Đang tải... (xem toàn văn)
(0,5 ñieåm) Daáu hieäu ôû ñaây laø :Troïng löôïng caëp cuûa caùc hoïc sinh lôùp 7 .Soá caùc giaù trò laø 50.. b..[r]
(1)Trường THCS Phú Đức
Huyện Tam Nông Kiểm tra chất lượng học kỳ II Tỉnh Đồng Tháp Mơn :Tốn Thời gian : 90 phút Ngày thi :
GV đề : Ngô Văn Khả I Phần trắc nghiệm (4 điểm)
1.Điều tra lượng sách em học sinh học sinh lớp ta có bảng
Mơn Tốn Ngữ văn Anh văn Sử Địa Lý GDCD
Số sách voû 6 4
Hãy cho biết ,số giá trị khác dấu hiệu ?
a giá trị b giá trị c giá trị d giá trò
Với số liệu câu ,hãy cho biết giá trị khác dấu hiệu (theo thứ tự ) ?
a 2;3;4;6 b 2;4;3;6 c 6;4;3;2 d 6;3;4;2
Với số liệu câu ,hãy cho biết tần số giá trị khác (theo thứ tự từ nhỏ đến lớn )
a 2;1;1;3 b 3;1;1;2 c 2;2;1;2; d 1;2;2;2
Một công ty bán máy tính thống kê số sản phẩm bán hàng tháng năm sau :
55 50 60 60 70 70
70 80 80 95 105 110
Hãy cho biết số giá trị ?
a 11 giá trị b 12 giá trị c 13 giá trị d 14 giá trị
Với số liệu câu ,hãy điền số thích hợp (theo thứ tự lần lượt) vào bảng tần số Giá trị (x)
Tần số (n) 1 1
a 50;55;60;70;70;80;95;105;110 b 50;60;70;70;80;95;105;110;120 c 50;60;70;70;80;90;100;110;120 d 50;55;60;70;70;80;95;105;120 Hãy viết biểu thức đại số :tổng trung bình cộng hai số a,b hiệu chúng
a (a b2 ) + (a – b) b (a b2 ) - (a- b) c (a b2 ) + (a – b) d câu a,b,c sai Tính giá trị biểu thức x2 + 2x + với x = 2
a 10 b 12 c 14 d 16
Hãy tính tích cho biết bậc tích thu : I = xy2.(- 3)x2y
a -3x3y3, baäc b 3x3y3, baäc 4 c -3x3y3, baäc 5 d -3x3y3, baäc 6
Hãy tìm nghiện đa thức x2 – 5x +
a x = b x = c x = d câu b,c
10 Tính giá trị biểu thức I = 4x2 – 3x + 1
(2)11 Cho tam giác IJK cân I ,có góc I = 800 Em so sánh cạnh tam giác
a JK >KI>IJ b JK<KI = IJ c JK>KI = IJ d kết khác
12 Với đường xiên cho trước ta vẽ đường xiên khác có độ dài với đường xiên cho
a kẻ b đường xiên c đường xiên d vơ số đường xiên 13 Ta có tam giác mà ba cạnh sau không ? 7dm,13dm,11dm
a khơng tồn b có ,vì 13dm<7dm + 11dm c có ,vì 11dm<13dm d câu b,c
14 Cho tam giác ABC có G trọng tâm ,và AM trung tuyến kể từ đỉnh A đến cạnh BC
a AM>GM b AM<GM c AM = 3GM d AM = GM
15 Biết diện tích SABC = 72dm2 khoảng cách từ giao điểm ba đường phân giác đến
cạnh cạnh tam giác 6dm tính chu vi tam giaùc ABC
a 24dm b 36dm c 48dm d 72dm
16 Cho đoạn thẳng AB ,điểm M nằm đường trung trực AB biết AM = 9dm Hỏi BM ?
a BM = 3dm b.BM = 6dm c.BM = 9dm d BM = 12dm
II Phần tự luận (6 điểm)
1 Điều tra trọng lượng cặp học sinh lớp trường THCS ,người ta ghi lại sau
2,5kg 3kg 4kg 4,5kg
13 11 15 11
a Dấu hiệu ?có giá trị b Tính số trung bình cộng
c.Tìm mốt dấu hiệu Tính tổng :
a A = ( -4x3y2 – 3x2y3) + (-x3y2 + 6x2y3 – )
b B = (0,6x4 – 2,8x3y2) + (-1,2x3y2 – 0,6x4)
Cho đường vng góc AH ,hai đường xiên AB AC kể từ điểm A đến đường thẳng d hình vẽ Hãy dùng định lý Pytago chứng minh
a Neáu HB > HC AB > AC b Nếu AB > AC HB > HC A
(3)
Trường THCS Phú Đức
Huyện Tam Nông Đáp an kiểm tra chất lượng học kỳ II Tỉnh Đồng Tháp Ngày thi :
Mơn tốn Thời gian : 90 phút GV đáp án: Ngô Văn Khả
I Phần trắc nghiệm (4 điểm)
Mỗi câu 0,25 điểm
1.b 2.a 3.c 4.b 5.a 6.c 7.b 8.d
9.d 10.a 11.c 12.b 13.b 14.c 15.a 16.c II Phần tự luận (6 điểm)
1.(2 điểm)
a (0,5 điểm) Dấu hiệu :Trọng lượng cặp học sinh lớp Số giá trị 50
b (1 điểm) tìm số trung bình cộng
Giá trị (x) 2,5 4,5
Tần số (n) 13 11 15 11 N = 50
Tích 32,5 33 60 49,5 Tổng : 175
Vậy số trung bình cộng X X = 17550 = 3,5 c (0,5 điểm) Mốt dấu hiệu M0 =
2 (2 điểm)
a (1 điểm) A = ( -4x3y2 – 3x2y3) + (-x3y2 + 6x2y3 – )
= -4x3y2 – x3y2 – 3x2y3 + 6x2y3 +7 –
= (-4 – 1) x3y2 + (-3 + 6) x2y3 + 5
= -5 x3y2 + 3x2y3 + 5
b (1 điểm) B = (0,6x4 – 2,8x3y2) + (-1,2x3y2 – 0,6x4)
= 0,6x4 – 0,6x4 – 2,8x3y2 – 1,2x3y2
= (0,6 – 0,6) x4 + (-2,8 – 1,2) x3y2
= -4 x3y2
3.(2 điểm)
a.(1 điểm) Nếu HB > HC HB2 > HC2
suy HB2 + AH2 > HC2 + AH2 (1)
theo định lí Pytago ta có : HB2 + AH2 = AB2
HC2 + AH2 = AC2
(1)trở thành AB2 > AC2 hay AC > AC
b (1 điểm) Nếu AB > AC Thì AB2 > AC2 (2)
theo định lý Pytago (2) trở thành HB2 + AH2 > HC2 + AH2