Đang tải... (xem toàn văn)
Höôùng daãn veà nhaø: VÒ nhµ «n tËp kØ c¸c néi dung trªn chuÈn bÞ kiÓm tra häc k× 1 IV.. Ñeà baøi.[r]
(1)Ngày soạn: TUẦN 11 TIẾT 21 CHƯƠNG III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC HOẠT ĐỘNG
KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC ***********
Baứi 19: Môi trờng hoang mạc
I Mục tiêu.
1 Kiến thức : HS cần:
- Nắm đợc đặc điểm hoang mạc ( Khí hậu khơ hạn khắc nghiệt ) phân biệt đợc khác gữa hoang mạc nóng với hoang mạc lạnh
- Biết đợc cách thích nghi động, thực vật với môi trờng hoang mạc
Kĩ năng.
HS rèn luyện kĩ năng:
- c v so sỏnh biu đồ nhiệt độ lợng ma - Đọc phân tích ảnh dịa lí
Thái độ
- Cã ý thøc b¶o vƯ méi trêng
II §å dïng
- Bản đồ môi trờng địa lí - Bản đồ khí hậu giới
Iii CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: (Không có)
3 Dạy mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính *
Hoạt động 1
- GV y/c học sinh quan sát l-c H19.1SGK hóy cho bit:
? Các nhân tố ảnh hởng tới phát triển hoang mạc nhận xét diện tích hoang mạc giới
- GV chốt kiến thức giải thích thêm cho häc sinh rá
- GV cho HS xác định hai
- HSQS lợc đồ H19.1 trả lời, HS khỏc nhn xột b sung
I Đặc điểm m«i trêng
(2)địa điểm có biểu đồ H19.1và cho HSQS biểu đồ 19.2,19.3
thảo luận nhóm cho biết: ? Đặc điểm chung khÝ hËu hoang m¹c
( * GV hớng dẫn HS yếu dựa vào lợc đồ tìm đặc điểm chung khí hậu hoang mạc)
- GV chèt kiÕn thøc
- GV y/c HS QS h19.4,h19.5 hÃy:
? Mô tả cảnh sắc thiên nhiên hai hoang mạc
- GV cho hc sinh thảo luận nhóm bàn quan sát biểu đồ h19.2 h19.3 cho biết:
? Sự khác khí hậu hoang mạc đới nóng hoang mạc đới ơn hòa?
*
Hoạt động 2
- GVchuẩn xác lại kiến thức GV cho HS n/c TT mục kết hợp với hiểu biết trả lời c©u háisau:
? Trong điều kiện sống thiếu nớc hoang mạc động vật, thực vật phát triển nh nào?
? Với điều kiện động vật, thực vật muốn tồn phát triển phải có đặc điểm cấu tạo thể nh thích nghi với khí hậu hoang mạc
- GV chèt kiÕn thøc
HS nhóm QS biểu đồ H19.2,H19.3 trao đổi nhóm tìm đặc điểm chung khí hậu hoang mạc, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HSQS h19.4,h19.5 tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
- HS hoạt động nhóm bàn QS H19.2,H19.3 nêu khác khí hậu hai hoang mạc, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS n/c TT mơc kÕt hỵp hiĨu biÕt trả lời, học sinh khác nhận xét bổ sung
- Khí hậu hoang mạc khơ hạn khắc nghiệt, biên độ nhiệt năm biên độ nhiệt ngày đêm lớn
- Cảnh sắc thiên nhiên: địa hình sỏi đá hay cát, sinh vật hiếm, dân c có ốc đảo
II Sự thích nghi thực động vật với môi trường
- Thực vật cằn cổi, tha thớt, động vật nghèo nn
- Động vật, thực vật có cấu tạo thể thích nghi với môi trờng hoang mạc: + Tự hạn chế nớc trongcơ thể
+ Tăng cờng dự trử nớc chất dinh dỡng cho c¬ thĨ
Củng cố. Hãy khoanh tròn vào ý câu sau: Câu Các hoang mạc giới thờng xuất
a Dọc theo hai bên đờng chí tuyến b Sâu nội địa
(3)Câu Các hoang mạc có mùa hạ nóng, mùa đơng khơvà lạnh nằm ở:
a Hàn đới b Ôn đới c Nhiệt đới d Cận nhiệt đới
Hửụựng dn nhaứ: - Học làm tập tập đồ
- Chuẩn bị học sau: xem trớc 20 IV Rút kinh nghiệm:………
\
Ngày soạn: TUẦN 11 TIẾT 22
BAỉI 20:Hoạt động kinh tế ngời ở
hoang m¹c
I Mơc tiêu.
1 Kiến thức : HS cần:
- Hiểu biết hoạt động kinh tế cổ truyền đại ngời hoang mạc , qua làm bật khả thích nghi ngời môi trờng
- Biết đợc nguyên nhân tợng hoang mạc háo mở rộng giới biện pháp cải tạo hoang mạc để ứng dụng vào sống vào cải tạo môi tr -ờng sống
Kĩ năng
- HS rốn luyn k nng phân tích ảnh địa lí t tổng hợp địa lí
Thái độ.
- N©ng cao ý thức bảo vệ môi trờng
II dùng
- ảnh t liệu hoạt động kinh tế cổ truyền đại hoang mạc - ảnh t liệu biện pháp chống cải tạo hoang mạc giới
(4)1 Ổn định lớp:
2 Kieồm tra baứi cuừ:? Khí hậu hoang mạc có đặc điểm gì? So sánh khí hậu hoang mạc đới nóng hoang mạc đới ơn hịa ? Tính chất thích nghi với môi trờng khắc nghiệt khô hạn sinh vật hoang mạc nh
3. Dạy mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính
*
Hoạt động 1
GV y/c HS đọc thuật ngữ " ốc đảo"và hoang mạc hóa trang 188sgk trả lời câu hỏi sau:
? Tại hoang mạc trồng trọt phát triển chủ yếu ốc đảo? Trồng chủ yếu gì?
? Cho biết điều kiện sống khô hạn hoang mạc việc sinh sống ngời phụ thuộc vào yếu tố ? Vậy hoạt động kinh tế cổ truyền ngời sống hoang mạc gì? - GV y/c HS QS ảnh 20.2 cho biét:
? Ngoài chăn ni du mục hoang mạc cịn có hoạt động kinh tế khác?
- GV cho HS hoạt động nhóm QS h20.3, h20.4 n/c TT trang 65 mục cho biết: ? Hoạt động kinh tế đại hoang mạc đợc thể nh
? Phân tích vai trị kỉ thuật khoan sâu việc làm biến đổi mặt hoang mạc ( * GV hớng dẫn học sinh yếu )
- GV chốt kiến thức mở rộng thêm cho học sinh rá
- Học sinh đọc thuật ngữ" ốc đảo"
- Học sinh vận dụng kiến thức học để trả lời, HS khác nhận xét
- HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt bỉ sung
- HSQS ¶nh 20.2 tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bỉ sung
- HS nhóm n/c TT sgk quan sát h20.3, h20.4 thảo luận thống câu trả lời, đại diện nhóm trình bày,nhóm khác nhận xét bổ sung
I Hoạt động kinh tế
1 Hoạt động kinh tế cổ truyền.
- Hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc sống hoang mạc chăn nuôi du mục , trồng trọt cỏc c o
- Chuyên chở hàng hóa có vài dân tộc
2 Hot ng kinh tế hiện đại
- Đa nớc vào kênh đào , giếng khoan sâu để trồng trọt, chăn nuôi , xây dựng đô thị , khai thác tài nguyên thiên nhiên ( dầu mỏ, khí đốt, quặng quí )
(5)*Hoạt động 2
GV cho HSQS H 20.5 vµ n/c TT SGK cho biết:
? Nguyên nhân hoang mạc
mở rộng
? Cho ví dụ tác động ngời làm tăng diện tích hoang mạc giới - GV cho HSQS h20.3 20.6 kết hợp với hiểu biết: ? Nêu số biện pháp nhằm hạn chế phát triển hoang mạc
- GV chèt kiÕn thøc
- HSQS h20.5 vµ n/c TT SGK trả lời lấy ví dụ minh họa , häc sinh kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
- HSQS h20.3, h20.6 kết hợp hiểu biết trả lời, lớp nhận xét bổ sung
II Hoang mạc đang ngàycàng më réng.
