Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

Khaéc saâu kieán thöùc veà tính khöû cuûa hôïp chaát hiñroâ sun fua , tính OXH vaø tính khöû cuûa löu huyønh ñioxit , tính oxh maïnh cuûa axit sunfuaric - Cuûng coá caùc thao taùc t[r]

(1)

Trường THPT Bảo Lộc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tổ Hóa Độc lập – Tự – Hạnh phúc

* * KẾ HOẠCH THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM HĨA HỌC 10 CƠ BẢN

Năm học: 2010 - 2011

Tuần Tiế

t Bài Mục tiêu Nội dung Chuẩn bị Ghi chuù

17 34 Bài thực hành

số 1: “Phản ứng

oxi hóa-khử”

- Rèn luyện kĩ thực hành thí nghiệm hóa học, làm việc với dụng cụ, hóa chất, quan sát tượng hóa học xảy

- Vận dụng kiến thức phản ứng oxi hóa – khử để giải thích tượng xảy ra, xác định vai trò chất phản ứng

- TN1: Phản ứng giũa kim loại dung dịch axit

- TN2: Phản ứng kim loại dung dịch muối

- TN3: Phản ứng oxi hóa – khử mội trường axit

- Hóa chất: dd H2SO4 loãng

khoảng15%; Zn viên, dd CuSO4 loãng; đinh sắt sạch,

dd FeSO4 loãng; H2SO4

loãng; ddKMnO4

- Thực tại phịng thí

nghiệm

số 2: “Tính chất hóa học của khí Cl2 và hợp chất clo”

- Củng cố tính chất hóa hoc Cl2

- Tiếp tục rèn luyện thao tác làm thí nghiệm, quan sát giải thích kết thí nghiệm

- Khắc sâu cách nhận biết dung dịch muối clorua qua toán

- TN1: Điều chế khí Cl2 tính tẩy

màu Cl2 ẩm

- TN2: Điều chế axit HCl phòng thí nghiệm

- TN3: Bài thực hành phân biệt chất

Bài tốn: Có bình nhãn đựng chất : NaCl, HCl, NaNO3 hảy phân biệt chất

trên

- Hóa chất : KMnO4, HCl

đặc, giấy màu ẩm, H2SO4đ,

ddNaCl, HCl, NaNO3, thuốc

thử dd AgNO3, quỳ tím

- Dụng cụ: ống nghiệm, nút cao su, ống nhỏ giọt, nút cao su có ống thủy tinh chữ L, kẹp ống nghiệm, giá để ống nghiệm, đèn cồn

Phương pháp làm thí nghiệm có thay đổi để đảm bảo tính an tồn - Thực tại phịng thí

nghiệm

số 3: “Tính chất hóa học của Brom iot”

- Củng cố kiến thức tính chất hóa học Brom iot So sánh tính oxi hóa clo, brom, iot

- Rèn luyện cho HS kĩ thực hành, ogic kiến thức để giải vấn đề

- TN1: So sánh tính oxi hóa Brom clo

- TN2: So sánh tính oxi hóa brom vaø iot

- TN3: Tác dụng iot với hồ tính bột

- Hóa chất (dd NaBr, nước clo điều chế, dd NaI , nước brom , dd hồ tinh bột, nước iot

- Dụng cụ: ống nghiệm, ống nhỏ giọt

nghiệm

số 4: “Tính chất hóa học

- Củng cố tính chất hóa học oxi, lưu huỳnh (tính oxi hóa mạnh), ngồi lưu huỳnh cịn có tính khử)

- TN1: Tính oxi hóa oxi - TN2: Sự biến đổi trạng thái lưu huỳnh theo nhiệt độ

- Hóa chất: đoạn dây thép, mẫu than gỗ, bình khí oxi bột Fe, bột S,

(2)

của oxi lưu huỳnh”

- Chứng minh ảnh hưởng nhiệt độ đến tính chất vật lí S - Rèn luyện kĩ thực hành: thực phản ứng đốt cháy, tỏa nhiệt, làm thí nghiệm an tồn, xác, uan sát tượng hóa học

- TN3: Tính oxi hóa cùa S - TN4: Tính khử S

- Dụng cụ: lọ thủy tinh có cho sẵn cát, kẹp gỗ, đèn cồn

số 5: “Tính chất hợp chất lưu huỳnh”

Khắc sâu kiến thức tính khử hợp chất hiđrơ sun fua , tính OXH tính khử lưu huỳnh đioxit , tính oxh mạnh axit sunfuaric - Củng cố thao tác thí nghiệm an tồn , kỹ quan sát , nhận xét tượng xảy va viết phương trình phản ứng

- Luyện tập lắp ráp số dụng cụ thí nghiệm đơn giản khép kín để làm việc với chất độc H2S SO2

- TN1: Điều chế chứng minh tính khử hidrosunfua

- TN2: Tính khử lưu huỳnh đioxit

- TN3: Tính oxi hóa lưu huỳnh đioxit

- TN4: Tính oxi hóa axit sunfuric đặc

- Dụng cụ: ng nghiệm, nút cao su không lỗ, ống cao su, giá để ống nghiệm, ống thuỷ tinh, nút cao su có lỗ, ống hút nhỏ giọt, đèn cồn, giá thí nghiệm cải tiến, ống nghiệm có nhánh

- Hố chất :ddHCl, dd H2SO4

đặc, dây Magie, FeS, Dd Na2SO3, dd KMnO4 loãng,

đồng phoi bào, đường

nghiệm

số 6: “Tốc độ phản ứng hóa học”

- Củng cố kiến thức vể yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng: nhiệt độ, nồng độ, diện tích bề mặt chất rắn…

- Rèn luyện kĩ quan sát, so sánh tượng thí nghiệm rút kết luận

- TN1: Aûnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng

- TN2: Aûnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng

- TN3: Aûnh hưởng diện tích bề mặt đến tốc độ phản ứng

- Dụng cụ: cốc (100 ml), ống nghiệm, đèn cồn

- Hoá chất: dung dịch BaCl2,

Na2S2O3, H2SO4 nồng

độ 0.1M; Zn (hạt), KMnO4

(tinh theå), CaCO3, H2O2,

MnCl2

- Thực tại phịng thí nghiệm

Duyệt BGH Ý kiến tổ chuyên môn

Bảo Lộc, ngày tháng năm 20 Giáo viên

(3)

* * KẾ HOẠCH THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM HĨA HỌC 11 NC

Năm học: 2010 - 2011

Tuần Tiết Bài Mục tiêu Nội dung Chuẩn bị Ghi chú

6 12 Bài thực

hành số 1: “Tính axit – baz Phản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li”

- Củng cố kiến thức axit – bazơ điều kiện xảy dung dịch chất điện li

- Rèn luyện kĩ tiến hành thí nghiệm ống nghiệm với lượng nhỏ hoá chất

- TN1: Tính axit – baz - TN2: Phản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li

- Hóa chất:chứa lọ thuỷ tinh, nút thuỷ tinh kèm ống hút nhỏ giọt, ddHCl, Na2SO4 đặc, giấy đo độ pH, CaCl2 đặc,

ddNH4Cl, dd phenolphtalein, dd

CH3COONa, dd CuSO4, NaOH

- Dụng cụ: đĩa thuỷ tinh, ống hút nhỏ giọt, giá đơn giản (đế sứ & cặp gỗ), ống nghiệm, thìa xúc hố chất thuỷ tinh

- Thực hiện vào buổi chiều phòng

thí nghiệm

13 26 Bài thực hành số 2: “Tính chất số hợp chất nito Phân biệt số loại phân bón hó học

- Củng cố kiến thức điều chế NH3, số tính chất NH3,

HNO3, phân bón hố học

- Rèn tính cẩn thận, xác, kỷ luật

- Rèn kỹ thực hành, tiến hành thí nghiệm với lượng nhỏ hố chất - Giải thích tượng quan sát

- TN1: Thử tính chất dd NH3

- TN2: Tính oxi hóa axit nitric

- TN3: Ti1nhh oxi hóa muối kali nitrat nóng chảy - TN4: Phân biệt số loại phân bón hóa học (phân đạm amoni sunfat, kali clorua supephotphat kép

Hoá chất: NH4Cl, NaOH, giấy thị

màu, dd phenolphtalein, HNO3 đặc,

đồng kim loại, phân HNO3, phân

(NH4)2SO4, phân supephotphat kép,

H2SO4, dung dòch: BaCl2, NaOH, AgNO3,

AlCl3

Dụng cụ: Ống nghiệm, nút cao su đậy ống nghiệm kèm ống dẫn thuỷ tinh, cốc 250ml chậu thuỷ tinh, giá thí nghiệm đơn giản (đế sứ kẹp gỗ), đèn cồn, giá để ống nghiệm

- Thực hiện vào buổi chiều phịng

thí nghiệm

23 51 Bài thực hành số 3: “Phân tích

- Xác định có mặt C, H, halogen hchc Biết phương pháp điều chế nhận biết

- TN1: Xác định có mặt C,H hợp chất hữu -TN2: Nhận biết Halogen

- Hóa chất: đường kính, CuO, CuSO4k,

dây đồng, CH3COONa, vôi xút, dd

KMnO4 lỗng, dd Br2, dd nước vơi trong,

(4)

định tính Điều chế tính chất metan

số tính chất hố học CH4

- Tiếp tục tập luyện kĩ thực hành với lượng nhỏ hố chất, quan sát, nhận xét giải thích tượng xaỷ

- Rèn kĩ thực hành (nung nóng, thử tính chất chất khí), quan sát, nhận xét giải thích hiệân tượng

trong hợp chất hữu

- TN3: Điều chế thử vài tính chất metan

bông

- Dụng cụ: ống nghiệm, nút cao su, ống dẫn khí, giá (đế sứ, cặp gỗ), đèn cồn, ống hút nhỏ giọt, cốc, kẹp, giá để ống nghiệm

thí nghiệm

26 60 Bài thực hànhsố 4:” Tính chất hidrocacbon không no”

- Củng cố kiến thức tính chất vật lí tính chất hóa học hidrocacbon không no

- Tiếp tục rè luyện kĩ thực hành thí nghiệm hóa hữu cho HS

- TN1; Điều chế thử tính chất etilen

- TN2: điều chế thử tính chất axetilen

- TN3: Phản ứng tecpen với nước brom

- Hóa chất: H2SO4đ, nước brom, dd

AgNO3, dầu thông, dd NH3, nước cà

chua chín đỏ, đất đèn, dd KMnO4 1%,

C2H5OH

- Dụng cụ: ống nghiệm, nút cao su lỗ đậy miệng ống nghiệm, ống thủy tinh thặng đầu nhọn, giá để ống nghiệm, đèn cồn, kẹp hóa chất, ống nhỏ giọt

thí nghiệm

29 68 Bài thực hành số : “Tính chất số hidroocacbon thơm”

- Củng cố kiến thức tính chất vật lí tính chất hóa học benzen toluen

- Tiếp tục rè luyện kĩ thực hành thí nghiệm hóa hữu cho HS

- TN1: Tính chất benzen - TN2: Tính chất cảu toluen

- Hóa chất: benzen, dầu thơng, hexan, nước brom, dd KMnO4 1%, iot, toluen

- Dụng cụ:giá để ống nghiệm, đèn cồn, kẹp hóa chất, ống nhỏ giọt

thí nghiệm 32 77 Bài thực

hành số “Tính chất vài dẫn xuất halogen, ancol vaø phenol”

- Củng cố kiến thức tính chất vật lí tính chất hóa học vài dẫn xuất halogen

- Tiếp tục rè luyện kĩ thực hành thí nghiệm hóa hữu đặc biệt với chất dễ cháy, nổ độc

- TN1: Thủy phân dẫn xuất halogen

- TN2: Tác dụng glixerol với Cu(OH)2

- TN3: Tác dụng phenol với brom

- TN4: Baøi tập phân biệt etanol, phenol glixerol

- Hóa chất: 1,2- dicloetan, dd NaOH 10%; 20% ddHCl, glixerol, dd phenol bão hòa, phenol, dd HNO3, etanol, nước

brom, dd AgNO3

- Dụng cụ:giá để ống nghiệm, đèn cồn, kẹp hóa chất, ống nhỏ giọt

thí nghiệm

35 86 Bài thực hành số “Tính chất

- HS biết làm phản ứng tráng bạc để nhận biết andehit, phương pháp thí nghiệm phân biệt chất

- TN1: Phản ứng tráng bạc - TN2: Phản ứng đặc trưng andehit axit

- Hóa chất: dd AgNO3 1%, dd

fomandehit 40%, giấy quỳ tím, dd NH3

5%, CH3COOH, C2H5OH, nước nóng 60

(5)

của andehit axit cacboxylic”

hoïc

- Tiếp tục rèn luyện kĩ thực hành hóa hữu

caboxylic – 70oC thí nghiệm

Duyệt BGH Ý kiến tổ chuyên môn Bảo Lộc, ngày tháng năm 20 Giáo viên

(6)

* * KẾ HOẠCH THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM HĨA HỌC 12 CƠ BẢN

Năm học: 2010 - 2011

uần Tiết Bài Mục tiêu Nội dung Chuẩn bị Ghi chú

số 1: Điều chế,tính chất hóa học este gluxit

-Củng cố tính chất hóa học este,các gluxit - Bước đầu rèn luyện cho hs kĩ thực phản ứng hóa học hữu - Rèn luyện kĩ lắp dụng cụ;kĩ thực quan sát tượng thí nghiệm xảy

điều chế etylaxetat phản ứng xà phịng hóa phản ứng glucơzơ với Cu(OH)2:

Phản ứng tinh bột với iot:

- Dụng cụ: ống nghiệm;bát sứ nhỏ;đũa thủy tinh ; ống thủy tinh ; nút cao su;giá thí nghiệm; giá để ống nghiệm; đèn cồn ; kiềng sắt - Hóa chatá: C2H5OH ; CH3COOH ;

dd NaOH ; CuSO4 ; glucozo ;

NaCl bh ; mỡ hay dầu thực vật ; nước đá

Thực theo nhóm

phòng thí nghiệm

12 24 Bài thực hành số 2: một số tính chất protein vật liệu polime

- Củng cố tính chất đặc trưng protein polime

- Sử dụng dụng cụ hóa chất để tiến hành thành cơng số thí nghiệm tính chất polime

- Sự đơng tụ protít - phản ứng màu biore - tính chất vài polime đun nóng

- Phản ứng vài vật liệu polime với kiềm

- Dụng cụ: Oáng nghiệm, giá ống nghiệm, đèn cồn, kẹp sắt, - Hóa chất: dd protein 10%, dd CuSO4, NaOH, AgNO3

- Vật dụng: mẫu màng mỏn PE, mẫu ống nước PVC, mẫu sợi vải xenlulo bơng, sợi len

Thực theo nhóm

(7)

20 40 - Củng cố kiến thức về dãy điện hóa kl,điều chế kl ăn mòn kim loại

- Rèn kĩ thực hành hóa học:làm, việc với dụng cụ thí nghiệm,hóa chất,quan sát tượng

- Vận dụng để giải thích vấn đề liên quan dãy điện hóa kim loại,về ăn mịn kim loại chống ăn mịn kim loại

dãy điện hóa kim loại: điều chế kim loại cách dùng kim loại mạnh khử kim loại yếu khỏi dung dịch: ăn mịn điện hóa:

- Dụng cụ:ng nghiệm;giá để ống nghiệm,đèn cồn kéo dũa hay giấy nhám

-Hóa chất: HCl;H2SO4,CuSO4

Thực theo nhóm

25 50 Tính chất Na,

Mg, Al hợp chất chúng

rèn luyện kĩ làm thí nghiệm thực hành làm việc với hóa chất,với dụng cụ thí nghiệm,kĩ làm thí nghiệm với lượng nhỏ hóa chất Củng cố kiến thức tính chất hóa học đặc trưng Na;Mg;Al hợp chất quan trọng chúng

- so sánh phản ứng Na;Mg;Al với nước

+ Al tác dụng với dung dịch kiềm

+ Al(OH)3 tác dụng với dd

NaOH;H2SO4 loãng

-Dụng cụ: ống nghiệm;giá để ống nghiệm;cốc thủy tinh;đèn cồn -Hóa chất: kim loại Na;Mg;Al Các dung dịch:

NaOH;AlCl3;NH3;HCl;phenolphta

lein

Thực theo nhóm

31 61 Tính chất sắt,

đồng hợp chất chúng

- Cũng cố kiến thức số tính chất hóa học kim loại Cr,Fe,Cu hợp chất chúng

- Tính chất hóa học kali đicromat K2Cr2O7

- Điều chế FeCl2

- Điều chế tính chất

- Dụng cuï:

Ống nghiệm: cái; ống hút nhỏ giọt: 3cái, Giá để ống nghiệm cái, đèn cồn:1cái, Đũa thuỷ tinh:1

Thực theo nhóm

(8)

- Tiếp tục rèn luyện kỹ tiến hành thí nghiệm với lượng nhỏ hóa chất

hroxit sắt

- Phản ứng Cu với H2SO4

đặc nóng

- Hóa chất: dd NaOH, dd HCl, dd H2SO4lỗng, dd K2Cr2O7, dd KMnO4,

dd Duyệt BGH Ý kiến tổ chuyên môn

Bảo Lộc, ngày tháng năm 20 Giáo viên