Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 1 Từ ngày 25 - 8 đến ngày 29 - 8 Thứ Ngày Tiết Tiết PPCT Môn Tên bài dạy HAI 1 1 Chào cờ Tuần 1 2 1 Học vần Ổn đònh tổ chức 3 2 Học vần Ổn đònh tổ chức 4 1 Thể dục 5 1 Đạo đức Em là học sinh lớp 1 BA 1 3 Học vần Các nét cơ bản 2 4 Học vần Các nét cơ bản 3 1 Toán Tiết học đầu tiên 4 1 TNXH Cơ thể chúng ta TƯ 1 5 Học vần e 2 6 Học vần e 3 2 Toán Nhiều hơn, ít hơn 4 1 Thủ công Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ thủ công. NĂM 1 7 Học vần b 2 8 Học vần b 3 1 Hát nhạc 4 3 Toán Hình vuông, hình tròn 5 2 TNXH SÁU 1 9 Học vần / 2 10 Học vần / 3 1 Mó thuật 4 4 Toán Hình tam giác 5 1 SHL Sinh hoạt lớp Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 1 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 2 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm Thứ hai, ngày 25 tháng 8 năm 2008 ---o0o--- Tiết: 1 + 2: MÔN: HỌC VẦN TIẾT ỔN ĐỊNH Tiết: 1 MÔN: ĐẠO ĐỨC BÀI: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 I. MỤC TIÊU : Học sinh hiểu biết được: - Trẻ em có quyền có họ tên, quyền đi học - Có thêm nhiều bạn mới, cô giáo mới, học thêm nhiều điều mới lạ - Biết tên bạn bè trong nhóm - Biết nêu ý thích của mình. biết tôn trọng ý thích của người khác - Vui vẻ, phần khởi, tự học được là học sinh lớp 1. Yêu quý thầy cô bạn bè II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên - Đọc, tìm hiểu điều 7, 28 Công ước quốc tế về quyền trẻ em - Trò chơi vòng tròn gọi tên 2. Học sinh - Ôn các bài hát : “đi học” “em yêu trường em“ “cả nhà thương nhau” - Tranh vẽ sở thích của em III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. ỔN ĐỊNH 2. KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra vở bài tập đạo đức 3. BÀI MỚI: Treo tranh “Mẹ dắt bé đi học” - Trong tranh vẽ những gì? - Nét mặt của các bạn trong tranh như thế nào?  Tranh vẽ lại cảnh các bạn đến trường. Để biết được tại sao các bạn trong tranh Mẹ và các bạn Vui vẻ phấn khởi Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 3 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm tươi cười, vui vẻ như thế, chúng ta tìm hiểu qua bài “Em là học sinh lớp 1” Ghi tựa bài Em Là Học Sinh Lớp Một HOẠT ĐỘNG 1: Vòng tròn giới thiệu tên Mục tiêu: Giúp học sinh biết giới thiệu, tự giới thiệu tên mình, nhớ tên của bạn trong lớp. Biết trẻ có quyền được đi học. Phương pháp : Trò chơi, diễn giải, thực hành ∗ Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 6 em ∗ Phổ biến nội dung - Mỗi nhóm đứng thành vòng tròn, điểm số từ 1 đến hết - Cách chơi: Đầu tiên giới thiệu tên mình. em thứ hai giới thiệu lại tên bạn thứ nhất và tên mình. em thứ ba giới thiệu lại tên bạn thứ nhất, thứ hai, tên mình. tuần tự cho đến người sau cùng : - Yêu cầu một nhóm thực hiện mẫu - Ổn đònh nêu câu hỏi - Trò chơi giúp em điều gì? - Em cảm thấy như thế nào khi giới thiệu tên mình với các bạn? - Em cảm thấy như thế nào khi được biết tên các bạn trong lớp?  Trò chơi đã giúp em biết được tên mình và tên các bạn. Mỗi em đều có một cái tên … đó là quyền khi sinh ra cần có “ Trẻ em cũng có quyền có họ và tên” (Diễn giải cho học sinh biết như thế nào là họ”) HOẠT ĐỘNG 2: Giới Thiệu Sở Thích Của Mình • Mục tiêu : Giúp trẻ tự tin trong giao tiếp, tự tin nêu sở thích của mình, biết sở thích của bạn Giaó dục trẻ trong sở thích của nhau Hình thức: Học theo nhóm, lớp Chia nhóm, kết bạn theo yêu cầu - Lắng nghe hướng dẫn nội dung chơi - Quan sát nhóm làm mẫu - Cả lớp cùng thực hiện - Giới thiệu tên mình, bạn - Thích thú vì được các bạn biết tên mình - Vui thích vì có thêm nhiều bạn mới Kể với nhau về sở thích của mình Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 4 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm Kiểm tra tranh vẽ sở thích của bé Các em cùng kết đôi bạn học tập kể cho nhau nghe ước mơ và sở thích của mình ∗ Yêu cầu : Mỗi tổ cử ra 2 bạn lên bảng dán tranh và nêu lên sở thích của mình cho các bạn nghe  Các tranh vẽ trên bảng có cùng sở thích như nhau không?  Qua tranh vẽ cũng như khi lắng nghe các em trao đổi với nhau. Mỗi em đều có sở thích ước mơ khác nhau, nhưng cũng có bạn giống nhau. Cô mong muốn các em đều đạt được sở thích và ước mơ của mình. bên cạnh đó các em phải biết tôn trọng sở thích và ước mơ của bạn HOẠT ĐỘNG 3: kể về ngày đầu tiên đi học • Mục tiêu : Học sinh biết được đi học là niềm vui, niềm tự hào. Trẻ em có quyền có mái ấm gia đình và có quyền được đi học ∗ Phương pháp : Đàm thoại - Bố mẹ đã chuẩn bò những gì cho các em đi học? - Ngày đầu tiên đến trường em gặp những ai? - Kể lại niềm vui ngày dự lễ khai giảng - Cảnh vật xung quanh thế nào? - Các bạn học sinh lớp 1 có gì đẹp? - Thầy cô và anh chò đón chào em như thế nào? - Em có thích không?  Các em phải biết tự hào và yêu quý những tình cảm đó là Quyền được đi học, Quyền có mái ấm gia đình, tự hào là học sinh - Em hãy kể những việc làm để trở thành con ngoan trò giỏi? Thực hiện dán tranh, nêu sở thích của mình cho cả lớp nghe Hình thức: Học cả lớp - Giơ tay phát biểu. Nêu những cảm nghỉ, cảm xúc của mình qua câu hỏi gợi ý Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 5 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm 4. CỦNG CỐ - Thi đua hát cá nhân, đôi bạn, nhóm những bài hát mà giáo viên đã dặn chuẩn bò - Hỏi : Trò chơi vòng tròn giúp em điều gì? - Kể lại cho lớp nghe những quyền mà cô đã dạy? - Để cha mẹ, thầy cô vui lòng em phải làm gì? 5. DẶN DÒ : ∗ Nhận xét tiết học ∗ Kể cho ba mẹ nghe những điều học được trong tiết học. Chuẩn bò xem trước bài Tham gia xung phong, kết bạn để hát, hát đồng thanh - Giới thiệu tên mình, biết tên bạn - Quyền có họ tên, quyền đi học - Chăm ngoan, học giỏi vâng lời Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 6 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm Thứ ba, ngày 26 tháng 8 năm 2008 ---o0o--- Tiết: 3 + 4 MÔN: HỌC VẦN BÀI: CÁC NÉT CƠ BẢN STT Nét Tên nét 1 - Nét ngang 2 | Nét sổ 3 \ Nét xiên trái 4 ? Nét xiên phải 5 Nét móc xi 6 Nét móc ngược 7 Nét móc hai đầu 8 Nét cong hở phải 9 Nét cong hở - trái 10 O Nét cong kín 11 Nét khuyết trên 12 Nét khuyết dưới 13 Nét thắt Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 7 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm Tiết: 1 MÔN: TOÁN BÀI: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I. Mục tiêu: Giúp hs: - Biết những việc thường phải làm trong các tiết học Toán 1. - Bước đầu biết yêu cầu đạt được trong học Toán 1. II. Đồ dùng: - Bộ đồ dùng học Toán. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: 3. Bài mới:  Hoạt động 1: Hướng dẫn hs sử dụng sách Toán 1. - Cho hs xem sách Toán 1. - Lấy sách ra và mở đến trang “Tiết học đầu tiên” - Sách Toán 1 có: + Từ bìa 1 đến THĐT + Sau THĐT, mỗi tiết học có 1 phiếu. Tên của bài học đặt ở đầu trang. Mỗi phiếu thường có phần bài học và phần thực hành. Phải ghi nhớ kiến thức mới, làm bài. Mỗi phiếu có nhiều bài tập, càng làm được nhiều bài tập càng tốt. + Giữ gìn sách cẩn thận.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm quen với một số hoạt động. - GV kết luận: + Ảnh 1: Có khi hs làm việc với các que tính, các hình bằng gỗ, bìa để học số. + Ảnh 2: Đo độ dài bằng thước. + Ảnh 3: Có khi hs phải làm việc chung trong lớp. + Ảnh 4: Có khi phải học nhóm để - Hát - HS thực hành - HS thực hành gấp, mở sách - HS quan sát từng ảnh rồi thảo luận có những hoạt động nào sử dụng đồ vật nào? Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 8 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm trao đổi ý kiến. + Tuy nhiên học cá nhân là quan trọng nhất, hs tự học bài, tự làm bài, tự kiểm tra kết quả theo hướng dẫn của GV.  Hoạt động 3: Yêu cầu cần đạt sau khi học Toán. - Đếm, đọc số, viết số, so sánh 2 số. - Làm tính +, tính – - Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính. - Biết giải các bài toán. - Biết đo độ dài, biết hôm nay là ngày thứ mấy, ngày bao nhiêu, biết xem lòch. - GV: Muốn học toán giỏi các em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, chòu khó tìm tòi…  Hoạt động 4: Giới thiệu bộ đồ dùng học Toán. - GV đưa từng đồ dùng, nêu tên gọi. - Giới thiệu đồ dùng đó để làm gì? - GV: Sau khi sử dụng các đồ dùng xong phải cất vào chỗ qui đònh trong hộp, đậy nắp hộp, cất hộp vào cặp. 4. Củng cố: - Vừa học bài gì? - Hỏi lại một số tên gọi của đồ dùng. 5. Nhận xét – Tuyên dương – Dặn dò: - Về nhà xem lại bài và xem trước bài “Nhiều hơn, ít hơn” ở trang 6. - HS nghe, biết 1 số ví dụ. - HS mở hộp đựng bộ đồ dùng học Toán 1. - HS nhắc lại. - Tiết học đầu tiên. Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 9 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm Thứ tư , ngày 27 tháng 8 năm 2008 ---o0o--- Tiết: 5 + 6 MÔN: HỌC VẦN BÀI: e I. Mục tiêu: Sau bài học HS: - Làm quen nhận biết chữ e, ghi âm e. - Bước đầu nhận thức mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật có âm. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “lớp học” II. Đồ dùng: - Bộ ghép chữ - Tranh minh họa các tiếng: bé, me, xe, ve - Tranh minh họa phần luyện nói: lớp học. III. Hoạt động dạy học: Tiết 1 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập của học sinh. - GV nhận xét. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài: - Treo tranh hỏi: tranh vẽ gì? (Ghi) - bé, me, xe, ve là các tiếng giống nhau ở chỗ có âm e. - GV ghi e, đọc.  Hoạt động 1: Giới thiệu âm. - GV đọc e.  Hoạt động 2: Nhận diện âm. - Chữ e có nét gì? - Chữ e giống hình gì?  Hoạt động 3: Đánh vần. - Phát âm e.  Hoạt động 4: Viết. - e: điểm đặt phấn trên đường kẻ 1 viết nét thắt, điểm dừng phấn trên - Hát - bé, me, xe, ve - HS nhắc lại. - HS đọc đồng thanh, cá nhân. - Có 1 nét thắt - 1 sợi dây thẳng vắt chéo để tạo thành e. - HS đính e, đọc. - Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh. Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 10 [...]... HS nhắc lại - 1 hs lên cắm vào mỗi lọ hoa 1 bông hoa Trang: 12 Trường Tiểu Học Phú Long có 1 số lọ hoa, 1 số bông hoa - Khi cắm vào mỗi lọ hoa 1 bông hoa thì như thế nào? - Như vậy số lọ hoa so với số bông hoa như thế nào?  Hoạt động 3: So sánh số chai, số nút chai - Treo hình vẽ có 3 chiếc chai, 4 chiếc nút và nói: cô có 1 số nút, 1 số chai, bây giờ ta so sánh - Nối 1 chiếc chai với 1 chiếc nút Các... vào mỗi chiếc cốc 1 cái muỗng thì vẫn còn 1 chiếc cốc chưa có muỗng, ta nói: “Số cốc nhiều hơn số muỗng” - Khi đặt vào mỗi chiếc cốc 1 cái muỗng thì không còn muỗng để đặt váo chiếc cốc còn lại ta nói: “số muỗng ít hơn số cốc”  Hoạt động 2: So sánh lọ, bông hoa - Đưa ra 3 lọ hoa, 4 bông hoa, nói: Cô Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 - Hát - 3 hs kể - HS nhắc lại - 1 hs lên đặt vào mỗi chiếc cốc 1 cái muỗng - Còn... lớp 1 _ Tuần 1 - 1 số hs kể Trang: 21 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm Thứ sáu, ngày 29 tháng 8 năm 2008 -o0o - Tiết: 9 + 10 MÔN: HỌC ÂM BÀI: / I Mục tiêu: Sau bài học HS: - Nhận biết được dấu, thanh sắc - Ghép được