UBND QUẬN THỐT NỐT KÌ THI CHON HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2010 – 2011 – KHÓA NGÀY: 07/01/2011 MÔN: SINH - THCS Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát bài) Câu 1: (2 điểm) Nêu những điểm giống nhau và những điểm khác nhau giữa rễ cọc và rễ chùm? Câu 2: (3 điểm) Dựa vào các đặc điểm: cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản; hãy phân biệt trùng giầy và trùng biến hình. Câu 3: (2 điểm) Giải thích các đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Câu 4: (2 điểm) Mô là gì? Trình bày đặc điểm, chức năng của từng loại mô, cho ví dụ? Câu 5: (3 điểm) a. Vẽ và chú thích cấu tạo cầu mắt? b. Trình bày nguyên nhân và cách khắc phục các tật cận thị và viễn thị của mắt? Câu 6: (3 điểm) Ở sinh vật nhân sơ, xét một gen có 120 chu kì xoắn. Hiệu số % của số nucleotit loại A với nuclotit bổ sung với nó bằng 20%. Trên phân tử mARN tổng hợp từ gen đó có X = 120 ribonucleotit, A = 240 ribonucleotit. Xác định tỉ lệ % từng loại nucleotit trên từng mạch đơn của gen. Câu 7: (2 điểm) a. Trình bày sự biến đổi hình thái NST qua các kì của chu kì tế bào? b. Ở một loài thực vật có bộ NST lưỡng bội là 2n = 48. Có một tế bào mầm của loài trải qua nguyên phân. - Số NST trong một tế bào ở kì sau là bao nhiêu? - Nếu tế bào trên nguyên phân 3 lần liên tiếp thì môi trường tế bào phải cung cấp bao nhiêu NST ở trạng thái chưa nhân đôi? Tính số thế hệ tế bào? Câu 8 (3 điểm) a. Nêu ý nghĩa của sự di truyền liên kết? b. Người ta cho lai thứ cà chua thân cao, quả đỏ với thứ cà chua thân thấp, quả vàng: thu được F 1 toàn thân cao quả đỏ. Cho F 1 giao phấn với nhau thu được F 2 25% cây thân thấp, quả đỏ. Giải thích kết quả, viết sơ đồ lai từ P đến F 2. Đáp án Câu 1: Giống nhau: đều hút nước và muối khoáng cung cấp cho cây; giúp cây bám vững trên mặt đất (đối với cây mọc trên đất) Khác nhau: Rễ cọc Rễ chùm - Được phát triển từ rễ mầm. - Gồm 1 rễ cái to, dài, mọc ở dưới và đâm thẳng xuống đất, còn lại là các rễ phụ nhỏ hơn mọc xung quanh rễ cái. - Gặp ở những cây 2 lá mầm - Phát triển sâu xuống đát nhưng không lan rộng. - Sinh ra từ gốc của thân. - Không có sử phân biệt giữa rễ phụ và rễ cái. Các rễ có kích thước gần nhau, mọc thành chùm. - Gặp ở những cây 1 lá mầm - Phát triển cạn ở dưới đất nhưng lan rộng hơn Câu 2: Đặc điểm Trùng biến hình Trùng giầy Cấu tạo Gồm 1 tế bào có: - Chất nguyên sinh lỏng, nhân - Không bào tiêu hóa, không bào co bóp Gồm 1 tế bào có: - Chất nguyên sinh, nhân lớn, nhân nhỏ - Hai không bào co bóp, không bào tiêu hóa, rãnh miệng, hầu. - Lông bơi xung quanh cơ thể Di chuyển Nhờ chân giả (do chất nguyên sinh dồn về 1 phía Nhờ long bơi Dinh dưỡng - Tiêu hóa nội bào. - Bài tiết: chất thừa dồn đến - Không bào co bóp → thải r ngoài ở mọi nơi - Thức ăn → miệng → hầu → không bào tiêu hóa → biến đổi nhờ enzim - Chất thải được đưa đến không bào co bóp → lỗ thoát ra ngoài Sinh sản Vô tính: bằng cách phân đôi cơ thể - Vô tính: bằng cách phân đôi cơ thể theo chiều ngang - Hữu tính: bằng cách tiếp hợp Câu 3: - Thân hình thoi → giảm sức cản của không khí khi bay - Chi trước biến đổi thành cánh → quạt gió, cản không khí khi hạ cánh. - Chi sau có 3 ngón trước và 1 ngón sau → giúp chim bám chặt vào cành cây. - Lông ống: các sợi lông phiến mỏng → giúp cánh chim khi giang ra làm tăng diện tích của cánh - Lông bông: sọi lông mảnh, làm thành chùm lông xốp → giúp giữ nhiệt và làm cho cơ thể nhe hơn - Mỏ bằng chất sừng, cứng bao lấy hàm không có răng → giúp đầu chim nhẹ và dễ dàng cử động và bay lượn. - Cổ dài khớp với thân → giúp phát huy tác dụng của giác quan, bắt mồi Câu 4: - Mô là tập hợp các tế bào chuyên hóa, có cấu trúc giống nhau, cung thực hiện 1 chức năng nhất định - Có 4 loại mô a. Mô biểu bì: gồm các tế bào xếp xích nhau. Chức năng bảo vệ, hấp thụ và tiết Ví dụ: biểu bì da, biểu bì tuyến b. Mô lien kết: gồm các tế bào lien kết nằm rãi rác trong chất nèn. Chức năng nâng đỡ, lien kết các cơ quan, vận chuyển các chất. Ví dụ: mô sợi, mô sụn, mô xương, mô mỡ, mô máu c. Mô cơ: các tế bào cơ điều dài. Chức năng co, dãn, tạo nên sự vận động của cơ thể Ví dụ: mô cơ vân, cơ trơn, cơ tim d. Mô thần kinh: gồm các tế bào thần kinh và tế bào thần kinh đệm. chức năng tiếp nhận kích thích, xử lí thong tin, điều khiễn sự hoạt động của các cơ quan để trả lời kích thích của môi trường. Câu 5: a. Vẽ cầu mắt: đúng, đẹp, cân đối, chú thích đủ. b. Nguyên nhân và cách khắc phục: Các tật của mắt Nguyên nhân Cách khắc phục Cận thị - Do cầu mắ dài hoặc do thể thủy tinh quá phồng. - Không giữ đúng khoản cách khi đọc sách Đeo kính cận Viễn thị - Do cầu mắt ngắn - Thể thủy tinh bị lão hóa, mất khả năng điều tiết Đeo kính viễn Câu 6: Tổng số Nu của gen: N= 120.20 = 2400(Nu) Tỉ lệ mõi loại Nu của gen Ta có: A+G = 50% (1) A-G = 20% (2) (1) + (2) : 2A = 70% => A = T = 70%/2 = 35% G = X = 50% - 35% = 15% Số Nu mỗi loại của gen: A = T = 2400x35:100 = 840 Nu G = X = 1200 – 840 = 360 Nu Số Nu mỗi loại trên mARN rA = 240, rU =840 – 240 = 600; rX = 120; rG = 360 – 120 = 240 Tỉ lệ mỗi loại Nu trên mARN: rA = 240:1200x100% = 20%; rU = 600:1200x100% = 50% rG = 240:1200x100% = 20%; rU = 120:1200x100% = 10% Tỉ lệ mỗi loại Nu trên từng mạch đơn của gen rA% = T mg % = A bs % = 20% rU% = A mg % = T bs % = 50% rG% = X mg % = G bs % = 20% rX% = G mg % = X bs % = 10% Câu 7: Sự biến đổi hình thái NST qua các kì của chu kì tế bào: - Kì trung gian: NST tự nhân đôi thành NST kép (gồm 2 cromatit gắn nhau ở tâm động) - Kì đàu: NST kép đóng xoắn - Kì giữa: NST kép đóng xoắn cwucj đại, có hình dạng đặc trưng - Kì sau: 2 cromatit trong từng NST kép tách nhau ở tâm động thành 2 NST đơn, phân li về 2 cực của thoi phân bào. - Kì cuối: NST tháo xoắn, trở lại dạng sọi mãnh Ở kì sau của nguyên phân, mỗi NST kép phân li thành 2 NST đơn. + Số NST = 48x2 = 96 NST đơn + Số NST đơn trong môi trường tế bào cung cấp cho tế bào trên nguyên phân 3 lần: (2 3 – 1).48 = 336 NST đơn Số thế hệ tế bào = số lần nguyên phân = 3 lần Câu 8: a. Ý nghĩa của di truyền liên kết Hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp, đảm bảo sự di truyền liên kết bền vững từng nhóm tính trạng. Người ta chọn những nhóm tính trạng tôt luôn đi kèm với nhau b. Theo đề bài: P: thân cao, quả vàng x thân thấp, quả đỏ F 1 100% thân cao, quả đỏ => P thuần chủng, F 1 dị hợp 2 cặp gen UBND QUẬN THỐT NỐT KÌ THI CHON HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2010 – 2011 – KHÓA NGÀY: 07/01/2011 MÔN: HÓA - THCS Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát bài) Câu 1: 1. Cho các nguyên tố Na, Al, O, S. Viết công thức của tất cả các hợp chất chứa 2 hoặc 3 trong số 4 nguyên tố trên. 2. Cho axit HCl tác dụng với CaCO 3 thu được khí CO 2 lẫn với hơi nước và khí hydroclorua. Làm thế nào để loại bỏ các tạp chất thu lấy khí CO2 nguyên chất. Viết các phương trình phản ứng. Câu 2: Có 3 lọ mấ nhãn chứa các dung dịch: - Lọ X gồm K2CO 3 và NaHCO 3 - Lọ Y gồm KHCO 3 và Na2SO 4 - Lọ Z gồm Na2CO 3 và K2SO 4 Chị được dung dung dịch BaCl 2 và dung dịch HCl. Nêu cách nhận biết các lọ và viết các phương trình phản ứng hóa học minh họa. Câu 3: Nung 17,4 gam muối RCO 3 trong không khí tới khi phản ứng hoàn toàn, thu được 12 gam oxit của kim loại R. Hãy xác định kim loại R. Câu 4: Hỗn hợp X gồm CaCO 3 , MgCO 3 và Al 2 O 3 , trong đó khối lượng của Al 2 O 3 bằng 1/10 khối lượng các muối cacbonat. Nung X ở nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thu được chất rắn Y có khối lượng bằng 56,80% khối lượng hỗn hợp X. a. Tính phần trăm khối lượng mỗi chất trong X b. Hòa tan chất rắn thu được sau khi nung 22,44 gam X trên bằng dung dịch HCl 1,6M. Hãy xác định thể tích dung dịch HCl đã dùng. Câu 5: Để hòa tan 3,51 gam hỗn hợp A gồm Mg và Al cần dùng hết 50 ml dung dịch hỗn hợp H 2 SO 4 2,4M và HCl 2,4M. Tính thành phần % theo khối lượng của các kim loại trong hỗn hợp A Cho biết: Mg = 24; Al = 27; Ca = 40; Zn = 65; Fe = 56; S = 32; Cl = 35.5; C = 12; O = 16; H = 1 . Giải thích kết quả, viết sơ đồ lai từ P đến F 2. Đáp án Câu 1: Giống nhau: đều hút nước và muối khoáng cung cấp cho cây; giúp cây bám vững trên mặt đất. sức cản của không khí khi bay - Chi trước biến đổi thành cánh → quạt gió, cản không khí khi hạ cánh. - Chi sau có 3 ngón trước và 1 ngón sau → giúp chim