Đang tải... (xem toàn văn)
+ Viết được bài văn tả đồ vật trong nhà mà em yêu thích đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng theo yêu cầu, độ dài bài viết từ 15 câu trở lên. + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đún[r]
(1)Trường: TH&THCS VĨNH ĐIỀU ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Lớp: Mơn: Tiếng Việt – Lớp Họ tên: Năm học:2011-2012 Thời gian:60 phút
Điểm Lời phê giáo viên Giáo viên coi thi:
Giáo viên chấm thi: A/ Phần kiểm tra đọc:
I Đọc thầm làm tập (5 điểm)
Học sinh đọc thầm bài” Út Vịnh”( SGK TV tập trang 136 - 137) khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời
Câu 1: Bài thơ Út Vịnh thuộc thể loại nào?
a Văn b Kịch c Thơ
Câu 2:Đoạn đường sắt chạy qua gần nhà Út Vịnh có cố gì?
a Có tảng đá nằm đường ray b Ai tháo ốc gắn ray c Trẻ chăn trâu ném đá lên tàu d Cả phương án Câu 3: Trường Út Vịnh phát động phong trào gì?
a Em yêu quê hương b Em u hịa bình
c Em u đường sắt quê em
Câu 4: Út Vịnh làm việc để hưởng ứng phong trào Em yêu đường sắt quê em? a Thuyết phục bạn Sơn không chơi thả diều đường tàu
b Báo cho bạn biết để chơi đường tàu c Chạy xe đạp đường ray
Câu 5: Hai cô bé Hoa Lan làm đường ray?
a Đá banh b Nhảy dây c Chạy đua d Chơi chuyền thẻ
Câu 6: Điều báo hiệu cho Vịnh biết có cố đường ray tàu?
a Còi tàu b Đèn tàu c Đường ray
Câu 7: Ai người cứu bé Hoa Lan?
a Sơn b Thầy giáo c Út Vịnh d Ba mẹ Út Vịnh
Câu 8: Chúng ta học tập Út Vịnh điều gì?
a Sự siêng b Sự ngoan ngoãn c Sự kiên nhẫn chịu đựng d Sự ý thức trách nhiệm tôn trọng luật giao thông
Câu 9: Dấu ngoặc kép đoạn văn sau dùng với mục đích nào?
“Có ơng khách đến cửa hàng đặt hoa viếng bạn.Ông dặn người bán hàng ghi lên băng tang dịng chữ:” Kính viếng bác X ”.”
a Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp b Dùng để đánh dấu ý nghĩ nhân vật c Dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt
Câu 10: Tác dụng dấu gạch ngang đoạn văn sau gì? “Thiếu nhi tham gia công tác xã hội:
(2)- Tham gia làm vệ sinh nơi công cộng.
a Đánh dấu lời nói nhân vật đối thoại b Đánh dấu phần thích câu
c Đánh dấu đầu mục với mục đích liệt kê B/ Kiểm tra viết (10 điểm)
I.Chính tả: ( điêm)
Giáo viên đọc cho học sinh viết “ Lớp học đường ”(SGK TV5 tập trang 153) Đoạn từ( Khi dạy vẫy vẫy đuôi.)
II.Tập làm văn:(5 điểm)
Đề bài: Em tả cô giáo ( thầy giáo ) dạy dỗ em để lại cho em nhiều ấn tượng tốt đẹp
(3)
ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT - KHỐI 5 A/ Kiểm tra đọc:
I Đọc thầm làm tập:(5 điểm) HS trả lời câu 0,5 điểm Câu 1: a Văn
Câu 2: d Cả phương án đúng. Câu 3: c Em yêu đường sắt quê em.
Câu 4: a Thuyết phục bạn Sơn không chơi thả diều đường tàu nữa. Câu 5: d Chơi chuyền thẻ.
Câu 6: a Còi tàu Câu 7: c Út Vịnh
Câu 8: d Sự ý thức trách nhiệm tôn trọng luật giao thông. Câu 9: a Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp.
(4)I Chính tả (5 điểm)
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn (5 điểm)
- Mỗi lỗi tả viết (sai-lẫn phụ âm đầu vần, thanh, viết hoa không quy định) trừ 0,5 điểm
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, bị trừ 0,5 điểm toàn
II Tập làm văn (5 điểm)
- Đảm bảo yêu cầu điểm
+ Viết văn tả đồ vật nhà mà em yêu thích đủ phần mở bài, thân bài, kết theo yêu cầu, độ dài viết từ 15 câu trở lên
+ Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng trình bày viết