GA LOP 5 T10 in ngay

Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. - GV giôùi thieäu töøng coät sau ñoù yeâu caàu HS tính. - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV vaø HS nhaän xeùt. - GV ruùt ra tính ch[r]

(1)

THỨ HAI NGÀY THÁNG 10 NĂM 2010 Tiết 1: CHÀO CỜ

(GV trực tuần soạn giảng)

……… Tiết 2: TẬP ĐỌC

ƠN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LỊNG(tiết1) I Mục tiêu:

- Đọc trơi chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý chính, ý nghĩa thơ, văn

- Lập thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu SGK

* HSG đọc diễn cảm thơ, văn;nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dung

II.Chuẩn bị:

+ GV: Tranh vẽ người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh + HS: Vẽ tranh nạn phân biệt chủng tộc

III.Các hoạt động:

TG Giáo viên Học sinh

1’ 5’

30’

10’

4’

1 Ổn định lớp:

2 Bài cũ: Đất Cà Mau Gọi HS đọc + TLCH Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới:

GTB: Bài tập 1

Cho hs lên bảng gấp thăm học Y/c hs đọc gắp thăm & trả lời đến câu hỏi SGK

- Gv cho điểm trực tiếp hs Bài tập 2

-Cho HS đọc yêu cầu

-GV giao việc: đọc lại tất thơ học từ tuần đến hết tuần nhẩm thuộc lòng lại khổ thơ, có yêu cầu HTL

H:Em học chủ điểm ?

H: Hãy đọc tên thơ & tác giả thơ ?

-GV nhận xét chốt lại lời giải GV đưa bảng phụ ghi sẵn kết lên bảng

Gv gọi hs đọc thuộc lịng lại sốâ

- Hát

-3 HS đọc trả lời

-1 số HS lên bảng bốc thăm - Đọc & trả lời

-HS đọc yêu cầu

HS mở SGK thực công việc giao

- Các chủ điểm : Việt Nam – tổ quốc em Cánh chim hịa bình Con người & thiên nhiên

+Sắc màu em yêu ( Phạm Đình Aân ) + Bài ca trái đất ( Định Hải ) + Ê- mi –li , ( Tố Hữu )

+ Tiếng đàn Ba – la –lai –ca sông Đà ( Quang Huy )

(2)

1’

đoạn thơ học thuộc lịng

4 Củng cố:

-Yêu cầu nhắc lại bảng thống kê

GD: Yêu thiên nhiên đất nước người Việt Nam…

5.Dặn dò

-Nhận xét tiết học -Ôn

-CB: Ôn tập ( T2)

+ Trước cổng trời ( Nguyễn Đình Aùnh ) -Lớp nhận xét

- hs nối tiếp nhắc lại bảng thống kê

………

Tiết 3: TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân

- So sánh số đo độ dài viết số dạng khác nhau

- Giải toán liên quan đến “rút đơn vị” “tỉ số” II Đồ dùng dạy - học:

Bảng phụ viết nội dung tập 4/49 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T

G Hoạt động thầy Hoạt động trò

3’

1’ 30’

1 Kiểm tra cũ:

- Gọi HS làm bảng sửa tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học trước

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: a Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

b Hướng dẫn HS làm tập Bài 1/48:

- Gọi HS đọc yêu cầu tập

- GV yêu cầu HS làm nháp

- Gọi HS đọc kết làm việc

- GV HS nhận xét

Bài 2/49 :

- Gọi HS nêu yêu cầu tập

- GV hướng dẫn HS đổi số sau chọn kết đúng

Baøi 3/49:

-2 HS làm bảng sửa tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học trước.

- HS nhắc lại đề

- HS nêu yêu cầu tập

- HS làm nháp

- HS phát biểu

(3)

3’

- Yêu cầu HS làm vào bảng con

Bài 4/49:

- Gọi HS đọc đề bài

- GV hướng dẫn HS tóm tắt

- Bài tốn giải theo cách nào? - GV yêu cầu HS tự làm vào vở

3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu nhà làm tập luyện tập thêm

- HS làm baûng con

- HS đọc đề bài

- Có cách: “rút đơn vị” và “tỉ số”

………

Tiết 4: KHOA HỌC

ÔN TẬP

CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ

I Mục tiêu:

Sau học, HS có khả năng:

- Xác định giai đoạn tuổi dậy sơ đồ phát triển người kể từ lúc sinh

- Vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/ AIDS

II Đồ dùng dạy - học:

- Các sơ đồ trang 42, 43 SGK

- Giấy khổ to bút đủ dùng cho nhóm

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

T G

Hoạt động thầy Hoạt động trò

3’

1’ 8’

1 Kiểm tra cuõ:

- Em muốn sang bên đường mà đường khơng có phần dành cho người Em làm nào? Hãy thực hành theo cách em cho

- Em đường khơng có vỉa hè, em nào?

- Chúng ta cần làm để thực an tồn giao thơng?

* GV nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Nội dung:

(4)

11’

12’

2’

Hoạt động 1: Làm việc với SGK

Mục tiêu: Ôn lại kiến thức bài: Nam hay nữ; từ lúc sinh đến tuổi dậy Tiến hành:

- GV yêu cầu HS làm taäp 1, 2, SGK/ 42

- GV gọi số HS lên trả lời - GV HS nhận xét

KL: GV chốt lại kết

Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: HS biết vẽ sơ đồ cách phịng tránh số bệnh học

Tiến haønh:

- GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ phòng tránh bệnh viêm gan A trang 43/SGK

- Sau đó, GV yêu cầu nhóm chọn bệnh để vẽ sơ đồ

- GV yêu cầu nhóm làm việc điều khiển nhóm trưởng

- Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc

- GV HS nhận xét

KL: GV chốt lại ý HS

Hoạt động : Thực hành vẽ tranh vận động Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động phòng tránh sử dụng chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em, HIV/ AIDS, tai nạn giao thơng)

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 2,3 SGK trang 44, thảo luận nội dung hình, từ đề xuất nội dung tranh nhóm phân cơng vẽ

- Các nhóm trình bày sản phẩm - GV HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học

- GV u cầu HS nhàhồn thành tranh vẽ

- HS làm tập SGK - số HS trình bày

- HS xem SGK

- Từng nhóm HS vẽ sơ đồ

- Đại diện nhóm trình bày kết làm việc

- HS quan sát hình SGK - Các nhóm vẽ hình theo chủ đề mà thích - Trình bày sản phẩm

……… THỨ BA NGÀY THÁNG 11 NĂM 2010

Tiết 1: CHÍNH TẢ

(5)

TG Hoạt động thầy Hoạt động trò

1’ 3’

1’ 30’

2’

1 Ổn định lớp: 2 Bài cũ:

Kiểm tra HS đọc thuộc lòng Nhận xét , ghi điểm

3 Bài mới a) GTB: b Nội dung:

HĐ1: Cho HS tiếp tục ôn luyện TĐ-HTL từ tuần đến tuần

HĐ2: Nghe viết tả Cho HS đọc tả - Gọi hs đọc giải

+ Tại tác giả lại nói người đốt rừng đốt man sách ?

+ Vì người chân lại thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước giữ rừng ?

+ Theo em, nội dung nói gì? - Y/c hs tự tìm từ khó dễ lẫn -GV đọc to, rõ tiếng HS dễ viết lẫn: Đuôi én, ngược nương, ghềnh…

-Cho HS đọc

H: Tên sơng viết nào? Vì sao? -GV đọc câu vế câu cho HS viết Mỗi câu, cụm từ đọc lần

-GV đọc tả lần -GV chấm

-GV nhận xét chung rút kinh nghiệm 4 Củng cố

Gv gọi hs đọc lại Liên hệ giáo dục 5 Dặn dị:

-Học bài-CB: Ôn tập -Nhận xét tiết học

- Hát

-HS đọc lại tập đọc từ tuần đến tuần

-HS laéng nghe

- hs đọc thành tiếng , lớp lắng nghe

- Vì sách làm bột nứa ,bột rừng

- Vì rừng cầm trịch mực nước sông Hồng sông Đà

Nội dungù bài: Nỗi niềm trăn trở băn khoăn tác giả … - Hs nêu & viết từ khó -HS đọc thầm lại tồn -Tên sông viết Hoa Sông Đà, Sông Hồng danh từ riêng

-HS viết tả

-HS sốt lỗi, tự chữa lỗi -HS đổi tập soát, sửa lỗi -2 Hs đọc lại

- Hs nghe

………

Tiết 2: TOÁN

Kiểm tra viết

………

Tiết LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Ôn tập (T3)

(6)

Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tớc đợ 100 tiếng/ phút, bieát đọc dieãn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nợi dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn -Ghi lại chi tiết mà thích văn miêu tả họcvà giải thích lí do.*cảm nhận về chi tiết thích thú bt

-Yêu cảnh đẹp thiên nhiên quê hương đất nước II Chuẩn bị.

-GV: Bút tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ 2.Bảng phụ - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học :

1’ 3’

1’ 30’

2’

Kiểm tra số HS đọc Nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới:

a.GTB b Nội dung: Bài tập 1

-Cho HS đọc yêu cầu -Gọi HS lên bảng đọc Nhận xét, ghi điểm Bài tập 2

-Cho HS chọn sau: a) Quang cảnh làng mạc ngày mùa b) Một chuyên gia máy xúc

c) Kì diệu rừng xanh d) Đất Cà Mau

-Nhận xét, tuyên dươngHS tìm chi tiết hay giải thích rõ

4 Củng cố Chốt ND

GD: Yêu cảnh đẹp thiên nhiên 5 Dặn dò:

- Nhận xét tiết học -Ôn

-CB: Ôn tập

- Hát

-2-3 HS lên bảng đọc

-1 HS đọc

- Lên bảng đọc + TLCH - Nêu yêu cầu tập

- Chọn tập đọc, ghi lại chi tiết thích suy nghĩ để giải thích rõ lí

-Trình bày trước lớp:

VD: Trong văn kì diệu rừng xanh em thích chi tiết “ Một thành phố nấm lúp xúp bóng thưa Những nấm to ấm tích màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm lâu đài kiến trúc tân kì ” Vì thành ph nấm gợi tả cảnh nấm nhiều dày đặc

-HS khác lắng nghe nhận xét -Nêu ND học

………

Tiết THỂ DỤC

(GV chuyên soạn giảng)

……… THỨ TƯ NGÀY 10 THÁNG 11 NĂM 2010

(7)

CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết thực phép cộng hai số thập phân

- Biết giải toán với phép cộng hai số thập phân II Đồ dùng dạy - học:

Bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/49 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T

3’

1’ 12’

20’

- GV nhận xét ghi điểm kiểm tra tiết trước

2 Bài mới:

Nêu mục đích yêu cầu tiết hoïc

b Hướng dẫn HS thực cộng hai số thập phân

- GV neâu ví dụ SGK/49

- GV hướng dẫn HS tự tìm cách thực phép cộng 1,84 + 2,45 = ? (m)

- GV hướng dẫn HS đôỉ đơn vị cm

- Thực phép cộng với đơn vị đo cm, sau yêu cầu HS đổi lại sang đơn vị đo m

- HS làm việc nháp

- GV hướng dẫn HS đặt tính

- Tương tự GV nêu ví dụ 2, yêu cầu HS đặt tính sau tính kết quả

- GV rút ghi nhớ SGK/50

- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ

2: Luyện tập. Bài 1(a,b)

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bảng con

Bài 2(a,b)

- Yêu cầu HS đặt tính ý dấu phẩy phải thẳng hàng

- HS làm việc cá nhân

Bài 3/50:

- Gọi HS đọc đề tập

- Yêu cầu HS tự tóm tắt sau giải

- HS làm việc vào nháp theo hướng dẫn GV

- HS thực hiện

- HS nhắc lại ghi nhớ

- HS neâu yêu cầu

- HS làm bảng con

- HS nêu yêu cầu

- HS làm vào nháp

- HS đọc đề bài

(8)

3’

- Gọi HS làm bảng lớp

- GV chấm, sửa bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Muốn cộng hai số thập phân ta thực như nào?

- Nhận xét tiết học

- Về nhà làm thêm tập phần gi m t iả ả

- HS làm bảng

- HS trả lời

……… Tiết 2: ÂM NHẠC

……… Tiết 3: KỂ CHUYỆN

Ôn tập ( T4)

I Mục tieâu:

-Lập được bảng từ ngữ (DT,ĐT,TT thành ngữ ,tực ngữ về chử điểm đã học bt 1.Tìm được từ đồng nghĩa,trái nghĩa theo bt2 yêu cầu

II Đồ dùng dạy - học:

-GV : Giáo án, phiếu học tập-HS : SGK III Các hoạt động dạy học:

TG Giaùo viên Học sinh

1’ 3’

1’ 30’

-Kiểm tra việc chuẩn bị HS 3.Bài mới:

a.GTB: b Nội dung Bài tập 1

-Chia nhóm phát phiếu giao việc

-Bao qt giúp đỡ HS

Bài tập 2

-Cho HS lam việc theo cặp

- Hát

- Làm việc theo nhóm hồn thành phiếu học tập VN Tổ

quốc em Cánh chim hòa bình

Con người với thiên nhiên D T Tổ quốc,

đất nước,… -ĐT

Tính từ

-bảo vệ - giàu đẹp Thành

ngữ

Quê cha đất tổ

Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung

(9)

2’ 2’

4 Củng cố: Chốt ND

GD: Yêu thích môn học 5 Dặn dò:

-CB: Ôn tập (T5)

+ Đồng nghĩa: giữ gìn

+Trái nghĩa: Phá hoại, phá phách, tàn phá -Đại diện trình bày

Nhận xét, bổ sung

……… Tiết TẬP ĐỌC

Ôn tập (T5)

I.Mục tiêu :

Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tớc đợ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nợi dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn Neêu được mợt sớ điểm nởi bật vở kịch lòng dânva bước đầu có giọng phù hợp,* thể hiện được tính cách vở kịch

II Chuẩn bị.

-GV: Một số trang phục, ï đơn giản để HS tập diễn kịch lớp kịch lòng dân -HS: SGK

III Các hoạt động dạy - học:

1’ 3’

1’ 30’

Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét

3 Bài mới: a.GTB b Nội dung Bài tập 1

Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng

Cho hs lên bảng gấp thăm học

Y/c hs đọc gắp thăm & trả lời đến câu hỏi SGK - Gv cho điểm trực tiếp hs Bài tập

-Cho HS đọc yêu cầu -GV giao việc: Các em đọc kịch Lòng dân

-GV giao việc:Nêu tên nhân vật đoạn trích kịch Lịng

- Hát

-Nghe

-HS lên bảng bốc thăm đọc & trả lời câu hỏi -1 HS đọc lớp lắng nghe

-HS mở SGK đọc lướt qua -1 HS đọc, lớp đọc thầm

-HS làm việc theo nhóm

(10)

2’

dân

-Nêu tính cách nhân vật

-Chọn cảnh nhóm phân vai để tập diễn

-Cho HS laøm baøi

HS trình bày tên nhân vật tính cánh nhân vật

-GV nhận xét chốt lại ý Dì Năm : bình tĩnh ,nhanh nhẹn ,tự tin…

An : Thơng minh , nhanh trí … Chú cán : Bình tĩnh ,tin tưởng vào lịng dân

Lính : hống hách Cai : xảo quyệt

-GV nhận xét , tuyên dương 4 Củng cố:

Chốt ND

-GD: Chăm luyện đọc 5.Dặn dị:

-Nhận xét tiết học -Học

-CB:Ôn tập

-Phân vai cụ thể để tập cảnh đoạn trích

-HS phát biểu ý kiến, GV ghi lên bảng đại diện nhóm dán phiếu làm nhóm lên bảng lớp

-Các nhóm tự phân vai tập diễn nhóm -Biểu diễn trước lớp

……… THỨ NĂM NGÀY 11 THÁNG 11 NĂM 2010 Tiết 1: TỐN

LUYỆN TẬP

- Củng cố kỹ cộng số thập phân

- Nhận biết tính chất gíao hoán phép cộng số thập phân

- Củng cố giải tốn có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng II Đồ dùng dạy - học:

G

3’ 1 Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng

Đặt tính tính:

35,92 + 58,76 ; 70,58 + 9,86 47,5 + 26,3 ; 39,18 + 7,34

(11)

1’ 30’

3’

2 Bài mới: a Giới thiệu bài:

b: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1/50:

- GV đưa bảng phụ có nội dung taäp 1

- GV giới thiệu cột sau u cầu HS tính

- Gọi HS trình bày kết làm việc

- GV rút tính chất giao hốn phép cộng phân số

Bài 2(a,c)

- u cầu HS làm việc theo nhóm đơi: HS tính HS cịn lại dựa vào tính chất giao hốn để thử

Baøi 3/51:

- Gọi HS đọc đề toán

- Yêu cầu HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

- Yêu cầu HS tự làm vào vở

- Gọi HS làm bảng lớp

- GV sửa bài, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà làm tập thêm vở tập

- HS laéng nghe

- HS nêu kết quả

- HS nhắc lại

- HS thảo luận nhóm đôi

- HS trình bày kết làm việc

- HS đọc đề

- HS neâu

- HS làm vào vở

- HS làm bảng

Tiết 2: TẬP LÀM VĂN

OÂn tập (T6)

I Mục tiêu :

- Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa để thay theo yêu cầu của bt 1,2 chọn mục a,b,c,d,e.Đặt câu để phân biệt từ đờng âm ,từ trài nghĩa BT 3,4

- Ôn tập tốt chuẩn bị thi GK1 II Chuẩn bị:

-GV: Bút số phiếu khổ to kẻ sẵn bảng phân loại nghĩa từ để HS làm việc theo nhóm;Bảng phụ để viết sẵn đoạn văn để HS luyện tập

-HS: SGK

(12)

T G

Giáo viên Học sinh

1’ 3’

1’ 30’

1 Ổn định lớp: 2.Bài cũ:

KT chuẩn bị HS Nhận xét

3.Bài mới: a.GTB b Nội dung Bài tập 1

-Cho HS đọc yêu cầu -GV giao việc:

Em thay từ bê, bảo, vò, thực hành từ đồng nghĩa khác để đoạn văn hay

-Cho HS laøm baøi

-Cho HS trình bày kết

-GV nhận xét chốt lại từ cần thay đoạn văn là: "Hồng bưng chén nước mời ơng uống xong tập ơng ạ" “Ơâng Hồng xoa đầu cháu ”

“Cháu vừa làm xong tập ông ” Bài tập 2

-Gọi hs đọc nd & y/c tập

- Y/c hs tự làm : Dùng bút chì ghi từ cần điền

-GV chốt lại kết

a)Một miếng đói gói no b)Đoàn kết sống, chia rẽ chết c) Thắng khơng kiêu , bại khơng nản d) Nói lời phải giữ lấy lời

e) Tốt gỗ tốt nước sơn…… Bài tập 3

- Gọi hs đọc y/c tập -Y / hs tự làm

Đặt câu để phân biệt từ đồng âm Đặt câu với từ giá với nghĩa cho

-GV chốt lại nhận xét khẳng định câu HS đặt

VD: Giá sách 12.000đ -Cái giá sách em làm gỗ Bài taäp 4

-GV giao việc: BT cho nghĩa khác từ đánh Các em đặt câu cho với

- Haùt

-Nghe

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm

-HS laøm cá nhân

-Một số em đọc từ cần thay vào từ, vị trí đoạn

-Lớp nhận xét

- hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh

- hs đọc , lớp theo dõi - hs lên bảng , hs làm vào -HS đặt câu trình bày - Hs theo dõi , nhận xét

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm -1 hs lên bảng hs làm -HS đặt câu

- HS đọc câu đặt -Lớp nhận xét

- 1hs đọc

(13)

2’

nghĩa cho -Cho HS làm -Cho HS trình bày

-GV nhận xét khẳng định câu HS đặt đúng, đặt hay

VD:

-Ai khơng ngoan bị đánh địn

-Các bác thợ mộc đánh véc-ni bàn ghế

-Em thích học đánh trống 4 Củng cố:

