ng th an co ng c om KINH TẾ PHÁT TRIỂN cu u du o Chương trình giảng cho lớp cao học kinh tế Giảng viên: TS Phan Thị Nhiệm CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt  co an cu u  du o ng  Mở đầu: Đối tượng nội dung nghiên cứu môn học Phần thứ nhất: Lý luận phát triển phát triển bền vững kinh tế Phần thứ hai: Vai trò yếu tố nguồn lực với tăng trưởng Phần thứ ba: Kinh tế quốc tế với tăng trưởng kinh tế nước phát triển th  ng c om NỘI DUNG CHƢƠNG TRÌNH CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng Sách chuyên khảo dành cho chương trình cao học, NXB Lao động – Xã hội, 2008 Giáo trình Kinh tế phát triển, ĐH KTQD, NXB Lao động – Xã hội, 2005 Dedraj Ray: Development Economics, Boston University, 1998 M.D Todaro, Kinh tế học cho giới thứ ba, NXB Giáo dục, 1998 Báo cáo phát triển giới báo cáo phát triển Việt Nam(những năm gần đây) Kinh tế Việt Nam năm 2005,2006,2007; NXB ĐH KTQD cu u du o ng th an co .c om Tài liệu tham khảo CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng co u cu du o ng an Chia nhóm: nhóm/lớp Câu hỏi thảo luận: phần mơn học Trình bày nhóm: nhóm trình bày phần (có thể trình bày vấn đề khác phần môn học) Đánh giá (40%): (i) nội dung phương pháp trình bày; (ii) tham gia thành viên th .c om Thảo luận CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt th an co ng c om MỞ ĐẦU cu u du o ng KINH TẾ PHÁT TRIỂN NGHIÊN CỨU GÌ? CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om ng co an th ng du o u cu CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt co an u  cu du o ng Các n-ớc công nghiệp phát triển (developed countries - DCs) Các n-ớc công nghiệp (new industrial countries NICs) Các n-ớc xuất dầu má (OPEC) C¸c n-íc kÐm ph¸t triĨn (less-developed countries – LDCs) phát triển (developing countries) th ng c om Sự phân chia n-ớc theo trỡnh độ ph¸t triĨn kinh tÕ CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt co ng c om KINH TẾ PHÁT TRIỂN NGHIÊN CỨU GÌ? đầu du o ng th AD E AS u cu Đầu vào (K,L,R,T) (Qf) an PL Mơ hình AD- AS Y Hộp đen kinh tế vĩ mô CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt - Qr - Un - - TMQT Kinh tế phát triển nghiên cứu gì?(tiếp) Các nước phát triển ng th an co ng c om Các nước phát triển du o r rf cu u f Qf  Qr Qf  Qr Mục tiêu: Qr CuuDuongThanCong.com Qf https://fb.com/tailieudientucntt co ng c om Kinh tế phát triển nghiên cứu gì?(tiếp) cu u du o ng th an Kinh tế học phát triển: môn hệ thống môn kinh tế học, nghiên cứu nguyên lý phát triển kinh tế vận dụng điều kiện phát triển (áp dụng cho nước phát triển): - Nghiên cứu vấn đề kinh tế : Làm để chuyển kinh tế từ tình trạng trì trệ, lạc hậu, tăng trưởng thấp sang kinh tế tăng trưởng nhanh hiệu - Nghiên cứu vấn đề xã hội: Làm để mang lại cách có hiệu thành tiến kinh tế để cải thiện nhanh chóng, quy mơ rộng mức sống vấn đề xã hội: nghèo đói, bất bình đẳng CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng c om E Mối quan hệ tăng trƣởng với bình đẳng xã hội (tiếp) cu u du o ng th an co Những giải pháp khắc phục: (1) Thực phân phối kết tăng trưởng cho hai loại nhu cầu cách hợp lý: tiêu dùng (C+G) đầu tư (I) (2) Thực phân phối kết tăng trưởng hợp lý cho phần tiêu dùng cá nhân chi tiêu khác (C G) (3) Thực sách phân phối hợp lý thu nhập tiêu dùng cá nhân CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng c om Thực sách phân phối hợp lý thu nhập tiêu dùng cá nhân Hộ gia đình du o Tiền thuê Lợi nhuận Hộ gia đình Hộ gia đình cu u Sản xuất ng th Tiền lương an co Chính sách phân phối thu nhập theo chức Hộ gia đình Thu nhập ngƣời phụ thuộc vào: (1) quy mô nguồn lực sở hữu (2) giá yếu tố nguồn lực CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng c om Chính sách phân phối thu nhập theo chức cu u du o ng th an co Để sách phân phối thu nhập theo chức khơng gây bất bình đẳng cao, cần thực hiện: - Phân phối lại tài sản thành viên xã hội - Tiến hành đánh giá lại tài sản, bảo đảm cho giá thị trường yếu tố tài sản phù hợp với giá đích thực - Các hình thức phân phối: trực tiếp, gián tiếp, chương trình xã hội CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt co an th ng du o  u  Mơ hình nhấn mạnh cơng xã hội Mơ hình nhấn mạnh tăng trưởng Tăng trưởng công giải đồng thời cu  ng c om Các mơ hình giải mối quan hệ tăng trƣởng công CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng c om Mơ hình nhấn mạnh cơng xã hội Nội dung: sách vào bảo đảm CBXH nhấn mạnh từ tăng trưởng mức thấp: quốc hữu hoá tài sản phân phối, thu nhập theo lao động - Kết quả: bảo đảm cơng xã hội cao, tiếp tạo khí để tăng trưởng (giai đoạn đầu) Các nước Liên xô Đông Âu đạt GINI thấp 0,2 0,25% thu nhập 20% dân số nghèo chiếm 10%; tăng trưởng kinh tế đạt cao (4-5%) cu u du o ng th an co - CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng c om Mơ hình nhấn mạnh cơng xã hội (tiếp) u du o ng th an co Hậu quả: + Một KT thiếu động lực tăng trưởng dài hạn + Một phương thức phân phối thu nhập không khuyến khích sử dụng nguồn lực + Hình thành phương thức phân phối theo quyền lực→ tác động đến tính công cu - CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt co Kết mô hình lựa chọn: ng c om Mơ hình nhấn mạnh công xã hội (tiếp) an Một số tiêu kinh tế Liên xô số nước Đông Âu th Tốc độ tăng Tốc độ tăng Tốc độ tăng Tốc độ tăng GDP (%) NSLĐ (%) NS vốn (%) TFP (%) 1960 1985 1960 1985 1960 1985 1960 1985 T.bình LX Đơng Âu du o ng Nước 4,8 2,5 1,0 - 2,1 3,5 0,9 5,8 3,6 4,6 2,3 3,6 -3,7 2,4 0,8 Tiệp khắc 4,8 2,6 4,1 1,6 1,3 -2,1 3,4 0,5 Ba Lan 4,6 3,3 3,6 1,8 2,0 -1,4 3,2 0,8 Hungari 4,6 2,9 3,6 2,6 1,0 -2,1 2,9 1,2 cu u 3,0 Liên xô 5,5 Nguồn: hệ thống kinh tế so sánh, Paul R Gregory, 1998 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng c om Mơ hình tăng trƣởng trƣớc bình đẳng xã hội sau cu u du o ng th an co Đặc trƣng mô hình: - Giai đoạn đầu trình tăng trưởng: nhấn mạnh tăng trưởng nhanh - Bất bình đẳng vừa hệ tăng trưởng nhanh, vừa động lực tăng trưởng nhanh - Khi kinh tế đạt mức độ định quan tâm đến phân phối lại thu nhập CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng c om Mơ hình tăng trƣởng trƣớc bình đẳng xã hội sau (tiếp) cu Tại A Từ A – B Từ B - C u du o ng th an co Các nƣớc khởi nguồn lựa chọn: Mỹ, Canada, phương Tây, Nhật Bản Tiếp theo nước Nam Mỹ, số nước Đông Nam Á (70 nước theo nghiên GINI cứu Kuznets) Đặc trƣng mơ hình 0,8 B (chữ U ngƣợc) 0,6 - 0,4 0,2 - A C GDP/người CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt co Kết mơ hình lựa chọn ng c om Mơ hình tăng trƣởng trƣớc bình đẳng xã hội sau (tiếp) ng th an Chỉ số bất bình đẳng số nước Nam Mỹ Đông Á GDP/người GINI Thu GINI TN 20% Nước ($ - PPP) nhập đất đai nghèo 12 460 0,51 0,83 3,2 020 0,62 0,85 2,6 760 0,47 0,88 4,7 Philipines 890 0,46 0,86 4,5 Malaysia 630 0,51 0,72 4,4 Nam Phi 10 960 0,58 0,77 3,5 Mexico 590 0,51 0,78 4,3 Brazil cu Vênezuela u du o Achentina Nguồn: Báo cáo phát triển giới 2006,2007 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt u du o ng th an co Đặc trƣng mơ hình: Q trình tăng trưởng nhanh công xã hội cao mục tiêu tương hợp không mâu thuẫn Kết tăng trưởng nhanh góp phần cải thiện mức độ công bằng, không làm gia tăng bất bình đẳng, trường hợp xấu bất bình đẳng có gia tăng mức độ thấp cho phép cu  ng c om Mơ hình tăng trƣởng đơi với bình đẳng CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng c om Mơ hình tăng trƣởng đơi với bình đẳng (tiếp) Các quốc gia lựa chọn: Các nước Bắc Âu, số nước NICs Đông Á như: Đài Loan, Hàn quốc, Singapore  Các sách áp dụng: - Chính sách tăng trưởng nhanh - Chính sách lựa chọn ngành tăng trưởng nhanh khơng gây bất bình đẳng (mơ hình Oshima) - Các sách xã hội giải từ đầu vấn đề nghèo đói bất bình đẳng cu u du o ng th an co  CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Mơ hình tăng trƣởng đơi với bình đẳng (tiếp) ng Kết mơ hình lựa chọn: co Chỉ số BBĐ số nước sử dụng mơ hình GDP/người ($ PPP) Hệ số GINI TN 20% DS nghèo (%) 35 570 0,27 10,3 31 170 0,25 9,6 37 080 0,25 9,1 Na Uy 40 420 0,27 9,6 Đức 29 290 0,28 8,5 Hàn Quốc 21 850 0,29 9,7 Đài Loan 23 210 0,24 9,8 th an Tên nước cu u Thuỵ Điển du o Phần lan ng Đan Mạch Nguồn: WB, Báo cáo phát triển giới 2006, 2007 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng c om Những kết luận nghiên cứu thực nghiệm từ thập niên 1990 trở cu u du o ng th an co - Sự chênh lệch phân phối thu nhập cao tương ứng với tốc độ tăng trưởng kinh tế thấp mức độ phân hoá cao dẫn đến tốc độ tăng trưởng thấp - Tăng trưởng kinh tế khơng có tác động tiêu cực đến phân hoá giầu nghèo - Những thay đổi bất cơng xã hội khơng giải thích nguyên nhân tăng trưởng - Các sách phủ đóng vai trị định đến giải mối quan hệ CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ng c om Câu hỏi thảo luận co Đánh giá thực trạng số chất lượng tăng trưởng kinh tế Việt Nam thời kỳ 2001-2006 Tăng trưởng kinh tế Việt Nam thời gian qua có ảnh hưởng đến vấn đề xố đói giảm nghèo cơng xã hội?  Tài liệu tham khảo: - Kinh tế Việt nam 2006: chất lượng tăng trưởng hội nhập quốc tế, nxb Đại học Kinh tế Quốc dân, 2007 - Báo cáo phát triển giới 2006,2007 - Báo cáo phát triển Việt nam 2007 (trụ cột 2) cu u du o ng th an  CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Năm 19 92 cu Xếp hạng https://fb.com/tailieudientucntt GDP/người 2004 $ 39.650 36.5 01 31. 598 31. 0 31 25.002 24.499 23.6 41 14.454 14 .266 13 . 516 6397 5838 47 31. .. 37,7 40% 41, 4% 7,5 8 ,17 8,48 5,0 5, 01 4,9 19 91- 2003 39 ,1 9,5 4 ,1 19 61- 1970 32,6 10 ,2 3,2 Hàn Quốc 19 81- 1990 29,6 9,2 3,2 Đài Loan 19 81- 1990 21, 9 8,0 2,7 Nhật Bản cu Trung Quốc u du o ng 20 01- 2005... ng c om Kinh tế phát triển nghiên cứu gì?(tiếp) cu u du o ng th an Kinh tế học phát triển: môn hệ thống môn kinh tế học, nghiên cứu nguyên lý phát triển kinh tế vận dụng điều kiện phát triển (áp