- Diện tích hoang mạc đợc tiếp tục mở rộng - Biện pháp hạn chế phát triển hoang mạc
+ Khai thác nớc ngầm giếng khoan sâu hay kênh đào
+ Trồng gây rừng để chống cát bay cải tạo khí hậu
Củng cố Trình bày hoạt động kinh tế cổ truyền hoang mạc Biện pháp để cải tạo hoang mạc
Hửụựng dn nhaứ - Học làm tập tập đồ.
- ChuÈn bÞ häc bµi sau
IV Rút kinh nghiệm:
(6)Ngày soạn: TUẦN 12 TIẾT 23
CHƯƠNG IV: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH
**********
BAỉI 21: Môi trờng đới lạnh
I Mục tiêu
1 Kiến thức : HS cần:
- Nắm đợc đặc điểm đới lạnh ( Lạnh lẽo, có ngày đêm dài 24 đến tận tháng, lợng ma chủ yếu tuyết )
- Biết đợc cách động, thực vật thích nghi để tồn phát triển môi trờng đới lạnh
Kĩ năng
- Rốn luyn thờm k nng c, phân tích lợc đồ ảnh địa lí, biểu đồ nhiệt độ lợng ma đới lạnh
Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ môi trờng Yêu quê hơng, đất nớc
II đồ dùng - Bản đồ tự nhiên Bắc cực - Bản đồ tự nhiên Nam cực
- Bản đồ khí hậu giới, ảnh thực vật động vật đới lạnh
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kieồm tra baứi cuừ: ? Xác định giới hạn đới lạnh đồ khí hậu giới nêu đặc điểm khí hậu đới lạnh ? Những hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại hoang mạc gì?
3 Dạy mới
Hoạt động giáo viên Hoạt đông học sinh Nội dung chính *
Hoạt động 1
- GV y/c HS QS lợc đồ
(7)h21.1, h21.2sgk xác định: ? Ranh giới môi trờng đới lạnh
? Sự khác môi tr-ờng đới lạnh Bắc Bán Cầu Nam Bán Cầu
- GV cho hs hoạt động nhóm QS h21.3 sgk đọc biểu đồ khí hậu cho biết:
? Diễn biến nhiệt độ lợng ma năm đới lạnh nh nào?
? Vậy đặc điểm nhiệt độ lợng ma môi trờng đới lạnh nh
- GV chèt kiÕn thøc
- Gv cho HS đọc thuật ngữ" Băng trôi, băng sơn" y/c HSQS h21.4, h21.5 hãy: ? So sánh khác núi băng băng trôi
* Hoạt động 2
-GV y/c HS QS H21.6, H21.7 sgk h·y:
? Mô tả cảnh đài nguyên vào mùa hạ Bắc Âu, Bắc Mĩ ? Thực vật đài nguyên có đặc điểm
? V× thùc vËt chØ phát triển vào mùa hè
- GV y/c HSQS
H21.8,H21.9,
H21.10 SGK kể tên vật đới lạnh? động vật khác động vật đới nóng nh
? Hình thức tránh rét động vật
- HS QS H21.1, H21.2 xác định lợc đồ MTĐL nêu khác nhau,lớp nhận xét bổ sung
- HS nhóm QS H 21.3 trao đổi thống nêu diễn biến nhiệt độ, lợng ma đới lạnh, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HSQSh21.4,h21.5 nêu khác núi băng băng trôi, lớp nhận xét bổ sung
- HSQS H21.6,H21.7 sgk mô tả, lớp nhận xét bổ sung
- Ranh giới môi trờng đới lạnh bán cầu khoảng 60 độ vĩ đến địa cực
- Bắc cực đại dơng
( Bắc Băng Dơng) Nam cực lục địa (châu Nam cực )
- Quanh năm lạnh, mùa đông dài, nhiệt độ
TB<-100C, cã -500C Mïa
hè ngắn nhiệt độ < 100C
- Ma TB thÊp < 500mm chđ u d¹ng tuyết rơi (trừ mùa hạ )
- Vùng biển lạnh mùa hè có núi băng băng trôi
II Sự thích nghi của thực vật, đơng vật với môi trờng.
- Thực vật đặc trng đới lạnh là:
+ Rêu, địa y
+ Thùc vËt Ýt vỊ sè lỵng, mét số loài phát triển vào mùa hè
(8)- HS vËn dơng kiÕn thøc tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
- HSQS h21.8,h21.9, h21.10 tr¶ lêi , líp nhËn xÐt bỉ sung
Củng cố: - Tính khắc nghiệt khí hậu đới lạnh đợc thể nh
- Tại nói đới lạnh vùng hoang mạc lạnh Trái Đất
Dặn dò - Học làm tập tập đồ - Chuẩn bị học sau
IV Rút kinh nghiệm:………
********************************************************************* Ngày soạn: TUẦN 12 TIẾT 24
BAỉI 22: Hoạt động kinh tế ngời ở đới lạnh
************
I Mơc tiªu.
1 KiÕn thøc : HS cÇn:
- Thấy đợc hoạt động kinh tế cổ truyền đới lạnh chủ yếu dựa vào chăn nuôi hay săn bắt động vật
- Thấy đợc hoạt động kinh tế đại dựa vào khai thác tài nguyên đới lạnh( Săn bắt cá voi, săn bắn nuôi loại thú có lơng da q, thăm dị, khai thác dầu mỏ, khí đốt ) khó khăn hoạt động kinh tế đới lạnh
Kĩ năng.
- Rốn k nng c, phõn tích ảnh địa lí, kĩ vẽ sơ đồ mối quan hệ
Thái độ.
- Có tình u q hơng đất nớc - Có ý thức bảo vệ môi trờng II
CHUAÅN Bề: - Bản đồ kinh tế giới
- ảnh hoạt động kinh tế cực ( Nếu có )
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
(9)3 Dạy mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baỷng
*
Hoạt động 1
- GV y/c HS QS h22.1 cho biÕt: ? ë ph¬ng Bắc có dân tộc sinh sống
? Địa bàn c trú dân tộc sống nghề chăn nuôi, sống nghề săn bắt
? Vậy hoạt động kinh tế cổ truyền đới lạnh gì?
? Tại ngời đới lạnh sống ven bờ biển Bắc , Bắc Âu, bờ biển phía Nam mà khơng sống gần cực Bắc châu Nam Cực
-GV y/c HS h·y:
? QS H22.2 mơ tả hoạt động Bắc Âu
? QS h22.3 mô tả hoạt động ngời
- GV chèt kiÕn thøc
*
Hoạt động 2
- GV cho HS N/C TT mục QS H21.1 SGK trao đổi nhóm câu hỏi sau:
? Nguồn tài nguyên khoáng sản đới lạnh
? Tại đới lạnh nguồn tài nguyên khoáng sản cha đợc thăm dò khai thác
? Hiện hoạt động kinh tế chủ yếu đới lạnh - GV chốt kiến thức
? Vấn đề cần quan tâm môi trờng phải giải đới lạnh
? So với đới nóng, đới ơn hịavấn đề quan tâm mơi trờng đới lạnh khác nh nào?
- HS QS h22.1 tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bỉ sung
- HS rút kết luận hoạt động kinh tế cổ truyền đới lạnh - HS vận dụng kiến thức để giải thích, HS khác nhận xét bổ sung
- HS QS h22.2,h22.3 trao đổi thống câu trả lời, lớp nhận xét bố sung
- HS N/C TT mơc QS H21.1 th¶o ln nhãm hoàn thành câu trả lời, lớp nhận xét bổ sung
1.
Hoaùt ủoọng kinh teỏ cuỷa caực dãn tõc phửụng Baộc - Hoạt động kinh tế cổ truyền chăn nuôi săn bắt
- Do khí hậu lạnh lẽo, khắc nghiệt nên đới lạnh dân - Các dân tộc phơng Bắc chăn ni tuần lộc , săn bắt thú có lơng để lấy mở , thịt, da
- Khai thác nguồn lợi động vật sống ven bờ biển ( cá voi, hải cẩu, gấu trắng ) 2. Vieọc khai thaực vaứ nghiẽn cửựu mõi trửụứng
- Do khí hậu lạnh, điều kiện khai thác khó khăn - Hiện hoạt động kinh tế chủ yếu đới lạnh khai thác dầu mỏ ( biển phơng Bắc ), khoảng sản quí, đánh bắt chế biến cá voi, CN thú có lơng q
(10)- HS vËn dơng kiÕn thøc suy nghÜ tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bỉ sung
Cđng cè Cho nh÷ng cơm tõ : KhÝ hËu lạnh, băng tuyết phủ quanh năm, thực vật nghÌo nµn, rÊt Ýt ngêi sinh sèng
Hãy lập sơ đồ theo mẫu thể mối quan hệ ngời môi trờng đới lạnh
Hửụựng dn nhaứ: - Học làm tập tập đồ.
