Đang tải... (xem toàn văn)
Lịch sử phát triển của ngành thanh nhạc cho thấy, các ca sĩ, nhạc sĩ, các nhà sư phạm thanh nhạc luôn tìm tòi để xây dựng một phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao và phát triển một cách đầy đủ, hoàn thiện nhất những khả năng vốn có của giọng hát con người (về cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc...).
NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI SƠ LƢỢC VỀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA NGHỆ THUẬT THANH NHẠC QUA CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ Trần Đình Lộc1 Tóm tắt: Lịch sử phát triển ngành nhạc cho thấy, ca sĩ, nhạc sĩ, nhà sư phạm nhạc ln tìm tòi để xây dựng phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao phát triển cách đầy đủ, hoàn thiện khả vốn có giọng hát người (về cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc ) Tuy nhiên, ứng dụng khoa học cơng nghệ, ngành nhạc có bước tiến vượt bậc vấn đề đào tạo ca sĩ Từ khóa: Khoa học cơng nghệ, nhạc, giáo dục Mở đầu Từ thời cổ đại Hy Lạp nay, nghệ thuật nhạc hình thành phát triển suốt hai nghìn năm Bắt đầu với phân chia theo chất giọng, hình thành nội dung luyện tập nhạc bao gồm tầm cử, độ vang, độ xác truyền cảm trường dạy nhạc La Mã, thời Phục hưng với hình thành loại hình ca hát mới: Romance, hợp xướng, xướng kịch, opera gắn liền với lối hát, loại kỹ thuật nhạc phức tạp Bel canto Đặc biệt, phát triển lĩnh vực nhạc học có bước tiến dài nhờ cơng lao nhà sư phạm nhạc, qua thực tế giảng dạy với nhận thức khoa học, ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào nghiên cứu giọng hát người, từ đưa phương pháp luyện tập phù hợp để phát triển Có thể nói, q trình hình thành phát triển nghệ thuật nhạc chia làm giai đoạn Các giai đoạn phát triển nghệ thuật nhạc 2.1 Giai đoạn trước ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật + Thanh nhạc cổ Trong lịch sử phát triển lồi người, âm nhạc ngơn ngữ sinh tồn phát triển Có quan điểm cho rằng, âm nhạc có trước tiếng nói, tiếng hú gọi bầy với sức vang xa người cổ âm nhạc thơi! Và hình thái sớm âm nhạc ca hát Nhạc cụ sớm người giọng hát Trong văn minh Hy Lạp - La Mã, người ta ghi nhận phát triển nhạc cổ có ảnh hưởng rộng rãi tồn giới Giai đoạn này, nhu cầu ca hát sinh hoạt cộng đồng lao động, vui chơi, tế lễ…đã góp phần tạo thể loại Oratorio (thanh xướng kịch), để kể lại kiện đời Tửu thần, ngợi ca Tửu thần, ca sĩ dàn đồng ca đặt biệt ca sĩ đơn ca phải tìm cách phơ diễn hết lực giọng ca Bi kịch cổ Hy Lạp loại độc thoại hát nói, phơi thai cho thể loại Récitatif Opera sau Kinh cổ Ki tô giáo cho thấy, kinh Kyrie (kinh thương xót) hát thánh lễ giáo sĩ ca đoàn thể loại nhạc phức tạp lưu truyền đến ngày Trường Đại học An Giang - Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh 53 NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI (được hát lên tất tín đồ hành lễ, dịch giọng cho phù hợp) Dù không ghi nhịp phách, khơng có phần đệm hát theo tiết tấu tự với ngữ điệu lời ca; thể loại nhạc có tầm cử rộng so với âm vực giọng hát tự nhiên, nhiều biến âm cho thấy phát triển nhạc nhà thờ giai đoạn Câu tụng 1: Kyrie eleison (Xin Chúa thương xót chúng con), hát lần Câu tụng 2: Christe eleison (Xin Chúa Kitơ thương xót chúng con), hát lần Cũng giai đoạn này, nhạc cổ phân chia giọng nam làm loại: - Netoide: Giọng hát cao, có kỹ xảo, với phong cách thoải mái hát Aria - Mesoide: Giọng hát trung, điển hình cho ca hát quần chúng, hợp xướng - Iratoide: Giọng hát trầm,có màu sắc riêng, biểu diễn bi kịch Trong đào tạo nhạc cổ, thầy dạy hát đưa ba yêu cầu nội dung học hát sau: - Vociferarril: Luyện mở rộng tầm cử giọng phát triển giọng khỏe - Phonasci: Phát âm giọng hát có chất lượng cao (cộng minh giọng hát) - Vocales: Luyện âm điệu (cao độ) chuẩn xác với sắc thái giọng (có thẩm mỹ nghệ thuật ca hát) + Thanh nhạc thời kỳ trung cổ - âm nhạc nhà thờ Thời Trung cổ bị xem “mông muội, tăm tối, hố đen khoa học”, “là thời kỳ mà lời nói lực tơn giáo đứng trải nghiệm cá nhân hoạt động lý trí”, “đêm trường Trung cổ”… Tuy nhiên, lĩnh vực nghệ thuật đặc biệt âm nhạc lại phát triển mạnh mẽ xếp hàng đầu lĩnh vực văn hóa nghệ thuật, giai đoạn 54 NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI giáo hội Cơ đốc trở thành lực lượng thống trị châu Âu Họ thành lập trường đại học phục vụ cho mục đích tơn giáo, thâu tóm âm nhạc, mỹ thuật văn học Thời kỳ này, nhạc sĩ chuyên nghiệp nhà thờ Cơ đốc giáo tuyển dụng Nhà thờ Cơ đốc giáo xem ca hát thờ phụng, thánh ca xếp ngang hàng với thánh kinh Một số học giả cho rằng, âm nhạc - nhạc cơng cụ hoạt động thống trị tư tưởng, tình cảm người Nhà thờ sử dụng âm nhạc - nhạc để truyền bá tư tưởng giáo lý Cơ đốc, mê tâm hồn, tình cảm chiên, nhốt phần hồn giáo dân vào nhà tù vơ hình Âm nhạc nhà thờ thời kỳ chủ yếu hợp xướng - thể loại nhạc cao Âm nhạc - nhạc nhà thờ có vị trí quan trọng lịch sử nhạc châu Âu có ảnh hưởng lớn phát triển nghệ thuật nhạc sau Thế kỷ IV, Trường dạy hát Scola Cantorum Giáo hoàng La Mã thức mở để đào tạo ca sĩ hợp xướng nhà thờ Đến kỷ VII, Giáo hoàng Gregoire le Grand xây dựng Trường âm nhạc Lateran, nhằm để đào tạo trẻ mồ cơi có tài âm nhạc thành ca sĩ, nhạc sĩ nhà thờ + Thanh nhạc thời kỳ phục hưng Nghệ thuật giai đoạn đề cao chủ nghĩa nhân văn, chống lại áp phong kiến nhà thờ Các lĩnh vực kinh tế, văn học, âm nhạc, hội họa, kiến trúc… nước châu Âu đạt thành tựu huy hoàng Sự xuất thể loại Romance - âm nhạc tục, phá bỏ vị trí độc tôn thể loại ca khúc nhà thờ thống trị thời gian dài Giai đoạn đánh dấu đời thể loại nhạc quan trọng, ảnh hưởng đến phát triển lâu dài ngày nghệ thuật nhạc: Opera Năm 1600, lần giới, Italia xuất số Opera với hai tên tuổi bậc J Péri Cassini (đây thời kỳ Opera séria) Ở phần lời tựa Opera mang tên Euphridice, J.Péri trình bày số nguyên tắc thẩm mỹ ca hát, ca sĩ cần phải sử dụng hoàn thiện lối hát kể chuyện (Récitatif) Vở Opera tên Cassini lại bậc với tính chất giai điệu Ở đó, người ta nhận thấy rõ khuynh hướng địi hỏi kỹ thuật điêu luyện giọng hát ca sĩ Việc xuất Opera tạo tiền đề cho loại kỹ thuật nhạc quan trọng xuất hiện: Kỹ thuật Bel canto Tuy nhiên, tác phẩm nhạc thời kỳ mang tính chất thính phịng, nhẹ nhàng, cao trào Thêm vào đó, phịng hịa nhạc lại nhỏ (trong hồng cung gia đình nhà quý tộc), biên chế dàn nhạc người (từ - 10 nhạc công) nên ca sĩ không cần phải có giọng hát với âm lượng lớn, âm vực giọng hát không cần rộng Đối với ca sĩ nam, âm vực giọng không vượt giới hạn âm khu tự nhiên Khi lên cao, người ta hát giọng giả (Falsetto) theo nguyên tắc: Càng lên cao, hát nhỏ dần Phải đến từ kỷ XIX, gió chủ nghĩa thực thổi vào văn học nghệ thuật châu Âu, nhiều Opera lớn phản ánh đời sống xã hội liên tục xuất Cơng chúng xem nhạc kịch nhiều thế, nhà hát đời với kích thước lớn Chính vậy, kỹ thuật Bel canto lại đứng trước thử thách buộc phải vận động để đáp ứng với nhu cầu thời đại Lúc này, nghệ thuật đòi hỏi giọng hát người ca sĩ phải âm vang, tràn đầy 55 NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI kịch tính, phải xa xun qua dàn nhạc lớn để đến với khán giả ngồi cuối rạp hát Vì thế, kỹ thuật Bel canto phát triển kỹ thuật hát mới: Âm hỗn hợp đóng tiếng âm khu cao giọng nam hỗn hợp âm khu giọng nữ đời, đáp ứng yêu cầu giọng hát giai đoạn Bước vào kỷ XIX, bùng nổ khoa học kỹ thuật từ nước Anh lan rộng sang nước châu Âu Hoa Kỳ Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật đánh dấu kỷ nguyên nhân loại: Kỷ nguyên sản xuất khí, giới hóa, khoa học kỹ thuật ứng dụng rộng rãi vào lĩnh vực đời sống, nâng cao phát triển kỹ thuật Bel canto hồn thiện có hỗ trợ đắc lực việc ứng dụng phát triển khoa học kỹ thuật 2.2 Giai đoạn ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật vào nhạc Nếu giai đoạn trước, ca sĩ, nhạc sĩ, thầy giáo nhạc chủ yếu dựa vào kinh nghiệm thân trình biểu diễn, giảng dạy để nghiên cứu tìm tịi phương pháp phát triển giọng hát Phương pháp nghiên cứu có hạn chế định, chưa tạo đột phá phát triển kỹ thuật nhạc Chỉ từ ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật vào nghiên cứu, nhà sư phạm nhạc tạo nên bước phát triển kỳ diệu kỹ thuật nhạc Với phát triển khoa học giải phẫu, máy phát người nghiên cứu cách tỉ mỉ, khoa học, chế phát người nghiên cứu cho thấy phối hợp đồng yếu tố việc tạo âm thanh, nâng cao hiệu âm cách sử dụng xoang cộng minh, đặt biệt chế rung dây đới, phận quan trọng hệ thống máy phát người Năm 1841, Garcia II phát minh gương soi họng để nhìn thấy động thái khép rung dây phát âm Năm 1932, hai nhà khoa học Pháp dùng gương soi phát dây khép rung nhiều phương thức Thế kỷ XX, trung tâm nghiên cứu điện thoại Bell phát minh camera Fastas, giây quay 4000 pha ảnh/giây động thái dây phát thanh, sau người ta làm chậm tốc độ kể thành 200 pha/giây, nhờ người ta thấy rõ động thái khép rung phong phú, đa dạng dây mà mắt thường quan sát Năm 1950 - 1960, sau thời gian dài thực nghiệm, Wiliam Venner với tiến sĩ F.D Bogger đưa kết luận công chế làm việc quản ca hát qua việc giải thích dựa phát minh nhà vật lý học tài ba Daniel Bernoulli: Yếu tố động lực thở, đóng vai trị quan trọng ca hát Phương pháp khuyến cáo ca sĩ không nên dùng sức quản mà phải tăng cường luồng thở tác động liên tục lên khe thanh, hát nhẹ nhàng mà hiệu cao W Venner cho rằng, muốn hát nốt cao phải tăng cường luồng mạnh, khe buộc phải tăng chu kỳ khép mở, nghĩa nâng cao tần số rung cao độ Nghiên cứu có ý nghĩa quan nhà sư phạm nhạc, tạo bước ngoặt cho việc phát triển, ứng dụng kỹ thuật Bel canto vào nhạc kịch, thính phịng loại hình ca hát khác nhạc nhẹ, dân ca với mức độ phù hợp 56 NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI Nắm vững kỹ thuật Bel canto giúp người học nhạc sử dụng thở cách chủ động đưa tiếng hát vào vị trí âm Chính thế, thở vị trí âm hai thuộc tính bản, hai điều kiện để đánh giá thành cơng người học việc hồn thiện kỹ thuật Bel canto Với thở đúng, cách mở hình thích hợp, tiếng hát bay đến vị trí âm đồng thời lan tỏa xoang vang phụ cận tạo nên bồi âm phong phú, đẹp đẽ cho giọng hát Người ta gọi cách hát hát có cộng minh Giai đoạn này, phương pháp hát đóng tiếng giọng nam hỗn hợp âm khu giọng nữ đời Ta biết rằng, giọng hát người chia làm nhiều âm khu - Giọng nam có âm khu điểm đổi giọng: Âm khu tự nhiên âm khu giọng đầu - Giọng nữ có âm khu điểm đổi giọng: Âm khu giọng tự nhiên, âm khu giọng hỗn hợp âm khu giọng đầu Đối với giọng nam, sở hai âm khu giọng hát, kỹ thuật Bel canto đưa hai phương pháp hát: Hát mở tiếng âm khu tự nhiên hát đóng tiếng âm khu giọng đầu Đây hai q trình hoạt động chủ động tích cực quan phát âm nhằm giúp giọng hát đạt đến phát triển đầy đủ, toàn diện ưu âm vực, cao độ, cường độ, trường độ âm sắc Muốn hát vị trí âm để thực tốt kỹ thuật hát mở tiếng đóng tiếng ngồi việc sử dụng thở đúng, người hát phải biết cách mở miệng cách chủ động hợp lý, đặt biệt mở rộng vòm ếch mềm phía miệng (cịn gọi hình trong) Khoa học giải phẫu giúp nhà nghiên cứu nhạc quan sát rõ cấu trúc hộp sọ người, có xương hàm cử động Xương hàm hình móng ngựa, có hai đầu dựng đứng, bờ có hai mỏm: Mỏm vẹt mỏm lồi cầu Mỏm vẹt nơi bám thái dương có tác dụng nâng hàm lên hạ hàm xuống Việc chủ động mở miệng người hát phụ thuộc nhiều vào cấu tạo Ngoài ra, xương hàm gắn chặt vào hộp sọ Ở phần miệng, sau lợi vòm ếch cứng Vòm xương ngang xương hàm tạo nên, khơng thể điều khiển cử động Vòm ếch mềm tiếp vào vòm ếch cứng, cấu tạo tầng có màng nhầy phủ lên làm thành bờ tự ngăn cách khoang miệng với khoang hầu Ở bờ tự vịm ếch mềm có phần lồi tựa lưỡi nhỏ gọi tiểu thiệt nhìn thấy há miệng rộng Vịm ếch mềm với tiểu thiệt hai phận ta điều khiển để chúng cử động (nâng lên hạ xuống) Một ví dụ cho thấy rõ ngáp thầm, mơi mím chặt vòm ếch mềm tiểu thiệt nâng lên để khơng khí trào qua đỉnh sống mũi ngồi Các nhà sư phạm nhạc sử dụng phương pháp luyện với âm ngậm dựa sở Khi hát lên cao, cảm giác vang ngực mờ dần, cảm giác vang vòm mặt xuất hiện, người hát chuyển dần sang cách hát đóng tiếng âm khu cao Lúc này, lượng khơng khí tiêu hao tăng lên, người hát phải có thở sâu kết hợp với việc nhấc vòm ếch mềm lên cách khéo léo, chủ động để mở hình trở thành yêu cầu quan trọng 57 NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI Trong luyện thanh, để chuyển từ hát âm mở sang âm đóng, ngồi việc thở đúng, sâu, điểm tựa âm hợp lý thầy giáo cần cho người học kết hợp chuyển nguyên âm từ A -> Ô -> U -> Y cách linh hoạt, nhuần nhuyễn Đối với giọng nữ, trình bày trên, giọng hát nữ có âm khu: Âm khu ngực, âm khu hỗn hợp âm khu giọng đầu Âm khu ngực rộng khoảng quãng 3, âm khu hỗn hợp rộng khoảng quãng 8, cuối âm khu cao Như vậy, phần âm vực giọng nữ âm khu hỗn hợp Có thể nói, q trình mở rộng âm khu giọng hát nữ trình hỗn hợp âm khu mở rộng âm khu hỗn hợp theo hai chiều lên xuống giọng hát Phương pháp gọi hỗn hợp âm khu giọng hát Chính vậy, sau q trình luyện tập tốt âm khu tự nhiên, chuyển sang giai đoạn mở rộng âm vực giọng, ta nên chọn câu luyện có giai điệu chuyển động từ xuống để xử lý nốt chuyển giọng âm khu hỗn hợp âm khu cao Cách hát có lợi dễ tìm chuyển “vị trí cao” âm xuống âm khu thấp, giúp luyện tập chức hỗn hợp âm khu giọng hát Sự phát triển nhạc Việt Nam đại, đậm đà sắc dân tộc Ở Việt Nam, sau 1954 hịa bình lập lại miền Bắc, phủ ln quan tâm đến phát triển văn học nghệ thuật Nhiều nghệ sĩ tài cử tu nghiệp nhạc nhiều chuyên gia nước mời đến Việt Nam để đào tạo, huấn luyện nhạc Giai đoạn này, kỹ thuật hát cộng minh phát triển miền Bắc nước sau 1975 Đến nay, thời gian gần 65 năm kể từ ngày Trường âm nhạc Việt Nam thành lập, nghệ thuật nhạc Việt Nam hình thành, phát triển sâu rộng đạt kết đáng tự hào Ngay từ buổi hội nhập với nghệ thuật ca hát phương Tây, nhờ ca sĩ đào tạo nước ngoài, nước trở thành ca sĩ, nhà sư phạm nhạc hàng đầu Việt Nam: NSND Trung Kiên, NSND Mai Khanh, NSND Trần Hiếu, NSND Quý Dương, NSND Tường Vi, NSND Thanh Huyền, NSND Lê Dung, NGND Lô Thanh, NGƯT Hồ Mộ La…; Kỹ thuật Bel canto đưa vào Việt Nam hoàn thiện, sánh ngang tầm với nước có nghệ thuật nhạc phát triển khu vực châu lục Một loạt ca sĩ hàng đầu, giảng viên nhạc tài đào tạo từ nhạc đại Việt Nam như: NSND Quang Thọ, NSND Doãn Tần, NSND Tạ Minh Tâm, NSND Đỗ Quốc Hưng, NSUT Trần Thị Ngọc Lan, NSUT Đăng Dương, NSUT Trọng Tấn, NSUT Lan Anh… Song song với phát triển nghệ thuật sáng tác tác phẩm nhạc Việt Nam đạt tới tầm chuyên nghiệp hóa cao ổn định, với thành tựu ca khúc có giá trị nghệ thuật ca sĩ nhà nghề thể hiện, nhờ mà âm vang cịn vang lịng người nghe, ảnh hưởng sâu rộng đến quảng đại quần chúng nhân dân Giữa năm 1960, miền Bắc kỹ thuật hát cộng minh phổ biến rộng rãi trường nghệ thuật, sân khấu chuyên nghiệp, sóng phát Điều tác động tích cực vào việc nâng cao trình độ cảm thụ ca nhạc đông đảo quần chúng nhân dân miền Bắc Cũng giai đoạn này, tác phẩm nhạc sáng tác mang đậm tính sử 58 NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI thi, anh hùng ca phục vụ cho đấu tranh giải phóng miền Nam, tạo tiền đề thuận lợi cho kỹ thuật Bel canto ứng dụng phổ biến rộng rãi Hướng đến sân khấu chuyên nghiệp với đội ngũ ca sĩ đào tạo kỹ thuật Bel canto, nhạc sĩ viết nhiều tác phẩm nhạc có tính nghệ thuật cao, kể đến: Thành phố hoa phượng đỏ (Lương Vĩnh), Người lái đị sơng Pocơ (Cầm Phong), Đất nước trọn niềm vui (Hồng Hà), Tình ca đất nước (Phan Nhân)… Đặt biệt xuất số nhạc kịch: Bên bờ K’rongpa (Nhật Lai), Cô Sao (Đỗ Nhuận), Người tạc tượng (Đỗ Nhuận) làm bật tên tuổi ca sĩ hàng đầu dịng âm nhạc thính phịng Việt Nam Giữa nghệ thuật nhạc sáng tác có mối quan hệ khăng khít tác động lẫn nhau, phát triển lĩnh vực nhạc thúc đẩy phát triển lĩnh vực sáng tác Kết luận Có thể khẳng định, nhờ ứng dụng khoa học kỹ thuật, nhà sư phạm nhạc xây dựng sở khoa học nguyên lý ca hát có giá trị thực tiễn, xây dựng phương pháp ca hát, phương pháp rèn luyện giọng hát cách quy phạm, nâng cao trình độ chất lượng giọng hát bẩm sinh làm tiếng hát trở nên đẹp đẽ, có sức lơi mạnh mẽ Tài liệu tham khảo [1] Concone G (1836), Fifty Lesson For Medium Voice - Vocal, Schirmer’s Library of Musical Classics [2] Đức Bằng, Đỗ Mạnh Thường, Đào Trọng Từ (1984), Thuật ngữ ký hiệu âm nhạc thường dùng, NXB Văn hóa, Hà Nội [3] Mai Khanh (1997), Sách học nhạc, NXB Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh [4] Nguyễn Trung Kiên (1998), Phương pháp sư phạm nhạc, NXB Văn hóa, Hà Nội [5] Nguyễn Trung Kiên (1982), Phương pháp học hát, NXB Văn hóa, Hà Nội [6] Hồ Mộ La (2002), Phương pháp sư phạm nhạc, NXB Từ điển Bách khoa, Hà Nội [7] Hồ Mộ La (2008), Lược sử nghệ thuật nhạc phương Tây, NXB Từ điển Bách khoa, Hà Nội [8] Nguyễn Thị Nhung (1997), Hình thức thể loại âm nhạc, NXB Giáo dục, Hà Nội A BRIEF HISTOCIAL OVERVIEW OF THE DEVELOPMENT OF VOCAL MUSIC Tran Dinh Loc Abstract: The historical development of vocal music has proved that singers, musicians, vocal music educators always want to have the best teaching method to fully and completely develop the inherent abilities of human vocals (pitch, length, timbre ) However, science and technology need to be applied in vocal music to train singers Key words: science and technology, vocal music, education Người phản biện: NCS Trịnh Thị Thúy Khuyên (ngày nhận 22/7/2020; ngày gửi phản biện 22/7/2020 ngày duyệt đăng 06/11/2020) 59 ... tù vơ hình Âm nhạc nhà thờ thời kỳ chủ yếu hợp xướng - thể loại nhạc cao Âm nhạc - nhạc nhà thờ có vị trí quan trọng lịch sử nhạc châu Âu có ảnh hưởng lớn phát triển nghệ thuật nhạc sau Thế kỷ... phủ quan tâm đến phát triển văn học nghệ thuật Nhiều nghệ sĩ tài cử tu nghiệp nhạc nhiều chuyên gia nước mời đến Việt Nam để đào tạo, huấn luyện nhạc Giai đoạn này, kỹ thuật hát cộng minh phát triển. .. bước phát triển kỳ diệu kỹ thuật nhạc Với phát triển khoa học giải phẫu, máy phát người nghiên cứu cách tỉ mỉ, khoa học, chế phát người nghiên cứu cho thấy phối hợp đồng yếu tố việc tạo âm thanh,