Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận biết màn hình chính, cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa các lệnh đã viết, biểu tượng của Rùa trên màn hình. - Biết các câu lệnh đơn giản và giải thích được chức năng của từng [r]
(1)Trờng Tiểu học Đạ M’R«ng
Ngày soạn 9/4 /2012
Ngày dạy 11/4 lớp 3a 11/4 lớp 3b 11/4 lớp 3c
TuÇn 30:
Chương 6: Thế giới hình học Logo Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo
I.Mục tiêu dạy:
- Học sinh biết biểu tượng phần mềm, biết khởi động thoát khỏi phần mềm Logo
- Nhận biết hình chính, cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa lệnh viết, biểu tượng Rùa hình
- Biết câu lệnh đơn giản giải thích chức lệnh - Biết thử nghiệm câu lệnh đơn giản
- HS u thích mơn học – thích làm việc với máy tính, lịng ham muốn tìm tịi II
Chn bÞ :
- GV: Giáo án, phòng máy thực hành có cài phần mềm, máy chiếu, tranh ảnh - HS: Sách gi¸o khoa, vë ghi
III.Hoạt động dạy học: (35’)
Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
A Ổn định lớp học
B.Kiểm tra cũ
C Bài * Giới thiệu * Trò chơi
1 Logo rùa
- Biểu tượng nút lệnh dùng để ? - Biểu tượng nút lệnh dùng để ? - Biểu tượng nút lệnh dùng để ?
- Biểu tượng nút lệnh dùng để ? - Giới thiệu - ghi tên bài:Bước đầu làm quen với logo
Hãy làm theo:
- 1- HS đóng vai rùa, thực câu lệnh thầy cô
- Vẽ hình vng *Logo Rùa:
Hỏi: Phần mềm Logo rùa giúp em học gì?
Hỏi: Để vẽ hình trang trí, viết chữ, làm tính,
Trả lời cũ - Sao
- Dán - Chữ đậm - Chữ nghiêng
- HS nhắc tên đề - Hs thực
- HS đọc - HS trả lời:
Logo phần mềm máy tính giúp em vừa học vừa chơi cách bổ ích: Vẽ hình trang trí, viết chữ, làm tính, chơi đàn,…
- Em phải học viết dòng lệnh để điều khiển Rùa lại hình Rùa
(2)Trờng Tiểu học Đạ M’R«ng
2 Tại nhân vật Logo lại Rùa?
3 Màn hình làm việc Logo
4 Những lệnh Rùa:
* Học sinh thực hành:
chơi đàn em phải làm gì?
- Tại nhân vật logo lại Rùa? + Chế tạo rô – bốt
+ Rơ – bốt hình rùa cải tiến thành trỏ rùa
+ Trên thực tế phần mềm Logo mà học, trỏ Rùa có hình dạng đơn giản nữa, hình tam giác
* Màn hình làm việc Logo Biểu tượng phân mềm logo: - Khởi động phần mềm?
2 Màn hình cửa sổ lệnh a Màn hình – sân chơi Rùa
b Cửa sổ lệnh – dòng lệnh viết – ngăn gõ lệnh
- Những lệnh Logo Lệnh Hoạt động
Home Đưa trỏ vị trí xuất phát(ở sân chơi, đầu hướng lên trên)
CS Xố tồn sân chơi vị trí xuất phát
FD … Đi tới phía trước mộtkhoảng (…) RT … Quay phải (… ) độ
LT … Quay trái (…) độ
- HS thực hành : vẽ hình vuông, … Quan sát – giúp đỗ HS
Nhận xét – tuyên dương
dùng bút chì màu vẽ lại chặng đường qua, ta lệnh cho Rùa viết chữ, làm tính, …
- HS đọc
- Quan sát hình vẽ - lắng nghe
- HS đọc - HS quan sát
- HS trả lời: Nháy đúp vào biểu tượng
- Quan sát hình - lắng nghe
- Quan sát hình - lắng nghe
- Hs Quan sát - lắng nghe
- HS ghi chép - HS thực hành - HS lắng nghe
IV Củng cố dặn dò (5’)
2
(3)Trờng Tiu học Đạ MRông - Nhắc lại phần kiến thức học
- Về nhà học ôn lại phần học để chuyển bị cho tiết thực hành
Ngày soạn 9/4 /2012
Ngày dạy 12/4 lớp 3a 12/4 lớp 3b 12/4 lớp 3c
TuÇn 30:
Chương 6: Thế giới hình học Logo Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo
I.Mục tiêu dạy:
- Học sinh biết biểu tượng phần mềm, biết khởi động thoát khỏi phần mềm Logo
- Nhận biết hình chính, cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa lệnh viết, biểu tượng Rùa hình
- Biết câu lệnh đơn giản giải thích chức lệnh - Biết thử nghiệm câu lệnh đơn giản
- HS u thích mơn học – thích làm việc với máy tính, lịng ham muốn tìm tịi II
ChuÈn bÞ :
- GV: Giáo án, phòng máy thực hành có cài phần mềm, máy chiếu, tranh ảnh - HS: Sách giáo khoa, ghi
III Lªn líp: 1.n định lớp. + Kiểm tra sĩ số
+ Sắp vị trí chỗ ngồi cho HS theo sơ đồ + Chia nhóm phân cơng nhóm trởng
+ Kiểm tra sách giáo khoa ghi học sinh Kiểm tra cũ: Nêu câu lệnh học?
Nhận xét – ghi điểm 3 Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1: Hướng dẫn thực hành (10’)
- Yêu cầu HS bật máy, khởi động Logo -GV l m mẫu:à
T2: Vẽ hình chữ nhật: FD 100
RT 90 FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50
T3 – 4: NÐt bót: Set / PenSize Màu bút: Set/ PenColor T5: Vẽ lại hình vuông, chữ nhật
- Làm theo GV
- Quan sát làm theo Gv
- Quan sát làm theo Gv
2 Thực hành (27’)
- Yêu cầu HS bật máy thực hành T2- T3 – T4 – T5
- Quan sát lớp giúp đỡ em yếu - Nhận xét tuyên dơng số em thực hành tốt
- HS bật máy - HS thực hành
2: Củng cố vµ dặn dò(3’)
- NhiƯm vơ cđa em phần mềm gì?
- HS v nhà học xem trước bài
- HS trả lời:Dọn dẹp phòng cho ngàng, - HS học
(4)Trờng Tiểu học Đạ MRông
4