Đang tải... (xem toàn văn)
3.Hai ®êng th¼ng ph©n biÖtcïng vu«ng gãc víi ®êng th¼ng thø ba th× chóng song song.[r]
(1)Họ tên :……… Kiểm tra chương I Lớp :… Mơn : Hình học 7
Điểm Lời phê:
I Trắc ngHiệm (3 đ)
Cõu 1: (1 ) Cõu ghi (Đ) câu sai ghi (S) :
1.Đờng thẳng vng góc với đoạn thẳng trung điểm gọi đờng trung trực đoạn thẳng
2 Hai góc đối đỉnh
3.Hai đờng thẳng phân biệtcùng vng góc với đờng thẳng thứ ba chúng song song
4 Hai đờng thẳng song song hai đờng thng khụng ct
Câu 2: (0,5đ)
Ghi vào làm em chữ đứng trớc kết mà em chọn : Cho hai góc xOy yOz kề bù nhau, Biết xOy = 450 Vậy yOz = ? A 450 B 900 C 1350 D.1800.
Câu3 (1,5 đ).Điền vào chỗ ( ):
a, Hai gúc i nh l hai góc có
b, Hai đờng thẳng vng góc với hai đờng thẳng……… c,Hai đờng thẳng a, b song song với đợc kí hiệu là………
d, Nếu hai đờng thẳng a, b cắt đờng thẳng c có cặp góc so le ………
(2)I I.Tự luân (7 đ)
Câu4 (2 điểm)
Cho đoạn thẳng AB = 5cm Vẽ đờng trung trực ca on thng AB
Câu 5 (2 điểm)
a,Hãy phát biểu định lí đợc diễn tả hình vẽ sau: c
a
b
b, Viết giả thiết kết luận định lí kí hiệu
Câu 6 (3 điểm)
Cho hình vẽ.( Học sinh vẽ lại hình vào làm mình)
A 300 O
450
B
BiÕt a // b, ¢ = 300;
Bˆ =450 Tính số đo AOB ? Nêu rõ tính đợc nh vậy?
§Ị I
Đáp án biểu điểm chấm hình (tiết 16)(năm häc: 2008 – 2009)
I Tr¾c ngHiệm (3 đ)
Câu (Mỗi ý 0,5đ ) Câu 2( 0,5 đ) 1, Đ
2, S 3, § 4,S
C
(3)a, cạnh góc tia đối cạnh góc b, cắt tạo thành góc vuông
c, a//b d, a//b e, a//b d, a//b
I I.Tự luân (7 đ)
Câu 4(2 điểm):
- Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm Vẽ đờng trung trực đoạn thẳng AB.(2đ)
C©u 5 (2 ®iĨm)
a, Phát biểu định lí ( 1đ)
b, Viết giả thiết kết luận định lí kí hiệu.(1đ)
C©u 6 (3 ®iĨm)
- Vẽ lại hình xác đẹp ghi GT,KL (1đ)
- TÝnh sè ®o AOB ( 1®)
- Nêu rõ tính đợc nh (1đ)
Họ tên :……… Kiểm tra chương I Lớp :… Mơn : Hình học 7
Điểm Lời phê:
I Tr¾c ngHiƯm (3 ®)
Câu 1: (0,5đ) Ghi vào làm em chữ đứng trớc kết mà em chọn :
Cho hai góc xOy yOz kề bù nhau, Biết xOy = 450 Vậy yOz = ? A 450 B 900 C 1350 D.1800. Câu 2: (1đ ) Câu ghi (Đ) câu sai ghi (S) :
1.Hai đờng thẳng phân biệtcùng vng góc với đờng thẳng thứ ba chúng song song
2 Hai đờng thẳng song song hai đờng thẳng không cắt
(4)4 Hai góc đối nh
Câu3 (1,5 đ).Điền vào chỗ ( ):
a, Hai đờng thẳng vng góc với hai đờng thẳng……… b, Hai góc đối đỉnh hai góc có ………
c, Nếu hai đờng thẳng a, b cắt đờng thẳng c có cặp góc so le ………
d,Hai đờng thẳng a, b song song với đợc kí hiệu là……… e, Nếu a// c b// c ………
d, Nếu a c b c
I I.Tự luân (7 đ)
Câu4 (2 ®iĨm)
a,Hãy phát biểu định lí đợc diễn tả hình vẽ sau: c
a
b
b, Viết giả thiết kết luận định lí kí hiu
Câu 5 (2 điểm)
Cho on thẳng AB = 8cm Vẽ đờng trung trực on thng AB
Câu 6 (3 điểm)
Cho hình vẽ.( Học sinh vẽ lại hình vào làm mình)
(5)400
B
BiÕt a // b, ¢ = 350;
Bˆ =400 Tính số đo AOB ? Nêu rõ tính đợc nh vy?
Đề II
Đáp án biểu điểm chấm hình (tiết 16)(năm học: 2008 2009)
I Trắc ngHiệm (3 đ)
Câu ( 0,5đ ) Câu 2: (1đ)
C 1, §
2, S 3, § 4,S
Câu3 (1,5 điểm)
a, cắt tạo thành mét gãc vu«ng
b, cạnh góc tia đối cạnh góc c, a//b d, a//b e, a//b d, a//b
I I.Tự luân (7 đ)
Câu 4 (2 ®iĨm)
a, Phát biểu định lí ( 1đ)
b, Viết giả thiết kết luận nh lớ ú bng kớ hiu.(1)
Câu 5(2 điểm):
- Vẽ đoạn thẳng AB = 8cm Vẽ đờng trung trực đoạn thẳng AB
C©u 6 (3 ®iĨm)
- Vẽ lại hình xác đẹp ghi GT,KL (1đ)
- TÝnh sè ®o AOB ( 1®)
(6)Họ tên :……… Kiểm tra chương I Lớp :… Mơn : Hình học 7
Điểm Lời phê:
I Tr¾c ngHiƯm (3 đ)
Câu 1: (1,5 đ).Điền vào chỗ ( ): a, NÕu a c vµ b c th× ………
b,Hai đờng thẳng a, b song song với đợc kí hiệu là………
c, Nếu hai đờng thẳng a, b cắt đờng thẳng c có cặp góc so le ………
d, Hai góc đối đỉnh hai góc có ………… e, Nếu a// c b// c …………
g, Hai đờng thẳng vng góc với hai đờng thẳng…………
Câu 2: (1đ ) Câu ghi (Đ) câu sai ghi (S) :
1.Hai đờng thẳng phân biệt vng góc với đờng thẳng thứ ba chúng song song
2 Hai đờng thẳng song song hai đờng thẳng khơng cắt
3.Đờng thẳng vng góc với đoạn thẳng trung điểm gọi đờng trung trực đoạn thẳng
4 Hai góc đối đỉnh
Câu3 (0,5đ) Ghi vào làm em chữ đứng trớc kết mà em
chän :
Cho hai gãc xOy vµ yOz kỊ bï nhau, BiÕt xOy = 450 VËy yOz = ? A 450 B 900 C 1350 D.1800
II.Tự luân (7 đ)
(7)a
b B
b, Viết giả thiết kết luận định lí kí hiệu
C©u 5 (2 ®iĨm)
Cho đoạn thẳng AB = 10cm Vẽ đờng trung trực đoạn thẳng AB
Câu 6 (3 điểm)
Cho hình vẽ.( Học sinh vẽ lại hình vào làm mình)
A 400
O
450
B
BiÕt a // b, ¢ = 400;
Bˆ =450 Tính số đo AOB ? Nêu rõ tính đợc nh vậy?
§Ị III
Đáp án biểu điểm chấm hình (tiết 16)(năm häc: 2008 – 2009)
I Tr¾c ngHiệm (3 đ)
Câu ( 0,5đ ) Câu 3: (1đ)
C 1, Đ
2, S 3, Đ 4,S
Câu3 (1,5 đ)
a, a//b b, a//b c, a//b
(8)g, cắt tạo thành góc vuông
I I.Tự luân (7 đ)
Câu 4 (2 ®iĨm)
a, Phát biểu định lí ( 1đ)
b, Viết giả thiết kết luận định lí kí hiệu.(1đ)
C©u 5(2 ®iÓm):
- Vẽ đoạn thẳng AB = 10cm Vẽ đờng trung trực đoạn thẳng AB
C©u 6 (3 ®iĨm)
- Vẽ lại hình xác đẹp ghi GT,KL (1đ)
- TÝnh sè ®o AOB ( 1®)