Đang tải... (xem toàn văn)
Bài thơ vừa tả thực về chiếc bánh trôi, vừa thể hiện vẻ đẹp hình thức và tấm lòng nhân hậu cao đẹp của người phụ nữ, vừa cảm thông cho thân phận chìm nổi của họ.. Bài thơ đã thể hiện sâ[r]
(1)Họ tên :
Lớp : TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN
1, Có thể dùng quan hệ từ để điền vào chỗ trống câu văn:
"Khuôn mặt cô gái nét đặc biệt ưa nhìn."
A C B cho D
2, Trong thơ Bánh trôi nước, tác gi H Xuân Hả ồ ương ã mđ ượn hình nh chi c bánh trơi ả ế nướ đểc nói v thân ph n c a xã h i phong ki n?ề ậ ủ ộ ế
A Bọn quan lại gian ác, tham lam
B Người phụ nữ tài sắc số phận lại lênh đênh, bất hạnh C Người nơng dân nghèo bị áp bức, bóc lột
D Những nhà thơ suốt đời gắn liền với chữ nghĩa
3, Những từ ngữ: "chàng còn, thiếp hãy, trơng, chẳng thấy" đoạn trích Sau phút chia li l à tình c m nh th n o gi a hai ngả ư ế à ữ ười?
A Cả hai lạnh lùng, dửng dưng trước chia li
B Chỉ có người vợ nhớ thương, cịn người chồng cứng cỏi, khơng mảy may thương nhớ C Cả hai vô thương nhớ, quyến luyến đau khổ phải chia li
D Chỉ có người chồng buồn nhớ, cịn người vợ cố gắng động viên chồng
4, Dòng sau không phù hợp miêu tả bánh trôi nước thơ Bánh trôi nước c a Hủ ồ Xuân Hương?
A Nhân son đỏ C Hình trịn, trắng mịn B Được hấp nước D Có thể rắn nát
5, Từ màu xanh khơng có đoạn thơ Sau phút chia li? A xanh ngắt C mây biếc
B núi lam D xanh xanh
6, Câu thể đặc điểm thơ Bánh trôi nước c a H Xuân Hủ ồ ương? A Bài thơ viết chữ Nôm theo thể Đường luật ngũ ngôn tứ tuyệt
B Bài thơ viết chữ Nôm theo thể Đường luật thất ngôn tứ tuyệt C Bài thơ viết chữ Quốc ngữ theo thể Đường luật thất ngôn tứ tuyệt D Bài thơ viết chữ Hán theo thể Đường luật thất ngôn bát cú
7, Nhận xét nói đặc sắc nội dung nghệ thuật thơ Bánh trôi nước? A Bài thơ vừa tả thực bánh trôi, vừa thể vẻ đẹp hình thức lịng nhân hậu cao đẹp người phụ nữ, vừa cảm thông cho thân phận chìm họ
B Bài thơ thể sâu sắc vẻ đẹp hình thức lòng nhân hậu, son sắt, thủy chung người phụ nữ
C Bài thơ miêu tả sinh động hình ảnh bánh trơi, ăn độc đáo dân tộc D Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp hình thức bánh trơi vẻ đẹp bên người phụ nữ 8, Quan hệ từ "hơn" câu sau biểu thị ý nghĩa quan hệ gì?
"Lịng chàng ý thiếp sầu ai?"
(2)B Sở hữu D So sánh
9, Trong thơ Sau phút chia li, tác gi ã s d ng hai ả đ ụ đị đ ể đểa i m nói lên s xa cách gi a ự ữ v v ch ng ó l ợ à ồ Đ đị đ ểa i m n o?à
A Hàm Dương Tiêu Tương C Hoàng Sa Trường Sa
B Miền Nam miền Bắc Việt Nam D Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh 10, Câu nói nhan đề Chinh phụ ngâm khúc?
A Chinh phụ ngâm khúc khúc hát đối đáp người vợ người chồng trước lúc người chồng trận
B Chinh phụ ngâm khúc khúc ngâm nỗi lòng sầu thương, nhớ nhung người vợ có chồng trận
C Chinh phụ ngâm khúc lời tâm người chồng phải bỏ quê hương gia đình để trận D Chinh phụ ngâm khúc khúc hát ru người vợ có chồng trận
11, B i v n bi u c m th c hi n nhi m v n o nhi m v sau?à ă ể ả ự ệ ệ ụ à ệ ụ A Tập trung miêu tả đặc điểm
B Tập trung biểu đạt tình cảm chủ yếu C Tập trung thuyết minh vấn đề D Tập trung bàn luận vấn đề
12, Trong nh ng t dữ ừ ướ đi ây, t n o dùng ừ à để nói v ch t c a nh ng anh hùng li t s ?ề ế ủ ữ ệ ĩ A băng hà C từ trần
B hi sinh D viên tịch
13, Âm nhắc tới Bài ca Côn Sơn c a Nguy n Trãi?ủ ễ A Tiếng thác chảy C Tiếng thú gầm
B Tiếng suối chảy, tiếng đàn cầm D Tiếng ếch nhái kêu
14, Từ Hán Việt khơng có s c thái n o s s c thái sau?ắ à ố ắ A Sắc thái tao nhã, tránh gây cảm giác thô tục
B Sắc thái suồng sã, thể thân mật C Sắc thái trang trọng, thể tơn kính D Sắc thái cổ, phù hợp với khơng khí xã hội xưa
15, Đề không thu c lo i ộ ạ đề ă b i v n bi u c m?ể ả A Phát biểu cảm nghĩ em ngày khai trường
B Kể lại kỉ niệm đáng nhớ kì nghỉ hè vừa qua C Nêu cảm nghĩ em mái trường
D Suy nghĩ, tình cảm em trước gương vượt khó học tập Họ tên :
Lớp : TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN
1, Từ "mục đồng" câu thơ "Mục đồng sáo vẳng trâu hết" thơ Buổi chiều đứng phủ Thiên Trường trơng ch i u gì?ỉ đ ề
(3)B Khói chiều mái nhà tranh D Cánh đồng lúa xanh biếc 2, Ph Thiên Trủ ường thu c a phộ đị ương n o?à
A Ninh Bình C Nam Định B Hà Nam D Hà Nội
3, Nhân vật trữ tình "Ta" thơ Bài ca Cơn Sơn c a Nguy n Trãi l ngủ ễ à ười nh th n o?ư ế à A Tâm hồn giao cảm tuyệt thiên nhiên (3)
B Tinh tế, nhạy cảm với thiên nhiên (1) C Cả (1), (2), (3)
D Tâm hồn cao, sáng (2)
4, Trong thơ Bài ca Côn Sơn c a Nguy n Trãi, v ủ ễ ẻ đẹp c a c nh trí Cơn S n l v ủ ả ơ ẻ đẹp gì? A Yên ả bình
B Kì ảo lộng lẫy
C Tươi tắn đầy sức sống D Hùng vĩ náo nhiệt
5, Điều sau khơng nói v vua Tr n Nhân Tơng?ề ầ A Là nhà văn hóa, nhà thơ tiêu biểu thời Trần
B Tên thật Trần Khâm, trai trưởng vua Trần Thánh Tông ông vua yêu nước C Là ông vua tiếng khoan hòa, nhân ái, vua cha lãnh đạo hai kháng chiến chống Nguyên Mông giành thắng lợi
D Là người thành lập nên hội thơ Tao Đàn
6, Câu thơ "Non nước ngàn thu" thơ Phò giá kinh c a Tr n Quang Kh i th hi n ủ ầ ả ể ệ mong ước tác gi ?ở ả
A Mong cho dân chúng ấm no mãi
B Mong cho chiến thắng Chương Dương, Hàm Tử mãi ghi vào sử sách C Mong cho độc lập dân tộc mãi vững bền
D Mong cho quân xâm lược không đến nước ta
7, V n bi u c m l lo i v n có ă ể ả à ă đặ đ ểc i m n i b t? ổ ậ A Kể chuyện chi tiết, tỉ mỉ
B Lập luận chặt chẽ
C Miêu tả tinh tế, sinh động D Bộc lộ tình cảm mạnh mẽ
8, T n o sau ây có y u t "h u" ngh a v i "h u" "b ng h u"?ừ à đ ế ố ữ ĩ ớ ữ ằ ữ A Cả (1), (2), (3)
B hiền hữu (1) C hữu ngạn (3) D hữu hạn (2)
(4)C Khơng có lí lẽ, lập luận
D Chỉ thể cảm xúc, khơng có yếu tố miêu tả tự
10, Trong yếu tố Hán Việt sau, yếu tố không được dùng độ ậc l p nh t m ch dùng ư à ỉ t o t ghép?
để ừ
A Hoa(bông hoa) B Học
C Đầu(cái đầu) D Sơn(núi)
10, Trong nhận xét sau đây, nhận xét cho hai thơ Sơng núi nước Nam Phị giá kinh?
A Thể niềm tự hào trước chiến công oai hùng dân tộc B Khẳng định chủ quyền bất khả xâm phạm đất nước
C Thể khát vọng hịa bình
D Thể lĩnh, khí phách dân tộc đấu tranh chống ngoại xâm
Họ tên : Lớp :
TRẮC NGHIỆM NGỮ VĂN Bài Qua Đèo Ngang - Bạn đến chơi nhà 1, Có từ láy hai câu thơ thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan?
"Lom khom núi tiều vài Lác ác bên sông ch m y nh "đ ợ ấ à A Bốn từ láy C Hai từ láy
B Ba từ láy D Một từ láy
2, Tác giả Nguyễn Khuyễn kể thứ nhà muốn đem tiếp bạn thơ Bạn đến chơi nhà?
(5)C Cá, gà, dưa, cà, bầu, mướp, trầu D Gà, cá, cải, cà, bầu, mướp, trầu
3, Dòng ghi đủ đối tượng nhắc đến câu thơ thứ hai thơ Qua Đèo Ngang? A Cỏ, đá, lá, rễ, C Cỏ, cây, đá, lá, hoa,
B Cỏ, cây, hoa, quả, D Cỏ, cây, đá, lá, hoa
4, Chọn quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu văn sau:
"Em yêu nh ng h ng xanh tữ à ươi chúng l m cho à đường t i trớ ường c a chúng emủ r p bóng mát".ợ
A C B cịn D để
5, Mối tương quan cảnh tình hai câu thơ cuối thơ Qua Đèo Ngang l gì?à A Cảnh lạnh lùng, thưa vắng tình người đơn, u uất nhiêu B Cảnh nhẹ nhõm, khống đạt tình nặng nề, u ám
C Cảnh phân li, chia cách, lòng người cháy bỏng nỗi nhớ quê, nhớ nhà da diết D Cảnh mênh mông rộng lớn tình nặng nề, đơn, khép kín nhiêu 6, Nội dung thơ Bạn đến chơi nhà l gì?à
A Miêu tả khung cảnh thiên nhiên nơi tác giả sinh sống, qua đề cao giá trị tinh thần sống
B Thầm trách người bạn đến chơi nhà vào dịp khơng phù hợp
C Nói lên tình khó xử: lâu bạn thân đến chơi lại khơng có tiếp bạn, nhiên thơ hàm chứa tình bạn đậm đà, thắm thiết
D Miêu tả cảnh sống đơn sơ, giản dị có phần thiếu thốn, nghèo túng tác giả
7, Nh th ã s d ng bi n pháp ngh thu t hai câu: "Nh nà đ ụ ệ ệ ậ ớ ướ đc au lòng qu c qu c - Thố ố ương nh m i mi ng gia gia."?à ỏ ệ
A Chơi chữ C So sánh B Hoán dụ D Ẩn dụ
8, Trong dòng sau, dòng n o s d ng quan h t ?à ụ ệ ừ A trẻ thời vắng
B ta với ta C chợ thời xa D mướp đương hoa
9, Cụm từ "Ta với ta" câu cuối thơ Bạn đến chơi nhà c a Nguy n Khuy n th hi n i u ủ ễ ế ể ệ đ ề gì?
A Nỗi cay đắng phải sống sống thiếu thốn, vất vả lúc già B Nỗi ước mong cháy bỏng nhà thơ muốn có người bạn tri âm, tri kỉ C Sự cô đơn đến khơng thể có sẻ chia, an ủi đời
D Sự thủy chung gắn bó khơng chia cắt, mối đồng cảm sâu sắc hai tâm hồn tri kỉ 10, Bài thơ Bạn đến chơi nhà c a Nguy n Khuy n ủ ễ ế được vi t theo th lo i n o ?ế ể à
A Thơ bẩy chữ
(6)D Thơ lục bát
11, Bài thơ Sông núi nước Nam đời ho n c nh n o?à ả à A Lý Thường Kiệt chống quân Tống sông Như Nguyệt B Ngô Quyền đánh quân Nam Hán sông Bạch Đằng C Trần Quang Khải chống giặc Nguyên bến Chương Dương D Quang Trung đại phá quân Thanh
12, Tác giả Trần Quang Khải sử dụng biện pháp nghệ thuật hai câu đầu thơ Tụng giá hoàn kinh sư?
A Nhân hóa B Điệp ngữ C Đối (bình đối) D So sánh
13, Bài thơ Sông núi nước Nam ã nêu b t i u gì?đ ậ đ ề
A Nước Nam đất nước có truyền thống văn hiến từ ngàn xưa B Nước Nam đất nước có chủ quyền không kẻ thù xâm phạm
C Nước Nam có nhiều anh hùng đánh tan giặc ngoại xâm D Nước Nam rộng lớn hùng mạnh, sánh ngang với cường quốc khác
14, Dịng nêu trình tự lập luận, diễn ý tác giả thơ Sông núi nước Nam?
A Khẳng định nước Nam vua Nam phong kiến phương Bắc khơng có quyền đến xâm phạm B Khẳng định chân lý nước Nam người Nam kẻ đến xâm phạm tất phải chuốc lấy thất bại thảm hại
C Khẳng định tính chất phi nghĩa, tàn bạo giặc xâm lược, nêu cao quyền tự chủ nghĩa quân dân ta để đến kết luận quân địch bị đánh tơi bời