹ mà bị xử lí ký luật, xử phạt hành bị truy cứu trách nhiệm hình

- kiến thức phục vụ ngũ thời bình xử lí vi phạm luật NVQS III.KẾT THÚC BÀI GIẲNG phút

- Giải Đáp Thắc Mắc. - Hệ Thống Nội Dung:

Tiết 4

1 Mục Đích:

(31)

Noäi dung trọng tâm :

a/

Giáo viên :

1.Giáo viên:

(32)

3.Kiểm tra cũ:

Tiết 4 Bài 2: Luật Nghĩa Vụ Quân Sự Và Trách Nhiện Của Học Sinh. II.THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT

3.Trách nhiệm học sinh:

a Học tập QS, trị, rèn luyện thể lực do nhà trường tổ chức.

- Điều 17 luật NVQS quy định: “ Việc huấn luyện quân sự(QS ) phổ thông cho HS – SV trường thuộc chương trình khố, hiệu trưởng trường có trách nhiệm tổ chức, huấn luyện QSphổ thơng cho niên sở mình”

- Nội dung huấn luyện QS phổ thông trưởng quốc phòng quy định

* Trách nhiệm HS học trường:

+ Phải học tập xong chương trình GDQP theo quy định

+ Có thái độ nghiêm túc, trách nhiệm đầy đủ học tập rèn luyện, phấn đấu đạt kết cao

+ Kết hợp học đôi với hành, vận dụng kiến thức học vào việc xây dựng nếp sống văn minh chấp hành đầy đủ quy định luật NVQS

b Chấp hành quy định đăng ký NVQS.

- Tuổi đăng ký NVQS: Mọi công dân nam đủ 17 tuổi năm Vào tháng hàng năm theo lệnh gọi huy quân quận, huyện

- Ý nghĩa việc đăng ký NVQS : + Đăng ký NVQS để nắm tình hình thân, gia đình học sinh Giúp cho việc tuyển chọn, gọi nhập ngũ xác + Đảm bảo công xã hội thực luật NVQS

+ Học sinh ý theo dõi, lắng nghe giảng bài,

+ GV bổ trợ cho phần học sinh vướng mắc

(33)

+ Học sinh phải đăng ký kê khai đầy đủ xác thời gian quy định

c Đi kiểm tra sức khoẻ khám sức khoẻ:

+ Đi kiểm tra khám sức khoẻ theo giấy gọi ban huy quân huyện + Đi thời gian, địa điểm theo quy định giấy gọi

+ Khi kiểm tra khám sức khoẻ, phải tuân theo đầy đủ nguyên tắc thủ tục phòng khám

d Chấp hành nghiêm chỉnh lệnh gọi nhập ngũ.

- Trách nhiệm quan Lệnh gọi nhập ngũ phải đưa trước 15 ngày

- Trách nhiệm công dân gọi nhập ngũ:

+ Phải có mặt thời gian địa điểm ghi lệnh gọi nhập ngũ

+ Công dân kkhông thể thời gian phải có giấy chứng nhận uỷ ban nhân dân

+ Công dân không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ bị xử lý theo điều 69 luật NVQS nằm diện gọi nhập ngũ hết 35 tuổi

- Mục đích luật NVQS, Nội dung luật NVQS,Trách nhiệm học sinh việc chấp hành NVQS

(34)

(35)

TÊN BÀI : BẢO VỆ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ VÀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA ( Dùng giảng dạy cho học sinh lớp 11 THPT)

Giáo Viên : LÊ VĂN MINH Sinh Ngày 27 Tháng 03 Năm 1980

Năm Vào Ngành : 2006

……… ……… ……… ……… ………

1 Mục Đích:

- Giúp cho học sinh hiểu nội dung luật biên giới quốc gia 2 yêu cầu:

- Học sinh ý tập trung nghe giảng giải Có thái độ học tập tốt, hiểu nội dung, có trách nhiệm xây dựng, quản lý, bảo vệ BGQG

(36)

- Lãnh thổ quốc gia chủ quyền lãnh thổ quốc gia - Biên giới quốc gia

- Bảo vệ biên giới quốc gia nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam

2 Trọng tâm :

- Chủ quyền lãnh thổ quốc gia

- Khái niệm biên giới quốc gia, xác định biên giới quốc gia Việt Nam

- Nội dung bảo vệ biên giới quốc gia nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam; trách nhiệm cơng dân quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia

III/- Thời gian :

- Tiết : Lãnh thổ quốc gia

- Tiết : Chủ quyền lãnh thổ quốc gia, nội dung chủ quyền lãnh thổ quốc gia - Tiết 3: Khái niệm biên giới quốc gia, xác định biên giới quốc gia Việt Nam - Tiết 4: Một số quan điểm Đảng Nhà nước Cộng Hòa xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam bảo vệ biên giới quốc gia.Vị trí, ý nghĩa việc xây dựng quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia

- Tiết 5: Nội dung, biện pháp xây dựng quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia.Trách nhiệm công dân

a/

Giáo viên :

1.Giáo viên:

(37)

3.Kiểm tra cũ:

Tiết Bài 3: BẢO VỆ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ VÀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA II.THỰC HÀNH BÀI GIẢNG 45 PHÚT

(38)

Nội dung-thời gian Phương pháp Vật chất I.LÃNH THỔ QUỐC GIA VÀ CHỦ

QUYỀN LÃNH THỔ QUỐC GIA 1 Lãnh thổ quốc gia.

+ Giáo viên giới thiệu:lãnh thồ, dân cư ,và nhà nước phận cấu thành lãnh thổ quốc gia

a Khái niệm lãnh thổ quốc gia: Là một phần trái đất Bao gồm: vùng đất, vùng nước, vùng trời vùng đất vùng nước, lịng đất chúng thuộc chủ quyền hồn tồn riêng biệt quốc gia định

b Các phận cấu thành lãnh thổ quốc gia.

-Vùng đất:

- Vùng nước: Vùng nước quốc gia toàn phần nước nằm đường biên giới quốc gia

Gồm:

+ vùng nước nội địa: gồm biển nội địa ,các ao hồ,sông suối (kể tự nhiên hay nhân tạo)

+ vùng nước biên giới” : gồm biển nội địa ,các ao hồ,sông suối khu vực biên giới quốc gia

+ vùng nước nội thuỷ: xác định bên bời biển bên khác đường sở quốc gia ven biển

+ vùng nước lãnh hải: vùng biển nằm tiếp liền với vùng nội thuỷ

+ Lắng nghe ghi chép nội dung

hs lắng nghe , quan sát ghi chép

Quan sát, lắng nghe ghi nh ận

(39)

Nội dung Lãnh thổ quốc gia

Tiết 2

(40)

I Mục Đích-Yêu Cầu 1 Mục Đích:

Noäi dung trọng tâm : Cấu trúc nội dung Bài học gồm phần :

- Tiết : Lãnh thổ quoác gia

IV/- Tổ chức phương pháp : 1Tổ chức :

Lấy lớp học làm đội hình giới thiệu 2Phương pháp :

a/

Giáo viên :

(41)

b/ Học sinh : ghi chép lại nội dung mà giáo viên trình bày, trả lời vấn đề gv đặt ra.Tự tin trình bày ý kiến

1.Giáo viên:

- Học tập nghiêm túc, trang phục ( đồ thể dục + mang giầy) - Qui ước luyện tập:

3.Kiểm tra cũ:nghĩa vụ quân ?trường hợp miễn hỗn gọi nhập ngũ thời bình ?

Bài 3: BẢO VỆ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ VÀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA II.Thực Hành Giảng Bài 45 Phút

1 lên lớp: 45 phút

- Giới thiệu

Nội dung-thời gian Phương pháp Vật chất 2 Chủ quyền lãnh thổ quốc gia.

a) Khái niệm chủ quyền lãnh thổ quốc gia

- Khái niệm: Chủ quyền lãnh thổ quốc gia quyền tối cao, tuyệt đối, hoàn toàn riêng biệt quốc gia lãnh thổ lãnh thổ

- Đó quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm ,quốc gia có quyền đặt quy chế pháp li lãnh thổ.Nhà nướpc có quyền chiếm hữu ,sử dụng định đoạt lãnh thổ thông qua hoạt động nhà nước lập pháp tư pháp

b) Nội dung chủ quyền lãnh thổ quốc gia:

Nội dung chủ quyền lãnh thổ quốc gia gồm: - Quốc gia có quyền tự lựa chọn chế độ trị, kinh tế, văn hoá

(42)

- Quốc gia có quyền tự việc lựa chọn phương hướng phát triển đất nước

- Quốc gia tự quy định chế độ pháp lý vùng lãnh thổ quốc gia

- Quốc gia có quyền sở hữu hồn tồn tất tài nguyên thiên nhiên lãnh thổ

- Quốc gia thực quyền tài phán (quyền xét xử) công dân, tổ chức, kể cá nhân, tổ chức nước phạm vi lãnh thổ quốc gia

- Quốc gia có quyền áp dụng biện pháp cưỡng chế thích hợp

- Quốc gia có quyền nghĩa vụ bảo vệ, cải tạo lãnh thổ quốc gia

II- Biên giới quốc gia

1- Sự hình thành biên giới quốc gia Việt Nam: - Tuyến biên giới đất liền gồm Biên giới Việt Nam - Trung Quốc dài 1306 km; Biên giới Việt Nam – Lào dài 2067 km; Biên giới Việt Nam – Campuchia dài 1137 km, Việt Nam thoả thuận tiến hành phân giới cắm mốc, phấn đấu hoàn thành vào năm 2012 - Tuyến biển đảo Việt Nam xác định 12 điểm để xác định đường sở, đàm phán với Trung Quốc ký kết Hiệp định phân định Vịnh Bắc ngày 25/12/2000, Đồng thời ký hiệp định phân định biển với Thái Lan; Indonêsia Như vậy, Việt Nam phải giải phân định biển với Trung Quốc biển Đông chủ quyền hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa; với Campuchia biên giới biển; với Malaixia chồng lấn vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa; với Philipin tranh chấp quần đảo Trường Sa

- Nội dung chủ quyền lãnh thổ quốc gia nội dung chủ quyền lãnh thổ quốc gia

(43)

Tiết 3

1 Mục Đích:

Noäi dung trọng tâm : Cấu trúc nội dung Bài học gồm phần :

