12/04/13 CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN Phần thứ nhất: LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Xuất phát từ thực trạng môi trường trên thế giới và ở Việt Nam đang ngày càng bị ô nhiễm nặng nề, gây tác hại tức thời hoặc trong tương lai đến sức khoẻ, đời sống con người và sinh vật, làm ảnh hưởng đến quá trình sản xuất, đến các tài sản văn hoá và làm tổn thất nguồn tài nguyên dự trữ của con người I Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường • Dân số tăng, lượng tài nguyên thiên nhiên khai thác sử dụng nhiều, tạo ra lượng phế thải lớn, tình trạng khai thác lạc hậu, bừa bãi. • Do các khí thải công nghiệp, chất thải công nghiệp của các ngành sản xuất khác nhau, quy trình thu gom, xử lí còn hạn chế • Do các khí thải công nghiệp, chất thải công nghiệp của các ngành sản xuất khác nhau, quy trình thu gom, xử lí còn hạn chế • Do chiến tranh (khí độc do khói súng, cháy nhà, cháy rừng ; chất độc hóa học, chất phóng xạ ; xác chết của người và động vật chưa được chôn cất kịp thời …) • Do các loại phân bón trong nông nghiệp, nhất là lạm dụng thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ… • Do hoạt động sản xuất của con người ở nhiều lĩnh vực khác nhau như phá rừng, xây dựng, khai thác các loại tài nguyên… II- Thực trạng môi trường trên Thế giới và ở Việt Nam - Môi trường trên thế giới đang bị hủy hoại nghiêm trọng. Sự tăng trưởng về dân số cùng với những nhu cầu ngày càng cao của con người trong cuộc sống do những tiến bộ của khoa học và công nghệ đã gây sức ép trực tiếp đến tài nguyên thiên nhiên. 1- Thực trạng môi trường trên Thế giới [...]... tri thc k nng ó cú, thay i hnh vi, thỏi ỏnh giỏ i vi vic hc: kớch thớch hng thỳ, úc sỏng to i vi vic dy: khai thỏc t liu v mụi trng lm cụng c s phm Phần thứ ba giáo dục bảo vệ môi trư ờng trong môn GDCD ở trường THCS a- chương trình tích hợp giáo dục môI trường qua môn giáo dục công dân trường THCS I- Mục tiêu giáo dục Môi trư ờng qua môn Giáo dục công dân trường THCS 1- V KIN THC - Hiu nhng chun