Lê Thị Mai - Ngày soạn:………… - Ngày dạy:………… - Tuần: 23 - Môn: Tự nhiên và Xã hội - Tiết: 45 - Bài: Lá cây. I. Mục đích yêu cầu: - Biết được cấu tạo ngoài của lá cây - Biết được sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây. - Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh nắng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh minh họa. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: Học sinh hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Cây gồm có những loại rễ nào ? - Một HS nêu ích lợi của một số rễ cây ? 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. Cách tiến hành : Bước 1 : Làm việc theo cặp GV Y/C HS quan sát hình 1,2,3,4 SGK Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát lá cây và trả lời các câu hỏi sau: + Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được. + Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá, gân lá của một số lá cây sưu tầm được. Bước 2: Làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. Các nhóm khác lắng nghe bổ sung. Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít lá có màu đỏ hoặc vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá và phiến lá; trên phiến lá có gân lá. - 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát các hình trang 86, 87 và trả lời theo gợi ý : - HS các nhóm thảo luận - Một số HS lên trình bày kết quả làm việc theo cặp (HS chỉ nói đặc điểm về cách mọc và cấu tạo lá của một cây. 1 Lê Thị Mai Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật. Mục tiêu : Phân loại các lá cây sưu tầm được. - Cách tiến hành : GV y/c các nhóm quan sát và sắp xếp các lá cây theo từng nhóm có kích thước hình dạng tương tự nhau. Các nhóm làm việc theo yêu cầu của GV. Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp. Các nhóm khác nhận xét chọn nhóm trình bày đẹp có nhiều lá cây. - Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình . - HS các khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày của nhóm 4 . Củng cố : - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò : - Về nhà học bài. Chuẩn bị bài Khả năng kì diệu của lá cây. Điều chỉnh bổ sung: 2 Lê Thị Mai - Ngày soạn:……… - Ngày dạy:………… - Tuần: 23 - Môn: Tự nhiên và Xã hội - Tiết: 46 - Bài: Khả năng kì diệu của lá cây. I. Mục đích yêu cầu: - Nêu được chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và lợi ích của lá đối với đời sống con người. - Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh nắng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm. - Hăng hái tham gia phát biểu ý kiến. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh minh họa. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: Học sinh hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu một số loại lá cây? 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài - Ghi tựa. Hoạt động 1 : Thảo luận Nhóm đôi Mục tiêu : Nêu được chức nămg của lá cây trong đời sống của cây Cách tiến hành : Bước 1 :Quan sát theo cặp GV YC từng cặp dựa vào h ình trang 88- 1 em hỏi 1 em trả lời + Trong quá trình quang hợp , lá cây hấp thụ khí gì , thải ra khí gì ? + Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào ? + Trong quá trình hô hấp lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì ? + Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp ,lá cây còn có chức năng gì ? Bước 2: Làm việc cả lớp - HS thi đua hỏi đáp về chức năng của lá cây. Kết luận: Lá cây có 3 chức năng :Quang hợp, hô hấp và thoát hơi nước . -. Giảng thêm :Nhờ hơi nước được thoát ra từ lá mà dòng nước liên tục được hút từ rễ,qua thân và đi lên lá; sự thoát hơi nước giúp cho nhiệt độ của lá được giữ ở mức độ thích hợp, có lợi cho hoạt động sống của cây. - HS nhắc lại tựa bài. - HS quan sát tranh. - HS trả lời câu hỏi. 3 Lê Thị Mai Hoạt động 2 : Làm viêc theo nhóm Mục tiêu : Kể được những ích lợi của một số lá cây đối với đời sống của người và động vật. Cách tiến hành Bước 1 : GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình ở trang 89. + Kể tên một số lá cây dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật . + Kể tên một số lá cây làm thuốc + Kể tên một số lá cây làm nón, lợp nhà, gói bánh, gói hàng . Bước 2: Làm việc cả lớp Kết luận lá cây được dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật hoặc để lợp nhà, đan nón, làm thuốc, gói bánh … - HS dựa vào những hiểu biết thực tế, HS nói về ích lợi của lá cây đối với đời sống của con người và động vật. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả 4. Củng cố : - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò : - Về nhà học bài. Chuẩn bị bài Hoa. Điều chỉnh bổ sung: 4 Lê Thị Mai - Ngày soạn:………… - Ngày dạy:………… - Tuần: 24 - Môn: Tự nhiên và Xã hội - Tiết: 47 - Bài: Hoa. I. Mục đích yêu cầu: - Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người. - Kể tên các bộ phận của hoa. - Kể tên một số loài hoa có màu sắc, hương thơm khác nhau II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh minh họa. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: Học sinh hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và lợi ích của lá đối với đời sống con người. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát và thảo lụân. Kết luận : Các loài hoa thường khác nhau về hình dạng, màu sắc và mùi hương. - Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa và nhị hoa, cánh hoa. Hoạt động 2: Làm vịêc với vật thật. Thảo luận theo nhóm theo gợi ý: Quan sát và nói về màu sắc của mỗi bông hoa trong các hình ở trng 90, 91SGK và những bông hoa được mang đến lớp. Trong những bông hoa đó, bông nào có hương thơm, bông nào không có hương thơm? - Hãy chỉ đâu là cuống hoa, cánh hoa , nhị hoa của bông hoa đang quan sát. Các nhóm thảo luận xonđai diện nhóm báo cáo kết quả. Các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến. -Thảo luận theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiền các bạn sắp xép các bông hoa sưu tầm được theo từng nhóm tùy theo tiêu chí phân loại do nhóm đặt ra. Các bông hoa được gắn vào giấy khổ A 0 HS có thể vẽ thêm những bông hoa bên cạnh những bông hoa 5 Lê Thị Mai Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp Mục tiêu : Nêu được chức năng và ích lợi của bông hoa. - Hoa có chức năng gì ? - Hoa thường dùng để làm gì ? Nêu VD ? - Quan sát các hình trang 91, những hoa nào được dùng để trang trí, những hoa nào được dùng để ăn ? GV kết luận chung: - Hoa là cơ quan sinh sản của cây. - Hoa dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác. thật. - Sau khi làm xong các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình và tự đánh giá với sản phẩm của nhóm bạn. - HS trả lời các cây hỏi - Lớp nhận xét bổ sung. 4. Củng cố : - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò : - Về nhà học bài. Chuẩn bị bài Quả. Điều chỉnh bổ sung: 6 Lê Thị Mai - Ngày soạn:………… - Ngày dạy:………… - Tuần: 24 - Môn: Tự nhiên và Xã hội - Tiết: 48 - Bài: Qủa. I. Mục đích yêu cầu: - Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người. - Kể tên các bộ phận thường có của một quả. - Kể tên một số loại quả có hình dáng, kích thước hoặc mùi vị khác nhau. - Biết được có loại quả ăn được và loại quả không ăn được. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh minh họa. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: Học sinh hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kể tên một số bộ phận thường có của một bông hoa? - Em nêu chức năng và ích lợi của hoa? 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước 1: Quan sát các hình trong SGK - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình ảnh các quả có trong SGK trang 92, 93 và thảo luận theo gợi ý. - Chỉ và nói tên, mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn của từng loại quả. - Trong số các quả đó, bạn đã ăn loại quả nào? Nói về mùi vị quả đó. - Chỉ vào các hình của bài và nói tên từng bộ phận của một quả. Người ta thường ăn bộ phận nào của qủa đó? Bước 2: Quan sát các quả được mang đến lớp - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình ảnh các quả mà nhóm mình sưu tầm được theo gợi ý. - Quan sát bên ngoài: Nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc của từng loại quả. - Quan sát bên trong: + Bóc hoặc gọt vỏ, nhận xét về vỏ quả xem có gì đặc biệt. + Bên trong quả gồm những bộ phận nào? Chỉ phần ăn được của quả đó + Nếm thử để nói về mùi vị của quả đó. - HS lắng nghe GV giao nhiệm vụ .HS quan sát hình - HS thực hiện theo yêu cầu. - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày. - HS theo dõi nhận xét. -HS lắng nghe. 7 Lê Thị Mai Kềt luận: Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị. Mỗi quả thường có ba phần: vỏ, thịt, hạt. Một số quả có vỏ và thịt hoặc vỏ và hạt Hoạt động 2 : Thảo luận Bước 1 Làm việc theo nhóm - GV nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận theo gợi ý sau + Quả thường được làm gì ? Nêu ví dụ. + Quan sát cá hình trang 92, 93 SGK , hãy cho biết những quả nào được dùng để ăn tươi, quả nào được dùng chế biến làm thức ăn? Bước 2 : GV tổ chức các nhóm thi đua nhau trong cùng một thời gian nhóm nào viết được nhiều tên các loại quả được dùng vào các việc như: - Ăn tươi - Làm mứt hoặc si- rô hay đóng hộp, làm rau dùng trong bữa ăn, ép dầu. Kết luận: Qủa thường được dùng để ăn tươi, làm rau trong các bữa cơm, ép dầu…Ngoài ra, muốn bảo quản các loại quả được lâu người ta chế biến thành mứt hoặc đóng hộp. Khi gặp điều kiện thích hợp quả sẽ mọc thành cây mới. - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày. - HS theo dõi nhận xét. - HS hti đua viết tên các loại quả - HS nhận xét nhóm thắng cuộc. - HS lắng nghe. 4. Củng cố : - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò : - Về nhà học bài. Chuẩn bị bài Động vật. Điều chỉnh bổ sung: 8 . Lê Thị Mai - Ngày soạn:………… - Ngày dạy:………… - Tuần: 23 - Môn: Tự nhiên và Xã hội - Tiết: 45 - Bài: Lá cây. I. Mục đích yêu cầu: - Biết được cấu tạo. Thị Mai - Ngày soạn:……… - Ngày dạy:………… - Tuần: 23 - Môn: Tự nhiên và Xã hội - Tiết: 46 - Bài: Khả năng kì diệu của lá cây. I. Mục đích yêu cầu: - Nêu