tiếng bé - Phát triển lời nói tự nhiên II Đồ dùng: - Tranh minh họa các tiếng: lá, cá, khế, chó, bé - Tranh minh họa phần luyện nói III Hoạt động dạy học: Tiết 1 1... thiệu hình tam giác - Vẽ 1 HV, 1 HT, 1 HTG yêu cầu hs tìm hết HV, HT, hỏi: hình còn lại là hình gì? - Hát - HS chỉ, gọi đúng tên hình - HS lấy hình tam giác trong bộ đồ dùng Toán 1 - HS xem các HTG trong SGK  Hoạt động 2: Thực hành - HS sử dụng ĐDHT để xếp các hình trong SGK - Một số mẫu khác - HS xếp xong và gọi tên (nhà, thuyền, cây, cá …) loa Con cá Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 24 Trường Tiểu Học... động dạy học: Tiết 1 1 Ổn đònh: - Hát 2 Bài cũ: e - GV viết các tiếng: bé, me, xe, ve - 4 hs lên bảng chỉ e vào BC - GV nhận xét – nhận xét bài cũ 3 Bài mới:  Giới thiệu bài: - Treo tranh hỏi: tranh vẽ gì? - bé, bê, bóng, bê - Các tiếng này đều giống nhau ở âm b Hôm nay chúng ta sẽ học âm và chữ b (Ghi) - HS nhắc lại  Hoạt động 1: Giới thiệu âm - GV đọc b (bờ) Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 - HS đọc đồng thanh,... đường kẻ 1 viết nét khuyết trên nối nét thắt Điểm dừng phấn trên đường kẻ 3 - bẹ: điểm đặt phấn tại đường kẻ 2, viết b cao 5 dòng kẻ nối e cao 2 dòng - Học sinh viết bảng con kẻ, điểm dừng phấn tại đường kẻ 2 4 Củng cố: - Vừa học chữ gì? - b - Chữ e có trong tiếng nào? - be 5 Nhận xét – Tuyên dương – Dặn dò: - Chuẩn bò Tiết 2 Tiết 2 - Hát 1 Ổn đònh: 2 Luyện tập: Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 18 Trường... bài Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 19 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm / ở trang 8 Tiết: 3 MÔN: TOÁN BÀI: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I Mục tiêu: Giúp hs: - Nhận ra, nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các đồ vật II Đồ dùng: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Một số HV-HT bằng bìa - Một số vật thật có mặt HV-HT III Hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh: 2 Bài... phóng to III Hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: Tiết học đầu tiên - Kể tên 1 số đồ dùng học toán, đồ dùng đó dùng để làm gì? - GV nhận xét ghi điểm, nhận xét bài cũ 3 Bài mới:  Giới thiệu bài: Hôm nay các em học bài “Nhiều hơn, ít hơn” (Ghi)  Hoạt động 1: So sánh số lượng cốc, muỗng - Đặt 5 cái cốc lên bàn nói: Cô có 1 số cốc Cầm 4 cái muỗng trên tay và nói: Cô có 1 cái muỗng bây giờ chúng ta sẽ... lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 22 Trường Tiểu Học Phú Long - Treo tranh, tranh vẽ gì? - GV chỉ tranh  Hoạt động 4: Viết - Hướng dẫn viết mẫu / - Hãy viết tiếng be - Viết dấu / trên đầu âm e được tiếng bé (Ghi) 4 Củng cố: - Vừa học dấu gì? - Dấu / có trong tiếng nào? 5 Nhận xét – Tuyên dương – Dặn dò: - Chuẩn bò Tiết 2 Tiết 2 1 Ổn đònh: 2 Luyện tập:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Luyện đọc âm, tiếng ở tiết 1 ... nối 1 chiếc chai với chỉ 1 nút chai hay không? - Khi đó ta nói “Số chai ít hơn số nút chai” 4 Củng cố: - Vừa học bài gì? - Tìm và nêu tên các nhóm đồ vật có chênh lệch về số lượng như số cửa chính và số cửa sổ; số quạt và số đèn; số bạn nam và số bạn nữ 5 Nhận xét – Tuyên dương – Dặn dò: - Về nhà tự tìm 1 số đồ vật để so sánh và xem trước bài “hình vuông, hình tròn” ở trang 7 Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Giáo . kín 11 Nét khuyết trên 12 Nét khuyết dưới 13 Nét thắt Giáo án lớp 1 _ Tuần 1 Trang: 7 Trường Tiểu Học Phú Long Giáo viên: Nguyễn Thò Bích Châm Tiết: 1 MÔN:. đònh tổ chức 4 1 Thể dục 5 1 Đạo đức Em là học sinh lớp 1 BA 1 3 Học vần Các nét cơ bản 2 4 Học vần Các nét cơ bản 3 1 Toán Tiết học đầu tiên 4 1 TNXH Cơ thể