NGƯỜI THẦY - NHẤT HUY

Caâu 2: Döïa vaøo boä raêng haõy phaân bieät ba boä: Boä aên saâu boï, boä gaëm nhaám, boä aên thòt.. * Boä aên saâu boï: Caùc raêng ñeàu nhoïn  thích nghi.[r]

(1)

KIỂM TRA BÀI CŨ

Cãu 1: Nêu đặc ủieồm cuỷa chuoọt chuừi thớch

nghi với đời sống đào hang đất?

Chi trước ngắn, bàn tay rộng ngón tay to khoẻ để đào hang.

(2)

KIỂM TRA BÀI CUÕ

Câu 2: Dựa vào phân biệt ba bộ: Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, ăn thịt?

* Bộ ăn sâu bọ: Các nhọn  thích nghi

với đời sống ăn sâu bọ.

* Bộ gặm nhấm: Răng cửa lớn mọc dài, thiếu nanh  thích nghi với đời sống gặm

nhấm

* Bộ ăn thịt: Răng cửa sắc nhọn, nanh dài nhọn, hàm có mấu sắc thích nghi với

đời sống săn mồi ăn thịt sống.

(3)

ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ ( Tiếp theo)

CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG

Tiết 52:

I Các móng guốc :

Chân lợn

Hình 51.1 chi thú guốc chẳn Hình 51.2 chi thú guốc lẻ

Chân bò Chân

(4)

CÁC BỘ MĨNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG

Tiết 52:

- Để thích nghi với đời sống di chuyĨn

nhanh, chân thó bộ móng guốc

có cấu tạo nào?

- Số l ợng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối

ca ngón có hộp sừng bao bọc (guèc), diện tích tiếp xúc với đất hĐp.

- Chân cao, trục ống chân, cổ chân, bàn

và ngón chân gần nh thẳng hàng.

(5)

Tiết 52:

- Đặc điểm: Số l ỵng ngón chân tiêu giảm, đốt

(6)

Quan sát hình, trao đổi nhóm hồn thành phiếu học tập.

Lợn rừng

(7)

Quan sát hình, trao đổi nhóm hồn thành phiếu học tập

Ngựa

(8)

Tê giác

(9)

Chân

lợn Chân bò Chân ngựa Chân tê giác

Lợn rừng Hươu - nai

Ngựa Voi

(10)

Tiết 52:

Tên động vật

Số ngón chaân

Sừng Chế độ ăn Lối sống Lợn

Hươu Ngựa Voi

Tê giác

Các em quan sát hình 51.1  51.3 trao

đổi nhóm hồn thành phiếu học tập số 1:

Ch½n (4) Khơng Ăn tạp Theo đàn Ch½n (2) Có Nhai lại Theo đàn Lẻ (1) Khơng Không nhai lại Theo đàn Lẻ (5) Không Không nhai lại Theo đàn Lẻ (3) Có Khơng nhai lại Đơn độc

(11)

Tiết 52:

II Bộ linh trưởng:

- Đặc điểm: Số ngón chân tiêu gim, t cui cựng mỗi ngón có hộp sừng bao bäc (guốc).

- Bộ guốc ch½n: Số ngón chân ch½n, có sừng, đa

số nhai lại.

- Bộ guốc lẻ: Số ngón chân lẻ, khơng có sừng (trừ Tê giác), khơng nhai lại.

* Phân loại:

(12)

(13)

(14)

Vượn Khỉ

Tinh tinh

Gôrila Đười i

Quan sát tỡm ủaởc ủieồm cụ

(15)

Tiết 52:

Đặc điểm linh trưởng. - Một số lồi có dáng đứng thng, i

bằng bàn chân gii phúng chi trước.

- Chi có ngón, ngón đối diện với các ngón cịn lại (thÝch nghi víi cầm nắm leo trèo).

Tr li:

(16)

Tieát 52:

- Đi bµn chân

- Bàn tay, bàn chân có ngón.

- Ngón đối diện với ngón cịn lại nên thích nghi với cầm nắm leo trèo.

(17)

Vượn Khỉ

Tinh tinh

Gôrila Đười ươi

(18)

Tiết 52:

Vượn có chai mơng nhỏ, khơng có túi má đi.

KhØ cã chai m«ng lớn, túi má lớn, đuôi dài.

- Phõn bit vượn khỉ?

quan sát hình sơ SGK trao i nhúm

trả lời câu hái, hoàn thành phiếu học tập số 2. 1527262524232221201918171613142912111009080706050403020128003047315958575655545352515049486046374533343536323840414243394420161718192321222425261527081413121110090706050403020129284530476059585756555453525150494846314443424140393837363534333200

Tên động vật

Đặc điểm

Chai mông Túi má

Đuôi

Khỉ hình người Khỉ Vượn

(19)

Tiết 52:

I Các móng guốc : II Bộ linh trưởng:

(20)

Tiết 52:

III Vai trò thú:

Thú có vai trị đời sống người? Cho ví dụ?

Dược liệu Xương hổ-khỉ, mật gấu… Thực phẩm Lợn, trâu, bò…

Nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ Sừng tê giác, ngà voi… Vật thí nghiệm Chuột, khỉ, thỏ, chó…

Sức kéo Trâu, bị…

Ví dụ Những mặt lợi ích thú

5

4

STT

(21)

Tiết 52:

(22)

Tiết 52:

Chúng ta phải làm để bảo vệ giúp thú phát triển?

Bieän phaùp:

+ Bảo vệ động vật hoang dã.

+ Xây dựng khu bảo tồn động vật.

(23)

Tiết 52:

III Vai trò thú: - Biện pháp:

+ Xây dựng khu bảo tồn động vật.

+ Tổ chức chăn ni lồi động vật có giá trị kinh tế.

+ Bảo vệ động vật hoang dã.

IV Đặc điểm chung lớp thú:

(24)

Tiết 52:

- Em nhớ lại kiến thức học lớp thú thơng qua đại diện học tìm đặc điểm chung?

B»ng s÷a mĐ Nhiệt độ thể Nuôi Sinh sản Số vịng TH Máu ni thể Máu tim Tim Bộ Bộ lông Lông

mao Răng phân hoá loại 4 ngăn Nưa phải (đỏ th m)ẩ

, nöa

trái (đỏ tươi)

Máu đỏ tươi

2

voøng Thai sinh

(25)

Tieát 52:

Thú động vật có xương sống có tổ chức cao nhất.

- Có tượng thai sinh, ni sữa.

- Có lơng mao, phân hoá thành loại - Tim có ngăn, não phát triển, động vật hằng nhiệt

(26)

Tiết 52:

- Đặc điểm Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối có guốc.

+ Bộ guốc ch½n: Số ngón

chân ch½n, có sừng, đa số

nhai lại.

+ Bộ guốc lẻ: Số ngón chân lẻ, khơng có sừng (trừ Tê giác), khơng nhai lại.

II Bộ linh trưởng: - Đi bàn chân

- Ngón đối diện với các ngón cịn lại nên thích nghi với cầm nắm leo trèo.

- Ăn tạp

- Bàn tay, bàn chân có ngón.

+ Bộ voi: Chân ngón

(27)

Tiết 52:

- Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu…

- Biện pháp:

+ Xây dựng khu bảo tồn động vật.

+ Tổ chức chăn nuôi lồi động vật có giá trị kinh tế.

+ Bảo vệ động vật hoang dã.

IV Đặc điểm chung lớp thú:

Thú động vật có xương sống có tổ chức cao nhất.

- Có tượng thai sinh, ni sữa.

- Có lơng mao, phân hoá thành loại

(28)

Câu : Đặc điểm chung móng guốc:

a Số ngón chân tăng, đốt cuối ngón có bao sừng.

b Số ngón chân lẻ, có sừng.

c Số ngón chân giảm, đốt cuối ngón hép sõng bao bäc (guèc).

Câu : Vượn có đặc điểm nào: a Có chai mơng lớn, túi má lớn, dài.

b Có chai mông nhỏ, túi má đuôi.

c Không có chai mông, túi má đuôi.

(29)

TRỊ CHƠI Ô CHỮ L Ớ P T H Ú

T Ê G I Á C

Ỉ H Ì N H N G Ư

K H Ờ I

L OÂ N G M A O

R AÁÂ T L Ớ N

P H OÅ I

(7 chữ cái) : Đây líp bao bọc bên ngồi th ca thỏ có tác dng che chở gi÷ nhiƯt.

2.(6 chữ cái): Biểu đa dạng vỊ loµi thú

3 (4 chửừ caựi): Cụ quan hoõ haỏp ủaởc trửng cuỷa ủoọng vaọt ụỷ trẽn cán. 4.(6 chửừ caựi) :Thú guoỏc leỷ, có sừng, không nhai lại, sống đơn độc

5 (12 chữ cỏi) : Th chai mông, ti má ®u«i.

6 (3 chữ cái) : Đây phận Kanguru dùng để ấp con.

T Ú I

(30)

•* Học theo nội dung ghi trả lời các câu hỏi cuối bài.

•* Chữa tập VBT cho nhà chuẩn bị câu hỏi thắc mắc để giờ sau chữa tập.