Gv gọi hs nêu lại nd ôn tập GD: Chăm học

5 Dặn dò:

-CB: Kiểm tra

-5 hs nối tiếp trình bày - Hs nhận xét

……… Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Ôn tập (T7)

I Mục tiêu :

Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tớc đợ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nợi dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn -Ơn tập tốt chuẩn bị thi GK1

II.Chuẩn bị

-Bảng phụ chép thơ -Các phiếu phô tô tập III Các hoạt động dạy – học:

1’ 3’

1’ 30’

1.Ổn định lớp: 2.Bài cũ :

Kiểm tra việc chuẩn bị HS Nhận xét

3 Bài mới: a GTB

HĐ1: Đọc thầm

-Cho HS đọc thầm thơ

-GV lưu ý HS: Khi đọc em nhớ ý khổ thơ, nhớ ý thơ

HĐ2: Dựa vào nội d đọc chọn câu trả lời đúng. -Cho HS làm

-Cho HS trình bày kết GV dán phiếu tập lên

- Hát

-Nghe

-Cả lớp đọc thầm lượt tồn thơ

- Hs làm việc cá nhân, HS làm phiếu

(14)

2’

bảng lớp

-GV nhận xét chốt laị ý –Câu 1:

Caâu 2: Caâu 3: Caâu 4: Caâu 5: Caâu 6: Caâu 7: Caâu 8: Caâu 9: Caâu 10:

Nhận xét chốt ý 4 Củng cố:

Chốt nội dung

-Liên hệ giáo dục: Chăm sóc bảo vệ cối 5 Dặn dò:

-Nhận xét tiết học -Ôn bài-CB: Kiểm tra

chữ a,b,c d câu -Lớp nhận xét

-Ý d: Mầm non nép nằm in mùa đông

-Ý a : dùng động từ hành động người để tả mầm non

-Ý a nhờ âm rộn ràng, náo nức cảnh vật mùa xn

-Ý b: Rừng thưa thớt khơng có

-Ý c :Miêu tả chuyển mùa kì diệu thiên nhiên

-Ý c : Trên cành có mầm non nhú

-Ý a :Rất vội vã muốn làm việc cho thật nhanh

-Ý b : Tính từ

-Ý c : nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách

-Ý a: lặng im

-HS nhận xét, sửa chữa

……… Tiết LUYỆN ÂM NHẠC

……… THỨ SÁU NGÀY 12 THÁNG 11NĂM 2010 Tiết 1: TẬP LÀM VĂN

Kiểm tra

I Mục tiêu:

- HS biết viết văn hoàn chỉnh ta cảnh, tả ngơi trường gắn hó với em nhiều năm

- Trình bày đẹp , viết tả

- HS thấy yêu hơn, gắn bó với trường, lớp, bạn bè, thầy cơ… II.Chuẩn bị:

(15)

II Các hoạt động dạy – học:

1’ 2’

33’

3’

1’

1 Ổn định lớp: 2.Bài cũ:

- Gv kiẻm tra chuẩn bị giấy kiểm tra h/s Nhận xét

3.Bài mới: a)GTB: b) Giảng bài:

-GV ghi đề lên bảng:

Đề: Hãy tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua

-GV treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý chung cuả văn tả cảnh lưu ý HS bố cục văn -GV lưu ý cách trình bày bài, nhắc HS cách dùng từ đặt câu

-Cho HS làm - Qs giúp đỡ h/s yếu 4 Củng cố:

-GV thu baøi

GD: Nghiêm túc kiểm tra 5.Dặn dị:

-Nhận xét tiết học -Ôn lại

CBTrả văn tả cảnh

- Hát

- H/s baùo caùo

-HS đọc lại đề

-1 HS đọc to, lớp lắng nghe

-HS laøm

- Hs nộp

………

Tiết 2: TỐN

TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN

- Biết tính tổng nhiều số thập phân (tương tự tính tổng hai số thập phân)

- Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng số thập phân biết vận dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện nhất

II Đồ dùng dạy - học:

G

3’ 1 Kiểm tra cũ:

- Gọi HS làm bảng:

(16)

1’ 12’

20’

3’

185,45

- GV nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:

Neâu mục đích yêu cầu tiết học

b. Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số thập phân

- GV nêu ví dụ SGK/51

- GV hướng dẫn HS đặt tính, sau u cầu HS trình bày kết làm việc

- Ở ví dụ 2, GV tiến hành tương tự ví dụ 1

2: Luyện tập Bài 1(a,b)

- Yêu cầu HS làm bảng

Bài 2/52:

- GV đưa bảng phụ có nội dung tập 2

- GV yêu cầu HS hàng, cột, yêu cầu HS làm việc theo nhóm

Bài 3(a,c)

- GV hướng dẫn, yêu cầu HS làm việc cá nhân

- GV chấm số vở, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Muốn cộng nhiều số thập phân ta thực nào?

- GV nhận xét ghi điểm tiết học

- HS theo dõi

- HS làm việc vào nháp

- HS làm bảng

- HS làm việc theo nhóm đôi

- HS nêu yêu cầu

- HS làm vào vở

- HS trả lời

……… Tiết 3: ĐỊA LÍ

NÔNG NGHIỆP

I Mục tiêu:

Học xong này, HS biết:

- Ngành trồng trọt có vai trò sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi ngày phát triển

- Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều nhất

- Nhận biết đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước Việt nam ta

(17)

- Bản đồ Kinh tế Việt Nam

- Tranh, ảnh vùng trồng lúa, công nghiệp, ăn nước ta III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

ớc ta có đặc điểm gì? * GV nhận xét, ghi điểm T

3’

1’ 8’

12’

9’

HS1: Nước ta có dân tộc? Dân tộc có số dân đơng nhất, phân bố chủ yếu đâu?

HS2: Phân bố dân cư nư 2 Bài mới:

b Nội dung:

Hoạt động 1: Ngành trồng trọt

Mục tiêu: HS biết: Ngành trồng trọt có vai trò sản xuất nông nghiệp

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi/87

- Gọi HS trả lời câu hỏi

KL: GV nhận xét, chốt lại kết luận SGV/100

Hoạt động 2: Ngành chăn ni

Mục tiêu: HS biết:

Chăn nuôi ngày phát triển

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình TLCH SGK/87

- Gọi HS trình bày câu hỏi

KL: GV nhận xét, kết luận SGV/101

Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

Mục tiêu: Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều nhất Nhận biết đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình, kết hợp vốn hiểu biết để trả lời câu hoỉ SGK

- Gọi HS trả lời câu hỏi

- GV HS nhận xét

- HS nhắc lại đề

- HS đọc thông tin trả lời câu hỏi

- HS phát biểu ý kiến

- HS làm việc theo nhóm đôi

- HS phát biểu ý kiến

- HS làm việc cá nhân

(18)

3’

KL: GV rút ghi nhớ SGK/88

- Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ

3 Củng cố, dặn dò

- Hãy kể số loại trồng nước ta.

Loại trồng nhiều nhất? - GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ

- HS nhắc lại phần ghi nhớ

………

Tiết SINH HOẠT

NHẬN XÉT CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN I MỤC TIÊU

Giúp hs:

-Nắm đạt chưa đạt tuần -Nắm phương hướng tuần tới

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Sổ theo dõi tuần

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò

20 ‘

5’

A-Hướng dẫn lớp sinh hoạt :

-GV nhận xét chung :Nêu lên mặt đạt điểm cịn hạn chế.Từ rút kinh nghiệm mặt chưa đạt tuyên dương HS có nhiều tiến tuần Từ cần cố gắng phát huy

B.Nêu phương hướng tuần tới định nề nếp ht Rèn luyện tốt +Đi học giờ, đồng phục đeo khăn quàng đầy đủ

Học làm đầy đủ

-Vừa học vừa củng cố kiến thức cho hs :

C.Hướng dẫn hs sinh hoạt văn nghệ

- Các tổ trưởng lên đọc sổ theo dõi tuần

-Lớp trưởng nhận xét chung +Về học tập :

+Về vệ sinh trường lớp- lao động: -Nhận nhiệm vụ tuần tới

-sinh hoạt văn nghệ

(19)