IV Rút kinh nghiệm: ………
Trình kí:
(11)CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI
***********
BÀI 23: M«i trêng vïng nói
I Mơc tiªu
KiÕn thøc : HS cÇn:
- Năm đợc đặc điểm môi trờng vùng núi (Càng lên cao không khí lạnh lỗng, thực vật phân tầng theo độ cao)
- Biết đợc cách c trú khác ngời vùng núi giới 2 Kĩ năng:
- HS rèn luyện kĩ đọc, phân tích ảnh địa lí cách đọc lát cắt núi
Thái độ:
- Có tình u q hơng, đất nớc Có ý thức bảo vệ mơi trờng
II §å dïng
Bản đồ tự nhiên giới
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kieồm tra baứi cuừ:? Vũ trớ Đới lạnh cuỷa ủụựi laùnh? Động vật hàn đới thích nghi với khí hậu lạnh khắc nghiệt ?
3 Dạy mới:
Hoạt động giáo viên. Hoạt động HS Nội dung chính *
Hoạt động 1:
GV nhắc lại cho HS biết thay đổi theo độ cao nhiệt độ, độ loảng khơng khí, giới hạn băng tuyết
- GV y/c HS QSH 23.1 SGK cho biÕt:
? Bức ảnh mô tả cảnh gì? đâu?
? Trong ảnh có đối tợng địa lý nào?
? Vậy vùng núi có khí hậu thay đổi nh nào?
? Tại đới nóng quanh năm có nhiệt độ cao, lại có tuyết phủ trắng đỉnh núi? - GV y/c HS QS H 23.2 thảo luận nhóm bàn nội dung sau:
? Sự phân tầng thực vật hai s-ờn dÃy An-pơ nh cho biết nguyên nhân
- HS QS H 23.1 SGK tr¶ líi, HS khác nhận xét - HS trả lời, lớp nhận xét
- HS vËn dơng kiÕn thøc tr¶ lêi
- HS QS H 23.2, thaỷo luận nhóm bàn thống nhất, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS QS H 23.3 SGK so sánh HS trả lời, HSkhác nhận xét
I Đặc ®iĨm cđa m«i tr êng
- Vùng núi khí hậu thay đổi theo độ cao
- Thực vật thay đổi theo độ cao, phân tầng thực vật theo độ cao giống nh vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao
(12)sao
- GV chèt kiÕn thøc
*
Hoạt động 2
- GV cho HS QS H 23.2 SGK h·y:
? So sánh độ cao vành đai tơng tự hai đới - GV cho HS QS lát cắt phân tầng độ cao núi Anpơ H 23.3 SGK cho biết:
? Sự phân bố núi sờn đón nắng sờn khuất nắng khác nh
? Vì có khác ? Vậy ảnh hởng sờn núi thực vật khí hậu nh nào?
- GV y/c HS vận dụng hiểu biết để trả lời:
? nớc ta vùng núi địa bàn dõn tc no? c im dõn c
? Đặc ®iĨm c tró ngêi vïng nói phơ thc vµo ®iỊu kiện gì? - GV Y/c HS n/c thông tin mục SGK cho biết:
? Đặc điểm c trú dân tộc miền núi Trái Đất - GV chèt kiÕn thøc
- HSQS H 23.2, nhËn xét giải thích, HS khác bổ sung
- HS vận dụng câu trả lới để rút kết luận
- HS vận dụng thực tế hiểu biết để trả lời
- HS n/c th«ng tin SGK mơc tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bỉ sung
núi ảnh hởng sâu sắc đến môi trờng sờn núi
II C tró cđa ng êi
- Vùng núi nơi c trú dân tộc ngời
- Vùng núi thờng nơi tha dân
- Ngi dõn vựng nỳi khác Trái Đất có đặc điểm c trú khác
Cñng cè:
Hãy khoanh tròn vào ý câu sau
Câu 1: Mơi trờng vùng núi có khí hậu thực vật thay đổi theo
a độ cao b hớng núi c a, b d câu a câu b sai Câu 2: Quan sát H 23.3 cho biết phân tầng thực vật theo độ cao đới nóng đới ơn hịa
a đới nóng nhiều tầng đới ơn hịa b đới ơn hịa nhiều tầng đới nóng c hai đới có số tầng thực vật nh
Hướng dẫn nhà:
- Học làm tập tập đồ
- Chuẩn bị học sau: N/c trớc 24 y/c nắm hoạt động kinh tế ngời miền núi
IV Rút kinh nghiệm: ………
*************************************************************************
(13)Baứi 24: Hoạt động kinh tế ngời ở vùng núi
I Mơc tiªu.
1 KiÕn thøc : HS cÇn:
- Biết đợc hoạt động kinh tế cổ truyền vùng núi giới ( Chăn nuôi, trồng trọt, khai thác lâm sản, nghề thủ công )
- Biết đợc điếu kiện phát triển kinh tế vùng núi hoạt động kinh tế đại vùng núi, nh hậu đến môi trờng vùng núi hoạt động kinh tế ngời gây
2 Kĩ năng
- Rốn k nng c v phõn tích ảnh địa lí
- Phân tích mối quan hệ hoạt động kinh tế ngời với môi trờng vùng núi
3 Thái độ.
- Có ý thức bảo vệ môi trờng
II đồ dùng
- ảnh hoạt động kinh tế vùng núi nớc ta giới - ảnh lễ hội vùng núi nớc ta v th gii
- ảnh thành phố lớn níc ta vµ thÕ giíi
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kieồm tra baứi cuừ:? Trình bày thay đổi thực vật theo độ cao theo hớng vùng núi
3 Dạy mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính *
Hoạt động 1:
- GV y/c HS QS ¶nh h24.1, h24.2 SGK cho biÕt:
? Các hoạt động kinh tế cổ truyền ảnh ? Ngồi vùng núi cịn nghành kinh tế no
- GV y/c HS thảo luận nhóm cặp néi dung sau:
? Tại hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc miền núi lại đa dạng khác - GV nhấn mạnh chốt kiến thức
- HS QS h24.1, h24.2 để trả lời, HS khác nhận xét bổ sung
- HS em cặp liên hệ kiến thức học thảo luận giải thích, 1HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung
I Hoạt động kinh tế cổ truyền
- Trồng trọt, chăn nuôi , sản xuất hàng thủ công, khai thác chế biến lâm sản hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc miền núi
- Các hoạt động kinh tế đa dạng phong phú mang sắc dân tộc
(14)*
Hoạt động 2
- GV cho HS hoạt động nhóm nội dung sau:
? QS H24.3 SGK mô tả nội dung ảnh cho biết khó khăn cản trở phát triển kinh tế vùng núi
? QS h24.3, h24.4 cho biết phát triển giao thông điện lực việc làm để thay đổi mặt vùng núi
- GV chèt kiến thức
? Ngoài khó khăn giao thông môi trờng vùng núi gây cho ngời khó khăn làm chậm phát triển kinh tế
( Gợi ý: dịch bệnh, sâu bọ, côn trùng, thó gi÷ )
? Vậy vùng núi vấn đề cần quan tâm đến mơi trờng phát triển kinh tế xã hội - GV chốt kiến thức giải thích cho HS rỏ
- HS nhóm quan sát h24.3,h24.4 sgk trao đổi thảo luận thống câu tả lời, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS liên hệ vùng núi địa phơng để trả lời, lớp nhận xét bổ sung
- HS n/c TT sgk kết hợp hiểu biết trả lời, lớp nhận xét bổ sung
kinh tÕ- x· héi.
- nghành kinh tế làm biến đổi mặt vùng núi giao thông điện lực - Nhiều nghành kinh tế xuất theo: khai thác tài nguyên, hình thành khu công nghiệp, du lịch phát triển - Việc phát triển kinh tế xã hội đặt nhiều vấn đề môi trờng : rừng bị triệt hạ, chất thải từ hầm mỏ, khu công nghiệp ảnh hởng nguồn nớc, đất canh tác, khơng khí
Củng cố ? Tại phát triển giao thông điện lực điều kiện cần có tr ớc tiên để làm biến đổi mặt vùng núi cao?
Hướng dẫn v nh: Chuẩn bị sau ôn tập: xem lại chơng II, III, IV, V v các
nội dung
+ c im mụi trờng + Hoạt động kinh tế
(15)Trình kí:
Ngày soạn: TUẦN 14 TIẾT 27
Ôn tập chơng II , II, III, IV
I
Mơc tiªu.
KiÕn thøc:
- Củng cố hệ thống hóa cho HS kiến thc hoc chơng II, III, IV, V Phần mơi trờng địa lí
Kĩ năng:
- Cng c nâng cao kĩ nhận biết phân tích tranh ảnh , biểu đồ khí hậu
- Rèn kĩ tái hiện, vận dụng kiÕn thøc
Thái độ:
- Giáo dục cho HS dân số, môi trờng, di d©n,
II Đồ dùng Bản đồ mơi trờng địa lí
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ:
3 Dạy mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính *
Hoát ủoọng 1: I Mơi trờng đới ôn
(16)- GV y/c HS xác định vị trí đồ mơi trờng đới ơn hịa
? Tính chất trung gian khí hậu thất thờng thời tiết đới ôn hòa thể nh
? Sự phân hóa mơi trờng đới ơn hịa đợc thể nh
? Tổ chức sản xuất nông nghiệp đới ơn hịa có hình thức
? Để sx khối lợng nông sản lớn nơng nghiệp đới ơn hịa áp dụng biện pháp
? Sự phân bố loại trồng vật ni đới ơn hịa đ-ợc thể nh
? Các nghành công nghiệp chủ yếu đới ơn hịa? Cảnh quan cơng nghiệp đới ơn hịa đợc biểu nh ? Vấn đề đặt cho mơi tr-ờng đới ơn hồ
*Hoạt động 2:
- GV y/c HS xác định vị trí mơi trờng: hoang mạc, đới lạnh, vùng núi đồ
Và thảo luận về:
? Đặc điểm khí hậu ? Hoạt động kinh tế ? Vấn đề môi trờng
+ Nhãm 1+2 Môi trờng hoang mạc
+ Nhúm 3+4 Mụi trng đới lạnh
+ Nhãm 5+6 M«i trêng vïng nói
- HS xác định đồ vị trí mơi trờng đới ơn hồ
- HS nh¾c lại tính chất trung gian thất th-ờng
- HS nêu đợc phân hố mơi trờng theo khơng gian , thời gian
- HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt bỉ sung
- HS xác định đồ phân bố loại trồng vật nuôi - HS trả lời, lớp nhận xét - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung
- HS xác định vị trí mơi trờng hoang mạc, đới lạnh, vùng núi đồ
* KhÝ hËu
- TÝnh chÊt trung gian - TÝnh chất thất thờng * Sự phân hóa môi trờng theo híng:
- Phân hóa theo thời gian thể mùa rỏ rệt : xuân, hạ, thu, ụng
- Phân hóa theo không gian thể phân hóa cảnh quan, thảm thực vật, khí hậu từ Tây sang Đông, từ Bắc xuống Nam
* Hoạt động nơng nghiệp đới ơn hịa
-Tổ chức SXNN hình thức: trang trại hộ gia đình - Biện pháp
+ Tun chän c©y trång, vËt nu«i
+ Tỉ chøc sx theo qui mô lớn kiểu công nghiệp
+ Chuyên môn hóa sx vài trồng có u vùng
* Phân bố loại trồngvật nuôi
* Hoạt động cơng nghiệp.
- C«ng nghiƯp cã bề dày lịch sử, trang bị máy móc thiết bị tiên tiến với hai nghành khai thác chế biến
* Vấn đề môi trờng
II Môi trờng hoang mạc
- c im khớ hu - Hoạt động kinh tế - Vấn đề môi trờng
III Môi trờng đới lạnh
- Đặc điểm khí hậu - Hoạt động kính tế - Vấn đề môi trờng
III M«i trêng vïng nói
(17)GV keỏt luaọn - HS nhóm nhớ lại kiến thức trao đối nhóm thống câu trả lời, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
Củng cốGV hệ thống ôn tập yêu cầu học sinh nắm nội dung:đặc điểm khí hậu, hoạt động kinh tế, vấn đề cần quan tâm môi trờng
Hướng dẫn nhà. - Häc bµi ; N/ c tríc bµi 25 IV Rút kinh nghiệm:………
Ngày soạn: TUẦN 14 TIẾT 28
PhÇn III : Thiên nhiên ngời ở các châu lục
Bi 25:Thế giới rộng lớn đa dạng
I Mơc tiªu
KiÕn thøc : HS cÇn:
- Nắm đợc phân chia giới thành châu lục lục địa, thuộc ten châu lục lục địa Thế Giới
- Nắm vững số khái niệm kinh tế cần thiết : thu nhập bình quân đầu ngời, tỉ lệ tử vong trẻ em số phát triển ngời, sử dụng khái niệm để phân loại nc trờn th gii
Kĩ năng
- Rèn cho kĩ đọc đồ , phân tích bảng số liệu
Thái độ.
- Có ý thức đoàn kết, tinh thần học hỏi nớc giới
II CHUN B:
- Bản đồ tự nhiên giới địa cầu - Bảng số liệu thống kê trang 81 sgk
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ:
? Trên Trái đất có lục địa ?
? Xác định lục địa địa cầu ? ?Trên Trái Đất có đại dơng?
(18)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Néi dung chÝnh
Hoạt động 1:
- GV giới thiệu ranh giới số châu lục lục địa đồ tự nhiên
- GV cho HS thảo luận nhóm bàn nội dung sau: ? Cho biết châu lục lục địa có điểm giống khác
? Dựa vào sở để phân chia lục địa, châu lục
-*(GV híng dÉn HS yÕu kÐm )
- GV chốt kiến thức ? Vận dụng khái niệm lục địa, châu lục QS đồ giới xác định vị trí giới hạn lục địa, châu lục ? Nêu tên đại dơng bao quanh châu lục
- GV y/c HSQS đồ giới cho biết:
? Lục địa gồm châu lục
? Lục địa gồm hai lục địa
? Châu lục nằm dới lớp nớc đóng băng
? Một châu lục lớn bao lấy lục địa ( châu đại Dơng bao lấy lục địa Ô-xtrây-li-a )
Hoạt động 2:
GV y/c HS đọc TT từ " Ng-ời ta đến châu lục" cho biết:
? Để phân loại đánh phát triển KT-XH nớc, châu lục dựa vào
- HS QS vµ nghe giáo viên giới thiệu
- HS nhúm bn trao đổi thảo luận tìm điểm giống khác nhau, 1hs trả lời, lớp nh ận xét bổ sung
- HS xác định đồ lục địa, châu lục nêu tên đại dơng bao quanh châu lục
I Các lục địa các châu lục
- Giống nhau: có biển đại dơng bao bọc - Khác nhau:
+ Lục địa khối đất liền rộng lớn có biển đại dơng bao quanh
+ Châu lục bao gồm lục địa đảo thuộc lục địa
- Có lục địa , chõu lc
II Các nhóm nớc trên giới
- Dựa vào tiêu
+ Thu nhập bình quân đầu ngời
(19)tiêu
- GV chốt kiến thức - GV y/c HS n/c TT SGK trang 81cho biÕt:
? Dựa vào tiêu để phân loại quốc gia nh th no
? Ngoài có cách phân chia vào sở ( vào cấu KT , nhóm nớc công nghiệp, nớc n«ng nghiƯp )
? Liên hệ đối chiếu với tiêu Việt Nam thuộc nhóm nớc
- HS xác định đồ giới, lớp nhận xét bổ sung
- HS n/c TT SGK nêu phân loại, HS khác nhận xét bæ sung
- HS n/c TT SGK trang 81 nêu cách phân loại quốc gia, HS khác nhận xét bổ sung - HS liên hệ đối chiếu với tiêu trả lời , lớp nhận xét
+ Nhóm nớc phát triển
4 Củng cố. ? T¹i nãi thÕ giíi chóng ta thËt lín đa dạng
5 Hng dn v nh:
- GV hớng dẫn học sinh làm tập : dựa vào tiêu để phân quốc gia thành nhóm nớc phát triển phát triển
- Chuẩn bị sau : tìm hiểu đặc điểm vị trí địa lí, địa h
(20)Ngày soạn: TUẦN 15 TIẾT 29 Chơng VI Châu Phi
Bi 26: Thiên nhiên châu Phi.
