KIEM TRA HOC KY I

5 2 0
KIEM TRA HOC KY I

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Ñoä daøi ñöôøng trung bình MN cuûa hình thang ABCD (AB//DC) laø :.. A..[r]

(1)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Toán 8

I MU ̣C TIÊU

Về kiến thức: HS nắm được các dạng toán,biết vận dụng các kiến thức đã học vào tính toán các bái toán cụ thể, hệ thống hóa các kiến thức đã học Kiểm tra đánh giá việc tiếp thu kiến thức của học sinh học kì I

về kĩ năng:rèn luyện kĩ giải toán, biết phân tích,tổng hợp kiến thức đã học vào việc giải toán Thái độ: giáo dục tính cẩn thận, chính xác,tính trung thực kiểm tra

MA TRN THIT KĐỀ KIỂM TRA HC KÌ I

MƠN – TỐN 8

Ch đ

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Tng

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Phép nhân Và phép chia Các đa thức 2 0,5 1 0,25 1 0,25 3 0,75 2 1,25 9 3 Phân thức

đại số 1 0,25 1 0,25 2 4 2,5

Tứ giác 1

0,25 1 0,25 1 0,25 3 6 3,7

Đa giác

Diện tích đa giaùc 1 0,75 1 0,75

Tổng

(2)

E

D M

A C

B

Họ Tên ……… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Số Phách Số BD Lớp ……Phòng thi số………… Mơn : Tốn - Năm Học : 2010 - 2011

Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề ) Đề thi thức:T8-M1

Cắt theo đường kẽ này

Điểm thi Nhận xét người chấm Số phách Ghi số Ghi chữ

A/TRẮC NGHIỆM: (3đ)

I/ Khoanh trịn vào chữ đứng trước đáp án đúng:

Câu 1: Giá trị biểu thức M = 5x y2 3 x 1

 ; y1 laø:

A. B. 5 C. 30 D. 30

Caâu :

Hình vng có cạnh 5cm đường chéo hình vng :

A 10cm B. 50cm C 25cm D 50cm

Câu : Đa thức 16x y3 24x y2 20x4

  chia hết cho đơn thức đơn thức :

A. 4x y2 B. 4x y3

C. 8x2 D. 2x y3

Câu : Với giá trị x giá trị biểu thức (x1)(x2) x 0

A. x1 B. x1 C. x2 D. x2

Caâu :

Theo hình vẽ Tứ giác ADME hình gì?

A Hình bình hành B Hình chữ nhật

C Hình thoi D Hình vuông

Câu : Cho n số tự nhiên, để đơn thức 12x yn1 chia hết cho đơn thức 5x6 giá trị n là:

A. n  B. n  C. n = D. n7

Câu : Theo hình vẽ, biết AB = cm ,CD = 13 cm Độ dài đường trung bình MN hình thang ABCD (AB//DC) :

A 22,5 cm B 11 cm

C 22 cm D 10 cm

M N

A B

C D

9cm

(3)

Câu 8: Kết phân tích đa thức 3x3 – 12x thành nhân tử :

A. 3x x 2 x 2 B. x2 x2 4

  C. 3x x  22 D. x x3  3  x2

………

Học sinh không viết vào phần

………

Câu :

Điền vào chỗ trống để đẳng thức : ( x + 3y )( ………) = x3 + 27y3

A. x2 + 3xy + 9y2 B. x2 – 3xy + 3y2 C. x2 – 3xy + 9y2 D. x2 – xy + 3y2 Câu 10 : Hai đường chéo hình thoi 6cm 8cm cạnh hình thoi :

A 3cm B 4cm C 5cm D 10cm

Caâu 11 : Theo hình vẽ Tam giác MNP vuông M ,

MP = cm , Np = cm Diện tích tam giác MNP :

A cm2 B 20 cm2

C 15 cm2 D 12 cm2

Câu 12: Kết phép cộng hai phân thức 2(3xx 21) 2( 2x x1)

  laø:

A. -2 B.

2

C. D.

2

B/ TỰ LUẬN :(7đ)

Bài : (1đ) a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử:

x3 x2 4x 4

  

b) Thực phép trừ phân thức:

3

2 6

x

x x x

 

 

Bài : (2,5đ) Cho biểu thức : M =

2

x

x +

2

1 2

x x

  a)Tìm điều kiện xác định biểu thức M. b) Rút gọn biểu thức M.

c) Tìm giá trị x để M = 1

2.

Bài : (3,5đ) Cho tam giác ABC cân A, đường trung tuyến AM Gọi I trung điểm AC

K điểm đối xứng với M qua điểm I a) Chứng minh tứ giác AMCK hình chữ nhật.

P

cm M

N

(4)

b) Tứ giác ABMK hình ? Vì ?

c) Tìm điều kiện ABC để tứ giác AMCK hình vng.

……….………… Hết ………

ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM:T8-M1 A/TRẮC NGHIỆM: (3đ)

I/ Khoanh tròn vào chữ đứng trước đáp án : * Từ câu đến câu 12 câu 0,25 điểm

Caâu 10 11 12

Đáp án B B C D B D B A C C A B B/TỰ LUẬN :(7đ)

Bài : (1đ) a) (0,5đ) Phân tích đa thức: x3 + x2 - 4x -4

= x2(x+1) -4(x+1)

= (x+1)(x2-4)

=(x+1)(x-2)(x+2) b) (0,5đ) Thực phép trừ:

3

2 6

x

x x x

 

 

3 ( 6)

2( 3) ( 3)

3 ( 6) 6

2 ( 3) ( 3) ( 3)

x

x x x

x x x x x

x x x x x x x

 

 

 

    

   

  

B

ài : (2,5đ) a)(0,5đ) ĐK: x1

b) (1đ) Kết qủa rút goïn : M =

2(x1) c) (1đ) Với M =

2 ta coù : =

1 2(x1) 2(x+1) = 2

2x =

x = B

ài : (3,5đ) Hình vẽ ghi GT-KL (0,5 đ)

a) (1 đ) Chứng minh AMCK hình bình hành (0,5 đ)

Chứng minh AMC = 900 Suy AMCK hình chữ nhật (0,5 đ)

b) (1 đ) Chứng minh AB = MK (0,5 đ)

Chứng minh BM = AK Suy ABMK hình bình hành (0,5 đ)

(5)

 AC  MK

 AC  AB

 ABC vuông A

Ngày đăng: 16/05/2021, 17:14

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan