Đang tải... (xem toàn văn)
- Điểm 4-5: Bài làm đảm bảo được các yêu cầu chính của đề về nội dung, số lượng câu, tả cây hoa và biết nói lên được cảm xúc trước cây hoa, biết chọn lọc sử dụng từ ngữ có hình ảnh cũng[r]
(1)Trường TH SỐ I ÂN ĐỨC
Họ tên: ……… Lớp: ……… SBD: ………
THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI Năm học: 2009 – 2010
Môn: Tiếng Việt – Lớp 3
Mã phách
============================================================
Điểm số Bằng chữ Giám khảo 1 Giám khảo 2 Mã phách
Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1đ) Tìm từ nghĩa với từ “Tổ quốc”:
……… Câu 2: (1đ) Đọc khổ thơ sau:
Những cầu yêu yêu ghê Nhện qua chum nước bắc cầu tơ nhỏ Con sáo sang sơng bắc cầu gió Con kiến qua ngòi bắc cầu tre
Phạm Tiến Duật Những vật nhân hoá?
……… Câu 3: (1đ) Điền dấu chấm hỏi, chấm than vào ô trống sau đây:
a Ồ, giỏi
b Chú chuồn nước đẹp
c Cháu Cháu ăn cơm chưa
(2)Giám thị 1 Giám thị 2 KỲ THI KHẢO SÁT CẤP TRƯỜNG Ngày thi: 24 tháng năm 2910
============================================================ Câu 5: (5đ) Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn từ 10-12 câu tả hoa em quan sát kĩ có suy nghĩ, cảm xúc tốt đẹp nó.
Bài làm
(3)ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG
Năm học: 2009 – 2010 Môn: Tiếng Việt – Lớp 3 Câu 1: (1đ) Tìm từ nghĩa với từ “Tổ quốc”:
Mỗi từ tìm 0.5 đ
đất nước; giang sơn; non nước; … Câu 2: (1đ)
Những vật nhân hoá: Con nhện; sáo; kiến. Tìm vật 0.5 đ; Tìm vật đ
Câu 3: (1đ) Điền dấu chấm hỏi, chấm than vào ô trống sau đây: Câu a; câu b: Dấu chấm than ( ! ).
Câu c: hai dấu chấm hỏi ( ? ).
Câu 4: (2đ) Với từ ngữ em viết lại câu có sử dụng biện pháp so sánh a Cây bàng trước cổng trường toả cành xum xuê khổng lồ.
b Lá cọ trịn x nhiều phiến nhọn dài như mặt trời toả ngàn tia nắn
Viết câu điểm (lưu ý có sử dụng biện pháp so sánh ghi điểm) Câu 5: Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn từ 10-12 câu tả hoa em quan sát kĩ có suy nghĩ, cảm xúc tốt đẹp nó.
- Điểm 4-5: Bài làm đảm bảo yêu cầu đề nội dung, số lượng câu, tả hoa biết nói lên cảm xúc trước hoa, biết chọn lọc sử dụng từ ngữ có hình ảnh cảm xúc … tả Bài làm mắc không lỗi diễn đạt (dùng từ đặt câu).
- Điểm 2-3: Bài viết đạt yêu cầu đề mức độ trung bình, chưa gây hấp dẫn cho ngươiì đọc Bài làm mắc khơng q lỗi diễn đạt
- Điểm 0,5-1: Bài viết chưa đạt yêu cầu đề, ý nghèo, mắc nhiều lỗi diễn đạt.
(4)