I Mục tiêu
1 Kiến thức : HS cÇn:
- Biết đợc đặc điểm vị trí địa lí , hình dạng lục địa, đặc điểm địa hình khống sản châu Phi
2 Kĩ năng:
- c v phõn tớch c lợc đồ tự nhiên để tìm vị trí địa lí, đặc điểm địa hình, phân bố khống sản châu Phi
3 Thái độ:
- Cã ý thøc häc tËp bé m«n
- Cã tinh thần học hỏi tìm hiểu dân tộc thÕ giíi
II CHUẨN BỊ: Bản đồ tự nhiên châu Phi
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: ? Xác định vị trí, giới hạn châu lục đại dơng giới? Nhận xét vị trí châu Phi khác biệt châu lục khác nh
3 Dạy mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Néi dung chÝnh
Hoạt động 1:
- GV giới thiệu điểm cực đồ tự nhiên châu Phi
- GV y/c HS QS H26.1 sgk cho biÕt:
? Châu Phi tiếp giáp với biển đại dơng
? Nhận xét đờng xích đạo qua phần châu lục
? VËy lảnh thổ châu Phi chủ yếu thuộc môi trờng
- HS QS nhËn biÕt
- HS xác định đồ phần tiếp giáp châu Phi, HS khác nhận xét bổ sung
- HS dựa vào đồ
I Vị trí địa lí.
- Vị trí
+ Cực Bắc: mũi CápBlăng + Cực Nam: mũi Kim 34051/N
+ Cực Đông: mũi rátphun 51021/Đ
+ Cực Tây: Mũi Xanh17033/T
- Giới hạn
+ Bắc giáp Địa trung Hải + Tây giáp Đại Tây Dơng + Đông giáp biển Đỏ ngăn cáh châu kênh Xuyê + Đông Nam giáp ấn Độ Dơng
- Diện tích: 30 triƯu km2
- Đờng xích đạo qua châu lục
(21)nµo
- GVy/c HS dựa vào đồ tự nhiên châu Phi hãy: ?Nhận xét đờng bờ biển châu Phi có đặc điểm gì? điều ảnh hởng nh đến khí hậu châu Phi - GV chốt kiến thức
- GV cho HS QS h26.1 sgk h·y:
? Nêu tên dòng biển nóng,lạnh chảy ven bờ ? Vai trò kênh Xuy ê
Hot ng 2
- GV cho HS hoạt động nhóm cặp QS h26.1 sgk cho biết:
? châu Phi có dạng địa hình chủ yếu
? Nhận xét phân bố địa hình đồng
? Xác định đọc tên sơn nguyên, bồn địa châu Phi
(*GV híng dÉn HS yÕu kÐm )
- GV chèt kiÕn thøc
- GV y/c HS dùa vµo thang mµu nhËn xÐt:
? Địa hình phía Tây khác địa hình phía Đơng nh
? Tại có khác
? Vậy hớng nghiêng chung địa hình
- Gv chốt kiến thức đồ
- GV y/c HS QS đồ tự nhiên châu Phi cho biết: ? Mạng lới sông ngòi hồ châu Phi nh nào? Xác định đồ sông hồ lớn châu Phi - GV cho HSQS đồ tự nhiên châu Phi thảo luận
nhËn xÐt
- HS dựa vào vị trí để nhận xét
- HSQS đồ tự nhiên châu Phi nhận xét đ-ờng bờ biển nêu ảnh hởng đến khí hậu, 1HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung
- HS xác định dịng biển nóng, lạnh đồ nêu vai trị kênh Xuy ê
- HS nhóm cặp thảo luận thống nhất, 1HS đại diện trả lời xác định đồ, lớp nhận xét bổ sung
- HS dựa vào thang màu hoạt động nhóm bàn thống ý kiến, đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
- Bờ biển bị cắt xẻ, đảo vịnh biển biển lấn sâu vào đất liền
II địa hỡnh v khoỏng sn.
1 Địa hình.
- Lục địa châu Phi khối cao nguyên khổng lồ có bồn địa xen kẻ sơn nguyên
- Độ cao trung bình: 750m
- Hng nghiêng chung địa hình châu Phi thấp dần từ ĐN đến TB
- §ång b»ng thÊp ven biĨn - RÊt Ýt nói cao
- Sơng ngịi phân bố không Sông Nin dài giới
- Hồ Đông Phi
(22)nhãm néi dung sau:
+ Nhóm 1+2 ? Kể tên phân bố khoảng sản quan trọng từ xích đạo lên Bắc Phi
+ Nhóm 3+4 ? Kể tên phân bố khoáng sản từ xích đạo xuống Nam Phi
- GV chèt kiÕn thøc theo
bảng chuẩn - HS dựa vào đồ
nhận xét mạng lới sơng ngịi,hồ xác định sông ,hồ đồ, lớp nhận xét bổ sung
- Các nhóm quan sát đồ tự nhiên châu Phi thảo luận nhóm thống câu trả lời, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
Các khoáng sản quan trọng Sự phân bố - Dầu mỏ, khí đốt
- Phốt phát
- vàng, kim cơng - Sắt
- Đồng, chì, cô ban, măng gan,
- Đồng ven biển Bắc Phi ven vịnh Ghi-nê - nớc Bắc Phi ( Ma-rốc, An-giê-ni, Tuy-ni-di )
- Ven vịnh Ghi-nê, khu vực Trung Phi( gần xích đạo ), cộng hịa Nam Phi
- D·y nói trẻ Đrê-ken-xbéc - Các cao nguyên Nam Phi
4 Cñng cè.
? Xác định đồ tự nhiên châu Phi biển đại dơng bao quanh châu Phi? Cho biết đặc điểm đờng bờ biển có ảnh hởng nh tới khí hậu châu Phi
? Xácđịnh đồ tự nhiên châu Phi hồ: Vích-tơ-ri-a, Tan-ga-ni-ca, sơng Nin, sơng Cơng gô, sông Ni-giê
5 Hướng dẫn nhà: Học làm tập tập đồ
Chuẩn bị học sau: su tầm tranh ảnh xa van,hoang mạc,rừng rậm xích đạo IV Rỳt kinh nghiệm:
Ngày soạn: TUẦN 15 TIẾT 30
(23)I Mơc tiªu
1 KiÕn thøc : HS cÇn:
- Nắm vững đặc điểm môi trờng tự nhiên châu Phi - Nắm vững phân bố môi trờng tự nhiên châu Phi
- Hiểu rõ mối quan hệ qua lại vị trí địa lí với khí hậu, gữu khí hậu với phân bố môi trờng tự nhiên châu Phi
2 Kĩ năng:
- Rốn luyn v cng c cho HS kĩ : đọc đồ, phân tích mối quan hệ địa lí
3 Thái độ: - Có ý thức học tập mơn Nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng
II CHUẨN BỊ: - Bản đồ tự nhiên châu Phi
- Bản đồ phân bố lợng ma châu Phi - Bản đồ môi trờng tự nhiên châu Phi
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: ? Xác định vị trí giới hạn châu Phi đồ tự nhiên?Vị trí địa lí châu Phi có ảnh hởng nh tới khí hậu châu Phi
3 Dạy mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Néi dung chÝnh
Hoạt động 1
- Gv y/c HSQS h27.1sgk hãy: ? So sánh phần đất liền hai chí tuyến châu Phi phần đất cịn lại
? Từ có kết luận khí hậu châu Phi
? ảnh hởng biển vào phần nội địa châu lục nh nào? Tại
- GV cho HS hoạt động nhóm bàn dựa vào kiến thức học QS H 27.1 SGK hãy:
? Gi¶i thích Bắc Phi hình thành hoang mạc lớn nhÊt thÕ giíi
( * GV híng dÉn HS u kÐm )
- GV gi¶i thÝch bỉ sung thªm -GV y/c HS QS H27.1 SGK cho biÕt:
? Sự phân bố lợng ma châu
- HSQS h27.1 so sánh rút kết luận
- Học sinh vận dụng kiến thức củ để trả lời, lớp nhận xét bổ sung - HS nhóm bàn nhớ lại kiến thức QS H 27.1sgk thảo luận tìm câu trả lời, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung - HSQS h27.1 SGK trình bày phân bố
l-III KhÝ hËu.
- PhÇn lớn lảnh thổ châu Phi nằm hai chí tuyến
- Châu Phi châu lục nóng, nhiệt độ TB 20oC.
- ảnh hởng biển không vào sâu đất liền nên châu Phi lục địa khơ
(24)Phi nh thÕ nµo
? Các dòng biển nóng, lạnh có ảnh hởng tới lợng ma vùng duyên hải châu Phi - GV chèt kiÕn thøc
Hoạt động 2:
- GV cho HS hoạt động nhóm QS H27.2 SGK hãy:
? Cho nhận xét môi trờng tự nhiên châu Phi có đặc điểm gì? Gồm mơi trờng
? Xác định đồ mơi trờng tự nhiên châu Phi
? V× có phân bố môi trờng nh
- ( * GV híng dÉn HS yÕu kÐm )
- GV chốt kiến thức đồ
- GV y/c HS dùa vµo H27.1, H27.2 SGK hÃy:
? Nêu mối quan hệ lợng ma thảm thực vật châu Phi
ợng ma, líp nhËn xÐt bè sung
- HS nhóm QS h27.2 trao đổi thống câu tả lời, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS QS H 27.1, H 27.2 SGK t×m mối quan hệ lợng ma thảm thực vật
- Lợng ma châu Phi tơng đối ít, phân bố khơng giảm dần phía chí tuyến
IV Các đặc điểm khác môi tr-ờng
- Các môi trờng tự nhiên nằm đối xứng qua xích đạo
- Xa van vµ hoang mạc môi trờng tự nhiên điển hình châu Phi giới chiếm diện tích lớn
4 Củng cố: ? Xác định đồ tự nhiên châu Phi ranh giới môi trờng tự nhiên châu Phi? Nêu mối quan hệ lợng ma với lớp phủ thực vật ? Giải thích khí hậu châu Phi khơ nóng bậc giới
5 Hướng dẫn nhà:
- Học làm tập tập đồ
(25)IV Rút kinh nghiệm:
Trình kí:
**************************************************************
Ngày soạn: TUẦN 16 TIẾT 31
BÀI 28: Thùc hµnh
phân tích lợc đồ phân bố môi trờng tự nhiên đồ nhiệt độ , lợng ma châu Phi
I Mơc tiªu
1 KiÕn thøc : HS cÇn:
- Nắm vững phân bố mơi trờng tự nhiên châu Phi giải thích đợc nguyên nhân dẫn đến phân bố
Kĩ năng:
- Nm vng cỏch phân tích biểu đồ khí hậu châu Phi xác định đ ợc lợc đồ môi trờng tự nhiên châu Phi vị trí địa điểm có biểu đồ
3 Thái độ:
- N©ng cao ý thức bảo vệ môi trờng
II CHUN BỊ:
- Bản đồ môi trờng tự nhiên châu Phi - Biểu đồ khí hậu địa điểm châu Phi
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra c: ? Tại nói khí hậu châu Phi nóng khô bậc giới ? Cho biết mối quan hệ lợng ma lớp phủ thực vật ë ch©u Phi
3 Dạy mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Nội dung chính - GV y/c HS hoạt động
nhãm c¸c néi dung sau: + Nhãm 1+2
? QS H 27.2 SGK cho biết châu Phi có mơi trờng tự nhiên ? Mơi trờng có DT lớn nhất? Xác định vị trí mơi trờng
- HS nhóm trao đổi thảo luận thống câu trả lời, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
(26)trên bn
? ảnh hởng dòng biển nóng, lạnh ven biển châu Phi tới phân bố môi tr-ờng tự nhiên nh + Nhóm +
? Tại khí hậu châu Phi khô hình thành hoang mạc lớn giới
? Nguyên nhân hình thành hoang mạc lan s¸t biĨn
- GV chèt kiÕn thøc
Hoạt động 2:
- GV cho HS thảo luận nhóm , nhóm biểu đồ y/c :
+ Phân tích lợng ma: TB, ma vào mùa nào?
+ Phân tích nhiệt độ: tháng nóng nhất, tháng lạnh + Kết luận biểu đồ thuộc kiểu khí hậu đặc điểm khí hậu ? Vị trí khí hậu - GV chốt kiến thức bảng chuẩn
- Các nhóm thảo luận nhóm biểu đồ theo yêu cầu bên + Nhóm 1: Biểu đồ A + Nhóm 2: Biểu đồ B + Nhóm 3; Biểu đồ C + Nhóm 4: Biểu đồ D Đại diện nhóm báo cáo , nhóm khác nhận xét bổ sung
- Các môi trờng
- ảnh hởng dòng biển
- Khí hậu châu Phi khô hình thành hoang mạc - Nguyên nhân hình thành hoang mạc lan sát bờ biển
* Bài tập 2 Phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma
4 Cñng cè.
Giáo viên chốt lại kiến thức cho học sinh nắm về: + Phân bố môi tròng châu Phi
+ Cách phân tích biểu đồ nhiệt độ , lợng ma
5 Hướng dẫn nhà:
(27)IV Rút kinh nghiệm:
*********************************************************************** Ngày soạn: TUẦN 16 TIẾT 32
BAØI 29: D©n c x· héi ch©u Phi
I Mục tiêu
1 Kiến thức : HS cần:
- Nắm vững phân bố dân c không châu Phi
- Hiểu rõ hậu lịch sử để lại qua việc buôn bán nơ lệ thuộc địa hố cờng quốc phơng Tây
- Hiểu đợc bùng nổ dân số khơng thể kiểm sốt đợc, đại dịch HIV/AIDS xung đột sắc tộc triền miên cản trở s phỏt trin ca chõu Phi
2 Kĩ năng
- Rèn cho HS kĩ đọc lợc đồ phân bố dân c - Kĩ su tầm phân tích số liệu
3 Thái độ.
- Có ý thức tu dớng đạo đức, khơng sa vào tệ nạn xã hội - Nâng cao ý thức học tập mơn
II CHUẨN BỊ:
- Bản đồ phân bố dân c đô thị ca chõu Phi
- Bảng số liệu thống kê tỷ lệ gia tăng dân số số quốc gia ch©u Phi
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kieồm tra baứi cuừ: ? Xác định vị trí , ranh giới mơi trờng hoang mạc , môi trờng nhiệt đới cho biết đặc điểm mơi trờng này.? Giải thích hoang mạc lại chiếm diện tích lớn Bắc Phi
3 Dạy mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính Hoát ủoọng 1:
- GV y/c HS n/c TT sgk phần sơ lợc lịch sử cho biết: ? Lịch sử châu Phi chia thời kì ph¸t triĨn
- GV chèt kiÕn thøc
? Hậu vô nặng buôn bán nô lệ thuộc địa thực dân đế quốc từ TK 16 đầu TK 20 để lại cho châu Phi gì?
