ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC Tế bào Phản xạ 3.Cấu tạo tính chất xương Tiến hóa hệ vận động Hoạt động hô hấp Máu môi trường thể Đông máu nguyên tắc truyền máu Tuần hồn máu lưu thơng bạch huyết Thực hành sơ cứu cầm máu 10 Hô hấp quan hô hấp 11 Thực hành hô hấp nhân tạo 12 Tiêu hóa quan tiêu hóa 13.Tiêu hóa khoang miệng 14 Tiêu hóa ruột 15 Hấp thụ chất dinh dưỡng thải phân ̀ TRƯƠNG THCS LÊ LỢI Họ tên: Lớp: 6/ KIỂM TRA HỌC KÌ INăm học: 2010 - 2011 MÔN: SINH Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I Trắc nghiệm: (3đ) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào đầu câu cho ý trả lời (1đ) 1.1 Người ta thường dùng nhóm sau để giâm cành a Mận, ổi, xoài b Quýt, cam, mồng tơi c Rau muống, khoai lang, sắn d Rau muống, khoai lang, mận 1.2 Tế bào thực vật khác với tế bào động vật chủ yếu là: a.Vách tế bào nhân b.Tế bào chất nhân c Lục lạp nhân d.Vách tế bào lục lạp 1.3 Chức thân là: a.Vận chuyển chất hữu b.Vận chuyển nước muối khoáng c.Vận chuyển chất thân d.Vâ ̣n chuyển nước để nuôi 1.4 Miền hút miền hút quan trọng rễ a.Gồm hai phần vỏ trụ b.Có mạch rây mạch gỗ c.Có nhiều lơng hút chức hút nước muối khống hồ tan d.Có ruột chứa chất dự trữ Câu 2(1đ) Hãy lựa chọn cụm từ sau để điền vào chỡ trống: (sinh dưỡng, rễ củ, độ ẩm, thân bị, lá, thân rễ, sinh dưỡng tự nhiên) Từ phần khác quan (1)… ……………ở số như(2)…………,……………… ,……………,…………… ,có thể phát triể n thành mới, điều kiện(3)………………Khả tạo thành từ quan sinh dưỡng gọi sinh sản (4)…………… Câu 3:(1đ)Hãy chọn thông tin cột A ghép với cột B cho phù hợp TT A TT B a Suốt ngày lẫn đêm, lấy khí oxy thải Lá chế tạo tinh bột khí cacbonic nước mơi trường b Khi có ánh sáng q trình chế tạo Cây xanh hơ hấp chất hữu thải mơi trường khí oxy Hô hấp quang hợp trái c Được vận chuyển nhờ mạch rây di khắp ngược nơi nuôi Các chất hữu d Nhưng có mối quan hệ chặt chẽ với B/ TỰ LUẬN: (7đ) Câu : Rễ gồm có miền nêu chức miền? (2đ) Câu : So sánh giống khác cấu tạo thân non miền hút rễ?(3đ) Câu : Những điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp? Ý nghĩa quang hợp?(2đ) Bài làm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 MƠN SINH A/ TRẮC NGHIỆM: Mỡi ý đúng 0,25 điể m Câu Đ/A Câu 1.1 1.2 1.3 1.4 c d c c Câu 2 Câu 3 sinh dưởng thân bò, rễ củ, lá, thân rễ độ ẩm sinh dưỡng tự nhiên b a B/ TỰ LUẬN: CÂU 1: (2đ) Rễ gồm miền: Nêu chức năng: Miền trưởng thành Miền hút Miền sinh trưởng Miền chóp rễ Câu 2: (3đ) So sánh cấu tạo thân non miền hút rễ: * Nêu giống nhau(1đ): - Vỏ (0,5) - Trụ (0,5) * Khác nhau: (2đ) Thân non(1đ) Miền hút rễ(1đ) - Thịt vỏ có diệp lục - Biểu bì có lơng hút - Trụ có bó mạch: Mạch gỗ Mạch rây mạch rây - Trụ : Mạch rây: nằm Mạch gỗ Mạch gỗ nằm Câu 3: (2 đ) - Các điều kiện ảnh hưởng đến quang hợp(1đ) + Ánh sáng(0,25) + CO2 (0,25) + Nước(0,25đ) + Nhiệt độ (0,25) - Ý nghĩa: (1đ) Tổng hợp chất hữu cơ, làm không khí ln cân d Nằm xen kẻ c MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC Chủ đề Tế bào Rễ Thân Nhận biết TNKQ TL C 1.2 (0.25đ) C1 (2đ) C1.3 (0.25đ) Thông hiểu TNKQ TL C 1.4 C 2a (0.25đ) (1.5đ) C 2b (1.5đ) Lá Sinh sản sinh dưỡng Tổng cộng Vận dụng TNKQ TL C3 (1đ) C 1.1 (0,25đ) câu (0.75đ) câu (2 đ) C2 (1 đ) câu câu (1.25đ) (3 đ) C3 (2đ) câu (1đ) câu (2 đ) Tổng cộng câu (0.25đ) câu (3.75đ) câu (1.75đ) câu (3đ) câu (1,25đ) 10 câu (10 điểm) ̀ TRƯƠNG THCS LÊ LỢI Họ tên: Lớp: 7/ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2010 - 2011 MÔN: SINH HỌC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) A.Trắc nghiệm(3đ) Câu 1.(1đ) Khoanh tròn vào đầ u câu cho ý trả lời đúng 1.1 Những động vật nào sau thuộc ngành ruột khoang? a Sứa,thuỷ tức, đĩa, san hô b.Thuỷ tức, hải quỳ, sán bã trầu c San hô,mực ,thuỷ tức ,hải quỳ d.Hải quỳ, sứa,thuỷ tức, san hô 1.2 Trùng sốt rét phá huỷ tế bào máu?) a Bạch cầu c Mạch bạch huyết b Hồng cầu d Tiểu cầu 1.3 Những đặc điểm đặc trưng ngành giun đốt: a Cơ thể phân đốt, xoang thức b Có thể xoang thức, hệ thần kinh phát triển c Hệ tiêu hố hệ tuần hồn kín d Hơ hấp qua da số qua mang 1.4 Hô hấp châu chấu a Đôi khe thở thành bụng b Hô hấp qua phận mang c Hô hấp qua da mang d Hệ thống ống khí từ lỗ thở hai bên thành bụng Câu 2(1đ) Chọn cụm từ thích hợp điền vào chổ trống Đến mùa sinh sản ,Trai nhận(1)………………….của Trai đực chuyển theo dòng nước vào để (2)……………… Trứng non đẻ giữ (3) …………… Ấu trùng nở ra, sống nang mẹ thời gian bám vào da, mang cá, sau vài tuần rơi xuống bùn phát triển thành Trai(4)……………… Câu3(1đ) Ghép thông tin cột A với cột B cho phù hợp A B a Ký sinh mạch bạch huyết, ấu trùng xâm Giun kim nhập thể người qua muỗi b Ký sinh ruột già người, giun thường Giun móc câu đến hậu mơn để đẻ đêm c Ký sinh tá tràng người, ấu trùng xâm nhập Giun qua da bàn chân người chân đất d Kí sinh ruột non người, ấu trùng trứng bám Giun đũa vào thức ăn sống vào ruột B.Tự luận(7đ) Câu 1(1,5đ): Ý nghĩa lớp vỏ kitin giàu canxi sắc tố tôm? Câu (3đ) : Nêu vai trò ngành thân mềm? Câu 3(1,5đ): Trình bày đặc điểm chung ngành giun trịn? Câu 4(1đ) : Nhện có tập tính nào? Bài làm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….… ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN SINH A/ Trắc nghiệm: Mỗi ý đúng 0,25 điể m Câu Đ/A Câu 1.1 1.2 1.3 1.4 d b a d Câu 2 tinh trùng thụ tinh mang trưởng thành b Câu 3 c d a B/ Tự luận: Câu 1: (1,5đ) Vỏ kitin có chứa nhiều canxi giúp tơm có xương ngồi chắn, làm sở cho cử động nhờ sắc tố nên màu sắc thể tôm phù hợp với môi trường, giúp chúng tránh khỏi phát kẻ thù Câu 2: (3đ) Nêu vai trò ngành thân mềm: Mặt lợi(1,5): - Thực phẩm cho người, thức ăn cho động vật khác - Trang trí, trang sức, địa chất, làm môi trường, nước Mặt hại:(1,5) - Bệnh giun sán - Cản trở giao thương đường thuỷ, có hại cho trồng Câu 3: (1,5 đ) – Nêu đặc điểm chung giun trịn: - Cơ thể hình trụ - Thn đầu - Có khoang thể chưa thức - Cơ quan tiêu hóa miệng kết thúc hậu mơn, phần lớn sống kí sinh Câu 4: (1 đ) Nêu hai tập tính: - Chăng lưới - Bắt mồi MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC Chủ đề Nhận biết TNKQ TL CI: ĐVNS CII: Ngành ruột khoang CIII: Ngành giun CIV: Ngành thân mềm CV: Ngành chân khớp Tổng Thông hiểu TNKQ TL Câu 1:2 (0,25đ) Vận dụng TNKQ TL câu: ( 0,25 đ) Câu (0,25đ) Câu 1:4 (0,25đ) Câu 1.3 (0,25đ) Câu (1,5đ) Câu (1đ) Câu : (1 đ) C1.4 (0,25đ) câu (0,75đ) câu (1,25đ) câu: (2,75 đ) Câu (3đ) câu: (4đ ) Câu (1,5 đ) câu (1.5đ) câu (4,5đ) Tổng cộng Câu (1.đ) câu (1đ) 3câu: ( 2.75đ ) câu (1đ) 10,0đ ̀ TRƯƠNG THCS LÊ LỢI Họ tên: Lớp: 8/ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2010 - 2011 MƠN: SINH HỌC Thời gian: 45 phút (Khơng kể thời gian giao đề) I/ Trắc nghiệm: (3đ) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất.(1đ) 1.1 Chất tủy đỏ xương có ở: a Màng xương c Mô xương cứng b Khoang xương d Sụn đầu xương 1.2 Trong chu kỳ tim làm việc giây? a 0,1 giây b 0,3 giây c 0,4 giây d 0,8 giây 1.3 Vừa tham gia dẫn khí hơ hấp vừa quan phát âm là: a Khí quản b Phổi c Thanh quản d Phế quản 1.4 Các tuyến Amidan V.A nằm ở: a Xoang mũi b/ Thành quản c/ Phế quản d/ Họng Câu2: Ghép thông tin cột A với cột B cho phù hợp.(1đ) A B Sự trao đổi khí tế bào a Enzim amilaza giúp tiêu hóa gluxit b Gồm khuếch tán O2 từ máu vào tế bào Trong dịch vị có CO2 từ tế bào vào máu c Gồm khuếch tán O2 từ khơng khí vào Sự trao đổi khí phở i máu CO2 từ máu vào khơng khí Trong nước bọt d Enzim pepsin giúp tiêu hóa protein Câu 3: Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỡ trống.(1đ) Máu gồm (1) (2) Huyết tương trì máu (3) (4) vận chuyển O2 CO2 II/ Tự luận: (7đ) Câu 1: Phản xạ gì? Cho ví dụ? (2đ) Câu 2: Viết sơ đồ truyền máu Ý nghĩa đông máu? (1,5đ) Câu 3: Nêu trường hợp cần hô hấp nhân tạo Trước hô hấ p nhân tạo nạn nhân chết đuối ta cần phải làm gì? (1,5đ) Câu 4: Những đặc điểm cấu tạo ruột non giúp đảm nhiệm tốt vai trị hấp thụ chất dinh dưỡng? (2đ) BÀ I LÀ M: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH A/ Trắc nghiệm: Mỗi ý đúng 0,25 điể m Câu Đ/A Câu 1.1 1.2 1.3 1.4 b d c d Câu 2 4 b d a huyết tương tế bào máu trạng thái lỏng hồng cầu d Câu B/ Tự luận: Câu 1(2đ) Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường ngồi hay mơi trường thông qua hệ thần kinh(1đ) VD1: Sờ tay vào vật nóng tay gật ra(0,5đ) VD2: Có đè chiếu sáng vào mắt mắt nhắm lại (0,5đ) (Nếu cho 01 ví dụ 0,5đ) Câu 2(1,5đ) a Sơ đồ truyền máu (1đ) A A OO AB AB B B b Ý nghĩa (0,5đ) Bịt kín vết thương giúp cho người bệnh không bị máu Câu 3: (1,5đ) - Các trường hợp: chết đuối, điện giật bị lâm vào mơi trường thiếu khí để thở(1đ) ( Nếu nêu 02 trường hợp 0,5đ) - Trước hơ hấp cho người chết đuối phải loại bỏ nước khỏi phổi cách vừa cỏng nạn nhân cổ tư dốc ngược đầu vừa chạy (0,5đ) Câu 4(2đ) - Dài 2,8 - 3m (0,5đ) - Niêm mạc có nhiều nếp gấp với lông ruột lông cực nhỏ (0,5đ) - Có mang mao mạch máu bạch cầu dày đặc (0,5đ) => Làm tăng diện tích bề mặt khả hấp thụ ruột non (0,5đ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA SINH Mức độ Nhận biế t Thông hiể u nhận thức TN TL TN TL Các chủ đề Chương I 1a (1đ) 1b (1đ) Chương II Chương III Chương IV TN TL C1.2 (0,25đ) 2b (0,5đ) C3 (1đ) 2a (1đ) C1.4 (0,25đ) C1.3 (0,25đ) 3câu 0.75đ 2câu 1.5đ C3 (1,5đ) 2.1(0,25đ) 2.3(0,25) 3câu 3,5đ 2.2(0,25đ) 2.4(0,25) câu 1đ 2câu 1.25đ Tổng cô ̣ng 2câu 2đ 1câu 0.25đ C1.1, (0,25đ) Chương V Tổ ng cô ̣ng Vâ ̣n du ̣ng 4câu 2.75đ 5câu 2,5 C4 (1.5đ) 1câu 2.1đ 3câu 2đ 15câu 10đ ̀ TRƯƠNG THCS LÊ LỢI Họ tên: Lớp: 7/ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học: 2010 - 2011 MÔN: CÔNG NGHỆ Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I/ Trắc nghiệm: (3đ) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời (2đ) 1.1 Đất kiềm đất có: A pH < 6,5 C pH > 6,5 B pH < 7,5 D pH > 7,5 1.2 Phân bón có tác dụng: A Làm tăng độ phì nhiêu đất B Làm tăng suất trồng C Làm giảm sâu bệnh D Tăng chất lượng nông sản 1.3 Căn vào hình thức bón phân, người ta chia thành cách? A B C D 1.4 Trong nhóm phương pháp sau, nhóm phương pháp chọn giống trồng? A Chọn lọc, lai, giâm cành, ghép mắt B Chọn lọc, lai, gây đột biến, nuôi cấy mô C Gây đột biến, ghép mắt, giâm cành D Giâm cành, ghép mắt, chiết cành 1.5 Muốn xác định thời vụ gieo trồng cần vào yếu tố nào? a Loại đất b Khí hậu c Loại d Tình hình phát triển sâu bệnh địa phương A b,c ,d B a,b,c C a,c,d D, a,b,d 1.6 Có phương pháp tưới nước cho trồng? A B C D 1.7.Trong nhóm phương pháp sau, nhóm phương pháp bảo quản nông sản? a Bảo quản thơng thống c Bảo quản nóng b Bảo quản kín d Bảo quản lạnh A a, b, c B a, b, d C b, c, d D a, c, d 1.8 Xử lý hạt giống nhằm: a Kích thích hạt nảy mầm nhanh b Diệt sâu bệnh có hạt c Diệt cỏ dại A a, b B a, c C b, c D a, b, c Câu 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Giống vật ni sản phẩm người tạo Mỗi giống vật ni có đặc điểm (1) giống nhau, có (2) (3) nhau; có tính (4) ổn định, có số lượng cá thể định II Tự luận (7đ) Câu 3: Chăn ni có vai trị kinh tế nước ta? Cho ví dụ? (2đ) Câu 4: Thế luân canh, xen canh, tăng vụ? Cho ví dụ (1,5đ) Câu 5: Nêu biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại trồng Trong biện pháp đó, theo em ta nên sử dụng biện pháp hạn chế sử dụng biện pháp nào? Vì sao? (3,5đ) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK I 2010-2011CÔNG NGHỆ Câu 1: Đúng câu 0,25đ 1/ 1D 2.C 3.C 4.B 5A 6D 7B 8A Câu 2: Đúng từ 0,25đ Ngoại hình Năng suất Chất lượng sản phẩm Di truyền Tự luận Câu 3: Vai trị chăn ni Nêu vai trị, cho ví dụ Mỗi ý 0,5đ Câu 4: Nêu khái niệm luân canh, xen canh, tăng vụ Mỗi ý 0,25đ Cho ví dụ luân canh, xen canh, tăng vụ Mỗi ví dụ 0,25đ Câu 5: Nêu biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại Mỗi biện pháp 0,5đ Nên sử dụng biện pháp (Canh tác, thủ công, sinh vật, kiểm dịch thực vật), giải thích 0,75đ Hạn chế sử dụng biện pháp hóa học, giải thích 0,25đ MA TRẬN TT Nội dung Một số tính chất đất trồng Tác dụng phân bón trồng trọt Cách sử dụng bảo quản loại phân bón thơng thường Vai trò giống phương pháp chọn tạo giống trồng Phòng trừ sâu bệnh hại Gieo trồng nông nghiệp Biết C1.1: 0,25 C1.2: 0,25 C1.3: 0,25 Hiểu Vận dụng C1.4: 0,25 Các biện pháp chăm sóc trồng C1.6: 0,25 Thu hoạch chế biến chăm sóc nơng C1.7: 0,25 sản Ln canh, xen canh, tăng vụ 10 Vai trò nhiệm vụ phát triển chăn nuôi 11 Giống vật nuôi C2:1 Tổng số câu/điểm 7c:2,5đ Tỷ lệ 25% C5: 3,5 C1.5: 0,25 C1.8: 0,25 C1.4: 1,5 C1.3:2 4c: 4đ 40% 1c: 3,5đ 35% ... lư? ?i - Bắt m? ?i MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC Chủ đề Nhận biết TNKQ TL CI: ĐVNS CII: Ngành ruột khoang CIII: Ngành giun CIV: Ngành thân mềm CV: Ngành chân khớp Tổng Thông hiểu TNKQ TL... thông tin cột A v? ?i cột B cho phù hợp A B a Ký sinh mạch bạch huyết, ấu trùng xâm Giun kim nhập thể ngư? ?i qua mu? ?i b Ký sinh ruột già ngư? ?i, giun thường Giun móc câu đến hậu mơn để đẻ đêm c Ký sinh... 10 câu (10 ? ?i? ??m) ̀ TRƯƠNG THCS LÊ LƠ? ?I Họ tên: Lớp: 7/ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2010 - 2011 MƠN: SINH HỌC Thơ? ?i gian: 45 phút (Không kể th? ?i gian giao đề) A.Trắc nghiệm(3đ) Câu