Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lông TUẨN 21 Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2011 BUỔI SÁNG TIẾT 1: Chào cờ ---------------------------------- TIẾT 2: Tập đọc CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ ngữ: Khôn tả, véo von, long trọng… - Hiểu nội dung bài : Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn. Hãy để cho hoa được tắm nắng mặt trời 2. Kĩ năng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh biết yêu thương loài vật, không bắt các loài chim và ngắt hoa tươi. 4. Phát triển ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ: - Hiểu được nghĩa các từ: Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng. II. Đồ dùng dạy học : 1. Giáo viên : - Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - 1 bông hoa hoặc 1 bó hoa cúc tươi 2. Học sinh: - Sách giáo kho, vở ghi, dụng cụ học tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học TIẾT 1 1. Bài cũ : - 3 hs đọc bài: mùa xuân đến - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài: (NV trợ giảng) - Treo tranh minh họa và giới thiệu chủ điểm, tên bài học b. Luyện đọc: - Đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghĩa từ - 3 HS lên đọc bài - lắng nghe và đọc tên bài - lắng nghe 89 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lông *. Đọc từng câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc lần 2 *. Đọc đoạn: - Bài chia làm mấy đoạn, là những đoạn nào? Đoạn 1: - Đưa câu: yêu cầu đọc câu - Hướng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm .) - Giảng từ: Sơn ca - YC 1 hs đọc lại đoạn 1 Đoạn 2: - Hướng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm .) - Giảng từ:Bình minh - YC 1 hs đọc lại đoạn Đoạn 3: - Hướng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm .) - Giảng từ: Cầm tù - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 * Đoạn 4: - Đưa câu: yêu cầu đọc câu Đoạn 4: - Đoạn 4 đọc NTN? - Giảng từ: long trọng - YC 1 hs đọc lại đoạn 4 - YC hs nêu cách đọc toàn bài - Đọc nối tiếp mỗi hs một câu - CN- ĐT:lồng, nắm cỏ, héo lá, tắm nắng - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2 - Bài chia làm 4 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến xanh thẳm +Đoạn 2 : Tiếp đến làm gì được +Đoạn 3: tiếp ->Thương xót +Đoạn 4: Phần còn lại - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét - Chim véo von mãi/ rồi mới bay về bầu trời xanh thẳm.// +Còn gọi là chiền chiện, là loài chim nhỏ hơn chim sẻ, hót rất hay, khi hót thường bay bổng lên cao. - 1học sinh đọc lại đoạn 1 - Một hs đọc – lớp nhận xét + là lúc mặt trời mới mọc - 1 hs đọc lại đoạn 2 +Bị giam giữ -1 hs đọc lại cho rõ ràng hơn - Một hs đọc đoạn 4 - Tội nghiệp con chim!// Khi nó còn sống và ca hát,/các cậu đã để mặc nó chết vì đói khát. // Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay ,/ chắc nó đang tắm nắng mặt trời.// - Thương tiếc, trách móc + Đầy đủ nghi lễ, rất trang nghiêm - 1 hs đọc lại - 1 hs đọc 90 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lông *. Luyện đọc bài trong nhóm *. Thi đọc: *. Đọc toàn bài: TIẾT 2: C. Tìm hiểu bài GV ( hoặc 1 hs khá đọc toàn bài * Đọc câu hỏi 1 - Trước khi bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống thế nào? - Giảng từ: + véo von + Khôn tả * Đọc câu hỏi 2: - YC đọc thầm đoạn 2 ( hoặc 1 hs đọc to đoạn 2) - Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm? *Đọc câu hỏi 3: - Điều gì cho thấy các cậu bé rất vô tình đối với chim, đối với hoa? *Đọc câu hỏi4 - Hoạt động của các cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng? - Bài văn cho biết điều gì? Con muốn nói gì với các bạn? - 4 hs đọc nối tiếp đoạn - hs luyện đọc trong nhóm ( 4 hs một nhóm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1- lớp nhận xét , bình chọn - Lớp ĐT toàn bài - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Chim tự do bay nhảy, hót véo von + Âm thanh cao, trong trẻo - Cúc sống tự do bên bờ rào, giữa đám cỏ dại. Nó tươi tắn và xinh xắn xoè bộ cánh trắng đón nắng mặt trời, sung sướng khôn tả. +Không tả nổi khi nghe Sơn Ca hót ca ngợi vẻ đẹp của mình. -1 hs đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm - Vì chim bị bắt, bị giam giữ trong lồng. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để TLCH + Đối với chim: Các cậu bé bắt vào lồng nhưng lại không nhớ cho chim ăn uống để chim vừa đói, vừa khát. + Đối với hoa: Hai cậu bé chẳng cần biết bông cúc đang nở rất đẹp, cầm dao cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào lồng Sơn Ca - Chim Sơn Ca chết, cúc héo tàn. - Đừng bắt chim, đừng hái hoa, hãy để cho chim được tự do bay lượn, ca hát. Hãy để cho hoa được tắm nắng mặt trời. Các bạn rất vô tình, các bạn ác quá. 91 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lông *. Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - Đọc theo nhóm 3.Củng cố- dặn dò : (Nv trợ giảng) - Hỏi lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học -Yêu cầu về đọc lại bài học và giáo dục học sinh: cần bảo vệ chim chóc, các loài hoa. - CN - ĐT - Gọi đại diện nhóm đọc ( hoặc đọc phân vai) - 1 em nêu lại - Lắng nghe - Thực hiện yêu cầu ----------------------------------- TIẾT 4: Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 5. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5) - Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, đồ dùng dạy học - Phiếu học tập chép sẵn bài tập 2 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - GV gọi học sinh đọc bảng nhân 5. - Nhận xét, bổ xung và ghi điểm. 2. Luyện tập: a. Giới thiệu bài: (NV trợ giảng) - Giới thiệu và ghi tên bài b. Luyện tập: */ Bài tập 1/ a ( 102 ) - Phân cho các nhóm nhẩm và đọc kết quả nối tiếp. - Học sinh đọc bảng nhân 5. - Học sinh khác nhận xét - Lắng nghe và đọc yêu cầu - 2 em đọc yêu cầu bài tập. - Học sinh nhẩm và nêu kết quả nối tiếp: 92 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lông - GV nhận xét và bổ xung. */ Bài tập 2 ( 102 ) - GV hướng dẫn phép tính mẫu, cho học sinh làm vào phiếu học tập. - 3 em lên bảng làm, mỗi em làm 1 phép tính. - GV nhận xét và sửa sai. */ Bài tập 3 ( 102 ) - 2 em đọc yêu cầu bài tập. - GV tóm tắt lên bảng, hướng dẫn học sinh làm vào vở. - GV thu bài chấm và nhận xét. 3. Củng cố – dặn dò: (NV trợ giảng) - Hệ thống lại bài học. - Nhận xét tiết học - Yêu cầu về học bài và làm bài tập 1/ b, 4 ( 102 ) 5 x 3 = 15 5 x 6 = 30 5 x 4 = 20 5 x 2 = 10 5 x 5 = 25 5 x 9 = 45 5 x 8 = 40 5 x 10 = 50 5 x 7 = 35 - 2 học sinh đọc yêu cầu bài tập 5 x 4 - 9 = 20 – 9 (Mẫu ) = 11 - cả lớp làm vào phiếu học tập 3 em lên bảng làm. 5 x 7 – 15 = 35 – 15 = 20 5 x 8 – 20 = 40 – 20 = 20 5 x 10 – 28 = 50 – 28 = 22 - 2 em đọc yêu cầu bài tập. */ Tóm tắt 1 ngày học: 5 giờ 5 ngày học:…giờ ? Bài giải Số giờ liên học trong 5 ngày là: 5 x 5= 25 (giờ ) Đáp số: 25 giờ - Học sinh nhắc lại nội dung bài. - lắng nghe ------------------------------------ BUỔI CHIỀU TIẾT 1: Tiếng việt* Luyện: Tập làm văn: TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I. Muïc tiêu: - Đọc và trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài văn ngắn (BT1). - Dựa vào gợi ý, viết được 1 đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè (BT2). 93 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lơng *GDBVMT:Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên. II. Chuẩn bò : - Sách giáo khoa, vở bài tập. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Ho¹t ®éng dạy Ho¹t ®éng học 1.KiĨm tra: Đáp lời chào, lời tự giới thiệu. - Gọi HS đóng vai xử lý các tình huống trong bài tập 2 sgk trang 12. - Nhận xét, cho điểm HS. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Bài TLV hôm nay , các em sẽ học:Tả ngắn về bốn mùa. b) Hướng dẫn làm bài tập :  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1 - Bài 1 : Gọi 1 HS đọc u cầu. - GV đọc đoạn văn lần 1. - Gọi 3 – 5 HS đọc lại đoạn văn. - Bài văn miêu tả cảnh gì? - Tìm những dấu hiệu cho con biết mùa xn đến? - Mùa xn đến, cảnh vật thay đổi ntn? - Tác giả đã quan sát mùa xn bằng cách nào? - Gọi 1 HS đọc lại đoạn văn.  Hoạt động 2: Bài 2: - Qua bài tập 1, các con đã được tìm hiểu một đoạn văn miêu tả về mùa xn. Trong - Thực hiện u cầu của GV. - Lắng nghe giới thiệu bài . - Một em đọc u cầu - Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi. - Đọc. a) - Mùa xn đến. - Mùi hoa hồng, hoa huệ thơm nức, khơng khí ấm áp. Trên các cành cây đều lấm tấm lộc non. Xoan sắp ra hoa, râm bụt cũng sắp có nụ. - Nhiều HS nhắc lại. - Trời ấm áp, hoa, cây cối xanh tốt và tỏa ngát hương thơm. b) - Nhìn và ngửi. - HS đọc. 94 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lơng bài tập 2, các con sẽ được luyện viết những điều mình biết về mùa hè. - GV hỏi để HS trả lời thành câu văn. - Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm? - Mặt trời mùa hè ntn? - Khi mùa hè đến cây trái trong vườn ntn? - Mùa hè thường có hoa gì? Hoa đó đẹp ntn? - Con thường làm gì vào dịp nghỉ hè? - u cầu HS viết đoạn văn vào nháp. - Gọi HS đọc và gọi HS nhận xét đoạn văn của bạn. - GV chữa bài cho từng HS. Chú ý những lỗi về câu từ 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Mùa hè bắt đầu từ tháng 6 trong năm. - Mặt trời chiếu những ánh nắng vàng rực rỡ. - Cây cam chín vàng, cây xồi thơm phức, mùi nhãn lồng ngọt lịm… - Hoa phượng nở đỏ rực một góc trời. - Chúng con được nghỉ hè, được đi nghỉ mát, vui chơi… - Viết trong 5 đến 7 phút. - Nhiều HS được đọc và chữa bài. -Hai em nhắc lại nội dung bài học ------------------------------- TIẾT 2: Tiếng việt* Luyện đọc: CHIM SƠN CA VÀ BƠNG CÚC TRẮNG I. Mục dích u cầu: 1.Cho HS luyện đọc thêm bài tập đọc: “Chim sơn ca và bơng cúc trắng” 2.Giúp HS ghi nhớ nội dung bài. 3. Giáo dục các kĩ năng sống cho HS. II. Chuẩn bị: - Sách giáo khoa, tranh minh họa, đồ dùng dạy học. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu: - Hơm nay chúng ta luyện đọc lại bài: “Chim sơn ca và bơng cúc trắng”. b) Luyện đọc: * Đọc từng đoạn: - Bài này có mấy đoạn các đoạn được phân -Vài em nhắc lại tựa bài. - Bài này có 4 đoạn . 95 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lông chia như thế nào ? -Yêu cầu HS nối tiếp đọc mỗi em 1 đoạn cho đến hết bài. - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS. * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc. -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân. -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm. * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài. c)Ôn nội dung bài: - Gọi HS đọc bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi SGK. - Hãy nói lời khuyên của em đối với hai cậu bé ? - Câu chuyện khuyên ta điều gì ? *Luyện đọc lại truyện: -Yêu cầu lớp nối tiếp nhau đọc lại bài . - Gọi HS nhận xét bạn . - GV nhận xét tuyên dương và ghi điểm HS. 3. Củng cố dặn dò: - Gọi hai em đọc lại bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. - HS nối tiếp luyện đọc. - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu cầu trong nhóm . - Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh đoạn theo yêu cầu. - Một em đọc 1 đoạn cả lớp đọc thầm trả lời các câu hỏi SGK. - 3 đến 5 em nói theo suy nghĩ của bản thân . - Chúng ta cần đối xử tốt với các con vật và các loài cây , loài hoa. - Bốn em lần lượt đọc nối tiếp nhau ,mỗi em đọc 1 đoạn. - Hai em đọc lại cả bài chú ý tập cách đọc thể hiện tình cảm . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . ---------------------------- TIẾT 3: Toán* Luyện: BẢNG NHÂN 5 I. Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 5. Làm được 1 bài toán nâng cao trong dạng này. II/Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng. III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : 2.Bài mới: 96 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lông a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn ôn luyện: Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập trong VBT. - Bài tập yêu cầu ta làm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời một em nêu miệng kết quả của mình . - Nhận xét cho điểm học sinh . Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài. - GV ghi bảng : 5 x 4 - 9 = - Trong phép tính trên có chứa mấy phép tính ? Đó là những dấu tính nào ? - Khi thực hiện em thực hiện phép tính nào trước ? - Yêu cầu suy nghĩ để tìm kết quả của biểu thức -Trong biểu thức có chứa các phép tính cộng - trừ - nhân - chia thì ta phải thực hiện nhân chia trước cộng trừ sau . -Gọi 4 học sinh lên bảng làm bài . +Nhận xét chung về bài làm của học sinh Bài 3 -Gọi học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở BT. -Gọi một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4 : -Gọi học sinh đọc đề. - Hướng dẫn HS làm và sửa bài. Bài 5 :- Nâng cao 5 con chó và 3 con gà. Hỏi có tất cả bao nhiêu cái chân? - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở sau đó chữa bài. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài. - Một em đọc đề bài . - Tính nhẩm. - Cả lớp thực hiện làm vào vở BT các phép tính . -Nêu miệng kết quả và nêu. -Học sinh khác nhận xét bài bạn. - Một học sinh nêu yêu cầu bài . - Phép tính trên có 2 dấu phép tính là nhân và trừ . - Ta thực hiện phép nhân trước phép tính trừ sau . - Lắng nghe GV hướng dẫn 5 x 4 - 9 = 20 - 9 = 11 -Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở - 4 em lên bảng làm bài . -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau . -Một em đọc đề bài VBT. -Cả lớp làm vào vở BT. -Một học sinh lên bảng làm bài : * Giải :- 4 bao như thế có tất cả là: 5 x 4 = 20(kg ) Đ/S: 20 kg -Học sinh khác nhận xét bài bạn. - Một em nêu đề bài. -Học sinh làm bài vào vở BT- 1 HS lên bảng. - 1 HS xung phong lên bảng chữa bài. * Giải : Số chân của 5 con chó là: 4 X 5 = 20( chân) Số chân của 3 con gà là: 97 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lơng 3. Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học. –Dặn về nhà học và làm bài tập . 2 X 3 = 6 ( chân ) Số chân chó và gà có tất cả là: 20 + 6 = 26 ( chân ) Đ/ S: 26 chân. -Về nhà học bài và làm bài tập. Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011 BUỔISÁNG TIẾT 1: Đạo đức BIẾT NĨI LỜI U CẦU, ĐỀ NGHỊ I. Mục tiêu: - BiÕt mét sè c©u yªu cÇu, ®Ị nghÞ lÞch sù. Bíc ®Çu biÕt ®ỵc ý nghÜa cđa viƯc sư dơng nh÷ng lêi yªu cÇu, ®Ị nghÞ lÞch sù. - BiÕt sư dơng lêi yªu cÇu, ®Ị nghÞ phï hỵp trong c¸c t×nh hng ®¬n gi¶n, thêng gỈp h»ng ngµy. II. Chuẩn bị: - GV: SGK. Phiếu học tập. - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ :Trả lại của rơi. - - Nhặt được của rơi cần làm gì? - Làm như vậy em sẽ cảm thấy ntn? - GV nhận xét. 2. B i m ià ớ a.Gi i thi u:ớ ệ b. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - u cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung trong tranh. - GV giới thiệu: Trong giờ học vẽ Nam muốn muọn bút chì của bạn Tâm. Em hãy đốn xem Nam sẽ nói gì với bạn Tâm? * Kết luận: Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những u cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự. Như vậy là Nam đã tơn trọng bạn - HS nêu. - Bạn nhận xét. - Hai em nhỏ đang ngồi cạnh nhau. Một em đưa tay muốn mượn bút. HS trả lời. 98 [...]... gợi ý đoạn 1 ( 2 - 3 em kể ) - Chim sơn ca bò cầm tù -Bông cúc nghe tiếng hót buồn thảm của sơn ca - Bông cúc muốn cứu sơn ca - Một em kể lại đoạn 2 - Bông cúc bò hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ và bỏ vào lồng chim - Chim sơn ca dù khát nước phải vặt hết nắm cỏ nhưng không đụng đến bông hoa Còn bông hoa cúc toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sơn ca chết bông cúc cũng héo -Hãy kể lại đoạn... lả đi và thương xót * Đoạn 4 :-Thấy sơn ca chết hai cậu bé đã - Một em kể lại đoạn 3 làm gì? - Thấy sơn ca chết các cậu đặt sơn ca vào một chiếc hộp thật đẹp và chôn - Các cậu bé có gì đáng trách ? cất thật long trọng -Nếu các cậu không nhốt chim thì chim vẫn vui vẻ ca hót , nếu không cắt bông hoa thì bây giờ hoa vẫn toả hương và -Hãy kể lại đoạn 4 tắm ánh mặt trời - Một em kể lại đoạn 4 *Kể lại... ®éng 1: D¹y bµi h¸t Hoa l¸ mïa xu©n - Lắng nghe GT: Khi mïa xu©n vỊ c©y cèi ®©m chåi n¶y léc ,hoa l¸ tèt t¬i,v¹n vËt nh bõng tØnh sau nh÷ng ngµy ®«ng l¹nh gi¸ Nh¹c sÜ Hoµng Hµ ®· s¸ng t¸c bµi h¸t Hoa l¸ mïa xu©n ®Ĩ ca ngỵi c¶nh s¾c thiªn nhiªn t¬i ®Đp,c¸c em cïng ca h¸t víi mïa xu©n - Cho HS nghe h¸t mÉu - Nghe h¸t mÉu 119 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lơng - Híng dÉn HS ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu,bµi... “Chim sơn ca và bông cúc - Chuyện kể :“ Chim sơn ca và bông cúc trắng “ trắng “ b) Hướng dẫn kể chuyện * Đoạn 1 : - Đoạn này nói về nội dung gì ? -Về cuộc sống tự do và sung sướng của sơn ca và cúc trắng 113 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lơng - Bông cúc trắng mọc ở đâu ? - Bông cúc trắng đẹp như thế nào ? -Chim sơn ca làm gì nói gì với bông cúc trắng - Bông cúc vui thế nào khi nghe sơn ca khen ngợi... chèo bẻo , mách lẻo, nghĩa , ngủ II/Đồ dùng dạy học: 1 Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài tập đọc 2 Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi, dụng cụ học tập III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em lên bảng đọc bài “Chim sơn ca và bơng cúc trắng” - Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: (NV trợ giảng) - Hơm nay... dụng + Đà điểu: chim to, cổ dài, chân cao, sống ở vùng nhiệt đới + Vè: Bài văn vần nhằm mục đích ca ngợi, chê bai hay chế giễu + Lon xon: Chạy lon xon là dáng chạy của các con bé + Tếu: Có cử chỉ, lời nói vui nhộn + Chao: nghiêng nhanh từ bên này sang bên kia + Mách lẻo: đem chuyện riêng tư của người náy nói với người khác + Lân la: tìm cách đến gần + Nhấp nhem: Ánh sáng lúc mờ, lúc tỏ - Giáo viên dùng... từ: “Sơn ca, khơn tả, véo von, bình - HS điền từ thích hợp 108 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lơng minh, cầm tù, long trọng, thơng báo, thư viện, đà điểu, vè, lon xon, tếu, chao, mách lẻo, nhặt lân la, nhấp nhem.”.Vào chỗ chấm + Chim ………… đang bay lượn + Họ hàng nhà chim sâu đang hót……… + Bơng cúc tỏa hương thơm đón …… + Những chú chim bị…… thật đáng thương + Cậu bé tổ chức tang lễ cho sơn ca thật... bài tốn nâng cao 105 Trần Thị Hoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Bài cũ : -Gọi học sinh nêu cách tính độ dài đường gấp khúc -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: (NV trợ giảng) - Giới thiệu và ghi tên bài b)Thực hành: Bài 1: -Gọi HS nêu u cầu VBT - u cầu suy nghĩ và tự làm bài - u cầu HS nêu tên từng đoạn thẳng trong mỗi cách vẽ -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài... theo - Cú mèo , gõ kiến , chim sâu , cuốc , quạ , vàng anh - Yc đọc tên các cột trong bảng từ cần - Gọi tên theo hình dáng , gọi tên theo tiếng kêu , gọi tên theo cách kiếm điền 117 Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lơng - Yêu cầu HS đọc mẫu ăn - Gọi tên theo hình dáng: Chim cánh - Yêu cầu lớp suy nghó và làm bài cá cụt ; vàng anh , cú mèo nhân - Gọi tên theo tiếng kêu : - tu hú Gọi tên theo kiếm... 2 , lớp đọc thầm - Thực hành hỏi đáp theo cặp 2 - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp Một em - HS1 : Bông hoa cúc trắng mọc ở đâu hỏi , 1 em trả lời sau đó đổi ngược lại ? - Mời một số cặp lên trả lời trước lớp - HS2 : Bông hoa cúc trắng mọc bên bờ rào - HS1 : Chim sơn ca bò nhốt ở đâu ? - HS2 : Chim sơn ca bò nhốt trong lồng - Vậy khi muốn biết đòa điểm của ai đó , - Ta phải dùng từ : Ở đâu ? của việc . Trần Thị Hoa Trường tiểu học Sa Lông TUẨN 21 Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2011 BUỔI SÁNG TIẾT 1: Chào cờ ----------------------------------. học : 1. Giáo viên : - Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - 1 bông hoa hoặc 1 bó hoa cúc tươi 2. Học sinh: - Sách giáo