- GV cho HS thảo luận nhóm QSH 29.1 SGK kết hợp kiến thức học cho bit:
? Đặc điểm phân bè d©n c ch©u Phi
- HS n/c TT sgk tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bỉ sung
- HS vËn dơng kiÕn thøc hiĨu biÕt tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung - HS c¸c nhãm QS H 29.1 SGK kết hợp kiến
I Lịch sử dân c
1 S lc lch s: thời kì - Châu Phi thời kì cổ đại có văn minh sơng Nin rực rở - Từ TK 16- TK 19 125 triệu ngời da đen châu Phi bị đa sang châu Mĩ làm nô lệ
- Cuối TK 19 đầu TK 20 gần toàn châu Phi bị chiếm làm thuộc địa
- Năm 60 TK 20 lần lợt nớc châu Phi giành đợc độc lập
2 D©n c
(28)? Trình bày địa bàn phân bố dân c lợc đồ
? Giải thích dân c châu Phi phân bố không - GV chốt kiến thức
Hoạt động 2
- GV y/c HS xác định H 29.1vị trí thành phố châu Phi có 1triệu dân - GV treo bảng tình hình dân số quốc gia châu Phi trang 91 SGK y/c HS cho biết:
? C¸c qc gia cã tû lƯ gia tăng dân số tự nhiên cao mức trung bình? Nằm vùng châu Phi ? Các quốc gia có tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp mức trung bình? Nằm vùng châu Phi ? Vậy tỷ lệ gia tăng tự nhiên châu Phi nh so với giới
- GV chèt kiÕn thøc
? Tại nạn đói thờng đe dọa châu Phi bùng nổ dân số khơng thể kiểm sốt đợc - GV y/c HS n/c TT SGK phần " Xung đột tộc ngời"ở mụcb trang 91,92 cho biết: ? Âm mu thâm độc thực dân châu Âu
? T¹i nớc láng giềng mu thuẩn tộc ngời căng thẳng
? Kết giải mu thuẩn gì? Hậu cho KT-XH châu Phi nh
? Vậy nguyên nhân kìm hảm phát triển KT-Xh châu Phi
- GV chốt kiến thức
thc học thảo luận nhóm thống câu trả lời, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS xác định đò thành phố có triệu dân
- HSQS b¶ng SGK trang 91 tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bỉ sung
- HS vận dụng hiểu biết để trả lời, HS khác nhận xét bổ sung
- HS n/c TT SGK thảo
- Sự phân bố dân c châu Phi phụ thuộc chặt chẽ vào môi tr-ờng tự nhiên
- Các thành phố có triƯu d©n thêng tËp trung ë ven biĨn
II Sự bùng nổ dân số và phân biệt tộc ngêi ë ch©u Phi
1 Bïng nỉ d©n sè.
- Ch©u phi cã 818 triƯu d©n ( 2001) chiếm 13,4% giới - Tỷ lệ gia tăng tự nhiên vào loại cao giới
( > 2,4% )
2 Xung đột tộc ngời.
(29)luận nhóm cặp trả lời câu hỏi trên, 1HS trình bày, lớp nhận xét bổ sung
Củng cố ? Trình bày phân bố dân c châu Phi? Giải thích có phân bố dân c nh vậy? Những nguyên nhân xã hội kìm hảm phát triển kinh tế xã hội châu Phi
Hửụựng dn nhaứ: - Học làm tập tập đồ; Chuẩn bị học sau :
ôn lại đặc điểm khí hậu châu Phi có thuận lợi, khó khăn trồng trọt chăn nuôi IV Ruựt kinh nghieọm: ………
Trình kí:
Ngày soạn: TUẦN 17 TIT 33
Ôn tập học kì
I Mục tiªu
Ơn tập hệ thống hố lại kiến thức em học về:
- Vị trí, đặc điểm , hoạt động kinh tế, vấn đề môi trờng đới noựng, ủụựi ôn hoà - Nắm kiến thức vị trí địa lí, địa hình, khống sản, khí hậu nh dân c kinh tế xã hội châu Phi
- Củng cố kĩ quan sát đồ , lợc đồ phân tích biểu đồ tranh ảnh địa lí
II CHUẨN BỊ:
- Bản đồ mơi trờng địa lí - Bản đồ tự nhiên, kính tế châu Phi - Bản đồ dân c châu Phi
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: ( không có)
3 Dạy mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung chính Hoaùt ủoọng 1
- Gv treo đồ cá mơi trờng địa lí y/c HS :
? Xác định vị trí mơi trờng đới noựng, đới ôn hoà đồ
- HS xác định vị trí mơi trờng đới
noựng ơn đới đồ
- HS nhí l¹i kiÕn thøc cị vỊ khÝ hËu tr¶ lêi,
I Các mơi trờng địa lí
1 VÞ trÝ
2 Các đặc điểm môi tr-ờng
(30)- GV y/c HS cho biÕt :
? Đặc điểm khí hậu mơi tr-ờng đới noựng đới ơn hoà, - GV chốt kiến thức
? Đặc điểm thực vật, động vật môi trờng đới noựng đới ơn hồ,
? Hày nêu hoạt động kinh tế cổ truyền hoạt động kinh tế đại môi trờng đới
noựng ôn đới
- GV chèt kiÕn thøc
? Những vấn đề cần bảo vệ môi trờng đới noựng đới ôn hoà
Hoạt động 2
- GV treo lợc đồ tự nhiên châu Phi y/c HS xác định:
? Châu Phi tiếp giáp với biển đại dơng
? Nêu đặc điểm khí hậu châu Phi? ? Giải thích khí hậu châu phi khơ nóng bậc giới
? QS H27.2 SGK trang86 cho biết châu Phi có môi trờng tự nhiên
? QS H 27.1 H27.2nêu mối quan hệ lợng ma lớp phđ thùc vËt ë ch©u Phi
( * GV híng dÉn HS yÕu kÐm )
- GV chèt kiÕn thøc
? Sù phan bè d©n c ch©u Phi nh nào? Vì Sao
? Nguyờn nhõn xã hội kìm hẵm phát triển KT-XH châu Phi
? Trình bày đặc điểm nơng nghip chõu Phi
? Tại công nghiệp châu Phi chậm phát triển
? Chng minh hot động kinh tế châu Phi tơng đối đơn giản - GV giúp HS hoàn thiện kiến thức
lớp nhận xét bổ sung - HS trình bày đặc điểm thực vật, động vật thích nghi với mơi trờng
- HS trình bày hoạt động kinh tế cổ truyền đại môi trờng, lớp nhận xét bổ sung
- HS vËn dông kiÕn thøc kết hợp hiểu biết trả lời
- HS xỏc định đồ, lớp nhận xét bổ sung
- HS nêu đặc điểm khí hậu dựa vào vị trí địa hình để giải thích
- HS QS H 27.2SGK trang 86 nêu môi trờng tự nhiên châu Phi
- HS QS H 27.1 H 27.2 nêu mối quan hệ lợng ma líp phđ thùc vËt ë ch©u Phi
- HS QS H 29.1 SGK trang 90 trả lời giải thÝch
- HS vận dụng kiến thức học trình bày - HS vận dụng kiến thức học để chứng minh
- đới noựng
- Môi trờng đới ơn hồ
b Các đặc điểm khác
- Thùc vËt - §éng vËt
3 Các hoạt động kinh tế
- đới noựng
+ Hoạt động KT cổ truyền + Hoạt động KT đại - Môi trờng ôn đới
+ Hoạt động KT cổ truyền + Hoạt động KT đại II Châu Phi
1 Vị trí a lớ 2 Khớ hu
- Đặc điểm khí hậu
- Khí hậu châu Phi khô nóng bậc
3 Các môi trờng tự nhiên châu Phi
cỏc mụi trng t nhiờn châu Phi nằm đối xứng qua xích đạo
4 D©n c x· héi ch©u Phi
- Dân c
- Nguyên nhân kìm hẵm phát triển KT-XH châu Phi
5 Kinh tế châu Phi
- Nông nghiệp - Công nghiệp
(31)Cñng cè
Giáo viên hệ thống ôn tập cho häc sinh n¾m
5.Hướng dẫn nhà: V nhà ôn tập kỉ nội dung chuẩn bị kim tra học kì IV Rỳt kinh nghim :
Ngày soạn: TUẦN 17 TIẾT 34
KiĨm tra häc k× I I.Mục tiêu:
- Đánh giá kết học tập HS,
- Rút kinh nghiệm cải tiến cách học HS phương pháp dạy học GV
II Chuẩn bị:
- GV: đề – đáp án
- HS: kiến thức,giấy viết
III Đề bài
IV Đáp án- thang điểm:
V Rút kinh nghiệm:
Trình kí:
(32)Ngày soạn: TUẦN 18 TIẾT 35
BÀI 30: Kinh tÕ ch©u Phi
I Mơc tiªu
KiÕn thøc : HS cÇn:
- Nắm vững đặc điểm nơng nghip v cụng nghip chõu Phi
- Nắm vững tình hình phát triển nông nghiệp công nghiệp ch©u Phi
- Đọc phân tích lợc đồ để hiểu rõ phân bố nghành nông nghiệp công nghiệp cha Phi
KÜ năng
- Rốn cho HS c bn kinh tế ( Nông nghiệp, công nghiệp ) 3 Thái độ.
- N©ng cao ý thøc häc tËp bé m«n
II.CHUẨN BỊ:
- Bản đồ lợc đồ nông nghiệp châu Phi - Bản đồ lợc đồ công nghiệp châu Phi
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kieồm tra baứi cuừ: ? Châu Phi có thuận lợi , khó khăn phát triển kinh tế ? Những nguyên nhân xà hội kìm hẵm phát triển kinh tế châu Phi
3 Dy bi mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính Hoát ủoọng 1
- GVy/c HS n/c mơc(a) phÇn trång trät cho biÕt: ? Trong nông nghiệp châu Phi có hình thức canh tác
? Ti cú nột tơng phản hình thức canh tác lạc hậu đại trồng trọt
- GV bæ sung phân tích thêm cho học sinh rỏ ? Nêu khác sản xuất công nghiệp lơng thực
-Gv chốt kiến thức
- GV cho HS hoạt động
- HS n/c TT sgk mục (a) phần trồng trọt trả lời, lớp nhận xÐt bỉ sung
- HS dùa vµo kiÕn thøc SGK tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bỉ sung
I N«ng nghiƯp.
1 Trång trät.
- Hai hình thức: sản xuất hàng hóa theo qui mô lớn canh tác nơng rẫy
- Cõy cụng nghip xuất đợc trọng theo hớng chun mơn hóa
(33)nhãm QS H30.1 SGKtr 93 h·y:
? Nêu phân bố loại trồng gồm :
+ Cây công nghiệp + Cây ăn
+ Cây lơng thực
( * GV híng dÉn HS yÕu kÐm )
- GV chốt kiến thức đồ
- GV y/c HS n/c TT phần (b) chăn nuôi cho biết: ? Nghành chăn ni có đặc điểm gì? tình hình phân bố hình thức chăn ni nh
- GV chèt kiÕn thøc Hoạt động 2:
? Châu Phi có điều kiện thuận lợi phỏt trin cụng nghip
? Tình hình phát triển công nghiệp châu Phi nh
- GV y/c HS QS H30.2 SGKtrang 95 h·y:
? Nhận xét phân bố nghành công nghiệp ch©u Phi
- GV chốt kiến thức giải thích thêm cho HS rỏ ? Ngun nhân kìm hảm phát triển công nghiệp châu Phi ( Thiếu lao động, chun mơn kỉ thuật, dân trí thấp, thiếu vốn )
- Các nhóm QS H30.1SGK trang 93 trao đổi thống nhất, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS n/c TT SGK phần(b) chăn nuôi trả lời, HS khác nhận xét bổ sung
- HS dựa kiến thức củ để trả lời, lớp nhận xét bổ sung
- HS QS H30.2SGK trang 95 nhận xét phân bố nghành công nghiệp châu Phi, lớp nhận xét bổ sung
- Sự phân bố trồng nghiệp
+ Cây công nghiệp + Cây ăn
+ Cây lơng thực
2 Nghành chăn nuôi
- Chăn nuôi phát triển - Hình thức chăn thả phổ biến - Phụ thuộc vào tự nhiên
II Công nghiệp.
- Nguồn khoáng sản phong phú nhng công nghiệp nói chung chậm phát triĨn
- Châu Phi có khu vực có trình độ phát triển cơng nghiệp khác
+ Phát triển nhất: CH Nam Phi, An-giê-ri, Ai-cập
+ Phát triển: nớc Bắc Phi CN dầu khí
+ Chậm phát triển : nớc lại
(34)- HS vËn dơng hiĨu biÕt tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
Củng cố ? Nêu khác sản xuất công nghiệp lơng thực châu Phi
- GV hớng dẫn học sinh vẽ biểu đồ tập sgk trang 96
5 Hửụựng dn nhaứ: - Học làm tập tập đồ
- N/c tríc bµi
IV Rút kinh nghiệm: ………
******************************************************************
Ngày soạn: TUẦN 18 TIẾT 36
BÀI 31: Kinh tÕ ch©u Phi ( TiÕp )
************
I Mơc tiªu
1 KiÕn thøc : HS cÇn:
- Nắm vững cấu trúc đơn giản kinh tế nớc châu Phi
- Hiểu rõ thị hố q nhanh nhng khơng tơng xứng với trình độ phát triển công nghiệp làm xuất nhiều vấn đề kinh tế – xã hội phải giải
2 KÜ năng
- Rèn cho HS kĩ phân tích sè liÖu
3 Thái độ
- Giáo dục cho HS vấn đề thị hố
II CHUẨN BỊ:
- Lợc đồ kinh tế châu Phi
- Lợc đồ phân bố dân c v o th chõu Phi
- Bảng cấu hàng xuất khẩu, nhập châu Phi
III CC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kieồm tra baứi cuừ:? Nền nơng nghiệp châu Phi có đặc điểm gì? Cho biết khác sản xuất công nghiệp lơng thực? Tại cơng nghiệp châu Phi cịn chậm phát triển?
3 Dạy mới
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung chính Hoát ủoọng 1:
- GV y/c HS đọc thuật ngữ " Khủng hoảng kinh tế "tr 187
- GV y/c HS QS H31.1 SGKtrang 97 cho biÕt:
? Hoạt động kinh tế đối ngoại châu Phi có đặc điểm bật
- HS Q S H31.1 SGK trang 97 tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bỉ sung
- HS nhóm trao đổi
III Hoạt động dịch vụ
- Nơi cung cấp nguyên liệu thô, xuất nong sản nhiệt đới
(35)? Xuất , nhập hàng chñ yÕu
- GV chèt kiÕn thøc
- GV cho HS th¶o luËn nhãm néi dung sau:
? Tại phần lớn nớc châu Phi phải xuất khoảng sản, nguyên liệu thô nhập máy móc thiết bị
? Ti l chõu lục xuất lớn sản phẩm nông nghiệp nhiệt đới mà phải nhập lợng lớn lơng thực - GV giải thích thêm cho HS rõ
? Thu nhËp ngo¹i tệ phần lớn nớc châu Phi dựa vào nguồn kinh tế nào? Thế yếu mặt hàng XK NK chủ yếu châu Phi
- GV y/c HS QS H31.1 SGKtrang 97 cho biÕt:
? Các tuyến đờng sắt châu Phi phát triển chủ yếu khu vực nào? Tại
? Nêu giá trị kinh tế giao thông kênh Xuyª
Hoạt động 2:
- GV y/c HS n/c TT môc SGK cho biÕt:
? Đặc điểm thị hố châu Phi
? QS bảng số liệu H29.2 SGK nêu khác mức độ thị hố quốc gia ven vịnh Ghi-nê, duyên hải Bắc Phivà duyên hải Đông Phi
(* GV híng dÊn HS yÕu kÐm )
- GV chèt kiÕn thøc
? Cho biết ngun nhân tốc độ thị hố châu Phi ? Những vấn đề KT-XH sinh bùng nổ dân số đô thị châu Phi
- GV chèt kiÕn thøc
thống câu trả lời, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS n/c TT SGK tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung
- HS QS H31.1SGK trang 97 trả lời xác định đồ, lớp nhận xét bổ sung
- HS n/c TT môc QS bảng số liệu H29.1 trả lời, lớp nhËn xÐt bỉ sung
dïng, l¬ng thùc
- 90% thu nhập ngoại tệ nhờ vào xuất nông sản khoảng sản
IV Đô thị hoá ở châu Phi
- Tc ụ th hố khơng tơng xứng với trình độ phát triển kinh tế
(36)- HS vËn dông kiÕn thøc tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bỉ sung
Cđng cè
? Vì châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm công nghiệp nhiệt đới khống sản Nhập máy móc thiết bị, hàng tiêu dùng, lơng thực
? Xác định lợc đồ phân bố dân c đô thị châu Phi: + Các cảng lớn châu Phi
+ Nêu tên vị trí đo thị triệu ngời
Hướng dẫn nhà
- Học làm tập tập đồ
- Chuẩn bị sau ôn tập học kì nhà ơn tập từ chơng mơi trờng đới ôn hoà trở sau IV Ruựt kinh nghieọm: