Giỏo ỏn cụng ngh 9 Năm học:2010-2011 Tiết PPCT:1 Thứ 3 ngày 24 tháng 8 năm 2010 Bài 1: giới thiệu nghề điện dân dụng I. Mục tiêu. *Kiến thức: - Biết đợc vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với SX và đời sống. - Biết dợc một số thông tin cơ bản vè nghề điện dân dụng *Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hớng nghề nghiệp sau này. II.Chuẩn bị: - Nghiên cứu sách giáo khoa - Bảng mô tả nghề điện dân dụng III.Các hoạt động dạy và học 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài củ : - Sự chuẩn bị sách vở của học sinh 3. Bài mới * Giới thiệu bài: giáo viên giới thiệu chơng trình Công Nghệ 9 ,mục tiêu môn học, phơng pháp học tập bộ môn Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Hoạt động của thầy và trò I.Vai trò,vị trí của ngề điện dân dụng trong sản suất và đời sống - Nghề điện dân dụng rất đa dạng ,chủ yếu sử dụng điện năng phục vụ cho đời sống ,sinh hoạt và lao động sản suất - Góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nớc II.Đặc điểm và yêu cầu của nghề điện dân dụng 1.Đối t ợng lao độngcủa nghề điện dân dụng - Nguồn điện dùng: xoay chiều, 1 chiều dới 380v - Thiết bị đóng cắt, thiết bị bảo vệ , thiết bị điều khiển , thiết bị lấy điện . đo lờng điện , đồ dùng điện , vật liệu điện 2.Nội dung lao động của nghề điện dân dụng - Lắp đặt mạng điện trong nhà , mạng điện sản xuất - Lắp đặt các thiết bị phục vụ sản xuất và sinh hoạt nh động cơ điện . - Bảo dỡng , vận hành sửa chữa thiết bị mạng điện , đồ dùng điện 3.Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng. Hoạt động1:Tìm hiểu vai trò vị trí của nghề điện dân dụng ?Theo em nghề điện dân dụng có vai trò gì trong đời sống sinh hoạt và sản suất - Học sinh trả lời theo ý hiểu Giáo viên nhận xét mở rộng làm rõ vai trò vị trí của nghề điện dân dụng Hoạt động2: Tìm hiểu về nghề điện dân dụng Giáo viên chia nhóm học sinh theo bàn cử nhóm trởng th kí ghi chép Trong khi thảo luận theo câu hỏi của giáo viên ? Nghề điện dân dụng có đối tợng lao động nào. ? Hãy sắp xếp các công việc trong bảng sách giáo khoa vào đúng chuyên nghành của nghề điện dân dụng Học sinh thảo luận nhóm Giáo viên gọi 1 nhóm trinh bày kết quả tr- ớc lớp , các nhóm khác nhận xét Học sinh làm bài tập phần 3 1 học sinh đọc kết quả giáo viên nhận xét kết luận Học sinh làm bài tập trong sách giáo khoa - 1 học sinh đọc kết quả , 1 học sinh khác nhận xét Gv:Nguyễn Trung Kiên Trờng THCS Nguyễn khắc Viện 1 Giỏo ỏn cụng ngh 9 Năm học:2010-2011 - Làm việc lu động, làm việc ngoài trời - Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện - Làm việc trên cao 4.Yêu cầu của nghề điện dân dụng - Về kĩ năng: sử dụng sửa chữa bảo dỡng thiết bị điện mạng điện. - Thái độ: nghiêm túc làm việc khoa học chính sao. - Sức khoẻ: không mắc các bệnh về tim mạch, huyết áp, khớp. 5. Triển vọng của nghề: 6. Những nơi đào tạo, 7. Những nơi hoạt động nghề Giáo viên giới thiệu môi trờng làm việc của nghề điện dân dụng ? Tại sao cần có yêu cầu về kiến thức trung học cơ sở - Học sinh trả lời , giáo viên nhận xét ? Khi làm nghề điện dân dụng cần có yêu cầu gì về sức khoẻ ? Đối với nghề điện dân dụng cần những kỹ năng nào Học sung trả lời giáo viên nhận xét Giáo viên giới thiệu bài về triển vọng của nghề trong tơng lai. ? Em đã biết những cơ sở trờng nào đào tạo nghề điện dân dụng Học sinh trả lời giáo viên nhận xét. Giáo viên giới thiệu những nơi hoạt động nghề 4.Cũng cố: - giáo viên hệ thống lại bài, học sinh trả lời câu hỏi cuối bài. 5.H ớng dẫn về nhà : - Chuẩn bị một số loại dây dẫn điện theo bàn. Tiết PPCT:2 Thứ 3 ngày 7 tháng 9 năm 2010 Gv:Nguyễn Trung Kiên Trờng THCS Nguyễn khắc Viện 2 Giỏo ỏn cụng ngh 9 Năm học:2010-2011 Bài2: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà(T1) I.Mục tiêu: *Kiến thức:- Biết đợc một số vật liệu thờng dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà. *kỉ năng:- Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng. *Thái độ:- Ham mê học tập, tìm hiểu bộ môn. II.Chuẩn bị: - Nghiên cứu SGK + SGV. - Dây dẫn điện:1 lõi , nhiều lõi - Phiếu bài tập. III.Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài củ : - Hãy nêu đặc điểm và yêu cầu của nghề điện dân dụng. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài trong chơng trình công nghệ 8 tập thể đoàn viên công đoàn đã nghiên cứu các loại vạt liệu KTĐ đó là : dẫn điện, cách điện ,dẫn từ . Trong mạng điện trong nhà tập thể đoàn viên công đoàn sử dụng vật liệu dây dẫn điện, dây cáp điện. Nó đặc điểm gì. Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Hoạt động của thầy và trò I. Dây dẫn điện: 1. Phân loại. - dựa vào lớp vỏ cách điện. + Dây dẫn + Dây bọc cách điện - Dựa vào vật liệu làm lõi: Đồng, nhôm. - Dựa vào số lõi, số sợi : dây 1 lõi, dây nhiều lõi. Dây lõi 1 sợi, dây lõi nhiều sợi. 2.Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc bọc cách điện: - Lõi làm bằng đồng hoặc nhôm, làm một sợi hoặc nhiều sợi. - Vỏ bọc cách điện: làm bằng cao su, PVC, 1 lớp hoặcu nhiều lớp có thêm vỏ bọc bảo vệ chống va đập cơ học. Hoạt động 1 : Tìm hiểu các loại dây dẫn điện ? Em hãy kể tên các loại dây dẫn điện mà em biết. - Học sinh trả lời. - Học sinh quan sat6s hình 2.1 và ghi số thứ tự vào bảng 2 <làm việc theo cặp> 1,2 nhóm đọc kết quả GV nhận xét, kết luận. GV lấy ví dụ phạm vi sử dụng một số loại dây dẫn điện. Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của dây dẫn điện đ ợc bọc cách điện. GV phát vật thật kết hợp với vật thật học sinh đã chuẩn bị hình 2.2. Học sing quan sát trả lời câu hỏi. ? Cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện, vật liệu làm. ?Hãy cho biết tại sao lớp vỏ cách điện dây dẫn thờng làm nhiều màu khác nhau Học sinh trả lời câu hỏi Giáo viên nhận xét lấy ví dụ chứng minh Gv:Nguyễn Trung Kiên Trờng THCS Nguyễn khắc Viện 3 Giỏo ỏn cụng ngh 9 Năm học:2010-2011 3. Sử dụng dây dẫn điện - Cần phải tuân theo thiết kế của mạng điện - Kí hiệu dây dẫn M( n x f ) M : là lõi đồng, n: số lõi f: tiết diện lõi.(m m 2 ) * Chú ý: - Thờng xuyên kiểm tra vỏ bọc cách điện. - Đảm bảo an toàn khi sử dụng dây dẫn điện nối dày. Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sử dụng dây dẫn điện ? Tại sao khi sử dụng dây dẫn điện phải theo thiết kế của mạng điện Học sinh trả lời câu hỏi Giáo viên nhận xét nêu rõ việc lựa chọn dây dẫn phù hợp với phụ tải , kiểu lắp đặt ? Hãy giải thích các kí hiệu M(1x2.5) 1 học sinh trả lời , 1 học sinh nhận xét ? Khi sử dụng cần chú ý những gì học sinh trả lời , giáo viên nhận xét, giải thích 4.Cũng cố: - Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện? - Giáo viên nhận xét và kết luận 5.H ớng dẫn về nhà : - Học bài củ,tìm hiểu dây dây dẫn điện của mạng điện trong nhà. Tiết PPCT:3 Thứ 3 ngày 14 tháng 9 năm 2010 Bài2: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt Gv:Nguyễn Trung Kiên Trờng THCS Nguyễn khắc Viện 4 Giỏo ỏn cụng ngh 9 Năm học:2010-2011 mạng điện trong nhà(T2) I.Mục tiêu: *Kiến thức:- Biết đợc một số vật liệu thờng dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà. *kỉ năng:- Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng. *Thái độ:- Ham mê học tập, tìm hiểu bộ môn. II.Chuẩn bị: - Nghiên cứu SGK + SGV. - Dây cáp điện:1 lõi , nhiều lõi - Phiếu bài tập. III.Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài củ : - Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điên? - Em hãy nêu cách sử dụng của dây dẫn điện và cho biết tại sao dây dẫn điện lại làm nhiều màu khác nhau ? 3.Bài mới: GV nhận xét bài củ của HS và đI vào bài mới: Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Hoạt động của thầy và trò II.Dây cáp điện 1. Cấu tạo: Gồm 3 phần - Lõi cáp thờng đợc làm bằng đồng hoặc nhôm - Vỏ cáp điện thờng làm bằng cao su - Vỏ bảo vệ của cáp điện phù hợp với môi trờng lắp đặt nh chịu ăn mòn, chịu nhiệt nh môi trờng muối , axít. Với cáp điện trong nhà thờng có lớp vỏ bảo vệ mềm để chịu đợc nắng ma 2.Sử dụng dây cáp điện - Đợc dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từlới điện phân phối đếnmạng điện trong nhà III.Vật liệu cách điện - Vật liệu cách điện là loại vật liệu không cho dòng điện đi qua - Vật liệu cách điện dùng để cách li giữa các phần tử dẫn điện với nhau, phần dẫn điện với các bộ phận không mang điện khác => Nhầm giữ an toàn mạng điện và con ng- ời Hoạt động 3: Tìm hiểu về dây cáp điện Giáo viên đa ra 1 số mẫu dây cáp điện dẫ chuẩn bị cho học sinh quan sát , nhận xét, so sánh với dây dẫn điện Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét Học sinh làm việc theo nhóm vừa quan sát hình 2-3 và kết hợp với vật thật đã chuẩn bị trả lời câu hỏi ? Cấu tạo của dây cáp điện Giáo viên nhận xét kết luận và giới thiệu 1 số dây cáp điện thờng dùng, phạm vi sử dụng ?Nhà em có sử dụng dây cáp điện không ,thờng dùng lắp đặt ở đâu Học sinh trả lời theo hiểu biết thực tế của bản thân Học sinh quan sát hình 2- 4 sách giáo khoa để biết đợc cáp điện dùng nh thế nào Hoạt động: Tìm hiểu vật liệu cách điện ? Vật liệu cách điện là gì ? Vật liệu cáh điện dùng để làm những bộ phận nào trong thiết bị điện, máy điện học sinh trả lơi dựa vào kiến thức công nghệ lớp 8 học sinh làm bài tập sách giáo khoa / 12 1,2 học sinh lên điền kết quả vào bảng Gv:Nguyễn Trung Kiên Trờng THCS Nguyễn khắc Viện 5 Giỏo ỏn cụng ngh 9 Năm học:2010-2011 - Một số loại vật liệu cách điện thờng hay sử dụng nh: nhựa , sứ , cao su, thuỷ tinh . * Yêu cầu của vật liệu cách điện - Độ bền cơ học cao - Chịu nhiệt, chống ẩm tốt - Có độ bền cách điện cao phụ.Giáo viên nhận xét bài làm , kết kuận Học sinh quan sát 1 số vật thật giáo viên đã chuẩn bị ? Gọi tên và cho biết công dụng của chúng ? Tại sao trong lắp đặt mạng điện phải dùng những vật liệu cách điện ? Vật liệu cách điện phải có những yêu cầu gì Học sinh trả lời các câu hỏi Giáo viên nhận xét Giáo viên giới thiệu 1 số loại vật loại cách điện mới 4.Cũng cố: - y/c Hs tra lới câu hỏi ở sgk. - Giáo viên nhận xét và kết luận +Sự chuẫn bị TB. + ý thức học tập 5.H ớng dẫn về nhà : - Học bài củ,tìm hiểu dây cáp điện của mạng điện trong nhà. - Chuẫn bị cho bài 3 sgk,kiểm tra 15 phút Tiết PPCT: 4 Thứ 3 ngày 21 tháng 9 năm 2010 Bài 3: dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện.(T1) I.Mục tiêu : Gv:Nguyễn Trung Kiên Trờng THCS Nguyễn khắc Viện 6 Giỏo ỏn cụng ngh 9 Năm học:2010-2011 *Kiến thức:- Biết đợc công dụng ,phân loại 1 số đồng hồ đo điện. - Biết đọc các kí hiệu của đồng hồ đo điện để sử dụng cho đúng. *Thái độ: - Có ý hức cẩn thận khi sử sụng đồng hồ đo điện. II.Chuẩn bị : - Nghiên cứu sách giáo khoa và sách giáo viên - Tranh vẽ 1 số loại đồng hồ đo điện - Vôn kế, ampe kế, đồng hồ vạn năng , công tơ điện III.Các hoạt động dạy và học : III.Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài củ : Kiểm tra 15 phút: Câu 1: - Em hãy nêu cấu tạo của dây cáp điện? Câu 2: - S o sánh sự giống nhau và khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ? Đáp án và thang điểm : Câu 1: (5 điêm ) - Nêu và phân tích đơc gồm: lõi, võ cách điện, võ bảo vệ. Câu 2: (5 điêm ) - Giống nhau: đều có lõi,võ cách điện,võ bảo vệ -Khác nhau: dây cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện. 3. Bài mới *Giới thiệu bài: giáo viên nêu mục tiêu bài học giới thiệu 1 số loại dụng cụ điện mà ngời thợ thờng hay sử dụng Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Hoạt động của thầy và trò I.Đồng hồ đo điện 1.Công dụng củ đồng hồ đo điện - Đồng hồ đo điện dùng để đo các đại lợng về điện nhằm biết đợc tình trạng làm việc của các thiết bị điện , phán đoán nguyên nhân h hỏng sợ cố kỹ thuật , hiện tợng làm việc không bình thờng của mạch điện , đồ dùng điện 2. Phân loại đồng hồ đo điện - Theo đại lợng đo :điện áp , dòng điện, điện trở , công suất . - Theo loại dòng điện: đồng hồ đo điện 1 chiều, xoay chiều , cả dòng 1 chiều và dòng xoay chiều - Theo cấp chính xác:cao, thấp - Theo nguyên lí làm việc: kiểu từ điện, kiểu điện từ, kiểu cảm ứng, kiểu điện động Hoạt động 1:Tìm hiểu công dụng, phân loạị của đồng hồ đo ? Em hãy kể tên 1 số đồng hồ đo điện mà em biết -Học sing kể tên 1 số loại đồng hồ đã đợc học và làm quen ở môn vật lí -Học sinh làm bài tập bảng 3-1 (làm việc theo cặp) , 1 học sinh đọc kết quả 1 học sinh khác nhận xét bổ xung ?T ại sao trên vỏ máy biến áp thờng lắp đặt vôn kế, âmpe kế ?Công tơ điện đợc lắp ở mạng điện trong nhà có mục đích gì Học sinh trả lời ,giáo viên nhận xét kết luận -Học sinh làm bài tập bảng 3-2 ( làm việ theo cặp) 1 học sinh điền kết quả vào bảng phụ giáo viên đã chuẩn bị trớc giáo viên giới thiệu 1 số cách để phân loại đồng hồ đo điện. Giáo viên giới thiệu vôn kế ,am pekế, đồng hồ vạn năng cho học sinh quan sát Gv:Nguyễn Trung Kiên Trờng THCS Nguyễn khắc Viện 7 Giỏo ỏn cụng ngh 9 Năm học:2010-2011 3.Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện - Cấp chính xác thể hiện sai số cho phép của phép đo - Khi sử dụng đồng hồ đo điện cần xác định đúng thang đo , loại dòng điện 1 chiều hay xoay chiều (bảng 3-3 sách giáo khoa trang 14 ) Tên gọi Ký hiệu Vôn kế Ampe kế Oát kế Công tơ điện Ôm kế Cấp chính xác 0,1; 0,5; . Điện áp thử cách điện 2kV Phơng đặt d/c đo ; Hoạt động2:Tìm hiểu các kí hiệu và cách sử dụng đồng hồ đo điện - Giáo viên giới thiệu bảng 3-3 học sinh quan sát,giáo viên giải thích một số từ kĩ thuật nh cấp chính xác , giới hạn thang đo . - Giáo viên chia đồng hồ cho các nhóm học sinh quan sát đối chiếu với bảng kí hiệu để biết đợc ý nghĩa của các kí hiệu trên mặt đồng hồ - 2 nhóm học sinh đọc kết quả nghiên cứu đợc giáo viên nhận xét giáo viên lu ý khi sử dụng các loại đồng hồ đo điện về thang đo hay dòng điện 4.Tổng kết : -Em hãy kễ các loại đồng hồ đo và đại lợng của chúng? - Gv chốt lại các ý chính. 5.H ớng dẫn về nhà : Tìm hiểu công tơ điện trong gia đình,chuẫn bị dụng cụ cơ khí Tiết PPCT: 5 Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2010 Bài 3: dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện.(T2) I.Mục tiêu : *Kiến thức:- Biết đợc công dụng ,phân loại các dụng cụ cơ khí Gv:Nguyễn Trung Kiên Trờng THCS Nguyễn khắc Viện 8 V A W kWh Giỏo ỏn cụng ngh 9 Năm học:2010-2011 *Thái độ: - Có ý thức cẩn thận khi sử dụng các dụng cụ cơ khí. II.Chuẩn bị : - Nghiên cứu sách giáo khoa và sách giáo viên - Kìm,tuavít,búa,thớc,khoan . III.Các hoạt đng dạy học: 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài củ : - Em hãy nêu công dụng của các loại đồng hồ đo điện? - Trình bày các đại lợng và kí hiệu của:vôn kế, ôm kế. Ampe Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Hoạt động của thầy và trò II- Dụng cụ cơ khí : 1. Dụng cụ đo và vạch dấu. a) Thớc: dùng để đo kích thớc khoảng cách cần lắp đặt điện< Thớc lá, thớc cuộn.> b) Thớc cặp: dùng để đo kích thớc bao ngoài củamột vật hinghf cầu, hình trụ, kích thớc các lỗ.< Đờng kính lỗ, chiều rộng .>. Chiều sâu của lỗ, bậc, đờng kính dây đãn. c) Panme: Là dụng cụ đo chính sác có thể đọc đợc sự chênh lệch kích thớc 1/100mm , dùng để đo đờng kính dây điện d) mũi vạch 2. Dụng cụ gia công lắp dặt a) Tuốc nơvít - Dùng để tháo lắp ốc vít bắt dây dẫn - Có 2 loại 2 cạnh, 4 cạnh b) Búa - Dùng để đóng tạo lực khi cần gá lắp các thiết bị lên tờng , lên trần nhà . -c) Ca - Dùng để cắt các ống kim loại , ống nhựa theo các kích thớc yêu cầu - Cắt dây theo chiều dài đã định, tuốt đây , giữ dây khi cần nối - Có nhiều loại kìm khác nhau nh: kìm cắt, kìm tuốt, kìm mỏ tròn . Hoạt động 3: Tìm hiểu về dụng cụ đo và vạch dấu - giáo viên nêu rõ tầm quan trọng của dụng cụ đo và vạch dấu ? Hãy nêu ví dụ ứng dụng dụng cụ đo và vạch dấu dùng trong lắp đặt mạng điện 1 học sinh trả lời , giáo viên nhận xét học sinh quan sát hình trong sách giáo khoa và điền công dụng vào bảng 3-4 1 học sinh lên bảng điền kết quả vào bảng phụ mà giáo viên đã chuẩn bị , các học sinh khác nhận xét , giáo viên kết luận ? Trong chơng trình công nghệ lớp 8 đã học những loại dụng cụ đo và vạch dấu nào ? đặc điểm của từng loại . - học sinh trả lời ? Theo em thớc cặp và panme có dặc điểm gì khác nhau - 1 học sinh trả lời ,giáo viên nhận xét bổ xung Giáo viên giới thiệu thớc cặp cho học sinh quan sát. Hoạt động 4: Tìm hiểu về dụng cụ gia công lắp đặt ? Kể tên các dụng cụ gia công lắp đặt - học sinh kể tên ? Tuốcnơvits, búa dùng để làm gì -Học sinh trả lời, giáo viên giới thiệu các dụng cụ dùng trong gia công lắp đặt nh búa, ca, tuốcnơvít(2 cạnh , 4 cạnh), khoan máy, khoan tay cho họ -sinh quan sát giáo viên lu ý cho học sinh khi sử dụng Gv:Nguyễn Trung Kiên Trờng THCS Nguyễn khắc Viện 9 Giỏo ỏn cụng ngh 9 Năm học:2010-2011 e) khoan máy - Dùng để khoan lỗ trên gỗ , trên bê tông . để lắp đặt dây dẫn điện, thiết bị điện . khoan máy:cách lựa chọn mũi khoan cho phù hợp với chất liệu nh khoan trên gỗ hay khoan trên bê tông 4.Tổng kết : - Em hãy nêu công dụng của các loại dụng cụ cơ khí? - Gv tóm tắt nội dung bài. - Gv nhận xét. 5. H ớng dẫn về nhà -Trả lời câu hỏi cuối bài. - Chuẩn bị giờ sau thực hành :ampe kế, vôn kế công tơ điện, - Kẻ báo cáo thực hành trang 21 sách giáo khoa . Tiết PPCT: 6 Th 2 ngày 4 thán 10 năm 2010 Bài 4: thực thành Sử dụng đồng hồ đo điện(t1) I. Mục tiêu : *Kiến thức:- Biết đợc công dụng, giải thích đợc các kí hiệu trên mặt đồng hồ đo điện - Đo đợc điện áp của mạch điện . *Kỉ năng: -Thc hiện chinh xac các thao tác đo. Gv:Nguyễn Trung Kiên Trờng THCS Nguyễn khắc Viện 10 [...]... hành Hoạt động 4: đánh giá và tổng kết - Giáo viên hớng dẫn học sinh tự đánh giá chéo kết quả các nhóm theo các tiêu chí mà giáo viên đã đa ra - Giáo viên nhận xét giờ thực hành 4.Tổng kết - Học sinh thu dọn vệ sinh nơi thực hành 5 Hớng dẫn về nhà - Chuẩn bị bài sau :công tơ điện,công tắc, bóng đèn, ampekế, dây dẫn , kẻ báo cáo thực hành Tiết PPCT: 8 I Mục tiêu : Thứ 2 ngày 25 tháng 10 năm 2010 Bài... thực hành - Giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm cho cả lớp những sau sót mắc phải Hoạt động 3: Tổ chức thực hành -Các nhóm tiến hành thực hành đo điện trở các thiết bị mà giừ trớc giáo viên đã nhắc chuẩn bị - Giáo viên quan sát uốn nắn nhắc nhở kịp thời về an toàn điện - Học sinh ghi kết quả thực hành vào báo cáo thực hành Hoạt động 4: đánh giá và tổng kết - Giáo viên hớng dẫn học sinh tự đánh giá chéo... hành Giỏo ỏn cụng ngh 9 - Học sinh làm bài theo nhóm đã đợc phân công - Giáo viên quan sát uốn nắn những thao tác sai, hớng dẫn học sinh thực hiện các mối nối HĐ4: Đánh giá, tổng kết - Học sinh ngừng thực hành, nộp bài - Giáo viên thu bài, nhắc nhở thu dọn vệ sinh nơi thực hành - Học sinh tự đánh giá kết quả bài làm theo các tiêu chí đã đa ra 4 Củng cố: - Giáo viên nhận xét về giờ thực hành 5 Hớng... Nguyễn khắc Viện Năm học:2010-2011 Giỏo ỏn cụng ngh 9 động HĐ5: Tổng kết đánh giá: - Học sinh ngừng làm bài - Thu dọn vệ sinh nơi thực hành - Giáo viên nhận xét giờ thực hành 4 Củng cố: - Giáo viên rút kinh nghiệm giờ thực hành 5 Hớng dẫn về nhà: - Chuẩn bị giờ sau thực hành: dây dẫn: nhiều sợi, một sợi, kìm, dao băng cách điện Tiết PPCT:10 Thứ 2 ngày 8 tháng 11 năm 2010-2011 Thực hành : Nối dây dẫn điện... thiệu bài: Theo sách giáo viên Nội dung kiến thức Hoạt động và kỹ năng cơ bản I Giai đoạn hớng dẫn của thầy trò HĐ1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu, yêu cầu 1 Mối nối phân nhánh: bài thực hành: * Với dây lõi một sợi - Giáo viên nêu mục tiêu bài thực hành - Chú ý cách gọt vỏ cách điện đối với - GV nêu tiến trình, yêu cầu của bài TH dây chính để đảm bảo an toàn, đẹp HĐ2: Tìm hiểu mối nối phân nhánh - Cách... giá và tổng kết - Giáo viên hớng dẫn học sinh tự đánh giá chéo kết quả các nhóm theo các tiêu chí mà giáo viên đã đa ra - Giáo viên nhận xét giờ thực hành 4.Tổng kết - Học sinh thu dọn vệ sinh nơi thực hành 5 Hớng dẫn về nhà - Chuẩn bị bài sau :dây dẫn loại một lõi, nhiều lõi,kìm ,tuavit,cầu chì Tiết PPCT: 9 Thứ 2 ngày 01 tháng 11 năm 2010 Thực hành : Nối dây dẫn điện (T1) I.Mục tiêu: *Kiến thức : - Biết... 22 tháng 11 năm 2010 KIểM TRA 1 TIếT I.Mục tiêu: - Đánh giá đợc kết quả học tập của học sinh từ đầu năm - Rèn luyện kỹ năng trình bày bài - Hệ thống hoá đợc kiến thức đã học II .chuẩn bị: - Đề kiểm tra - Đáp án chấm iii.các hoạt động dạy và học: 1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra: - Sự chuẩn bị giấy bút của học sinh Gv:Nguyễn Trung Kiên 22 Trờng THCS Nguyễn khắc Viện Năm học:2010-2011 Giỏo ỏn cụng ngh 9 3... thao tác thực hành - Giáo viên cho học sinh quan sát bảng điện đã lắp hoàn chỉnh, chỉ rõ vị trí các thiết bị cân đối, hoàn thiện đẹp, gọn HĐ3: Tổ chức thực hành II- Hớng dẫn thực hành - Học sinh làm việc theo nhóm tiến hành lắp - Học sinh thực hành mạch điện, bảng điện theo quy trình - Giáo viên lu ý an toàn lao động và theo dõi uốn nắn, hớng dẫn các thao tác khi thực hiện HĐ4: Đánh giá nhận xét - Học... Nguyễn khắc Viện Năm học:2010-2011 Thứ 2 ngày 3 tháng 01 năm 2011 Giỏo ỏn cụng ngh 9 Tiết PPCT: 18 Kiểm tra học kỳ I I Mục tiêu: - Đánh giá đợc kết quả học tập của học sinh từ đầu năm - Rèn luyện kỹ năng trình bày bài - Hệ thống hoá đợc kiến thức đã học Ii chuẩn bị: - Đề kiểm tra - Đáp án chấm iii.các hoạt động dạy và học: 1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra: - Sự chuẩn bị giấy bút của học sinh 3 Giao đề cho... giáo khoa -Giáo viên chia dụng cụ thực hành cho các * Lắp mạch điện theo sơ đồ sách giáo nhóm, khoa - Giáo viên nêu yêu cầu của bài thực hành , tiêu chí đánh giá bài thực hành, kết quả, ý - Đọc và ghi chỉ số của công tơ điện trớc thức và sau khi tiến hành đo Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành Quan sát tình trạng làm việc của công tơ Giáo viên yêu cầu 1 học sinh nhắc lại giải Tính kết quả tiêu thụ điện . Hoạt động 4: đ ánh giá và tổng kết - Giáo viên hớng dẫn học sinh tự đánh giá chéo kết quả các nhóm theo các tiêu chí mà giáo viên đã đa ra - Giáo viên nhận. Hoạt động 4: đánh giá và tổng kết - Giáo viên hớng dẫn học sinh tự đánh giá chéo kết quả các nhóm theo các tiêu chí mà giáo viên đã đa ra - Giáo viên nhận