(44)

- Tiết : Lãnh thổ quốc gia

a/

Giáo viên :

1.Giáo viên:

(45)

4.Phổ biến ý định giảng: II Thực Hành Giảng Bài 45 Phút 1 Lên Lớp 45 phút

Bài 3: BẢO VỆ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ VÀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA

- Giới thiệu

Nội dung-thời gian Phương pháp Vật chất

2.Khái niệm biên giới quốc gia a Khái niệm : Là ranh giới phân định lãnh thổ quốc gia với lãnh thổ quốc gia khác vùng mà quốc gia có quyền chủ quyền biển

BGQG nước CHXHCNVN: Là đường mặt phẳng thẳng đứng theo đường để xác định giới hạn lãnh thổ đất liền, đảo, quần đảo ( Hoàng Sa Trường Sa ) vùng biển, lòng đất, vùng trời nước CHXHCNVN

b Các phận cấu thành biên giới quốc gia:

phận cấu thành biên giới là: biên giới đất liền, biên giới biển, biên giới lòng đất biên giới không

- Biên giới quốc gia đất liền: Biên giới quốc gia đất liền đường phân chia chủ quyền lãnh thổ đất liền Quốc gia với Quốc gia khác

- Biên giới quốc gia biển: có thể có hai phần:

+ Một phần đường phân định nội thuỷ, lãnh hải nước có bờ biển tiếp liền hay đối diện

+ Một phần đường ranh giới phía ngồi lãnh hải để phân cách với biển thềm lục địa thuộc quyền chủ quyền quyền tài phán

+ Giáo viên giới thiệu: + Học sinh ý theo dõi, lắng nghe giảng

(46)

quốc gia ven biển

- Biên giới lòng đất quốc gia: Biên giới lòng đất quốc gia biên giới xác định mặt thẳng đứng qua đường biên giới quốc gia đất liền, biển xuống lòng đất, độ sâu tới tâm trái đất

- Biên giới không: Là biên giới vùng trời quốc gia, gồm hai phần:

+ Phần thứ nhất, biên giới bên sườn xác định mặt thẳng đứng qua đường biên giới quốc gia đất liền biển quốc gia lên không trung

+ Phần thứ hai, phần giới quốc cao để phân định ranh giới vùng trời thuộc chủ quyền hoàn tồn riêng biệt giới quốc khoảng khơng gian vũ trụ phía

3 Xác định biên giới quốc gia Việt Nam.

a Nguyên tắc xác định biên giới quốc gia:

- Các nước giới Việt Nam tiến hành xác định biên giới hai cách sau: + Thứ nhất, nước có chung biên giới ranh giới biển (nếu có) thương lượng để giải

quyết vấn đề xác định biên giới quốc gia

+ Thứ hai, biên giới giáp với vùng biển thuộc quyền chủ quyền quyền tài phán quốc gia, Nhà nước tự quy định biên giới biển phù hợp với quy định Công ước Liên hợp quốc luật biển năm 1982

(47)

của Chính phủ phải Quốc hội phê chuẩn điều ước quốc tế có hiệu lực Việt Nam b Cách xác định biên giới quốc gia:

Mỗi loại biên giới quốc gia xác định theo cách khác nhau:

* Xác định biên giới quốc gia trên đất liền:

- Nguyên tắc chung hoạch định biên giới quốc gia đất liền bao gồm: + Biên giới quốc gia đất liền xác định theo điểm (toạ độ, điểm cao), đường (đường thẳng, đường sống núi, đường cái, đường mòn), vật chuẩn (cù lao, bãi bồi) + Biên giới quốc gia sông, suối xác định:

Trên sông mà tàu thuyền lại được, biên giới xác định theo lạch sơng lạch sơng

Trên sơng, suối mà tàu thuyền khơng lại biên giới theo sơng, suối Trường hợp sơng, suối đổi dịng biên giới giữ ngun

Biên giới cầu bắc qua sông, suối xác định cầu khơng kể biên giới sơng, suối

- Phương pháp để cố định đường biên giới quốc gia:

Dùng tài liệu ghi lại đường biên giới

Đặt mốc quốc giới:

Dùng đường phát quang ( Ở Việt Nam dùng hai phương pháp đầu)

(48)

thực địa (xác định đường biên giới); cắm mốc quốc giới để cố định đường biên giới

* Xác định biên giới quốc gia trên biển:

Biên giới quốc gia biển hoạch định đánh dấu toạ độ hải đồ, ranh giới phía ngồi lãnh hải đất liền, lãnh hải đảo, lãnh hải quần đảo Việt Nam xác định pháp luật Việt Nam phù hợp với Công ước năm 1982 điều ước quốc tế Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam với quốc gia hữu quan

* Xác định biên giới quốc gia trong lòng đất:

Biên giới quốc gia lòng đất mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia đất liền

biên giới quốc gia biển xuống lòng đất

Mặt thẳng đứng từ ranh giới phía ngồi vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa xuống lòng đất xác định quyền chủ quyền, quyền tài phán Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam theo Công ước Liên hợp quốc Luật biển năm 1982 điều ước Việt Nam quốc gia hữu quan * Xác định biên giới quốc gia trên không:

Biên giới quốc gia không mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia đất liền biên giới quốc gia biển lên vùng trời

(49)

hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam vùng trời Việt Nam ngày 5/6/1984 xác định: "Vùng trời nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam không gian đất liền, nội thuỷ, lãnh hải đảo Việt Nam thuộc chủ quyền hoàn toàn riêng biệt nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam"

+ Một số điểm cần ý trình giảng

Khi giảng phần giáo viên dùng phương pháp diễn giảng kết hợp với ví dụ minh hoạ

- Nội dung khái niệm biến giới quốc gia xá định biên giớ quốc gia III.KẾT THÚC BÀI GIẲNG phút

(50)

Tiết 4

1 Mục Đích:

- Giúp cho học sinh hiểu nội dung luật biên giới quốc gia 2 Yêu Cầu:

Nội dung trọng tâm : Cấu trúc nội dung Bài học gồm phần :

- Nội dung bảo vệ biên giới quốc gia nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam; trách nhiệm công dân quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia

- Tieát : Lãnh thổ quốc gia

(51)

- Tiết 4: Một số quan điểm Đảng Nhà nước Cộng Hòa xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam bảo vệ biên giới quốc gia.Vị trí, ý nghĩa việc xây dựng quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia

a/

Giáo viên :

1.Giáo viên:

3.Kiểm tra cũ:

Bài 3: BẢO VỆ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ VÀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA - Giới thiệu

Nội dung-thời gian Phương pháp Vật chất III- BẢO VỆ BIÊN GIỚI QUỐC GIA

NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM.

(52)

Một số quan điểm Đảng và Nhà nước CHXHCN Việt Nam bảo vệ biên giới quốc gia.

a) Biên giới quốc gia nước CHXHCN Việt Nam thiêng liêng, bất khả xâm phạm:

Đảng vànhà nước ta coi trọng độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ ,biên giới quốc gia đồng thời xác định bảo vệ biên giới quốc gia gắn liền với bảo vệ lãnh thổ bảo vệ tổ quốc Đó nhiệm vụ thiêng liêng bất khả xâm phạmcủa toàn đảng toàn quân tồn dân nhằm bảo vệ khơng gian sinh tồn dân tộc

b) Xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia nhiệm vụ Nhà nước và trách nhiệm toàn Đảng, toàn dân, toàn quân:

Bảo vệ biên giới quốc gia trách nhiêm đảng nhà nước toàn dân toàn quân trước hết quyền nhân dân khu vực biên giói lực lượng vũ trang ma đội biên phòng làm nòng cốt, chuyên trách quản lý bảo vệ biên giới quốc gia

c) Bảo vệ biên giới quốc gia phải dựa vào dân, trực tiếp đồng bào các dân tộc biên giới:

Nước ta có đường biên giới dài, qua địa hình phức tạphiểm trở có vùng biển rộng.Lực lượng chun trách khơng thể bố trí khép kín tuyến biên giới việc quản lý bảo vệ phải dựa vào dân mà trực tiếp dân tộc vùng biên giới, đậy lực lượng chỗ quan trọng

d) Xây dựng biên giới hồ bình, hữu nghị, giải vấn đề giới quốc gia biện pháp hồ bình: -Đó vừa mong muón vừa la chủ trương quán đảng nhà nước ta

-Mọi bất đồng quan hệ biên giới đảng nhà nước ta chủ động đàm phán thương lượng nước hữu quan sở

(53)

bình đẳng tơn trọng độc lập chủ quyền lợi ích

đáng

e) Xây dựng lực lượng vũ trang chuyên trách, nòng cốt quản lý, bảo vệ biên giới quốc

Đảng nhà nước ta xác định đội biên phòng lực lượng vũ trang đảng nhà nước làm nòng cốt chuyên trách bảo vệ chủ quền toàn vẹn lãnh thổ an ninh trâật tưự biên giới quốc gia

- 2.Tổ Chức Luyện Tập( Ôn Tập): phút

Nội dung số quan điểm đảng nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam bảo vệ biên giới quốc gia Vị trí ,ý nghĩa việc xây dụng quản lí, bảo vệ biến giới quốc gia

(54)

1 Mục Đích:

- Giúp cho học sinh hiểu nội dung luật biên giới quốc gia 2 Yêu Cầu:

- Nội dung bảo vệ biên giới quốc gia nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam; trách nhiệm công dân quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia

- Tieát : Lãnh thổ quốc gia

a/

Giáo viên :

(55)

b/ Học sinh : ghi chép lại nội dung mà giáo viên trình bày, trả lời vấn đề gv đặt ra.Tự tin trình bày ý kiến

1.Giáo viên:

3.Kiểm tra cũ:

- Giới thiệu

2 Nội dung xây dựng quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. + Giáo viên giới thiệu:

a Vị trí, ý nghĩa việc xây dựng và quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia:

Khu vực biên giới địa bàn chiến lược quốc phòng, an ninh quốc gia xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia có ý nghĩa vơ quan trọng trị, kinh tế - xã hội, an ninh, quốc phòng đối ngoại

b Nội dung, biện pháp xây dựng và quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia:

- Xây dựng bước hoàn thiện hệ thống pháp luật quản lý, bảo vệ giới quốc gia:

- Quản lý, bảo vệ đường biên giới

(56)

quốc gia, hệ thống dấu hiệu mốc giới; đấu tranh ngăn chặn hành vi xâm phạm lãnh thổ, biên giới , vượt biên, vượt biển vi phạm khác xảy khu vực giới

- Xây dựng khu vực biên giới vững mạnh toàn diện:

- Xây dựng biên phịng tồn dân, trận biên phịng tồn dân vững mạnh để quản lý, bảo vệ giới quốc gia - Vận động quần chúng nhân dân khu vực biên giới tham gia tự quản đường biên, mốc quốc giới; bảo vệ an ninh trật tự khu vực biên giới , biển, đảo Tổ quốc

c Trách nhiệm công dân: * Phân tích trách nhiệm công dân quản lý bảo vệ giới quốc gia:

- Mọi cơng dân Việt Nam có trách nhiệm nghĩa vụ bảo vệ biên giới quốc gia nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, xây dựng khu vực biên giới, giữ gìn an ninh, trật tự an toàn xã hội khu vực biên giới

- Trước hết công dân phải nhận thức rõ nghĩa vụ, trách nhiệm bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia; Chấp hành nghiêm hiến pháp, pháp luật Nhà nước,

- Thực nghiêm luật quốc phòng, luật nghĩa vụ quân sự, luật biên giới; tuyệt đối trung thành với tổ quốc, - Làm tròn nghĩa vụ quân sự, thực nghiêm nhiệm vụ quân sự, quốc phòng, sẵn sàng nhận hoàn thành nhiệm vụ giao; cảnh giác với âm mưu phá hoại lực thù địch

* Trách nhiệm học sinh

- Học tập nâng cao trình độ nhận thức mặt, hiểu biết sâu sắc

(57)

truyền thống dựng nước, giữ nước dân tộc

- Xây dựng, củng cố lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, ý chí tự lập tự cường, nâng cao ý thức bảo vệ tổ quốc - Tích cực học tập kiến thức quốc phịng –an ninh, sẵn sàng nhận hoàn thành nhiệm vụ quốc phịng

-Tích cực tham gia phong đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh, phong trào mùa hè xanh, phong trào niên tình nguyện hướng vùng sâu, vùng xa, biên giới hải đảo

- 2.Tổ Chức Luyện Tập( Ôn Tập): phút Lãnh thổ quốc gia , Chủ quyền lãnh thổ quốc gia

Biên giới quốc gia., số quan điểm bảo vệ biên giới quốc gia, nội dung xây dựng quản lý ,bảo vệ biên giới quốc gia, trách nhiệm công dân

- Hệ Thống Nội Dung: vị trí, nội dung biện pháp xây dựng bảo vệ biên giới quốc gia trách nhiệm công dân học sinh biên giới quốc gia

(58)

Kiểm tra tiết ( lý thuyết)

(59)

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO

TRƯỜNG THPT THUẬN HỊA

TÊN BÀI : BÀI 4: GIỚI THIỆU SÚNG TIỂU LIÊN AK VÀ SÚNG TRƯỜNG CKC

……… ……… ……… ……… ………

(60)

I Mục Đích-Yêu Cầu 1 Mục Đích:

- Trang bị cho học sinh kiến thức số loại súng binh làm sở cho việc giữ gìn bảo quản sử dụng súng đạn

Yêu Cầu:

-Nắm tính chiến đấu, t/dụng, cấu tạo phận của súng,đạn nguyên lí chuyển động nguyên tắc tháo lắp thông thường

- Học sinh ý tập trung nghe giảng giải - Bảo đảm an toàn dạy

- súng tiểu liên ak

- súng trường ckc

- quy tắc sử dụng bảo quản súng đạn

a Tính chiến đấu súng, đạn CKC, AK b Tháo lắp thơng thường ban ngày súng CKC, AK III/- Thời gian : TI ẾT

- Tieát : súng tiểu liên ak - Tieát : súng trường ckc - Tieát 3: luyện tập

- Tieát 4: luyện tập

a/

Giáo viên :

Dùng phương pháp thuyết trình để giảng phần lí thuyết, phần thực hành động tác mẫu

b/ Học sinh : ghi chép lại nội dung mà giáo viên trình bày, ơn luyện theo hướng dẫn giáo viên

ở phịng học sân trường THPT THUẬN HÒA ( theo điều kiện cụ thể)

(61)

Tranh vẽ súng ak, ckc

Giaùo án, tài liệu giảng dạy SGK GDQP-11

3.Kiểm tra cũ:

Tiết

II.THỰC HÀNH BÀI GIẢNG 45 PHÚT 1 lên lớp: 45 phút.

Nội dung-thời gian Phương pháp Vật chất I SÚNG TIỂU LIÊN AK.

1 Tác dụng, tính chiến đấu.

- Súng tiểu liên AK cỡ 7,62mm liên xô chế tạo gọi tắt tiểu liên AK, Việt Nam số nước XHCN dựa theo kiểu AK để sản xuất Súng tiểu liên AK cải tiến gọi AKM AKMS (báng gấp)

- Súng tiểu liên AK, AKM, AKMS trang bị cho để tiêu diệt sinh lực địch, súng có lê để đánh giáp cà

- Súng tiểu liên AK, AKM, AKMS dùng đạn kiểu 1943 Liên Xô(cũ)sản xuất đạn kiểu 1956(K56)do trung quốc số xã hội chủ nghiã sản xuất

- Dùng loại đầu đạn khác :Đầu đạn thường, Đầu đạn vạch đường, Đầu đạn xuyên cháy, Đầu đạn cháy Hộp tiếp đạn chứa 30 viên

- Tầm bắn ghi thước ngắm : 800m, AK cải tiến 1000m(AKM,AKMS)

(62)

+ Bắn máy bay quân nhảy dù: 500m - Tầm bắn thẳng: Mục tiêu cao 0.5m 350m, mục tiêu cao 1.5m 525m

- Tốc độ đầu đạn: AK:710m/s; AK cải tiến:715m/s

- Tốc độ bắn: Lí thuyết: 600phát/phút; chiến đấu: bắn phát một: 40phát/phút, bắn liên thanh: 100phát/phút

- Trọng lượng súng 3,8kg, AKM : 3,1kg, AKMS : 3,3kg Khi đủ đạn kl tăng 0.5

2.Cấu tạo súng.(Súng tiểu liên AK gồm có 11 phận sau ):

1 Nịng súng

2 Bộ phận ngắm (đầu ngắm, thước ngắm)

3 Hộp khóa nịng nắp hộp khóa nịng

4 Bệ khóa nịng thoi đẩy Khóa nòng

6 Bộ phận cò Bộ phận đẩy

8 Ống dẫn thoi đẩy ốp lót tay Báng súng tay cầm

10.Hộp tiếp đạn 11.Lê

3 Cấu tạo đạn Đạn K56 có phận: 1.Đầu đạn

Vỏ đạn

(63)

Thuốc phóng 4.Hạt lửa

Sơ lược chuyển động súng khi bắn:

Sơ lược chuyển động :

-Đặt cần định cách bắn khóa an tồn vị trí bắn liên thanh, lên đạn bóp cị, búa đập vào kim hỏa, đạn nổ, đầu đạn vừa qua lỗ trích khí thuốc thành nịng súng, phần khí thuốc qua khâu truyền khí đập vào mặt thoi, đẩy bệ khóa nịng lùi mở khóa nịng kéo theo vỏ đạn ngồi nhờ có mấu hất vỏ đạn, vỏ đạn tống ngoài, đồng thời mấu giương búa đè búa ngả sau, lò xo đẩy bị ép lại Khi bệ khóa nịng khóa nịng lùi hết mức, lò xo đẩy giãn làm cho bệ khóa nịng khóa nịng tiến, đẩy viên đạn vào buồng đạn, đóng khóa nịng súng, búa đập vào kim hỏa đạn nổ, hoạt động súng trở lại ban đầu.vẫn bóp cị đạn tiếp tục nổ, ngừng bóp cị đạn khơng nổ

-Nếu cần an toàn cần định vị cách bắn vị trí bắn phát bóp cị đạn nổ, muốn bắn tiếp phải thả cò bóp lại 5 Cách lắp tháo đạn.

a Lắp đạn:

Tay trái giữ hộp tiếp đạn, sống hộp tiếp đạn quay sang trái Tay phải cầm viên đạn, đầu đạn quay sang phải Đặt viên đạn vào cửa tiếp đạn ấn xuống, đáy vỏ đạn phải sát thành sau hộp tiếp đạn

b Tháo đạn:Tay trái giữ hộp tiếp đạn, sống hộp tiếp đạn quay sang trái Tay phải dùng đầu ngón tay đẩy đáy vỏ đạn

+ Chú ý theo dõi + Lắng nghe ghi chép nội dung

(64)

trước

- 2.Tổ Chức Luyện Tập( Ôn Tập): phút

- Nắm tính chiến đấu, tác dụng,cấu tạo phận súng, đạn

Tiết

1 Mục Đích:

- Trang bị cho học sinh kiến thức số loại súng binh làm sở cho việc giữ gìn bảo quản sử dụng súng đạn

Yêu Cầu:

(65)

- súng trường ckc

a Tính chiến đấu súng, đạn CKC, AK b Tháo lắp thơng thường ban ngày súng CKC, AK III/- Thời gian : TI ẾT

a/

Giáo viên :

b/ Học sinh : ghi chép lại nội dung mà giáo viên trình bày, ơn luyện theo hướng dẫn giáo viên

VI/- Bảo đảm vật chất : Súng ak, ckc

Giáo án, tài liệu giảng dạy SGK GDQP-11

(66)

3.Kiểm tra cũ:

Tiết

II.THỰC HÀNH BÀI GIẢNG 45 PHÚT

(67)

-2.Tổ

II SÚNG TRƯỜNG CKC.

1 Tác dụng, tính chiến đấu. - Súng trường CKC trang bị cho người để tiêu diệt sinh lực địch - Súng trường CKC bắn phát có lê để đánh gần

- Tầm bắn súng :

+ Tầm bắn ghi thước ngắm 1000m

+ Tầm bắn thẳng (mục tiêu cao 0,5m: 350m, mục tiêu cao 1.5 m :525m)

+lưc Tầm bắn hiệu quả: 400 m Hỏa lực tập trung 800, Bắn máy bay quân nhảy dù vòng 500m

- Tốc độ đầu đạn: 735m/s

- Tốc độ bắn chiến đấu 35-40 phát / 1phút

- khối lượng súng: 3,75kg có đủ đạn 3,9 kg

- Súng sử dụng đạn kiểu 1943(đạn k56) với loại đầu đạn khác nhau : đầu đạn thường, đạn vạch đường đạn xuyên cháy, đạn cháy

- Ơ cự li 1500m đầu đạn đủ sức gây sát thương

2.Cấu tạo súng(Súng CKC có 12 phận ):

1 Nịng súng Bộ phận cò

2.Bộp phận ngắm Thoi đẩy, cần đẩy, lị xo cần đẩy

3 Hộp khố nịng Ống dẫn thoi ốp lót tay

+ Chú ý theo dõi

+ GV bổ trợ cho phần học sinh vướng mắc

+ Chú ý theo dõi

(68)

Chức Luyện Tập( Ôn Tập): phút

- Nắm tính chiến đấu, tác dụng,cấu tạo phận súng, đạn CKC

Tiết

1 Mục Đích:

- Trang bị cho học sinh kiến thức số loại súng binh làm sở cho việc giữ gìn bảo quản sử dụng súng đạn 2 Yêu Cầu:

- Học sinh ý tập trung nghe giảng giải - Bảo đảm an toàn dạy

Nội dung trọng tâm : Cấu trúc nội dung Bài học gồm phaàn :

(69)

2.Trọng tâm :

c Tính chiến đấu súng, đạn CKC, AK d Tháo lắp thơng thường ban ngày súng CKC, AK III/- Thời gian : TI ẾT

a/

Giáo viên :

b/ Học sinh : ghi chép lại nội dung mà giáo viên trình bày, ôn luyện theo hướng dẫn giáo viên

VI/- Bảo đảm vật chất : Súng ak, ckc

Giaùo aùn, tài liệu giảng dạy SGK GDQP-11

3.Kiểm tra cũ:

Tiết

(70)

Nội dung-thời gian Phương pháp Vật chất * Thực hành Tháo lắp súng thông

thường.

I Súng tiểu liên AK. 1 Qui tắc :

- Người tháo lắp phải nắm vững cấu tạo súng

- Chọn nơi khô ráo, chuẩn bị bàn, bạt, chiếu, ny lon phụ tùng để tháo lắp

- Khi tháo phải dùng phụ tùng, làm thứ tự động tác, gặp vướng mắc phải nghiên cứu thận trọng, không dùng sức mạnh đập bẩy làm hư hỏng súng - Khi tháo để thứ tự phận từ phải qua trái

2 Thứ tự, động tác tháo lắp súng: gồm bảy bước:

a Tháo :

1 Tháo hộp tiếp đạn kiểm tra súng 2 Tháo ống đựng phụ tùng 3 Tháo thơng nịng

4 Tháo nắp hộp khóa nịng 5 Tháo phận đẩy về 6 Tháo bệ KN KN

7 Tháo ống dẫn thoi ốp lót tay trên. b Lắp súng: Thứ tự ngược lại khác bước kiểm tra súng: tháo bước 1, lắp bước

Tiết

II Súng trường CKC. a Tháo :

1 Tháo hộp tiếp đạn kiểm tra súng Tháo ống đựng phụ tùng.

Tháo thông nòng

+ Chú ý theo dõi

(71)

Tháo nắp hộp khóa nòng. 5 Tháo phận đẩy về.

6 Tháo bệ khố nịng, khố nịng 7 Tháo ống dẫn thoi ốp lót tay.

b.Lắp súng: Thứ tự ngược lại khác bước kiểm tra súng: tháo bước1, lắp bước

(Giáo viên giảng quy tắc phương pháp thuyết trình, làm mẫu tháo, lắp thơng thường)

2.Tổ Chức Luyện Tập( Ơn Tập): phút

- Biết tháo, lắp súng thông thường súng CKC, AK

- Hệ Thống Nội Dung: Tháo lắp súng thông thường ban ngày súng AK, CKC - Cho Câu Hỏi Để Học Sinh Ôn Luyện( trả lời câu hỏi sách giáo khoa)

- Nhận Xét Buổi Học, xuống lớp

Bảng thành tích kiểm tra thực hành tháo lắp súng AK CKC: Loại súng Thời gian tháo

(giây)

Thời gian lắp (giây)

Giỏi Khá TB Giỏi Khá TB

Súng trường CKC

25 30 40 35 40 50

Súng tiểu liên AK

(72)

(73)

……… ……… ……… ……… ………

PHẦN I Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY

I Mục đích yêu cầu.

- Hiểu số nội dung lý thuyết bắn

- Biết cách lấy đường ngắm bản, đường ngắm đúng, nâng cao trình độ ngắm trúng, chụm Biết cách bắn mục tiêu cố định ban ngày súng tiểu liên AK (súng trường CKC)

- Rèn luyện tính cụ thể, tỉ mỉ kiên nhẫn, nâng cao trình độ ngắm bắn, đảm bảo độ xác, nhanh chóng, đáp ứng yêu cầu bắn

(74)

- Nội dung: gồm phần lớn: ∙ Ngắm bắn

∙ Động tác bắn chỗ súng tiểu liên AK súng trường CKC ∙ Tập ngắm chụm ngắm trúng, chụm

∙ Tập bắn mục tiêu cố định ban ngày súng tiểu liên AK - Trọng tâm : phần

III Thời gian: tiết (2 lý thuyết, thực hành)

IV.Tổ chức, phương pháp phương tiện giảng dạy.

-Lấy đội hình lớp (trung đội) làm đơn vị giảng dạy, cá nhân tập đội hình lớp

-Phương pháp: phương pháp thuyết trình, làm mẫu, giảng giải phân tích kết hợp với thao tác nghiệp vụ sư phạm

-Phương tiện, cơng cụ: dung tranh ảnh, tài liệu, hình vẽ nội dung môn học để lên lớp

V Địa điểm: Sân Trường Thpt Thuận Hòa

VI.vật chất: súng ak, bia số 4, bia đồng tiền, tranh ảnh minh họa Giáo án, tài liệu giảng dạy SGK GDQP-11

3.Kiểm tra cũ:

Tiết

II.THỰC HÀNH BÀI GIẢNG 45 PHÚT

1 lên lớp: 45 phút

Nôi Dung – Thời Gian Phương pháp Vật chất

(75)

1 Khái niệm

Ngắm bắn xác định góc bắn hướng bắn cho súng để đưa qũy đạo đường đạn qua điểm định bắn trúng mục tiêu 2 Định nghĩa ngắm bắn a Đường ngắm bản

Đường ngắm đường thẳng từ mắt người ngắm qua mép khe ngắm đến điểm mép đầu ngắm

b Điểm ngắm đúng

Là điểm ngắm xác định từ trước cho ngắm vào để bắn qũy đạo đường đạn qua điểm định bắn mục tiêu c Đường ngắm đúng

Là đường ngắm dóng vào điểm xác định với điều kiện mặt súng phải thăng

3 Ảnh hưởng đường ngắm sai đến kết bắn

a Đường ngăm ban sai lệch Đường ngắm sai lệch thực chất sai lệch góc bắn hướng bắn.Sai lệch ảnh hưởng lớn đến trúng đích

- Giảng dạy nội dung theo phần mục phương pháp thuyết trình, giảng giải, làm mẫu kết hợp với thao tác nghiệp vụ sư phạm

(76)

của phát bắn,cụ thể:

- Nếu điểm chinh mép đầu ngắm thấp (hoặc cao) điểm mép khe ngắm thi điểm chạm mục tiêu thấp(hoặc cao) điểm định bắn trúng

- Nếu điểm mép đầu ngắm lệch sang trái(hoặc phải) so với điểm mép khe ngắm điểm chạm mục tiêu lệch trái(hoặc phải) điểm định bắn trúng

- Nếu điểm mép đầu ngắm vừa cao vừa lệch phải(hoặc trái) so với điểm mép khe ngắm điểm chạm mục tiêu vừa cao vừa lệch phải(hoặc trái) điểm định bắn trúng

- Nếu điểm mép đầu ngắm vừa thấp vừa lệch trái (hoặc phải) so với điểm mép khe ngắm điểm chạm mục tiêu vừa thấp vừa lệch trái (hoặc phải) điểm định bắn trúng

b Điểm ngắm sai

(77)

chính xác,mặt súng thăng bằng, điểm ngắm sai lệch so với điểm ngắm điểm chạm mục tiêu sai lệch so với điểm định bắn trúng nhiêu

c Mặt súng không thăng bằng Nếu có đường ngắm đúng, có điểm ngắm mặt súng nghiêng bên điểm chạm mục tiêu lệch thấp bên

(78)

Tiết 2

II ĐỘNG TÁC BẮN TẠI CHỖ CỦA SÚNG TIỂU LIÊN AK VÀ SÚNG TRƯỜNG CKC

1 Trường hợp vận dụng

(79)

bắn thực động tác quỳ bắn đứng bắn

Trong học tập, lệnh huy, người bắn làm động tác nằm bắn

2 Động tác nằm bắn

Động tác nằm bắn gồm: động tác nằm chuẩn bị bắn, động tác bắn động tác bắn

a Động tác nằm chuẩn bị bắn - Khẩu lệnh: “Nằm chuẩn bị bắn” - Động tác:

Chuẩn bị tư thế: Khi vận động đứng chỗ mang (đeo, treo) súng, nghe dứt lệnh “Nằm chuẩn bị bắn”, người bắn nhanh chóng quay người hướng mục tiêu, đồng thời

chuyển tư sách súng làm động tác nằm chuẩn bị bắn theo thứ tự:

∙ Cử động 1: Chân phải bước lên bước dài theo hướng bàn chân phải, chân trái dùng mũi bàn chân làm trụ xoay gót sang trái để người hướng theo hướng bàn chân phải

(80)

bàn chân phải, cách khoảng 20cm, mũi bàn tay hướng chếch sang phải, sau Thứ tự đặt cánh tay trái, đùi trái mông trái xuống đất

∙ Cử động 3: tay phải lao súng phía trước, đồng thời tay trái ngửa đỡ lấy ốp lót tay thước ngắm (tay kéo bệ khóa nịng hướng lên trên), duỗi chân phải sau, người nằm sấp hợp với hướng bắn góc khoảng 300 Hai chân mở rộng vai, hai mũi bàn chân hướng sang hai bên

(81)

bệ khóa nịng sau hết cỡ thả ra, viên đạn thứ vào buồng đạn, dóng khóa an toàn

Tay phải chuyển nắm tay cầm, ngón trỏ đặt ngồi vành cị, mặt súng hướng lên Mắt quan sát mục tiêu, chờ lệnh b Động tác bắn

Gồm động tác giương súng, ngắm bóp cị

Trước giương súng phải lấy thước ngắm Tay trái nắm ốp lót tay Tay phải dung ngón ngón trỏ bóp then hãm, xê dịch cho mép trước cữ thước ngắm khớp vào vạch khớp khấc thước ngắm định lấy Tay phải dùng ngón gạt cần định cách bắn khóa an tồn vị trí bắn “liên thanh” “phát một”, tùy theo nhiệm vụ bắn

- Động tác giương súng: + Trường hợp bệ tì: Tay trái nắm ốp lót tay hộp tiếp đạn

(82)

tiếp đạn

Tay phải nắm tay cầm hộ đặt phía sau tay ccàm, ngón trỏ đặt ngồi vành cị, ngón cịn lại ngón nắm tay cầm Hai tay kết hợp nâng súng lên giữ cho mặt súng khơng bị nghiêng, tì đế báng súng vào hõm vai phải, giữ ghì súng vào vai, cánh tay tay trái khép vào gần bụng súng áp sát hộp tiếp đạn Cánh tay phải mở tự nhiên, không nâng lên hay mở rộng quá, không khép lại + Trường hợp bắn có bệ tì: Động tác giương súng bắn khơng có bệ tì khác: Ngồi hai tay giữ súng, súng tì trực tiếp gián tiếp lên vật tì Đặt ốp lót tay ho0ặc đoạn nòng súng từ bệ đường ngắm đến khâu lót tay lên vật tì,… chống hộp tiếp đạn, tì cổ tay, mu bàn tay trái lên vật tì để bắn Bắn có bệ tì súng bị rung nên bắn xác Chú ý: tì súng lên vật tì

(83)

5cm

- Động tác ngắm: áp má phải vào báng súng với sức vừa phải để đầu người bắn bị rung Mắt trái nheo tự nhiên, mắt phải ngắm qua khe ngắm đến đầu ngắm, hai tay điều chỉnh súng để lấy đường ngắm bản, giữ cho mặt súng thăng sau gióng đường ngắm vào điểm định ngắm mục tiêu

- Động tác bóp cị: dùng phần cuối đốt thứ ngón tay phải để bóp cị, mặt ngón trỏ khơng áp sát vào tay cầm Bóp cị êm, đều, thẳng trục nịng súng sau đạn nổ

c Động tác bắn Có trường hợp:

- Trường hợp 1: Thôi bắn tạm thời:

(84)

tiếp đạn có đạn vào Trường hợp túi đựng hộp tiếp đạn đạn rời phải lắp đạn vào hộp tiếp đạn - Trường hợp 2: Thơi bắn hồn tồn:

Khẩu lệnh: “ Thơi bắn, tháo đạn đứng dậy”

Khi nghe dứt lệnh: “Thơi bắn, tháo đạn đứng dậy”, ngón trỏ tay phải thả cò súng ra, tay hạ xuống, tay phải thao hộp tiếp đạn trao cho tay trái, tay trái dung ngón ngón đeo nhẫn kẹp hộp tiếp đạn vào má phải ốp lót tay, cửa hộp tiếp đạn quay vào người, sống quay xuống đất, tay trái giữ súng, mặt súng hướng lên Dùng ngón tay phải kéo bệ khóa nịng sau, ngón trỏ lướt cửa vỏ đạn, ba ngón khép kín chắn cửa hộp tiếp đạn để hứng viên đạn từ buồng đạn Lấy hộp tiếp đạn khơng có đạn lắp vào súng, bóp cị Tay phải gạt cần định cách bắn, khóa an tồn kéo cữ thước ngắm chữ “”, sau làm động tác đứng dậy

(85)

lót tay nghiêng sang trái, chân trái co ngang thắt lưng, đồng thời tay phải đưa súng sau, ốp lót tay nằm đùi trái, hộp tiếp đạn quay sang phải, bàn tay trái thu úp trước ngực

∙ Cử động 2: phối hợp sức nâng tay trái hai chân nâng người đứng dậy, chân phải bước lên bước, bàn chân ngang với mũi bàn tay trái, đồng thời xoay bàn tay trái trước, chân trái duỗi thẳng, dung sức tay trái chân trái đẩy người đứng dậy ∙ Cử động 3: chân trái bước lên tiếp tục vận động kéo sát chân phải, đưa súng tư nghiêm

Tiết 3

III TẬP NGẮM CHỤM VÀ NGẮM TRÚNG, CHỤM 1 Ý nghĩa, đặc điểm, yêu cầu a Ý nghĩa

(86)

biết độ chụm độ trúng, chụm lần tập ngắm, biết mức độ sai lệch ngắm bắn Tìm cách khắc phục, luyên tập, nâng cao trình độ ngắm bắn làm sở để luyện tập tốt bắn

b Đặc điểm

- Đây bước tập đầu tiên, đòi hỏi người tập phải có tính cụ thể, tỉ mỉ, tập trung độ xác cao, dễ dẫn đến mệt mỏi luyện tập

- Người tập người phục vụ phải phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng, khơng phối hợp tốt chất lượng luyện tập bị hạn chế, đánh giá kết ngắm khơng xác

c u cầu

- Nắm yếu tố ngắm bắn, ảnh hưởng ngắm sai đến kết bắn

- Rèn luyện tính cụ thể, tỉ mỉ kiên nhẫn, phat huy tinh thần tích cức, tự giác luyện tập

(87)

cầu bắn

2 Cách tiến hành ngắm chụm và ngắm trúng, chụm

a Công tác chuẩn bị

Vật chất phục vụ cho luyện tập: súng AK, bao cát, giấy trắng, kẹp sắt, bút chì vót nhọn, thước kẻ thước mm, đồng tiền di động, bảng ngắm trúng, chụm b Cách tiến hành - Ngắm chụm:

Người phục vụ: cắm bảng gỗ chăc chắn cách vị trí bệ tập 10m kẹp giấy trắng có ghi tên người tập lên bảng gỗ, sau ngồi sang bên trái (hoặc phải) mặt quay vào hướng bia tập Tay trái cầm đồng tiên di động, ngón tay cầp cán đồng tiền, ngón đeo nhẫn ngón út tì lên thành kẹp vào sau bảng gỗ để tránh rung, đặt đồng tiền di động vào bia ngắm chụm, tay phải (trái) cầm bút chì để đánh dấu điểm ngắm

(88)

cho thăng thẳng hướng bia tập để lấy điểm ngắm Một tay chống cằm để hạn chế rung, tay điều chỉnh đế báng súng lấy đường ngắm bản, đưa đường ngắm vào mép vịng trịn đen đồng tiền Thấy đường ngắm xác bng tay hô người phục vụ “ Chấm”

Người phục vụ: giữ đồng tiên nguyên vị trí, dùng bút chì chấm thẳng góc qua lỗ tâm vịng đen đồng tiền vào bia, sau di chuyển đồng tiền vị trí khác cách điểm chấm – 4cm Người tập: không đụng vào súng, tay chống vào má để đầu bớt rung, lấy đường ngắm điều chỉnh người phục vụ đưa đồng tiền vị trì ban đầu Khi điều khiển người phục vụ, người tập dùng lời kí hiệu, điều chỉnh điểm đen đồng tiền vào vị trí đường ngắm cũ hơ “Chấm” Cứ người tập tiếp tục lấy đường ngắm lần

(89)

quan sát để phục vụ ý định người tập, sau lần người tập hô “Chấm” , người phục vụ “Chấm” xong lại đưa đồng tiền khỏi vị trí ban đầu Cứ người phục vụ giúp người tập ngắm đủ lần Khi người tập ngắm xong lần dùng lỗ kiểm tra kết đồng tiền để đo độ chụm báo cáo cho người tập biết kết

∙ Giỏi: ba điểm chấm chụm lỗ 2mm

∙ Khá: ba điểm chấm chụm lỗ 5mm

∙ Đạt: ba điểm chấm chụm lỗ 10mm

- Tập ngắm trúng, chụm:

Người phục vụ: dùng bút chì chấm thẳng góc qua lỗ tâm vịng trịn đen đồng tiền vào bia, dùng thước kẻ kẻ trục dọc trục ngang qua tâm điểm ngắm vừa chấm, giao điểm đường thẳng điểm kiểm tra

(90)

chuyển đồng tiền di động vào điểm kiểm tra, cách điểu khiển người phục tập ngắm chụm, ngắm đủ lần đổi tập cho người phục vụ

Người phục vụ: ngồi việc kiểm tra, đánh giá độ chụm cịn đánh giá độc trúng so với điểm kiểm tra Cách đánh giá kết sau:

∙ Xác định độ chụm ∙ Xác định độ trúng:

 Tìm điểm chạm trung bình điềm ngắm

 So sánh điểm ngắm trung bình với điểm kiểm tra

∙ Đánh giá kết quả:

 Giỏi: cách điểm ngắm trung bình 5mm trở lại

 Khá: cách điểm ngắm trung bình 10mm trở lại

 Đạt: cách điểm ngắm trung bình 15mm trở lại

(91)

chia đoạn thẳng thành phần Điểm ngắm trung bình điểm ngắm điểm gần đoạn thẳng thứ

Tiết ( luyện tập)

- Ngắm chụm -Ngắm trúng, chụm

Tiết 5

IV TẬP BẮN MỤC TIÊU CỐ ĐỊNH BAN NGÀY BẰNG SÚNG TIỂU LIÊN AK. 1.Ý nghĩa, đặc điểm, yêu cầu a Ý nghĩa

(92)

tiêu cố định ban ngày Qua xây dựng tâm lý vững vàng, tự tin thực hành bắn súng, làm sở để học tập nội dung

b Đặc điểm

- Đặc điểm bắn:

∙ Là bắn bản, đòi hỏi mức độ ngắm bắn xác động tác thục

∙ Bắn có bệ tì nên giữ súng ổn định, thuận lợi cho việc ngắm - Đặc điểm mục tiêu:

∙ Mục tiêu bố trí cố định địa hình phẳng, người bắn dễ quan sát ngắm bắn ∙ Mục tiêu có vịng tính điểm địi hỏi độ xác cao phát bắn

- Đặc điểm người bắn:

∙ Người bắn tư nằm bắn co bệ tì nên dễ chủ quan, trọng đến ngắm bắn mà không ý đến tư bắn, kĩ thuật bóp cị…

(93)

c Yêu cầu

- Tích cực, tự giác luyện tập, coi trọng chất lượng phát bắn - Thực động tác, nâng cao kĩ thuật ngắm bắn

- Xây dựng tâm lý bắn vững vàng, tự tin, phấn đấu bắn kiểm tra đạt kết tốt

2 Điều kiện bắn

- Mục tiêu: bia số 4a màu đen tượng trưng cho tên địch nằm bắn đứng bắn cơng Có vịng tính điểm, dàn khung bìa trắng có kích thước 0,75m x 0,75m

- Cự li bắn: 100m

- Tư bắn: nằm bắn có bệ tì - Phương pháp bắn: phát - Thời gian bắn: phút

- Thành tích:

∙ Giỏi: từ 26 – 30 điểm ∙ Khá: từ 20 – 24 điểm

∙ Trung bình: từ 15 – 19 điểm ∙ Yếu: 15 điểm

3 Cách chọn thước ngắm, điểm ngắm

(94)

thước ngắm chọn thước ngắm tương ứng với cự li bắn chọn thước ngắm lớn cự li bắn

Thông thường, chọn thước ngắm thường chọn thước ngắm tương ứng với cự li bắn chọn điểm ngắm vào mục tiêu

Khi cần chọn điểm ngắm thấp điểm định bắn trúng phải chọn thước ngắm lớn cự li bắn, cho bắn độ cao đường đạn trung bình đường ngắm cự li gần chiều cao từ điểm ngắm đến điểm định bắn trúng

Khi chọn thước ngắm, điểm ngắm vào mục tiêu bia số theo điều kiện tập nếu:

∙ Chọn thước ngắm 1: phải ngắm mục tiêu ∙ Khi chọn thước ngắm 2: phải chọn điểm ngắm vòng

∙ Chọn thước ngắm 3: phải chọn điểm ngắm mép mục tiêu

(95)

- Tại vị trí chờ đợi, người tập nghe thấy huy gọi tên vào hơ “Có” Khi có lệnh vào vị trí hơ “Rõ”, sau vào vị trí tập bắn cách bệ tì khoảng 1,5m dừng lại

Nghe lệnh “Nằm bắn” người tập làm động tác nằm chuẩn bị bắn, sau thực hành ngắm bắn vào mục tiêu Cứ người tập làm động tác ngắm bắn vào mục tiêu – phát đến hết thời gian quy định

Nghe lệnh “ Thôi bắn, tháo đạn, khám súng – Đứng dậy”, người tập làm động tác tháo đạn, khám súng, sau làm động tác đứng dậy

Nghe lệnh “Về vị trí”, người tập làm động tác quay đằng sau, vị trí quy định

tiết 6,7,8

luyện tập

(96)

Theo Điều Kiện Bài Tập

(97)

(98)

TÊN BÀI : KĨ THUẬT SỬ DỤNG LỰU ĐẠN

……… ……… ……… ………

………

BÀI 6: KĨ THUẬT SỬ DỤNG LƯU ĐẠN

(PHẦN LÝ THUYẾT)

PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức

Nắm tính năng, cấu tạo, chuyển động gây nổ lựu đạn; quy tắc sử dụng lựu đạn

2 Thái độ

Nghiêm túc học tập

II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung:

Giới thiệu số loại lựu đạn Việt Nam Quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn Trọng tâm:

Quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn III THỜI GIAN

(99)

+ Giới thiệu số loại lựu đạn Việt Nam + Quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1 Tổ chức:

-Lên lớp: Lấy lớp học để lên lớp, lấy tổ học tập để thảo luận Phương pháp:

- Giáo viên: Thuyết trình, nêu câu hỏi gọi HS trả lời - Học sinh: Nghe, ghi chép, trả lới câu hỏi giáo viên V ĐỊA ĐIỂM

- Phòng học VI VẬT CHẤT

- lựu đạn tập, tranh ảnh lựu đạn

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT

1 Chuẩn bị:

- Giáo viên: nắm nội dung, lựu đạn giáo luyện - Học sinh: Tìm hiểu trước nội dung trước đến lớp

2 Nhận lớp: Lớp tập trung phong học, HS mặc đồng phục thể thao Phổ biến qui định

Học tập: Nắm nội dung học, tích cực tham gia xây dựng Kỷ luật: Nghiêm túc trình học tập tránh làm ảnh hưởng tới lớp bên

4 Kiểm tra cũ:

Thực động tác nằm bắn súng tiểu liên AK?

NHư đường ngắm bản, đường ngắm Phổ biến ý định giảng

- Tên

- Nội dung tiêu đề từ nội dung I đến nội dung IV ý định giảng

II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 35 PHÚT

(100)

ĐẠN VIỆT NAM (20 phút) Lưu đạn phi 1:

a tác dụng, tính năng

- Dùng để sát thương sinh lực địch chủ yếu mảnh gang vụn

- Bán kính sát thương: 5m

- Thời gian cháy chậm: 3,2 – 4,3s - Khối lượng thuốc nổ: 45g

- Chiểu cao: 118mm

- Đường kính thân lưu đạn: 50mm - Khối lượng: 450g

b Cấu tạo

Lưu đạn gồm phận - Thân lưu đạn

- Bộ phận gây nổ lắp vào thân lưu đạn c Chuyển động gây nổ

- Lúc bình thường chốt an tồn giữ khơng cho cần bẩy bật lên, đầu cần bẩy giữ đuôi kim hỏa, lò xo kim hỏa bị ép lại

- Khi rút chốt an tồn, cần bẩy bật lên đầu cần bẩy rời khỏi kim hỏa lị xo kim hỏa bung đẩy kim hỏa chọc vào hạt lửa, hạt lửa phát lửa đốt cháy thuốc cháy chậm (3,2 – 4,2s) lửa vào kíp gây nổ lựu đạn

2 Lưu đạn chày

Lựu đạn chày gọi lựu đạn cán gỗ Việt Nam

a Tính chiến đấu

- Dùng để tiêu diệt sinh lực địch mãnh gang vụn sức ép khí thuốc

- Bán kính sát thương:5m - Thời gian cháy chậm: – 5s - Khối lượng:350g

b Cấu tạo Có phần - Thân lựu đạn

- Bộ phận gây nổ bên thân lưu đạn

c Chuyển động gây nổ

Khi dây nụ xòe, nụ xòe phát lửa đốt cháy dây cháy chậm, dây cháy chậm cháy khoảng – 5s Khi dây cháy chậm

GV: Nêu tính năng, tác dụng lựu đạn

Nêu câu hỏi gọi HS trả lời

Theo em nắm thời gian cháy lựu đạn để làm gì?

HS: Nghe, ghi chép nội dung, trả lời câu hỏi

GV: Thuyết trình để HS nắm

GV: Nêu tính năng, tác dụng lựu đạn

Nêu câu hỏi gọi HS trả lời

(101)

cháy hết , lửa vào kíp làm kíp nổ, gây lựu đạn nổ

II QUY TẮC SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN LƯU ĐẠN (15 phút)

1 Sử dụng giữ gìn lựu đạn thật a Sử dụng

-Nắm vững tính chiến đấu, cấu tạo thành thạo động tác sử dụng

-Chỉ sử dụng theo lệnh người huy nhiệm vụ hiệp đồng chiến đấu -Tùy theo địa hình địa vật mà sử dụng tư ném để đảm bảo an tồn cho đồng đội

b Giữ gìn lựu đạn

-Lựu đạn phải để nơi khơ thống gió qui định không để lẫn với loại thuốc nổ, đạn vật dể cháy

-Không để rơi, không va chạm mạnh -Khơng rút chốt an tồn chưa sử dụng - Khi mang, đeo lựu đạn: không mắc mỏ vịt vào thắt lưng

2 Qui tắc sử dụng lựu đạn huấn luyện - Cấm sử dụng lựu đạn thật luyện tập - Không dùng lựu đạn tập (có nổ khơng nổ) để đùa nghịch luyện tập khơng có tổ chức

- Khi luyện tập, cấm ném lựu đạn trực tiếp vào người Người nhặt lựu đạn người kiểm tra kết ném lựu đạn phải đứng bên phía hướng ném, theo dõi đường bay lựu đạn, để phòng nguy hiểm Nhặt lựu đạn xong phải đem vị trí, khơng ném trả lại

HS: Nghe, ghi chép nội dung

GV: Thuyết trình nội dung, lấy vị dụ thực tiển để chứng minh

HS: Nghe, ghi chép nội dung

- Hệ Thống Nội Dung:Tác dụng, tính năng, cấu tạo lựu đạn phi lựu đạn chày Quy tắc sử dụng lựu đạn

(102)

Rút kinh nghiệm tiết dạy

-

-UBND TỈNH SÓC TRĂNG SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO

TÊN BÀI : KĨ THUẬT SỬ DỤNG LỰU ĐẠN

(103)

……… ……… ……… ……… ………

BÀI 6: KĨ THUẬT SỬ DỤNG LƯU ĐẠN (PHẦN THỰC HÀNH)

PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI I MỤC TIÊU

Nắm động tác tư ném lựu đạn Kỹ năng:

Thực hành động tác ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an tồn Thái độ

Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn luyện tập tâm sử dụng có hiệu lựu đạn chiến đấu

II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM Nội dung:

Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn Ném lựu đạn trúng đích

2 Trọng tâm:

Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn III THỜI GIAN

- Tổng số tiết: (Tiết PPCT: 28, 29)

+ Tiết 28: Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn + Tiết 29: Ném lựu đạn trúng đích

- Lên lớp 30 phút - Luyện tập 40 phút - Hôi thao 10 phút

IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức:

- Lên lớp: lấy lớp học để lên lớp, lấy tổ học tập để ôn luyện - Luyện tập:

+ Lớp luyện tập chung + Luyện tập theo tổ học tập - Hội thao

Tổ chức cho tổ thi đua với Phương pháp

- Giáo viên: Giảng theo bước

+ Làm nhanh khái quát động tác + Làm chậm có phân tích

(104)

Quan sát nắm kĩ thuật động tác V ĐỊA ĐIỂM

- Sân trường VI VẬT CHẤT

Súng AK, Lựu đạn tập

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT

1 Chuẩn bị:

- Giáo viên: Lựu đạn giáo luyện, thực lại tư ném lựu đạn - Học sinh: xem trước kĩ thuật SGK

Nhận lớp:

Lớp tập trung sân trường, HS mặc đồ đồng phục thể thao Phổ biến qui định

- Học tập: Nắm kĩ thuật động tác

- kỷ luật: Nghiêm túc trình tập luyện, đảm bảo an tồn luyện tập - Quy ước luyện tập: Luyện tập theo hiệu lệnh còi hiệu lệnh giáo viên Kiểm tra cũ:

Nêu tính năng, cấu tạo lựu đạn phi lựu đạn chày Quy tắc sử dung, giữ gìn, bảo quản lựu đạn

5 Phổ biến ý định giảng - Tên

- Nội dung tiêu đề từ nội dung I đến nội dung IV ý định giảng II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 70 PHÚT

1 Lên lớp 30 phút

Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất

TIẾT 28 (29/3 – 3/04/2010)

I TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC NÉM LỰU ĐẠN (20 phút) 1.Trường hợp vận dụng:

Thường vận dụng trường hợp có vật che khuất che đở cao ngang tầm ngực phía sau khơng bị vướng, mục tiêu xa

Động tác.

 Động tác chuẩn bị  Động tác ném

3 Chú ý.

- Nếu thuận tay trái động tác ngược lại

- Mọi cử động động tác phải phối hợp nhịp nhàng theo quy luật tự nhiên

- Trước ném lựu đạn phải khởi động thật kĩ, đặc biiệt khớp vai, khuỷu tay cổ tay

- Muốn ném lựu đạn xa phải biết phối hợp sức bật

GV: Nêu trường hợp vận dụng động tác Giảng động tác theo bước:

- Làm nhanh khái quát động tác

- Làm chậm có phân tích

- Làm tổng hợp

Nêu ý để HS nắm động tác sai

HS: Quan sát nắm kĩ thuật động tác

(105)

chân, sức rướn thân người, sức vút cánh tay buông lựu đạn thời

- Khi ném lựu đạn phải triệt để lợi dung đại hình, địa vật nằm xuống để bảo đảm an tòan

TIẾT 29 (5 – 10/04/2010)

II NÉM LỰU ĐẠN TRÚNG ĐÍCH (10 phút) 1 Đặc điểm, yêu cầu

a Đặc điểm

- Mục tiêu có vịng tính điểm - Người ném tư thoải mái b Yêu cầu

Biết phối hợp sức ném hướng ném lựu đạn vừa hướng, vừa cự li mục tiêu

2 Điều kiện kiểm tra

- Bãi kiểm tra: kẻ vòng tròn có đường kính: 2m, 3m, 4m

- Cự li: Nam 35m, nữ 25m

- Tư thế: đứng ném chổ có súng - Số lựu đạn: lựu đạn giáo luyện 3 Đánh giá thành tích

- Giỏi: trúng vào vòng tròn - Khá: trúng vào vịng trịn

- Trung bình: trng vào vịng trịn: - Ỵếu: khơng trúng vào vịng 4 Thực hành tập ném lựu đạn a Người ném:

- Tại vị trí chuẩn bị: kiểm tra súng

- Nghe lệnh: “tiến” nhanh chóng xách súng tiến đến vị trí ném

- Nghe lệnh: “Mục tiêu bia số 10, đứng chuẩn bị ném” làm động tác chuẩn bị

- Nghe lệnh: “Ném” ném thử vào mục tiêu sau ném tính điểm

Sau ném xong đứng nghe công bố kết ném Khi có lệnh “đằng sau, bên trái, phải quya” làm động tác quay động vị trí quy định

b Người phục vụ:

Có nhiệm vụ quan sát điểm rơi lựu đạn để báo cáo kết

5 Chú ý

- Mọi cử động phải phối hợp nhịp nhàng theo quy luật tự nhiên

- Trước ném phải khởi động khớp vai, cổ tay,

GV:

- Nêu đặc điểm yêu câu

- Điều kiện kiểm tra - Đánh giá thành tích - Thực hành động tác ném

HS: Nghe, quan sát, nắm kĩ thuật

(106)

khuỷu tay

- Muốn ném lựu đạn xa phải kết hợp sức vút cánh tay, sức bật chân, sức rướn thân người buôn lựu đạn thời

GV: Nêu điểm ý để HS nắm

- Cho Câu Hỏi Để Học Sinh Ôn Luyện( trả lời câu hỏi sách giáo khoa)Nêu tính chiến đấu, cấu tạo nguyên lí chuyển động lựu đạn phi 1, lựu đạn chày - Nhận Xét Buổi Học, xuống lớp

Rút kinh nghiệm tiết dạy

(107)

-UBND TỈNH SÓC TRĂNG SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO

TÊN BÀI : KĨ THUẬT CẤP CỨU VÀ CHUYỂN THƯƠNG

(108)

BÀI 7: KĨ THUẬT CẤP CỨU VÀ CHUYỂN THƯƠNG

(PHẦN LÝ THUYẾT)

I MỤC TIÊU

Nắm mục đích, nguyên tắc cầm máu tạm thời, cố định tạm thời xương gãy, hô hấp nhân tạo

2 Thái độ

Có tinh thần thái độ học tập nghiêm túc

II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1 Nội dung:

- Cầm máu tạm thời

- Cố định tạm thời xương gãy - Hô hấp nhân tạo

2 Trọng tâm:

Cố định tạm thời xương gãy

III THỜI GIAN

- Tổng số tiết: (Tiết PPCT: 31) - Tiết 31:

+ Cầm máu tạm thời

+ Cố định tạm thời gãy xương + Hô hấp nhân tạo

+ Kĩ thuật chuyển thương

IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP

1 Tổ chức:

-Lên lớp: lấy lớp học để lên lớp Phương pháp:

- Giáo viên: Thuyết trình, nêu vấn đề để thảo luận

- Học sinh: Ghi chép nội dung chính, trả lời câu hỏi giáo viên

V ĐỊA ĐIỂM

- Phòng học

VI VẬT CHẤT

(109)

PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI PHÚT

1 Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nắm vững nội dung

- Học sinh: Xem trước nội dung SGK

2 Nhận lớp: Lớp tập trung phòng học, HS mặc đồng phục thể thao Phổ biến qui định

Học tập: Nắm vững nội dung Kỷ luật: Nghiêm túc học tập Kiểm tra cũ:

Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất TIẾT 31

I CẦM MÁU TẠM THỜI (5 phút) 1 Mục đích:

Làm ngừng chảy máu hạn chế đến mức thấp máu ngăng ngừa tai biến nguy hiểm sau

2 Nguyên tắc cằm máu tạm thời

a Khẩn trương nhanh chống làm ngừng chảy máu

b Phải xử lý định theo tính chất vết thương

c Phải tiến hành qui trình kỹ thuật Phân biệt loại chảy máu

a Chảy máu mao mạch

b.Chảy máu tỉnh mạch vừa nhỏ c.Chảy máu động mạch

4 Các biện pháp cầm máu tạm thời a Ấn động mạch

b Gấp chi tối đa c Băng ép, băng nút d Băng chèn

(110)

e Ga rô

II CỐ ĐỊNH TẠM THỜI XƯƠNG GÃY (15 phút)

1 Tổn thương gãy xương

Tôn thương thừơng phức tập như: - Xương bị gãy rạn, gãy chưa rời hẳn, gãy rời thành hay nhiều mảnh đoạn xương

- Da, bị dập nát nhiều, kèm theo mạch máu, thần kinh xung quanh bị tổn thương

- Rất dể gây chón đau đớn, máu nhiễm trùng môi trường xung quanh

2 Mục đích

- Làm giảm đau đớn, cầm máu vết thương

- Giữ cho xương gãy tương đối yên tỉnh, đảm bảo an toàn trình vận chuyển người bị thương tuyến cứu chữa

- Phòng ngừa tai biên

3 Nguyên tắc cố định tạm thời xương gãy - Nẹp phải cố định khớp khớp ổ gãy

- Không đặt nẹp sát cứng vào chi mà phải có đệm lót, bơng băng, khăn tay, chổ tiếp xúc

Băng cố định phải chặt không chặt làm cản trở tuần hoàn máu chi

4 Các loại nẹp thường dùng cố định tạm thời xương gãy

- Nẹp tre - Nẹp gỗ - Nẹp me

III HÔ HẤP NHÂN TẠO (10 phút) * Khái niệm:

Hơ hấp nhân tạo làm cho khơng khí ngồi vào phổi khơng khí phổi ngồi để thay cho hơ hấp tự nhiên người bị thương ngạt thở

1 Nguyên nhân gây ngạt thở - Do chết đuối

Mục đích cố định tạm thời xương gãy?

GV: Nêu tên học; thuyết trình nội dung; nêu câu hỏi gọi HS trả lời

- Cầm máu tạm thời để làm gì? - Có loại chảy máu?

Những nguyên nhân gây ngạt thở?

Hô hấp nhân tạo có phương pháp

(111)

- Do bị vùi lấp bị sụp hầm, ngực bị đè ép, mũi miệng bị đất cát nhét kín

- Do hít phải loại chất độc Do tắc nghẻn đường hô hấp Cấp cứu ban đầu

Yêu cầu: Khẩn trương kiên trì thành thạo kỹ thuật

a. biện pháp cần làm ngay:

- Loại bỏ nguyên nhân gây ngạt thở - Khai thông đường hô hấp

- Làm hô hấp nhân tạo

b Các phương pháp hô hấp nhân tạo

- Phương pháp thỏi ngạt ép tim lồng ngực

- Phương pháp nin – sen (nilsen) - Phương pháp xin – vetstơ (Sylvester)

c Những điểm ý hô hấp nhân tạo:

- Kiên trì đến người bị nạn tự hô hấp tự nhiên

- Làm nguyên tắc, lực đủ mạnh, giữ nhịp độ đặng thực hữu hiệu - Làm chỗ thơng thống, không làm nơi giá lạnh

- Không làm hô hấp nhân tạo cho người bị nhiễm chất độc hóa học, bị sức ép, bị thương ngực, gãy xương sườn tổn thương cột sống

- Tuyệt đối không chuyễn người bị ngạt thở tuyến hô hấp tự nhiên chưa hồi phục

IV KỸ THUẬT CHUYỂN THƯƠNG (5 phút)

* Khái niệm:

Chuyển thương nhanh chóng đưa người bị thương, bị nạn nơi an toàn tuyến để kịp thời cứu chữa Phương pháp chuyễn thương phải thích hợp với yêu cầu vết thương đảm bảo an toàn cho người bị thương, bị nạn

1 Mang vác tay không

`

Kĩ thuật chuyển thương gồm kĩ thuật nào?

(112)

2 Chuyển thương cáng

(113)

Cầm máu tam thời

Cố định tạm thời xương gãy Hô hấp nhân tạo

Kĩ thuật chuyển thương - Cho câu hỏi để học sinh ơn tập

Mục đích, ngun tắc cầm máu tạm thời, phân biệt loại chảy máu?

Mục đích, nguyên tắc cố định vết thương gãy xương, kể tên loại nẹp thường dùng cố định tạm thời xương gãy?

Nguyễn nhân gây ngạt thở, mục đích hơ hấp nhân tạo? - Nhận xét buổi học

……… ……… ………

- Kiểm tra sỹ số, vật chất:

……… …………

Rút kinh nghiệm bổ sung

……… ……… ……… ……… ……… ………

(114)

TỔ BỘ MƠN : HĨA- SINH-THỂ DỤC-QUỐC PHỊNG

MƠN : GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG-AN NINH GIÁO ÁN SỐ : 05

Ngày soạn :29/07/2011

TÊN BÀI : KĨ THUẬT CẤP CỨU VÀ CHUYỂN THƯƠNG

……… ……… ……… ……… ………

(115)

(PHẦN THỰC HÀNH)

I MỤC TIÊU

Nắm kĩ thuật cầm máu tạm thời, cố định tạm thời xương gãy, hô hấp nhân tạo, kĩ thuật chuyển thương

2 Kỹ năng:

Thông thạo kĩ thuật động tác Thái độ

Có tinh thần thái độ tích cực luyện tập, vận dụng linh hoạt thực tế sống

II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM

1 Nội dung:

Cầm máu tạm thời

Kĩ thuật chuyển thương Trọng tâm:

Cầm máu tạm thời

Kĩ thuật chuyển thương

III THỜI GIAN

- Tổng số tiết: (Tiết PPCT: 32 - 35)

+ Tiết 32: Quan sát thực động tác băng mẫu + Tiết 33: Cầm máu tạm thời

+ Tiết 34: Cố định tạm thời gãy xương

+ Tiết 35: Hô nhấp nhân tạo Kĩ thuật chuyển thương - Lên lớp 45phút

- Luyện tập 95 phút - Hôi thao 20 phút

1 Tổ chức:

- Lên lớp: Lấy lớp học để lên lớp, lấy tổ học tập để ôn luyện - Luyện tập: Luyện tập theo tổ học tập để ôn luyện

- Hội thao: Tổ chức cho tổ thi đua với Phương pháp:

- Giáo viên: Làm mẫu phân tích kĩ thuật - Học sinh: Quan sát nắm kĩ thuật

Sân trường

VI VẬT CHẤT

Băng cuộn, nẹp gỗ

(116)

I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 10 PHÚT

1 Chuẩn bị:

- Giáo viên: Luyện tập thục kĩ thuật cấp cứu chuyển thương - Học sinh: Chuẩn bị loại nẹp, băng cuộn

Nhận lớp: Lớp tập trung sân trường, HS mặc đồng phục thể thao Phổ biến qui định

- Học tập: Nắm kĩ thuật - Kỷ luật: Nghiêm túc luyện tập

- Quy ước luyện tập: Luyện tập theo tính hiệu cịi; hiệu lệnh giáo viêns Kiểm tra cũ:

Hãy nêu nguyên tắc cầm máu tạm thời?

Mục đích, nguyên tắc cố định tạm thời gãy xương? Các phương pháp hô hấp nhân tạo?

1 Lên lớp 45 phút

Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất TIẾT 32 ( 26/04 – 1/05/2010)

Quan sát thực băng mẫu

TIẾT 33 ( – 8/05/2010) I CẦM MÁU TẠM THỜI (10 phút)

1 Ấn động mạch Gấp chi tối đa Băng ép Băng chèn Băng nút Ga rô

TIẾT 34 ( 10 – 15/05/2010)

II CỐ ĐỊNH TẠM THỞI XƯƠNG GÃY (10 phút)

1 Cố định tạm thời xương cẳng tay gãy Cố định tạm thời xương cánh tay gãy Cố định tạm thời xương căng chân gãy

TIẾT 35 ( 17 – 22/05/2010) III HÔ HẤP NHÂN TẠO (15)

Gồm phương pháp sau:

1 Thổi ngạt ép tim lồng ngực

2 Phương pháp Sylvester (Xin – vetstơ)

IV KĨ THUẬT CẤP CỨU VÀ CHUYỂN THƯƠNG

1 Mang vác tay - Bế nạn nhân

- Cõng lưng - Dìu

- Vác vai

GV: Nêu tên nội dung luyện tập

- Thực giảng theo bước

+ làm nhanh

+ Làm chậm có phân tích

HS: Nghe, quan sát nắm kĩ thuật

Băng cuộn

(117)

2 Chuyển nạn nhân cáng Các loại cáng:

- Cáng bạt khiêng tay - Cáng võng day, võng bạt - Cáng tre hình thuyền

2 Kế hoạch luyện tập 105 phút Tiết

PPCT

Nội dung Thời

gian

pháp

Vị trí hướng tập

Ký, tín hiệu luyện tập

Người phụ trách

Vật chất

32 (26/04– 1/05/2010)

Thực động tác băng mẫu

35 p Giáo viên băng mẫu, học sinh quan sát Luyện tập sân trường Giáo viên Băng cuộn, nẹp

33 (3 –

8/05/2010) Cầm máu tạmthời 35 p Luyện tập theo tổ học tập

Luyện tập sân trường

+ tiếng cịi vị trí tập luyện

+ tiếng còi bắt đầu tập luyện

+ tiếng cịi vị trí tập luyện

Giáo

viên Băng cuộn

34 (10 – 15/05/2010)

Cố định tạm thời xương gãy 35 p “ “ “ “ Băng cuộn, nẹp gỗ

35 (17 –

22/05/2010) Hô hấp nhân tạo

Kĩ thuật chuyển thương

35 p Luyện tập theo tổ học

tập nam luyện tập với nam; nữ

luyện tập với nữ

“ “ “ “

III KẾT THÚC BÀI GIẢNG 10 PHÚT

Kị thuật cố định tạm thời xương gãy Kĩ thuật chuyển thương

Cầm máu tạm thời - Cho câu hỏi để học sinh ôn tập

(118)

- Nhận xét buổi học

……… ……… ………

……… …………

Phê duyệt Ngày 20 tháng 12 năm 2009

Người soạn

Nguyễn Thanh Sang

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

KIỂM TRA HỌC KÌ II (PHẦN THỰC HÀNH)

PHẦN 1: Ý ĐỊNH KIỂM TRA

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức: Nhằm đánh giá kết học tập em thời gian qua Kỹ năng: thực thông thạo động tác

2 Thái độ: thực kiểm tra nghiêm túc, đạt trung bình trở lên

II NỘI DUNG KIỂM TRA

Cố định tạm thời gãy xương chi bị gãy

III THỜI GIAN

- Tổng số tiết: (Tiết PPCT: 36,37)

+ Tiết 36, 37: Cố định tạm thời xương gãy

1 Tổ chức:

- Lên lớp: lấy lớp học để lên lớp kiểm tra Phương pháp:

(119)

- Học sinh: Thực cố định tạm thời xương gãy

Sân trường

VI VẬT CHẤT

Băng cuộn, nẹp gỗ



PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

I TỔ CHỨC KIỂM TRA PHÚT

1 Chuẩn bị:

- Giáo viên: Băng cuộn, nẹp gỗ

- Học sinh: Luyện tập lại động tác cố định

Nhận lớp: Lớp tập trung sân trường, SH mặc đồng phục thể thao Phổ biến qui định

- Học tập: Thuần thục động tác cố định - Kỷ luật: Kiểm tra nghiêm túc

- Quy ước luyện tập: Nghe hiệu lệnh giáo viên Phổ biến ý định kiểm tra

- Tên

II THỰC HÀNH KIỂM TRA 35 PHÚT

Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất TIẾT 36, 37(24/5 – 5/6/2010)

CỐ ĐỊNH TẠM THỞI XƯƠNG GÃY

1 Cố định tạm thời xương cẳng tay gãy Cố định tạm thời xương cánh tay gãy Cố định tạm thời xương căng chân gãy

Thang điểm Điểm Kĩ thuật

10 Thực nhanh, kĩ thuật, băng chặt, đẹp

9 Thực nhanh, kĩ thuật, chưa chặt, đẹp

8 Thực chậm, kĩ thuật, chưa chặt, đẹp

7 Thực chậm, kĩ thuật, chưa chặt, khơng đẹp

6 Thực cịn chậm, kĩ thuật, không chặt, không đẹp

5 Thực chậm, kĩ thuật, chưa chặt, không đẹp

4 Thực chậm, kĩ thuật cịn sai sót ít, chưa chặt, khơng đẹp

3 Thực chậm, kĩ thuật cịn sai nhiều,

Gọi HS lên kiểm tra

(120)

chưa chặt, không đẹp

2 Thực chậm, kĩ thuật cịn sai sót nhiều, khơng chặtchặt, không đẹp Không thực

III KẾT THÚC KIỂM TRA PHÚT

- Công bố điểm kiểm tra - Nhận xét buổi học

……… ……… ………

……… …………

Phê duyệt Ngày 20 tháng 12 năm 2009

Người soạn

Nguyễn Thanh Sang