Đang tải... (xem toàn văn)
- Tham gia bồi dưỡng 3/3 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi Ngữ văn cấp tỉnh (trong đó có 01 giải nhất, 01 giải ba và 01 giải khuyến khích).. Danh hiệu thi đua: Trong các năm đề[r]
(1)Phòng GD&ĐT văn lâm
Trờng thcs clc d¬ng t CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
-
-Văn Lâm, ngày 06 tháng 11 năm 2010
BN KIM IM C NHN Kớnh gửi: - Ủy ban nhân dân huyện Văn Lâm
- Phòng Nội huyệnVăn Lâm
- Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Văn Lâm
Tên là: Phạm Thanh Yên
Sinh ngày: 21/3/1973 Chức vụ : Phó hiệu trưởng
Đơn vị cơng tác: Trường THCS Chất lượng cao Dương Phúc Tư
Trong q trình cơng tác kể từ bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng nhà trường ngày 31 tháng năm 2002 đến nay, xin tự kiểm điểm đánh giá q trình cơng tác thân sau:
I NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO:
1 Công tác quản lý: Phó Hiệu trưởng phụ trách chun mơn lao động, sử dụng bảo quản sở vật chất
2 Công tác giảng dạy: Qua năm, phân công giảng dạy số môn như: Ngữ văn 6,7,8,9; Giáo dục công dân Chủ đề tự chọn Ngữ văn 6,7
3 Công tác khác: Nghiệp vụ môn Ngữ văn
II KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:
1 Về tư tưởng – trị:
- Lập trường tư tưởng trị vững vàng Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước
- Nghiêm túc chấp hành nội quy, quy định ngành trường đề
- Luôn tu dưỡng phẩm chất đạo đức nhà giáo, có lối sống giản dị lành mạnh, hòa đồng với người
- Có ý thức phê bình tự phê bình Có tinh thần tự lực tự cường; đồn kết tương trợ, tích cực tham gia vận động phong trào thi đua ngành nhà trường tổ chức
2 Về chuyên môn nghiệp vụ: 2.1 Công tác quản lý:
- Tham mưu, giúp việc Hiệu trưởng hoạt động nhà trường Tích cực học tập, cơng tác với tinh thần lao động sáng tạo, có chất lượng hiệu Ln hịa mình, cộng đồng trách nhiệm với tập thể, góp phần xây dựng phát triển nhà trường
- Chỉ đạo chuyên môn theo quy chế ngành quy định phòng GD-ĐT Văn Lâm Theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ giáo viên thực nghiêm
(2)túc nhiệm vụ giảng dạy hoàn thành nhiệm vụ giáo dục theo mục tiêu chương trình cấp THCS Thường xuyên nắm vững tình hình tham mưu xây dựng biện pháp nâng cao chất lượng học tập rèn luyện đạo đức cho học sinh
- Tham mưu triển khai sử dụng, bảo quản sở vật chất an tồn, tiết kiệm, có hiệu Thường xuyên đạo giáo viên học sinh lao động vệ sinh trường lớp sẽ, đảm bảo môi trường xanh - - đẹp
- Triển khai thực nghiêm túc vận động phong trào thi đua nhà trường
Kết quả:
- Về giáo viên: Trong năm qua, 100% giáo viên nhà trường xếp loại chuyên môn giỏi; 17/19 (89,5%) giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 09/19 (47,4%) giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh (trong có 01 giải nhất, 03 giải ba 05 giải khuyến khích)
- Về học sinh:
+ Chất lượng giáo dục tồn diện: ln ổn định phát triển (Tỉ lệ học lực giỏi đạt từ 87% trở lên, xếp loại hạnh kiểm đạt 100% tốt; chất lượng học sinh thi đỗ PTTH ngày cao: năm học 2007-2008 xếp thứ toàn tỉnh, năm học 2008-2009 xếp thứ ba, năm học 2009-2010 xếp thứ toàn tỉnh)
+ Chất lượng giáo dục mũi nhọn: Tỉ lệ học sinh học sinh giỏi huyện đạt từ 97% trở lên, năm gần đây, 100% học sinh tham dự thi huyện đạt HS giỏi huyện Chất lượng học sinh giỏi tỉnh khẳng định vị trí tồn tỉnh
- Về cảnh quan, CSVC nhà trường: đẹp, xếp sử dụng khoa học
2.2 Công tác giảng dạy:
- Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn Thực đủ, chương trình dạy học; thường xuyên đổi phương pháp soạn giảng theo đặc thù môn; kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh đảm bảo công bằng, khách quan, quy định Tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học Có đầy đủ loại hồ sơ sổ sách theo quy định
- Giảng dạy đạt chất lượng tốt năm học Qua kì hội giảng, đồng nghiệp đánh giá cao
- Xây dựng mối quan hệ mật thiết nhà trường, gia đình lực lượng xã hội, phối kết hợp giáo dục học sinh nhà trường
Kết quả: đạt vượt kế hoạch nhà trường giao
2.3 Các công tác khác:
- Thường xuyên học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ phân công
- Chấp hành nghiêm túc đạo nghiệp vụ phòng GD&ĐT Theo dõi rút kinh nghiệm thường xuyên công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn Tích cực tham gia bồi dưỡng giáo viên tham dự hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
Kết quả:
(3)- Chất lượng đội tuyển học sinh giỏi Ngữ văn ổn định, năm có từ 5-6 HS/ĐT trở lên đạt giải cấp tỉnh
- Tham gia bồi dưỡng 3/3 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi Ngữ văn cấp tỉnh (trong có 01 giải nhất, 01 giải ba 01 giải khuyến khích)
Danh hiệu thi đua: Trong năm đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp sở lao động tiên tiến
III TỰ ĐÁNH GIÁ:
1 Ưu điểm: Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao
2 Nhược điểm: Chất lượng học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2009-2010 chưa cao
3 Tự xếp loại: Tốt
Trên kiểm điểm tự đánh giá q trình cơng tác tơi thời gian vừa qua Kính mong góp ý phê bình cấp lãnh đạo bạn bè đồng nghiệp để giúp phấn đấu thực tốt nhiệm vụ thời gian tới
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG
Phạm Văn Dương
NGƯỜI LÀM BẢN KIỂM ĐIỂM
Phạm Thanh Yên
XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GIÁO DỤC: