Đang tải... (xem toàn văn)
Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh naém ñöôïc haønh ñoäng naøo caàn laøm.. Caùch tieán haønh :.[r]
(1)Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠY
Mơn : Đạo đức
Bài : BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI.
Tuần : 03
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau học xong bài, HS có khả
- Hiểu có lỗi phải nhận sửa lỗi để mau tiến người yêu quí
Như người dũng cảm trung thực
- Học sinh biêt tự nhận sửa lỗi có lỗi, biết nhắc bạn nhận sửa lỗi
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Trong học em cần làm việc ?
- Trong sinh họat gia đình em cần xếp thời gian ? - Giáo viên nhận xét - ghi điểm - nhận xét cũ
3 Bài :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
12’ Hoạt động : Thảo luận lớp
- GV phát bìa màu cho HS nêu quy định màu đỏ (tán thành) màu xanh (không tán thành), trắng (phân vân)
- GV nêu ý kiến
- Trẻ em không cần học tập sinh hoạt giúp em mau chóng tiến
- Cùng lúc em vừa học vừa chơi - Sinh hoạt có lợi cho sức khoẻ việc học tập thân em
15’ Họat động : Hành động cần làm
Mục tiêu : Giúp học sinh nắm hành động cần làm
Caùch tiến hành :
- GV chia học sinh thành nhóm nêu nhiệm vụ nhóm (ghi sẵn bảng phụ)
Yêu cầu học sinh – Sau đại diện nhóm đọc phần thảo luận
- Học sinh lắng nghe chọn ba màu để biểu thị thái độ giải thích lý
- Các nhóm nhận nhiệm vụ
(2)Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
GV kết luận chung (sách giáo viên) 5’ Họat động : Thảo luận nhóm
- GV nêu nội dung thời gian biểu hợp lý chưa ? thực ? - Có làm đủ việc đề chưa ? - GV kết luận (SGV)
3’ Họat động : củng cố – dặn dò - Học tập, sinhhoạt có lợi ?
- Lập thời gian biểu cho để thực , hợp lý
Nhận xét học
- Các nhóm thảo luận cá nhân đưa ý kiến
- Học sinh ý lắng nghe
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
(3)Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan